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锦搭配什么字起名字女孩子?精选优雅名字推荐与寓意解析

罗禹陟作者:罗禹陟2025-04-24 18:06:53

为女孩子取名字是一件充满意义的事情,尤其是选择“锦”这个字作为名字的一部分,更能体现父母对孩子的美好期望。“锦”本义指华丽的丝织品,象征着富贵、美好和前程似锦,因此常被用于女孩名字中,寓意孩子未来生活富足、光彩照人。那么,锦搭配什么字起名字女孩子更合适呢?本文将为您提供多种风格的搭配建议,并解析每个名字的独特寓意。 首先,从古典优雅的角度来看,“锦”可以搭配一些富有诗意的字,例如“锦瑟”“锦瑶”“锦萱”等。“锦瑟”取自李商隐的诗句“锦瑟无端五十弦”,寓意女孩才华横溢、气质高雅;“锦瑶”则结合了“瑶”字的珍贵之意,象征女孩如美玉般纯洁无瑕;“锦萱”中的“萱”代表忘忧草,寓意女孩一生无忧无虑、快乐安康。 其次,若希望名字更具现代感,可以选择“锦怡”“锦妍”“锦熙”等搭配。“锦怡”寓意女孩性格温和、生活愉悦;“锦妍”突出女孩的美丽与聪慧;“锦熙”则象征光明与幸福,寄托了父母对孩子未来充满希望的愿景。此外,“锦”还可以搭配自然意象的字,如“锦岚”“锦汐”“锦棠”等,赋予名字清新脱俗的气质。 最后,从吉祥寓意的角度出发,“锦”与“瑞”“福”“宁”等字的组合也非常适合女孩名字。“锦瑞”寓意吉祥如意;“锦福”象征福气满满;“锦宁”则表达了对孩子平安顺遂的祝愿。无论选择哪种搭配,都要注意名字的音韵和谐与书写美观,确保名字既好听又易于记忆。 总之,“锦”字为女孩名字增添了华丽与美好的内涵,搭配不同的字可以呈现出多样的风格与寓意。希望本文的建议能为您提供灵感,帮助您为女孩取一个既独特又富有深意的名字。

锦搭配什么字起名字女孩子

晨浦

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
晨浦,来源于耿湋的《唐诗》《秋中雨田园即事》,原文:暮爨新樵溼,晨渔旧浦移

采武

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
采武,来源于陈元光的《唐诗》《旋师之什》,原文:《采芑》歌言旋,记此非黩武

粤戍

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
粤,来源于舒岳祥的《宋诗》《正仲思归作篆畦今夜月十诗非篆畦月乃雁苍月盖杜子美鄜州月之意也予作十章乃篆畦月也 其一○》,原文:只今安粤徼,何日悔轮台

麟澧

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
麟,来源于赵普的《宋诗》《雪中驾幸敝庐恭纪》,原文:积素堪麟画,飞黄想兔罝

媛骃

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
媛,来源于任希古的《唐诗》《和长孙祕监七夕》,原文:二秋叶神媛,七夕望仙妃

庭勖

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
庭,来源于陈东甫的《宋词》《谒金门》,原文:曾伴去年庭下菊

川熙

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
川熙,来源于李彦方的《宋诗》《题万年宫》,原文:山川历历神仙境,民物熙熙太古风

亘含

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
亘含,来源于司空图的《唐诗》《上陌梯寺怀旧僧二首 二》,原文:钟疎含杳霭,合迥亘黄昏

岚域

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
岚,来源于张九龄的《唐诗》《耒阳溪夜行》,原文:岚气船间入,霜华衣上浮

篌婵

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
篌,来源于薛馧的《唐诗》《赠郑女郎》,原文:能弹箜篌弄纤指,愁杀门前少年子

典博

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
典博,来源于陈淳的《宋诗》《题江郎庙六绝 其三》,原文:致雨兴云功利博,合编祀典以神封

嫣珹

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
chéng玉名。
国学点评
嫣,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠陈高士琴歌》,原文:紫清夫人侍帝轩,朝朝嫣然妙华门

晣堇

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

澄净

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
澄净,来源于汪泌的《宋诗》《题共乐堂》,原文:无风绿色净,十顷澄琉璃

箴圆

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
箴圆,来源于张炎的《宋词》《水调歌头》,原文:绝交书,招隐操,恶圆箴

玟沁

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

蓓杨

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
蓓,来源于王禹偁的《宋诗》《杏花 其一》,原文:红芳紫萼怯春寒,蓓蕾粘枝密作团

典炫

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
典,来源于程公许的《宋诗》《留题马溪寺二首即用前韵 其二》,原文:囊锦传宗旨,锥沙更典刑

蕾恺

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
蕾,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:清香招近,谁为植幽丛,金作蓓,蕾成花,尚带鹅黄浅

町陵

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
町陵,来源于薛季宣的《宋诗》《读萧铣传》,原文:修文偃武如何故,町疃江陵尽鹿场

挚映

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼下》,原文:野外军中无挚,以缨,拾,矢,可也

竺妤

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
竺,来源于秦观的《宋诗》《和裴仲谟摘白须行》,原文:闻诸古竺干,毛发因地得

晨合

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
晨合,来源于洪适的《宋诗》《次韵蔡瞻明秋园五绝句 其一》,原文:若说乘轩有痴鹤,司晨如此合峨冠

沧瞳

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
沧,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:垂钓处,沧溟白

蔚鸯

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
蔚,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其三六》,原文:崭崭巖石,蔚蔚松萝

芹奘

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
芹,来源于徐鹿卿的《宋诗》《春补揭榜史君为诗以农谕学次韵为谢》,原文:芹藻生春鹄袍肃,听说笔耕同铁耕

尉泷

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
尉,来源于唐泾的《宋诗》《读史怀友》,原文:幕下清谈王太尉,门前白马褚司空

尹璨

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
尹,来源于司马光的《宋诗》《五哀诗 屈平》,原文:穷羞事令尹,疏不忘怀王

缘绎

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
缘,来源于梅尧臣的《宋诗》《初冬夜坐忆桐城山行》,原文:林端野鼠飞,缘挽一何捷

槐峤

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
槐峤,来源于张孝祥的《宋词》《蝶恋花》,原文:归去槐庭思楚峤

瑭夕

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

缈悟

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
缈,来源于贺铸的《宋词》《桃源行・蝶恋花》,原文:流水长烟何缥缈

箴桐

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
箴,来源于陈苍舒的《宋诗》《挽崔舍人 其一》,原文:献箴诚剀切,屡谏极忠良

樗黎

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
樗,来源于刘克庄的《宋诗》《问讯竹溪二首 其二》,原文:竹君樗叟俱强健,天遣相从寂寞滨

昙易

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
昙,来源于广宣的《唐诗》《红楼院应制》,原文:支遁爱山情谩切,昙摩泛海路空长

粹琦

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
粹,来源于韦骧的《宋诗》《石鏊》,原文:逡巡肆挥举,两鏊露精粹

蓬君

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
蓬君,来源于赵抃的《宋诗》《登望越亭寄程给事》,原文:我类武陵归去客,君为蓬岛上头人

犹璁

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
犹,来源于丘的《宋词》《定风波》,原文:风流犹是旧时妆

茹术

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
茹术,来源于文彦博的《宋诗》《过燕川渡》,原文:春深芝术生新荑,采芝茹术希夷齐

芮鹭

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
芮,来源于薛绍彭的《宋诗》《汉高帝试剑石》,原文:丰沛布衣吴芮客,回首咸秦坐悽恻

濡纤

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
濡纤,来源于陆游的《宋诗》《枕上闻雨声》,原文:小雨廉纤不濡土,忽闻簷溜喜无穷

琛君

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
琛君,来源于元稹的《唐诗》《桐花》,原文:待我持斤斧,置君为大琛

蕙晏

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
蕙晏,来源于释道潜的《宋诗》《梅花寄章仲粹法曹》,原文:蕙死兰枯惊岁晏,玉蕤初发照溪寒

绡罡

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
绡,来源于张夫人的《唐诗》《柳絮》,原文:过尊浮绿醑,拂幌缀红绡

由钏

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
由钏,来源于李爱山的《元曲》《醋葫芦・胸减酥,脸褪莲。似杨妃病吐荔枝涎,西子愁频麋鹿苑。顿不开》,原文:连环金钏,不由人终日恨绵绵

苡本

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
苡,来源于韩淲的《宋诗》《池上》,原文:白笈囊空嫌薏苡,碧云旧路足苍苔

烯宓

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
宓,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:推寻制字苍,究考画卦宓

宣婳

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
宣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:郑伯稽首,宣子辞

愿潆

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
愿,来源于贯休的《唐诗》《上冯使君水晶数珠》,原文:愿在玄晖手,常资物外情

凝虢

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
凝,来源于秦观的《宋词》《虞美人》,原文:知为阿谁凝恨、背西风

津姬

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
贤淑美丽的女子。
国学点评
津姬,来源于陆游的《宋诗》《梦行益昌道中有赋》,原文:酒舍胡姬歌折柳,江津洮马惜障泥

淄献

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
淄献,来源于许月卿的《宋诗》《次韵》,原文:亦有临淄晏元献,乐府一奏开天颜

璃同

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
璃同,来源于释清远的《宋诗》《因举楞严经七处征心成颂》,原文:琉璃比眼还同境,闭障开明未有涯

皙岭

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
皙,来源于谢翱的《宋诗》《文房四友叹》,原文:剡溪之皙绛邑黔,独与石君作一处

钏旒

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
钏,来源于元稹的《唐诗》《相和歌辞 估客乐》,原文:?石打臂钏,糯米炊项璎

胥团

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
胥,来源于刘攽的《宋诗》《嘉祐大行皇帝挽诗十首 其四》,原文:汾水游何往,华胥梦转遥

怀闲

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
怀闲,来源于刘克庄的《宋诗》《用强甫蒙仲韵十首 其五》,原文:得君小住为佳耳,姑置闲谈叙别怀

岭樨

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
岭,来源于陈与义的《宋诗》《山斋 其二》,原文:日暮烟生岭,离离飞鸟还

莞滢

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
莞,来源于陈渊的《宋诗》《答吴济仲见寄》,原文:阻寻千里盟,未卜一笑莞

萦种

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
萦种,来源于张镃的《宋诗》《春分后一日山堂述事 其三》,原文:老圃工夫愈可嘉,种藤萦树尽开花

嵊洛

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
嵊,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

竹焓

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
竹,来源于王安石的《宋诗》《钟山即事》,原文:涧水无声绕竹流,竹西花草弄春柔

琯乘

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
琯,来源于方回的《宋诗》《送赵无己之临川》,原文:徒步常何起马周,落河房琯任刘秩

茵茗

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
茵,来源于赵鼎的《宋诗》《从军滑台 其一》,原文:炯炯孤怀竟何补,犹能狂饮吐车茵

箫佶

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
箫,来源于储光羲的《唐诗》《官庄池观竞渡》,原文:落日吹箫管,清池发櫂歌

栾辰

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
栾辰,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:癸卯,取大子栾与母弟辰、公子地以为质

杏谧

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
杏,来源于辛弃疾的《宋词》《西江月》,原文:杏腮桃脸费铅华

宛里

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
宛里,来源于无名氏的《宋词》《虞主歌》,原文:愁雾里、箫声宛转,辇路逶迤

尹觅

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
尹,来源于周必大的《宋诗》《西昌陈诚之送黄楼芍药仍枉长篇老懒不能次韵戏答二绝句连岁许红都未至末章及之 其二》,原文:六一先生旧帅扬,分宁太史尹西昌

珈馟

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
珈,来源于项安世的《宋诗》《次韵为乐黔州内子寿》,原文:四牧车前翟茀施,六珈光里振榆挥

襄瑚

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
襄,来源于楼钥的《宋诗》《陈文恭公挽词 其一》,原文:唐虞千载道重光,奕奕元臣任赞襄

匠辰

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
匠辰,来源于李廌的《宋诗》《嗟美人词》,原文:委长年兮涧滨,匠初顾兮弗辰

澎攸

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
澎,来源于危稹的《宋诗》《借诗话于应祥弟有不许点抹之约作诗戏之》,原文:明朝试静观,议论颇澎湃

俏慈

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
俏,来源于杨立斋的《元曲》《五・这个才子文艺高,那个佳人聪俊雅,可知道共把青鸾跨。一个是纱巾》,原文:蕉扇睁睁道,一个是翠靥金毛俏鼻凹

菡砚

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
菡,来源于韦应物的《唐诗》《慈恩精舍南池作》,原文:重门布绿阴,菡萏满广池

如寓

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
如寓,来源于米友仁的《宋词》《念奴娇》,原文:鸟倦知还,寓形宇内,今已年如许

贞邕

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
贞,来源于李咸用的《唐诗》《自愧》,原文:壮士难移节,贞松不改柯

专笛

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
专,来源于裴耀卿的《唐诗》《敬酬张九龄当涂界留赠之作》,原文:餙簪陪早岁,接壤厕专城

璐灏

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
璐,来源于薛季宣的《宋诗》《柳絮》,原文:浮玉神山攻宝璐,屑屑虚花奈凭据

曜萌

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
曜,来源于郭印的《宋诗》《正纪用暮春韵见贻复和三章 其二》,原文:万形何苦役,两曜不曾停

亚蓁

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
亚,来源于石介的《宋诗》《勉师愚等》,原文:汝等但勉旃,前贤皆可亚

琤遒

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
琤,来源于李郢的《唐诗》《小石上见亡友题处》,原文:笋石清琤入紫烟,陆云题处是前年

缔晖

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
缔,来源于苏舜钦的《宋诗》《黄雍于西安修水之侧起佚老亭以奉亲》,原文:黄氏有子乐其亲,缔葺之勤由富善

芙馟

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
芙,来源于吴文英的《宋词》《木兰花慢》,原文:系书翠羽,带天香、飞下玉芙蓉

良蔚

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
良蔚,来源于孔平仲的《宋诗》《喜经父制策第一 其二》,原文:亲策贤良第一番,吾家羽翼蔚高骞

苡耘

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
苡,来源于释善珍的《宋诗》《送赵吏部 其三》,原文:薏苡不类珠,疑似多谤伤

竺栎

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
竺,来源于白居易的《唐诗》《画竹歌》,原文:西丛七茎劲而健,省向天竺寺前石上见

尔篌

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
尔,来源于白居易的《唐诗》《寓意诗五首 一》,原文:地虽生尔材,天不与尔时

若缎

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
若,来源于苏轼的《宋词》《青玉案》,原文:若到松江呼小渡

鸢槿

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
鸢槿,来源于吕陶的《宋诗》《多日牵俗阙西溪之游和友人来韵》,原文:已知荣谢椿如槿,莫问飞潜鱼与鸢

严影

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
严影,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其五四》,原文:明月堂前无影木,严凝雪夜正开花

箬酝

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
箬,来源于清昼的《唐诗》《与崔子向泛舟自招橘经箬里宿天居寺忆李侍御㟧渚山春游后期不及联一十六韵以寄之》,原文:渚箬入里逢,野梅到村摘

嵊萦

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
嵊,来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》,原文:徒想嵊顶期,于今没遗记

音郦

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
音,来源于向子湮的《宋词》《虞美人》,原文:却倩金笼鹦鹉、递芳音

瓷萄

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
瓷,来源于胡理的《宋诗》《沧浪咏》,原文:缥瓷酹新汲,毁誉均一洗

桅慕

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
桅,来源于钱闻诗的《宋诗》《神林浦庙》,原文:盘馔勤勤祷祠客,桅樯戢戢待风船

松箴

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
松箴,来源于释元肇的《宋诗》《高辇院》,原文:青松护垄云成盖,白玉遗箴世不磨

闰淄

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
闰,来源于刘克庄的《宋诗》《留别表弟方时父二首 其二》,原文:忆昔分携今再闰,君犹黑鬓我霜颠

嶛悟

拼音五行释意
liáo高。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

烊苑

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

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