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如何给文章起名：提升阅读量与SEO排名的关键技巧

唐璎锦作者：唐璎锦2025-04-28 12:42:28

在信息爆炸的时代，文章的标题是吸引读者点击的第一道门槛。一个好的标题不仅能抓住读者的注意力，还能在搜索引擎中获得更高的排名。那么，如何给文章起名才能既满足SEO需求，又能吸引读者呢？首先，我们需要明确文章的核心主题，并将其与目标关键词紧密结合。以本文为例，关键词是“如何给文章起名”，因此在标题中直接使用这一关键词，既符合SEO规则，又能让读者一眼看出文章的主题。其次，标题应具备吸引力。研究表明，带有数字、疑问句或情感色彩的标题更容易引发读者的兴趣。例如，“5个技巧教你如何给文章起名”或“为什么你的文章标题总是没人点击？”这样的标题更具吸引力。此外，标题的长度也需注意。一般来说，标题长度控制在50-60个字符之间，既能完整表达主题，又不会在搜索结果中被截断。接下来，我们需要考虑用户的需求。一个好的标题不仅要吸引点击，还要与文章内容高度相关，避免“标题党”现象。通过分析目标读者的痛点与兴趣点，我们可以设计出更符合用户需求的标题。例如，针对新手写作者，标题可以是“新手必看：如何给文章起名才能脱颖而出？”最后，SEO优化是标题设计中不可忽视的一环。除了关键词的合理布局外，标题还应包含长尾关键词，以覆盖更多的搜索需求。例如，“如何给文章起名：提升阅读量与SEO排名的关键技巧”不仅包含了核心关键词，还融入了长尾关键词“提升阅读量”和“SEO排名”。总之，给文章起名是一门艺术，也是一门科学。通过结合SEO规则、用户需求与标题吸引力，我们可以创作出既符合搜索引擎优化要求，又能吸引读者点击的优质标题。

如何给文章起名

盛禺

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
盛禺，来源于刘克庄的《宋诗》《广州劝驾一首》，原文：番禺文物于今盛，闽浙彬彬未足夸

佶术

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 劒俞》，原文：四睨之人股佶栗，欲定不定定不得

淮芝

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
淮芝，来源于葛立方的《宋诗》《接伴贺天申节北使至阙》，原文：闻有芝泥还饯客，淮山佳处拟班荆

夕椎

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
夕，来源于朱继芳的《宋诗》《有怀鹫山次僧芳庭韵》，原文：小舟沙鸟外，疎磬夕阳西

崇霈

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
崇霈，来源于朱士麟的《宋诗》《光福寺 其一》，原文：崇朝霶霈施霖雨，千里欢欣饱稻粱

弈樱

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
弈，来源于韦骧的《宋诗》《和陶掾见寄》，原文：临弈夸能胜，持杯学诈降

胧邕

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
胧，来源于陈傅良的《宋诗》《送国子监丞颜几圣提举江东分韵得动字》，原文：离觞春骀荡，归路月朣胧

芍至

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
芍至，来源于辛弃疾的《宋诗》《和赵茂嘉郎中双头芍药二首 其二》，原文：当年负鼎去干汤，至味须参芍药芳

浚召

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
浚，来源于元稹的《唐诗》《去杭州》，原文：永宁昔在抡鉴表，沙汰沈浊澄浚源

篁涧

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
篁涧，来源于王之道的《宋诗》《追和韩退之雪韵》，原文：松篁低到地，溪涧合平桥

琀睨

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
睨，来源于李彭的《宋诗》《寄刘壮舆》，原文：劲气睨汲黯，高文侪史迁

姿碧

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
姿碧，来源于李之仪的《宋诗》《次韵见寄 其一》，原文：无事且寻黄面老，关心休问碧云姿

怀尧

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
怀尧，来源于朱长文的《宋诗》《次韵公绍贺崇静之赐金紫 其二》，原文：耕田凿井尧民事，垂组怀黄汉服章

遒棂

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
遒，来源于陆游的《宋诗》《登赏心亭》，原文：蜀栈秦关岁月遒，今年乘兴却东游

桑璆

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
桑，来源于段成式的《唐诗》《观山灯献徐尚书 一》，原文：道树千花发，扶桑九日移

恣奂

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
恣奂，来源于邢凯的《宋诗》《上丞相平淮颂》，原文：继逼海陵，恣为泮奂

临肖

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
临肖，来源于郭祥正的《宋诗》《送吴龙图帅真定》，原文：西州治邑克肖古令尹，险欲临水投神巫

徵沛

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
沛，来源于杨公远的《宋诗》《雨后 其二》，原文：沛然倾霔战骄阳，飒飒风来作晚凉

镜阔

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
镜阔，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：鸾凤镜明栖彩翼，鸳鸯被阔翻新浪

晷纶

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
晷纶，来源于强至的《宋诗》《还府推杨学士无为编》，原文：布衣平昔抱经纶，浩荡著书穷日晷

瞳馚

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
瞳，来源于孔武仲的《宋诗》《途中大热》，原文：睛瞳熨不醒，背汗雨洋洋

碧璎

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
碧璎，来源于陶弼的《宋诗》《柳》，原文：黄金璎珞雪晴后，碧玉珑璁春尽时

纤篌

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
纤篌，来源于薛馧的《唐诗》《赠郑女郎》，原文：能弹箜篌弄纤指，愁杀门前少年子

璋皤

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
璋皤，来源于许及之的《宋诗》《汤婆子》，原文：皤腹却无璋瓦分，矮身难称绮罗妆

棂滔

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
棂，来源于洪适的《宋词》《卜算子》，原文：修竹拂疏棂，淡月侵凉榭

彦珉

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
彦，来源于宋祁的《宋诗》《万秀才园斋》，原文：彦伦回驾日，于此愧惊猿

禾久

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
禾久，来源于杨万里的《宋诗》《晓晴发芜湖县吴波亭二首 其二》，原文：雨来初做养禾天，雨久还成害稼年

纫驰

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
纫，来源于周密的《宋诗》《戏题制荷吟》，原文：多事纫兰襞菊裳，等闲吟褐付秋塘

践甯

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
践，来源于陆游的《宋诗》《夏日杂咏四首 其一》，原文：旧爱南华语，今方践所闻

旭琲

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
旭，来源于陈深的《宋诗》《会霜晴诗 其一》，原文：旭日照萧晨，凄清不受尘

勋郇

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
勋，来源于韩元吉的《宋诗》《叶少保挽词六首 其一》，原文：勋业中兴殿，规模大驾宫

婴缈

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
婴，来源于方岳的《宋词》《哨遍》，原文：炯炯双眸子，明清无过婴儿

珵筠

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

闻犹

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
闻犹，来源于刘克庄的《宋诗》《老病六言十首呈竹溪 其六》，原文：萧詧数步闻臭，荀令三日犹香

茹蔷

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
茹，来源于李正民的《宋诗》《寄和叔》，原文：泰亨乃见能连茹，剥极安知不得舆

郦炫

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
郦，来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》，原文：谋帅难张俊，还兵虑郦琼

凡馟

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
凡，来源于释清远的《宋诗》《珪首座求赞》，原文：孰谓之凡，孰谓之圣

雯惜

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

瞳严

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
瞳严，来源于孔武仲的《宋诗》《谒苏子瞻因寄》，原文：华严长者貌古奇，紫瞳奕奕双眉垂

怀容

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
怀容，来源于陆游的《宋诗》《数日不出门偶赋三首 其三》，原文：湖上蜗庐仅自容，寸怀无奈百忧攻

札爀

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
札，来源于吴芾的《宋诗》《对海棠怀江朝宗》，原文：匆匆直向剡溪去，急为饥民救札瘥

涵炘

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
涵，来源于王柏的《宋诗》《和叔崇清明后四绝 其一》，原文：可怜桃李无涵养，只有桑麻自进脩

映洵

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
映，来源于刘敞的《宋诗》《荐福寺竹亭》，原文：兹亭四时好，秀色映长松

映洛

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
映洛，来源于石延年的《宋诗》《莲花》，原文：洛浦微波长映步，汉宫香水不濡肌

缔晨

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
缔，来源于叶适的《宋诗》《灵巖》，原文：陈迹不足吊，新缔何劳问

嵊浚

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
嵊，来源于薛逢的《唐诗》《早发剡山》，原文：正怀何谢俯长流，更览余封识嵊州

琝轼

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
轼，来源于皎然的《唐诗》《兵后余不亭重送卢孟明游江西》，原文：冯轼望远道，春山无断绝

甯逸

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
甯，来源于陈著的《宋诗》《次韵段约斋送弟嗣宗来赴吾邑县尉》，原文：行志此其始，甯为利欲昏

析媖

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
析，来源于张镃的《宋诗》《赠道士张易》，原文：蕊珠七言素探讨，敷析秘奥开羣迷

淼孝

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
淼，来源于孟浩然的《唐诗》《自浔阳泛舟经明海》，原文：大江分九流，淼淼成水乡

泷子

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
泷子，来源于林希逸的《宋诗》《陈所斋挽诗 其二》，原文：理明洛学知翁少，表慕泷冈有子贤

繁峪

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
繁，来源于吕温的《唐诗》《奉敕祭南岳十四韵》，原文：赞道仪匪繁，祝史词甚直

熹绡

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
熹，来源于杨万里的《宋诗》《明发陈公径过摩舍那滩石峰下十首 其四》，原文：东暾澹未熹，北吹寒更寂

昃瑺

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
昃，来源于李弥逊的《宋诗》《白马寺》，原文：迟明月未昃，平晓风更静

种逸

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
种逸，来源于洪朋的《宋诗》《春雨戏赵立之》，原文：闻道君家种逸香，婆娑紫艳占年芳

芙曜

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
芙曜，来源于杨衡的《唐诗》《游峡山寺》，原文：照曜芙蓉壶，金人居上头

芮乔

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
芮，来源于刘克庄的《宋诗》《题高端礼竹屋》，原文：立谈虞芮各冰释，高君奄有千筼筜

正些

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
正些，来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・上小楼》，原文：(正旦唱)我这些时，甚的是，茶坊酒肆，每日价冷清清为他守志

斯旖

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
斯，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德以后祀五方帝十六首 奠玉币、酌献用《嘉安》。景祐用《祐安》，辞亦不同。》，原文：嘉栗旨酒，有弥斯盈

麟徵

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
麟，来源于梅尧臣的《宋诗》《答冲雅上人遗草书并诗》，原文：渴墨未散雾，屈角麟欲开

旒辽

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
旒，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和景仁对雪》，原文：未燖调鼎鹄，全混蔽旒珠

玮陵

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
玮，来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》，原文：七精闪忽，五镇瑰玮

襄罡

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
襄，来源于华岳的《宋诗》《奇见》，原文：舞罢隔帘偷送目，不知谁是楚襄王

圣棠

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
圣棠，来源于曾丰的《宋诗》《寿林中书 其一》，原文：圣主伫知宣室事，甘棠何止郡人思

治珞

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
治，来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》，原文：虚中以治之

淮帧

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
淮，来源于苏庠的《宋词》《清平乐》，原文：淮南丛桂小山

粹詹

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
粹，来源于赵彦逾的《宋词》《点绛唇》，原文：独禀阳和粹

庭傅

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
庭傅，来源于李商隐的《唐诗》《王十二兄与畏之员外相访见招小饮时予以悼亡日近不去因寄》，原文：谢傅门庭旧末行，今朝歌管属檀郎

泽芈

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
泽，来源于李贺的《唐诗》《追赋画江潭苑四首 二》，原文：水光兰泽叶，带重剪刀钱

搦中

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
搦中，来源于李百药的《唐诗》《杂曲歌辞 少年子》，原文：千金笑里面，一搦抱中腰

淄恢

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
淄，来源于清昼的《唐诗》《讲古文联句》，原文：时合风兴，或无淄磷

喻津

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
喻津，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一》，原文：逍遥利乐认天真，心印深藏喻海津

月胥

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
月胥，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：六月，晋阎没戍周，且城胥靡

文常

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
文常，来源于刘克庄的《宋诗》《读大行皇帝遗诏感恩哀恸六首 其四》，原文：坏麻讵忍加城罪，庭著居常读轼文

杏旨

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
杏，来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩子华归许昌》，原文：不值风雨暴，杏过梨已开

隆松

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
隆松，来源于陈与义的《宋诗》《留别心老》，原文：老心霜下松，名与隆公齐

融柃

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
融，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其五三》，原文：互为主伴，法界融通

琉卫

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
琉，来源于许月卿的《宋诗》《京城看月》，原文：几千万里碧琉璃，中有一圆光照之

瑭瑚

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

影赫

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
影赫，来源于柳泌的《唐诗》《玉清行》，原文：狮麟威赫赫，鸾凤影翩翩

永俐

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
永，来源于黄庭坚的《宋词》《千秋岁》，原文：乍夜永，凉天气

芃灵

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
芃，来源于张舜民的《宋诗》《丛台》，原文：荆棘芃芃百尺堆，路人云此是丛台

崔涟

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
崔涟，来源于戴复古的《宋词》《行香子》，原文：万石崔嵬，二水涟漪

尤仁

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
尤仁，来源于王十朋的《宋诗》《陈郎中赠韩子苍集》，原文：诗如此公固足贵，赐出仁者尤难忘

烽犹

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
烽犹，来源于范成大的《宋诗》《送洪内翰使虏二首 其一》，原文：边烽已却来南虏，使节犹烦第一人

禺容

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
禺容，来源于吴安持的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：岭表骚然避贼锋，番禺当此每从容

邕晶

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
邕，来源于李颀的《唐诗》《题僧房双桐》，原文：谁能事音律，焦尾蔡邕家

骥京

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
骥京，来源于姚勉的《宋诗》《送友人陈上舍兄弟试太学》，原文：顾余亦问京华春，苍蝇愿附骥尾尘

葵焘

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
葵，来源于姚勉的《宋诗》《日食罪言》，原文：一片葵藿心，祇恐天未知

杏钰

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
杏，来源于王安石的《宋诗》《再用前韵寄蔡天启》，原文：黄寻远莲须，红阅邻杏靥

贤翩

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
贤翩，来源于吕声之的《宋诗》《次新邑钱宰黄丞韵》，原文：一邑何期获二贤，花开满县总翩翩

融彰

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
融彰，来源于苏颂的《宋诗》《又次中书蔡相公韵》，原文：珍符彰圣孝，天应甚昭融

珐研

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
研，来源于晁逈的《宋诗》《三悟辞》，原文：喜得自然三悟法，书之聊以表研精

莞仲

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
莞，来源于米芾的《宋诗》《壮观》，原文：乐莫乐猗频会遇，莫莞藤猗撷芳藇

净楠

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
净，来源于卢纶的《唐诗》《和太常王卿立秋日即事》，原文：绛纱垂簟净，白羽拂衣轻

砚益

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
砚益，来源于黄庶的《宋诗》《次韵和刘卿材见寄之什》，原文：迺知镌磨益，不必砚席好

箫汝

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
箫汝，来源于陆游的《宋诗》《睡觉闻儿子读书》，原文：梦回闻汝读书声，如听箫韶奏九成

纾润

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
纾，来源于苏籀的《宋诗》《送中书潘舍人省上二首 其二》，原文：亟纾多难一羣心，惕厉咨嗟憯测深

武纭

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
武，来源于赵师侠的《宋词》《武陵春》，原文：肠断武陵溪

晏尹

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
晏，来源于郑谷的《唐诗》《放朝偶作》，原文：时安逢密雪，日晏得高眠

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