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正月十七出生男孩起名字指南:寓意深远、吉祥如意的名字推荐

黄敖作者:黄敖2025-04-28 20:10:17

在中国传统文化中,正月十七是一个充满吉祥寓意的日子。对于在这一天出生的男孩来说,选择一个寓意深远、吉祥如意的名字显得尤为重要。名字不仅是一个人的标识,更承载着父母对孩子的期望和祝福。因此,为正月十七出生的男孩起名字时,我们需要考虑多个因素,包括名字的音韵、字义、文化背景以及五行八字等。首先,名字的音韵要和谐,读起来要顺口,避免拗口或难以发音的字。其次,名字的字义要吉祥,寓意美好,能够体现出父母对孩子的期望和祝福。例如,可以选择一些寓意健康、聪明、勇敢、成功的字眼。此外,名字的文化背景也很重要,可以选择一些具有深厚文化底蕴的字,如“文”、“武”、“德”、“才”等,这些字不仅寓意美好,还能体现出中华文化的博大精深。最后,五行八字也是起名字时需要考虑的重要因素。根据孩子的出生日期和时间,可以推算出孩子的五行属性,从而选择与之相配的字,以达到五行平衡、运势亨通的效果。总之,为正月十七出生的男孩起名字,既要注重名字的音韵和字义,又要考虑文化背景和五行八字,这样才能为孩子选择一个既吉祥又独特的名字。

正月十七出生男孩起名字

禄望

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
禄望,来源于郭祥正的《宋诗》《酬运判毛正仲》,原文:小邦苟禄度残年,侧望车尘掩玼疠

之瑜

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
之瑜,来源于岳珂的《宋诗》《光宗皇帝夏竦双头牡丹赋御书赞》,原文:瑜瑕未昭,事则镜之

阜睨

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
阜,来源于张徽的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:阜安广粤新城郭,慑伏幽燕旧节旄

浦颉

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
浦,来源于武元衡的《唐诗》《晨兴寄赠窦使君》,原文:夙昔乐山意,纵横南浦波

欢冬

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
欢冬,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《集贤宾》,原文:一阳气转春透彻,履长欢庆冬节

洵秉

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
洵,来源于王梦应的《宋诗》《绵 其六》,原文:天锡公纯嘏,洵美且仁

馠纭

拼音五行释意
hān芳香。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纭,来源于李纲的《宋诗》《夜霁天象明润仰观有感成一百韵时岁在斗荧惑在氐微甚辰镇陵犯于翼轸间夜半斗杓转占帝座未明台星尚拆云》,原文:邪正相杂揉,盈庭事纷纭

慕意

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
慕意,来源于陆游的《宋诗》《自警》,原文:少年不自量,妄意慕管葛

初骃

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
初,来源于赵长卿的《宋词》《夜行船》,原文:衫子揉蓝初著了

旖川

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
旖,来源于苏籀的《宋诗》《题僧寮白瑞芗一首》,原文:芳蕤何蒨绚,尤物真旖旎

辕谆

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
辕,来源于刘孝孙的《唐诗》《早发成皐望河》,原文:清晨发巖邑,车马走轘辕

采匠

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
采匠,来源于王贞白的《唐诗》《述松》,原文:虽蒙匠者顾,樵采日难防

骃笃

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
骃,来源于李廌的《宋诗》《题郭功甫诗卷》,原文:古今厩马讵为匹,骅骝骃骆驽与騋

诀弛

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
诀,来源于蔡戡的《宋诗》《赵季若染髭走笔简之》,原文:世间有仙诀,坐使壮岁还

札榆

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
札,来源于刘过的《宋诗》《寄竹隠先生孙应时》,原文:抖擞旧尘埃,楮札左右置

初晖

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
初晖,来源于韩愈的《唐诗》《游青龙寺赠崔大补阙》,原文:秋灰初吹季月管,日出卯南晖景短

胧浚

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
胧,来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・牧羊关》,原文:只道他猛翻身,睡觉秋,且喜得眼朦胧又打鼻勾鼻勾

晖子

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
晖子,来源于赵师秀的《宋诗》《哭徐玑五首 其五》,原文:道晖爱江蓠,吾子思单老

凇枫

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

骞沥

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
骞,来源于韩淲的《宋诗》《送舒同安监暂回上饶》,原文:幸从帝里回,有命须腾骞

峻琮

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
峻琮,来源于晁公溯的《宋诗》《师伯浑自通义来且出诗一轴为之喜甚奉简短作》,原文:词源极峻洁,石齿潄琮琮

娄韦

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
娄,来源于岳珂的《宋诗》《太宗皇帝古诗御书赞》,原文:干德之五星,旋于降娄,开文祥兮

休箬

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
休,来源于吴潜的《宋词》《谒金门》,原文:休怨老

维恺

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
维恺,来源于沈括的《宋诗》《图画歌》,原文:恺之维摩失旧啧,但见累世令人模

瀚笙

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
瀚,来源于曹勋的《宋诗》《紫骝马》,原文:登封居胥转瀚海,军声陆讋摧天狼

孝常

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
孝常,来源于释智圆的《宋诗》《湖西杂感诗 其一七》,原文:阴阳家说惑常民,孝道从兹尽失伦

骓晃

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
骓,来源于鲍溶的《唐诗》《读史》,原文:始矜山可拔,终叹骓不逝

庭怀

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
庭怀,来源于郭祥正的《宋诗》《怀友二首 其二》,原文:晚坐庭树下,凉飔经我怀

栾璁

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
栾,来源于饶节的《宋诗》《用朱元方韵寄深明郎中二首 其一》,原文:父子并为同社客,团栾应话老婆禅

仞灿

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
仞,来源于释崇岳的《宋诗》《示汪居士》,原文:破尘破的栽荆棘,壁立万仞有誵讹

谒缥

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
谒,来源于王铚的《宋诗》《蔡天启作中兴碑诗且邀同赋》,原文:雄文漫郎来作吏,正色颜公谒西内

晢淳

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
晢,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:新年佛法晢真风,笑杀街头贺岁翁

存昙

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
存昙,来源于释德洪的《宋诗》《瞻张丞相画像赠宫使龙图》,原文:羊昙欲作恸,生存华屋处

哲寓

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
哲,来源于宋祁的《宋诗》《抒怀上孙侍讲学士》,原文:所頼庇明哲,盱衡顾闲冗

珞熹

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
珞,来源于刘才邵的《宋诗》《暮春苦雨》,原文:瓦沟散水作疏帘,虫网缀珠挂璎珞

瑗瑹

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
瑗,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵君节祕书三首 其二》,原文:伋瑗昌言忧国事,永钦沽直暴君非

涔庆

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
涔,来源于释月磵的《宋诗》《送福上人》,原文:培塿不足登,蹄涔应易涸

夕峥

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
夕峥,来源于陆游的《宋诗》《十二月二十九日夜半雨雪作披衣起听》,原文:明朝遂除夕,岁月惊峥嵘

林淖

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
林淖,来源于陈著的《宋诗》《谢赵菊泉来会于范晓邨家》,原文:虎林唐姥岭,牛淖范公亭

昂仁

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
昂仁,来源于李曾伯的《宋词》《醉蓬莱》,原文:劲节昂霄,仁意雪霜里

煊梧

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

峨仞

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
峨仞,来源于孙觌的《宋诗》《翠屏洞二首 其二》,原文:千仞欝嵯峨,纤纤翠错磨

律渊

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
律渊,来源于楼钥的《宋诗》《送王木叔推官分韵得锦字》,原文:与人如恐伤,律己渊冰懔

至矗

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
至矗,来源于王十朋的《宋诗》《余干翁簿以予去饶之日郡人断桥见留画图赋诗见寄因次其韵》,原文:至喜谒文忠,秭归怀李矗

勉柃

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
勉,来源于曾几的《宋诗》《示逢子》,原文:清臞骨相类诸生,黾勉寒窗守一经

煊昱

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

嶂卫

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
嶂,来源于王之道的《宋诗》《春日郊行和郭希鲁二首 其二》,原文:坐对烟江叠嶂图,何如门外翠屏纡

陵汝

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
陵汝,来源于戴昺的《宋诗》《逐疟鬼》,原文:汝不记少陵诗句有神语,子璋髑髅血模糊

熹骓

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
熹,来源于李曾伯的《宋诗》《又和八窗叔见寄》,原文:寂寞寒枝问故栖,柳疏梧老影熹微

覃寓

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
覃,来源于王十朋的《宋诗》《天子始絺》,原文:中宫同俭德,无媿葛覃诗

闳畚

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
闳,来源于王禹偁的《宋诗》《闻鸮》,原文:又爱闳与散,陈力遇文王

青焘

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
青,来源于程垓的《宋词》《忆秦娥》,原文:青门深

炫犹

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
炫犹,来源于方回的《宋诗》《夜读》,原文:楼西落照炫新晴,簷雨犹余点滴声

朴骅

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
朴,来源于刘克庄的《宋诗》《三和》,原文:独慙绝唱难追攀,如以美玉博鼠朴

泱赫

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
泱,来源于李彭的《宋诗》《次韵谢朓京路夜发寄六弟书因以督其归》,原文:束装径巑岏,呼船凌泱漭

桓勋

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
桓,来源于方回的《宋诗》《题赵循老立斋》,原文:桓楹一以植,次第万厥户

庭辰

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
庭辰,来源于陈尧佐的《宋词》《踏莎行》,原文:二社良辰,千家庭院

蔳诣

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣,来源于韩愈的《唐诗》《宿曾江口示姪孙湘二首 二》,原文:茫然失所诣,无路何能还

映袁

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
映,来源于陆游的《宋诗》《湖山九首 其六》,原文:茶烟映山起,酒帘傍堤斜

伽笠

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
伽,来源于黄庭坚的《宋诗》《头陀赞》,原文:十方法界,同我伽蓝

仁稷

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
仁稷,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句上》》,原文:诸侯不仁,不保社稷

霈晨

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
霈晨,来源于葛胜仲的《宋诗》《圄空讼息复遇肆眚庭事萧然蒙良器解元宠诗輙以二章为谢 其一》,原文:鹄亭夜觉冤氛静,蝇笔晨惊霈泽颁

帧川

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

槿仁

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
槿,来源于刘敞的《宋诗》《三清殿木槿》,原文:三清殿前木槿树,朝繁夜暗自相催

其重

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
其重,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:赵文子为政,令薄诸侯之币而重其礼

宣翎

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
宣,来源于王质的《宋诗》《挽虞丞相》,原文:蜀道驰宣诏,函关寖启扃

恺铭

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
恺,来源于郭祥正的《宋诗》《谢东城练尉》,原文:青衫一命东城尉,能使斯民歌恺悌

媵臻

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:主人盥洗,升,媵觚于宾,酌散,西阶上坐奠爵,拜宾

肖蘅

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
肖,来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 高若讷》,原文:四公称贤尔不肖,谗言易入天难欺

舟合

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
舟合,来源于喻良能的《宋诗》《挽黄泰之》,原文:所嗟时未合,不作济川舟

阑羲

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
阑,来源于周邦彦的《宋词》《蝶恋花》,原文:却倚阑干吹柳絮

孝昀

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
孝,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 七》,原文:孝是前身缘,不由相放习

敦存

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
敦存,来源于方逢辰的《宋诗》《和刘府判》,原文:英雄牢落谷音空,敦薄犹存柳下风

尤皖

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
尤,来源于陈亮的《宋词》《桂枝香》,原文:骏发天香,不是世间尤物

恢琲

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
恢,来源于史浩的《宋诗》《余姚待新宰致语口号》,原文:清朝出宰是郎星,牛刃恢恢正发硎

朔朔

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
朔朔,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公二十五年》,原文:言日言朔,食正朔也

言诺

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
言诺,来源于黎廷瑞的《宋诗》《朱可绍去秋许椶靸明年夏当见寄今及期矣辄以诗请》,原文:愿言得此称轻爽,宿诺今已期及瓜

骓绎

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
骓,来源于李龏的《宋诗》《古项王祠》,原文:乌江渡口停骓处,今日谁知作钓矶

庭隆

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
庭隆,来源于李新的《宋诗》《鹤雏引》,原文:君不见郝氏庭前晚日破秋阴,隆也便便千古心

明尤

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
明尤,来源于吴惟信的《宋诗》《寄俞放翁》,原文:遥怜明镜里,白发恨尤多

旆峤

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
旆,来源于刘一止的《宋词》《蓦山溪》,原文:红旆碧油幢,想今古、山中未有

瑺铭

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

延骓

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
延,来源于则天皇后的《唐诗》《唐明堂乐章 迎送王公》,原文:载延百辟,爰集三宫

真葭

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
真葭,来源于袁说友的《宋诗》《题乌程簿厅浮玉亭七首 其七》,原文:亭前若解真浮玉,成我蒹葭倚玉堂

桠馠

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
hān芳香。
国学点评
桠,来源于无名氏的《宋词》《远朝归》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

简蕋

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
简,来源于潘咸的《唐诗》《送陈明府之任》,原文:过于老莱子,端简独承颜

旒冕

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
旒冕,来源于王十朋的《宋诗》《送元章改漕成都》,原文:精忠屹肝胆,苦语惊冕旒

凡曜

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
凡,来源于李彭的《宋诗》《夜坐食蛤蜊》,原文:如跨大宛儿,凡马羞骏驵

执儒

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
执儒,来源于方回的《宋诗》《同张文焕过吴式贤二十六韵》,原文:设礼古俎豆,执事儒冠衣

嶛卓

拼音五行释意
liáo高。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

颉逻

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
颉,来源于陆游的《宋诗》《余寒》,原文:颉颃燕比常年晚,开落花争数日迟

灏逸

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
灏,来源于陆文圭的《宋诗》《赠郑元明术士自言安晚之孙故诗及之》,原文:梁灏八十有二岁,自从天福逮雍熙

廷楦

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
廷,来源于楼钥的《宋诗》《适斋慕香山之高续达哉行集香山诗句次韵》,原文:朝廷雇我作闲人,髣髴缗钱二三千

敦崔

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
敦,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:祝盛米于敦,奠于贝北

泉里

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
泉里,来源于徐积的《宋诗》《哭崔刑部》,原文:黄泉一去几万里,吁嗟公兮何时还

涌粹

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
涌,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一八》,原文:津液如泉涌,虚无本不同

爕普

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》,原文:廊庙他年调爕手,不妨潜室且和羮

圣页

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
圣,来源于张士逊的《宋诗》《句 其一》,原文:曾此焚香动圣容

薏本

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
薏,来源于洪咨夔的《宋词》《念奴娇》,原文:雪藕逢丝,擘莲见薏,枕簟凉如雨

昊鸿

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
昊鸿,来源于钱起的《唐诗》《南中春意》,原文:惜无鸿鹄翅,安得凌苍昊

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