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网文起名技巧大全：如何为你的小说取一个吸引人的名字

丁凇作者：丁凇2025-04-29 10:54:42

在当今的网络文学市场中，一个好的书名往往能决定一部小说的命运。无论是新手作者还是资深写手，都深知书名的重要性。书名不仅是读者对作品的第一印象，更是吸引他们点击阅读的关键。因此，如何为你的网文起一个既吸引人又符合内容的名字，成为了每个作者必须掌握的技能。首先，书名要简洁明了，能够迅速传达出作品的核心内容或主题。例如，如果你的小说是一部玄幻题材的作品，书名中可以包含‘神’、‘魔’、‘仙’等字眼，让读者一眼就能看出作品的类型。其次，书名要有一定的独特性，避免与其他作品雷同。在网文平台上，每天都有大量的新作品发布，如果你的书名过于普通，很容易被淹没在众多作品中。因此，起名时要尽量选择一些新颖、独特的词汇，或者将常见的词汇进行组合，创造出新的表达方式。此外，书名还要具有一定的吸引力，能够激发读者的好奇心。例如，可以使用一些悬念式的命名方式，让读者在看到书名时产生‘这是什么故事？’的疑问，从而激发他们的阅读兴趣。最后，书名还要与作品的内容相契合，不能为了吸引眼球而偏离主题。一个好的书名不仅能够吸引读者点击，还能在阅读过程中不断强化作品的主题和情感，让读者在阅读过程中产生共鸣。总之，网文起名是一门艺术，需要作者在创作过程中不断摸索和实践。通过掌握这些技巧，相信你也能为自己的小说取一个既吸引人又符合内容的名字，提升作品的点击率和阅读量。

网文 起名

初崇

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
初崇，来源于楼钥的《宋诗》《送陈表道宰南丰》，原文：乃翁同汪出，亲谊崇终初

琛卓

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
琛，来源于田锡的《宋诗》《御试二仪合德诗》，原文：游鳞在藻方谐性，犷俗乘桴自献琛

澧嶂

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
澧，来源于李纲的《宋诗》《自蒲圻临湘趋岳阳道中作十首 其一》，原文：鄂渚何尝一日安，澧阳犹喜远江干

潜润

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
潜润，来源于无可的《唐诗》《小雪》，原文：草木潜加润，山河更益雄

耘飐

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
耘，来源于毛滂的《宋诗》《出都寄二苏》，原文：五斗充饥未有时，却藏手板投耘耔

娥与

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
娥与，来源于葛绍体的《宋诗》《中秋后二夜对月》，原文：风流似与仙娥俱，缟衣练裳新洒涤

同滟

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
同滟，来源于刘过的《宋诗》《红酒歌呈京西漕刘郎中立义》，原文：轮蹄日日行乐同，琥珀潋滟琉璃钟

融婳

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
融，来源于杨皇后的《宋诗》《宫词 其一○》，原文：禁御融融春日静，五云深护帝王家

重胧

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
重胧，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 三十四》，原文：雾重日难出，云厚月朦胧

曼誉

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
曼，来源于杜牧的《唐诗》《长安杂题长句六首 四》，原文：九原可作吾谁与，师友瑯琊邴曼容

杉思

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
杉思，来源于释居简的《宋诗》《傅家林》，原文：桑梓思前辈，松杉惜上林

楣弛

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
楣，来源于李绅的《唐诗》《姑苏台杂句》，原文：姑苏百尺晓铺开，楼楣尽化黄金台

浩恢

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
浩，来源于黄庭坚的《宋诗》《都下喜见八叔父》，原文：愿因啄抱力，浩荡碧云游

竣之

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
竣，来源于王迈的《宋诗》《贺陈侍郎该宗祀告成加封清源郡侯二首告词有缅怀耆德养老乞言等语 其一》，原文：竣事明禋均雨露，缅怀耆德傲烟霞

维文

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
维文，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：宣哲 维人，文武维后

崔缨

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
崔缨，来源于韩维的《宋诗》《同杨方叔游开宝上方有怀里中二三故人》，原文：崔闲盎有粟，辛困冠无缨

橙蓓

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
橙蓓，来源于虞俦的《宋诗》《九日南坡兄弟同集》，原文：团栾饤座橙方绿，蓓蕾扶篱菊未黄

涟子

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
涟子，来源于赵文的《宋诗》《采芝》，原文：我感童子言，叹息成涟洏

勃景

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
勃，来源于李廌的《宋诗》《次韵答张訚张阁见寄》，原文：卖刀买犊便能尔，功名付之勃与平

瑧俪

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
俪，来源于楼钥的《宋诗》《蒋慈谿挽词 其二》，原文：推敲诗益炼，骈俪语尤工

筱祈

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
筱，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：筱簜既敷，厥草惟夭，厥木惟乔

懿鉴

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
懿，来源于沈佺期的《唐诗》《章怀太子靖妃挽词》，原文：彤史佳声载，青宫懿范留

逵珊

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
逵，来源于宋祁的《宋诗》《春集东园诗赋得笋字》，原文：茂气遍春逵，结客并游轸

缈彦

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
缈，来源于昭宗皇帝的《唐诗》《巫山一段云 一》，原文：缥缈云间质，盈盈波上身

竺娥

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
竺，来源于许及之的《宋诗》《次韵诚斋寒食日雨中游上天竺 其一一》，原文：中竺已游游下竺，冷泉亭畔更登山

荑嵊

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
荑，来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》，原文：金縚引柳荑，芳气满原泽

沅菀

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
沅，来源于羊士谔的《唐诗》《南池荷花》，原文：红花迷越艳，芳意过湘沅

析专

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
析专，来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 东首》，原文：缺我析兮破齐斧，骨专车兮以徇于天下

瑺识

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

境萦

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
境萦，来源于刘攽的《宋诗》《邓圣求往为武昌令刻石元次山漥尊及苏子瞻谪官黄州游武昌见前刻后同在翰林因有诗示余余为次韵和之》，原文：往游武昌值佳境，白云漫漫萦崔嵬

凡橙

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
凡，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：凡国事之财用取具焉

耘诣

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
耘，来源于陆游的《宋诗》《山行赠野叟二首 其二》，原文：妇女忧蚕租叶去，儿童耘麦荷鉏归

纶泊

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
纶泊，来源于蔡襄的《宋诗》《谢杜相公》，原文：是则经纶手，施于淡泊文

航澧

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
航，来源于苏洵的《宋诗》《初发嘉州》，原文：家托舟航千里速，心期京国十年还

玄恽

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
玄，来源于赵汝譡的《宋诗》《赠景建将入都赠别》，原文：敏识入悮领，玄功谢彫绘

堰植

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
堰，来源于朱南杰的《宋诗》《出嘉兴》，原文：山歌已接长河堰，到得临平月又明

淼君

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
淼君，来源于孟浩然的《唐诗》《送杜十四之江南》，原文：荆吴相接水为乡，君去春江正淼茫

勰含

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

弈合

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
弈合，来源于刘克庄的《宋诗》《再送蒙仲二首 其一》，原文：对弈未妨看露布，论诗未合上斋坛

熙珐

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
熙，来源于王禹偁的《宋诗》《谢宣赐御草书急就章并朱邸旧集歌》，原文：乍似三春直上伯阳台，熙熙物华当眼开

楣勖

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
楣，来源于刘禹锡的《唐诗》《相和歌辞 三阁词四首 三》，原文：沈香帖阁柱，金缕画门楣

渌滢

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
渌，来源于郭昭符的《宋诗》《秋日同知州潘赞善朝阳巖闲望归郡中书事》，原文：言涉渌水纱裳轻，朱鞅追风桃花速

桠专

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
桠，来源于皮日休的《唐诗》《寂上人院联句》，原文：经笥安巖匼，缾囊挂树桠

梓铮

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
梓，来源于王勃的《唐诗》《玄武山圣水宴（幷序）》，原文：」「子安在梓州所作诗文尚多，恐非骆文

斯瑚

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
斯瑚，来源于王安中的《宋诗》《送晁以道》，原文：斯人但寂寞，瑚琏不荐庙

钲泰

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
钲，来源于冯山的《宋诗》《发新安驿》，原文：风钲严道从，雾烛转崎岖

玺箴

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
玺，来源于薛绍彭的《宋诗》《秘阁观书》，原文：岂知司存预符玺，芸台高议开宾筵

柃诗

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
诗，来源于刘克庄的《宋词》《一翦梅》，原文：还是诗穷

苓媵

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
苓，来源于蒲寿宬的《宋诗》《和博古直五首 其四》，原文：欲引万古脉，赖君辨豨苓

芉篁

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

烯明

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
明，来源于李流谦的《宋词》《朝中措》，原文：明月几回圆

休娄

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
休娄，来源于王洋的《宋诗》《赠辨侍者》，原文：辨心休辨口，方信是娄罗

柯罡

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
柯，来源于王涯的《唐诗》《望禁门松雪》，原文：叶铺全类玉，柯偃乍疑龙

霆月

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
霆月，来源于陈元光的《唐诗》《语州县诸公敏续》，原文：长安瞻日月，岭海肃风霆

鸢曼

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
鸢，来源于范成大的《宋诗》《重九日行营寿藏之地》，原文：蝼蚁乌鸢何厚薄，临风拊掌菊花秋

奂椎

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
奂，来源于邢凯的《宋诗》《上丞相平淮颂》，原文：继逼海陵，恣为泮奂

晳骥

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
晳，来源于孙觌的《宋诗》《绍兴壬子某南迁过疏山上一览亭见拟东坡煨芋诗刻龛之壁间诗律句法良是殆不能辨乃宣卿侍郎守临川时所拟作也后数日道次安仁县一士人吴君出宣卿诗数十解示余奇丽清婉咀嚼有味如噉蔗然读之惟恐尽于是拊卷三叹而后知公置力于斯文久矣又二十年宣卿筑室荆谿山中别营一堂以平生所蓄东坡诗文杂言长短句残章断槀尺牍游戏之作尽椟藏其中号景坡自书榜仍为记刻之某欲具小舟造观而宣卿召用今以集撰守吴门乃赋诗为之先》，原文：诗亡束晳补，书受伏生所

镜琤

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
镜，来源于张说的《唐诗》《蜀路二首 二》，原文：玉琴知调苦，宝镜对胆清

韶玺

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
韶，来源于张守的《宋诗》《再和》，原文：相见虽苍颜，妙语加韶妍

骏溯

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
骏，来源于杨万里的《宋诗》《题望韶亭》，原文：帝思南岳来时巡，宫琛庙宝皆骏奔

簌鸢

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
簌，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・笑和尚》，原文：厮琅琅鸣殿铎，扑簌簌动朱箔，吉丁当玉马儿向檐间闹

媖滨

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

丁棋

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
丁棋，来源于雷应春的《宋词》《沁园春》，原文：丁宁著，与做添棋局，砌换茶垆

绪原

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
绪原，来源于王褒的《楚辞》《九怀/株昭》，原文：四佞放兮后得禹，圣舜摄兮昭尧绪，孰能若兮原为辅

闳泱

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
闳，来源于苏颂的《宋诗》《陈和叔内翰得庄生观鱼图于濠梁出以相示且邀作诗以纪其事》，原文：惠施好辩发闳论，谓彼固异若与吾

子禺

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
子禺，来源于梅尧臣的《宋诗》《李献甫于南海魏侍郎得椰子见遗》，原文：魏公番禺归，逢子芜江口

永楣

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
永，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《出火祀大辰十二首 送神用《理安》。》，原文：鬰攸不作，炎图永昌

虢圣

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
虢，来源于程公许的《宋诗》《倅教授判官皆为东湖有赋次韵 其二》，原文：虢堂拟把新题和，锦里还思故事修

羡隽

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
羡，来源于杨无咎的《宋词》《水调歌头》，原文：不羡鸳鸯侣，锺听景阳楼

瑞峨

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
瑞峨，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二五七》，原文：瑞草联谿谷，老松枕嵯峨

洛潆

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
洛，来源于欧阳修的《宋诗》《寄左军巡刘判官》，原文：遥听洛城钟，独渡伊川水

铮曼

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
铮，来源于王迈的《宋诗》《送陈君保作喆赴广漕》，原文：闽士南征可车载，间有铁中夸铮铮

戈凇

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
戈，来源于文同的《宋诗》《一字至十字成章二首 咏竹》，原文：帷幔翠锦，戈矛苍玉

嫒寒

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
寒，来源于张抡的《宋词》《西江月》，原文：犹恨寒侵尊俎

旖纯

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
旖，来源于程琳的《宋诗》《海棠》，原文：晶莹宝萼排珠琲，旖旎芳丛簇绣帷

椒易

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
椒易，来源于朱熹的《宋诗》《十月上休日游卧龙玉渊三峡用山谷惊鹿须要野学盟鸥本愿秋江分韵得鸥字》，原文：野人种椒橘，崖蜜易岁收

昀波

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
波，来源于刘一止的《宋词》《踏莎行》，原文：眉黛分愁，眼波传信

绪骓

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
绪，来源于陈允平的《宋词》《宴桃源・如梦令》，原文：情绪

珵舸

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

吟栗

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
吟栗，来源于刘学箕的《宋诗》《饮东屯庶姪家赋腊梅和陈简斋韵》，原文：緐枝摘索灿栗玉，吟搜西郊信杖扶

媪珈

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
媪，来源于朱翌的《宋诗》《宣城书怀》，原文：白公谢霞绮，荀媪进彫胡

单圭

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
单圭，来源于范成大的《宋诗》《交难》，原文：岁既单兮不圭币，路巉绝兮远莫致

棕绡

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
棕，来源于刘攽的《宋诗》《复和前韵二首 其二》，原文：颇笑海棕陋，崎岖留在绵

泯纾

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
泯纾，来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中戊申西洛中秋对月》，原文：暂纾化笔归诗句，不泯长随洛水流

璂胭

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

鸠才

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
鸠才，来源于元稹的《唐诗》《解秋十首 二》，原文：微霜才结露，翔鸠初变鹰

清翩

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
清翩，来源于吕巖的《唐诗》《七言 三十二》，原文：九天云净鹤飞轻，衔简翩翩别太清

择琀

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
择，来源于张九成的《宋诗》《辛未闰四月即事 其二》，原文：穷居不择交，贤否那复辨

鉴禧

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
鉴禧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符五岳加帝号祭告八首 送神用《静安》。》，原文：神鉴孔昭，福禧来暨

霁娅

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
霁，来源于贺铸的《宋诗》《郎官湖》，原文：凉月呈新霁，明湖涵素秋

莆耘

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
莆，来源于李翔的《唐诗》《舞鳯石》，原文：〖日本《道教研究》第一册刊吴其昱《李翔及其涉道诗》推定李翔为唐高祖九世孙，江王李元祥之后，曾官莆田尉，约于咸通间在世，所据为《新唐书》卷七○下《宗室世系表》，可备一说

颉墨

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
颉墨，来源于于石的《宋诗》《浪吟》，原文：十载驱驰翰墨场，翩翩霞佩高颉颃

旭尔

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
旭尔，来源于李益的《唐诗》《闻鸡赠主人》，原文：胶胶司晨鸣，报尔东方旭

固卓

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
固卓，来源于熊禾的《宋诗》《赋游高逸轩怀蓝远洞》，原文：卓尔固难知，博约端可勉

钊葵

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
钊，来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》，原文：马嵬不进杨钊死，关陜初临元振除

灵冶

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
灵冶，来源于邵雍的《宋诗》《感事吟》，原文：冶葛根非连灵芝，柰何生与天地齐

锦霜

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
锦霜，来源于岳珂的《宋诗》《叶左丞同升遂意二帖赞》，原文：丽如云锦披宫袍，横走健态霜鹘捎

笺幂

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
笺，来源于项安世的《宋诗》《母氏立春日庆七十》，原文：土牛门外打春鞭，彩凤堂前庆寿笺

黛篁

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
黛，来源于刘学箕的《宋词》《恋绣衾》，原文：人间道、因谁瘦，拈青梅、闲敛黛眉

华旌

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
华旌，来源于刘禹锡的《唐诗》《送浑大夫赴丰州》，原文：凤衔新诏降恩华，又见旌旗出浑家

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