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起名的重要性与技巧：如何为孩子或品牌选择一个好名字

王潜岚作者：王潜岚2025-04-29 19:28:28

起名是一个看似简单却极其重要的过程，无论是为孩子还是为品牌选择一个名字，都需要深思熟虑。名字不仅仅是一个标识符，它承载着文化、期望和未来的可能性。对于孩子来说，一个好名字可以影响他们的自我认知和社会交往；对于品牌来说，一个合适的名字能够帮助其在市场中脱颖而出，建立独特的品牌形象。 首先，起名需要考虑文化背景和语言习惯。不同的文化对名字有不同的偏好和禁忌。例如，在中国文化中，名字常常包含对美好品质的期望，如“智慧”、“勇敢”等。而在西方文化中，名字可能更多地与家族传统或个人喜好相关。因此，在起名时，了解目标受众的文化背景是非常重要的。 其次，名字的发音和拼写也是需要考虑的重要因素。一个易于发音和记忆的名字更容易被人们接受和传播。对于品牌来说，这一点尤为重要，因为一个复杂的名字可能会让消费者感到困惑，从而影响品牌的传播效果。 此外，名字的含义和象征意义也不容忽视。一个好的名字应该能够传达出积极的寓意，激发人们的联想和情感共鸣。例如，许多品牌在命名时会选择与产品特性或品牌理念相关的词汇，以增强品牌的辨识度和吸引力。 最后，起名还需要考虑未来的可扩展性和适应性。随着时间和环境的变化，名字可能需要适应新的语境和需求。因此，在起名时，选择一个具有灵活性和包容性的名字是非常重要的。 总之，起名是一个需要综合考虑多方面因素的过程。通过深入了解文化背景、语言习惯、发音拼写、含义象征以及未来的可扩展性，我们可以为孩子或品牌选择一个既合适又有意义的名字。

起名 考虑

灏璨

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
灏，来源于释居简的《宋诗》《九日寄宜兴谢长官》，原文：射蛟溪上黄花酒，灏气浮溪静弗澜

湘檬

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
湘，来源于陆游的《宋诗》《王成之给事挽歌辞二首 其二》，原文：诗骚湘水客，风度曲江公

璨与

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
璨与，来源于曾巩的《宋诗》《送钱生》，原文：子来满橐书，璨璨璧与玑

启骓

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
启，来源于范成大的《宋诗》《寄赠泉石使李元直入觐》，原文：汉图昔中天，百六启真主

良瑭

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
良，来源于释普宁的《宋诗》《偈颂四十一首 其三七》，原文：良由取舍，所以不如

澧悟

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
澧，来源于刘长卿的《唐诗》《送郭六侍从之武陵郡》，原文：澧浦荆门行可见，知君诗兴满沧洲

沦辑

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
沦，来源于骆宾王的《唐诗》《在江南赠宋五之问》，原文：沦波通地穴，输委下归塘

零州

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
零州，来源于刘克庄的《宋诗》《魏胜庙》，原文：海州故老凋零尽，重见王师定几时

融甄

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
融，来源于姜特立的《宋诗》《江口阻风寄琅山衷老》，原文：更兹主人贤，晤语禅味融

洵菡

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
洵，来源于陈著的《宋诗》《送陈孔晨录鄞学任满西归》，原文：数语教儿洵，持候州西驿

采娴

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
采，来源于何梦桂的《宋诗》《和韵问魏石川疾 其一》，原文：山中吠犬千年杞，采采犹堪餍吻馋

翩悟

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
翩，来源于陆游的《宋诗》《斋中杂题四首 其四》，原文：须臾忽满纸，翩翩若风鸦

绡飖

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
绡飖，来源于苏辙的《宋诗》《巫山庙》，原文：天孙织绡素非素，衣裳飘飖薄烟雾

君彰

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
君彰，来源于戴叔伦的《唐诗》《赋得古井送王明府》，原文：欲彰贞白操，酌献使君行

勰珺

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

皖荷

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
皖，来源于李家明的《唐诗》《咏皖公山》，原文：回首皖公山色翠，影斜不到寿杯中

旨娇

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
旨，来源于方一夔的《宋诗》《九日读陶渊明诗》，原文：托此明大闲，言外有余旨

栗柒

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
栗，来源于赵汝绩的《宋诗》《题黄存之春庄雨急图》，原文：牢披蓑衣紧系笠，浑身水流两股栗

明宏

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
明宏，来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 孔子》，原文：三纲立而五教明兮实治世之宏矩，履厚地而戴高天兮胡一日之可舍，宜万龄之庙貌兮春秋不乏其时祀

樗原

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
樗，来源于陆游的《宋诗》《自咏》，原文：常记当年入洛初，华灯百万掷樗蒲

沉伽

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
沉，来源于吴中复的《宋诗》《方物亭》，原文：飞沉天产异，生植土风殊

淖粹

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
淖，来源于周密的《宋诗》《春晴散策》，原文：闭门十日雨，芳尘作泥淖

瑭德

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
瑭德，来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒，听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

雯玢

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
雯，来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》，原文：新凉值月夕，密霭高灿雯

蕊陵

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
蕊，来源于周敦颐的《宋诗》《题清芬阁》，原文：纷葩混仙蕊，谁可识清真

尉缮

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
尉，来源于欧阳修的《宋诗》《晏太慰西园贺雪歌》，原文：晚趋宾馆贺太尉，坐觉满路流欢声

淅苑

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
淅苑，来源于欧阳修的《宋诗》《端午帖子词 皇后合五首 其四》，原文：紫兰淅淅光风转，绿叶阴阴禁苑凉

薏种

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
薏，来源于乐雷发的《宋诗》《送友人之辰州觐省》，原文：春风采药桃花国，落日寻碑薏苡祠

伦廷

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
伦廷，来源于卢照邻的《唐诗》《咏史四首 二》，原文：雍容谢朝廷，谈笑奖人伦

琮婴

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
琮，来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 肃和》，原文：礼以琮玉，荐厥茅藉

嫣桠

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
嫣，来源于廖行之的《宋诗》《雨中惜海棠花四首 其二》，原文：点缀春容特地妍，艳粧金缕脸霞嫣

新园

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
新园，来源于杨万里的《宋诗》《梦种菜》，原文：背秋新理小园荒，过雨畦丁破块忙

鸥希

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
鸥希，来源于皮日休的《唐诗》《鲁望示广文先生吴门二章情格高散可醒俗态因追想山中风度次韵属和存于诗编鲁望之命也 一》，原文：鹤翻希作伴，鸥却觅为羣

旌阔

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
旌阔，来源于吕诲的《宋诗》《寄尧夫三首 其一》，原文：目断旌旗暮天阔，龙峰峰上倚层楼

简焓

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
简，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：【经】二年春王正月，葬简王

琤娣

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
琤，来源于韩淲的《宋诗》《闻啼鸟》，原文：禽啼声嘤嘤，泉流音琤琤

谧玢

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
谧，来源于方岳的《宋诗》《式贤和杜夔府百韵过余秋崖下大篇舂容笔力遒劲于其归也聊复效颦》，原文：国步今宁谧，乡情頼款延

与湲

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
与湲，来源于胡[証]的《唐诗》《和张相公太原亭怀古诗》，原文：潺湲与青翠，咫尺当幽奇

坤蕴

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
坤蕴，来源于项安世的《宋诗》《次韵答罗鄂州二首 其二》，原文：已信干坤蕴，无踰孔孟谈

正书

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
正书，来源于戴表元的《宋诗》《排律十七韵贺阮侯伯子》，原文：攒眉询赋额，正色署刑书

才菀

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
才，来源于魏了翁的《宋词》《满江红》，原文：矜气势，才呼吸

攸芨

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
攸，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁望祭岳镇海渎十七首 北望迎神用《凝安》。》，原文：海山攸宅，神施无疆

岚尧

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
岚，来源于李咸用的《唐诗》《题刘处士居》，原文：压破岚光半亩余，竹轩兰砌共清虚

瞳昊

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
瞳，来源于赵汝鐩的《宋诗》《赠闾丘广文》，原文：瞳人纷炯炯，捧斚倾绿醽

颐秋

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
颐秋，来源于韩维的《宋诗》《元日寄袁州仲文兄》，原文：前日都门尽鹢飞，秋风执别泪交颐

燮卿

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
燮卿，来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・仙吕/点绛唇》，原文：宰臣每燮则阴阳，圣朝卿相，一个个忠君上，立国安邦，扶持万载山河壮

涛珐

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
涛，来源于黄滔的《唐诗》《赠怀光上人》，原文：终忆泉山寺，听猨看海涛

旌琝

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
旌，来源于顾况的《唐诗》《晋公魏国夫人柳氏挽歌》，原文：画翣无留影，铭旌已度桥

椎舸

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
椎，来源于刘宰的《宋诗》《寄呈王浩翁府判》，原文：边臣之虑不及此，但知椎剥供苞苴

璂碧

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

诺柏

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
诺，来源于苏辙的《宋诗》《明日复赋》，原文：人生适意少，一醉皆应诺

仓苍

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
仓苍，来源于张方平的《宋诗》《暮秋登彭祖楼》，原文：危楼古城角，山色遶苍仓

炜凇

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
炜，来源于谢逸的《宋诗》《夏夜杂兴 其一》，原文：假此寸草资，乘阴争炜煌

荷俐

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
荷，来源于杨万里的《宋诗》《荷池小立》，原文：荷盘不放荷尖出，穿破盘来却又休

玺熹

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
玺，来源于陈昂的《宋诗》《赋新繁周表权如诏亭》，原文：当年云榜揭，今日玺书形

鹤罡

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
鹤罡，来源于程公许的《宋诗》《宿旌阳风月无尽藏和虞沧江二首 其二》，原文：莫倚危栏长引啸，恐惊鸾鹤下罡风

玉至

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
玉至，来源于杜光庭的《唐诗》《送神颂》，原文：道贵珠玉，神惟在至诚

澧城

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
澧城，来源于郑思肖的《宋诗》《桃源图》，原文：长城徭役苦咨嗟，澧水偷春隠岁华

箬舸

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
箬，来源于苏籀的《宋诗》《秋冷一首》，原文：箬下浮君霜露旦，岂应虚诧钓诗钩

崎筹

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
崎，来源于毕仲游的《宋诗》《古寺》，原文：崎岖五六州，夏行今欲雪

专籍

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
专籍，来源于刘敞的《宋诗》《次韵滕岳州谢王南郡酒》，原文：谁信专城千骑居，空斋图籍两三厨

凰烯

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
凰，来源于陈棣的《宋诗》《次韵郑舜举题簿厅交翠轩》，原文：未堪食凤凰，已足巢翡翠

珉傅

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
珉，来源于黄庭坚的《宋诗》《戊午夜宿宝石寺视宝石戏题》，原文：呈文谢珉光，抚质愧球琳

含单

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
含单，来源于丁谓的《宋诗》《代意》，原文：微警单栖盘露重，密含幽思畹兰平

朔朴

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朔朴，来源于白玉蟾的《宋诗》《月巖》，原文：云根朴朔兔相似，灌木参差桂一般

澧本

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
澧，来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》，原文：」今按：《全唐诗》卷六七三收周朴诗一卷，其中有《吊李群玉》一首，可证朴确曾客澧

泯隆

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
泯隆，来源于史浩的《宋诗》《送王嘉叟编修倅洪州》，原文：化工泯无迹，君隆尧舜治

帧缔

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
帧，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：画出西楼一帧秋

维泰

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
维泰，来源于薛存诚的《唐诗》《东都父老望幸》，原文：昔因封泰岳，今伫蹑维嵩

越匠

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
越匠，来源于曹松的《唐诗》《贺知章官至秘书监镜湖山水上疏明皇放归乡土仍赐镜湖山河五百里曹松题镜湖诗曰》，原文：小因良匠写清光，照见越州年岁长

闳仟

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
闳，来源于文彦博的《宋诗》《司空相公特贶雅章俯光陋迹依韵和呈以答厚意》，原文：平嵩极目西南望，仁里高闳近鼎门

珉常

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
珉常，来源于欧阳修的《宋诗》《读张李二生文赠石先生》，原文：其间张续与李常，剖琢珉石得天璞

冶簌

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
冶，来源于李白的《唐诗》《鼓吹曲辞 君马黄》，原文：共作游冶盘，双行洛阳陌

涧蓁

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
涧蓁，来源于陆游的《宋诗》《感秋》，原文：长松倒涧壑，委弃同蓁菅

鹤馟

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
鹤，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：鹤鸣于九皋，声闻于天

芍逻

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
芍，来源于杨万里的《宋诗》《己未春日山居杂兴十二解 其九》，原文：牡丹芍药君须记，管取花房二尺围

淖遒

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
淖，来源于陆游的《宋诗》《春晚怀故山》，原文：淖糜不救口，断简欲满屋

缈涛

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
缈涛，来源于彭汝砺的《宋诗》《次中丞韵》，原文：人家碧瓦照朱丹，缥缈烟涛密琐关

楠益

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
楠益，来源于方回的《宋诗》《次韵唐师善见寄 其一》，原文：大材益厚楩楠植，至宝终垂琬琰刊

戍繁

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
戍繁，来源于刘攽的《宋诗》《晨起汴上口占寄韩玉汝》，原文：戍鼓邻鸡催启关，繁星未坠重愁颜

谊仞

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
谊，来源于郭祥正的《宋诗》《赠元龙图子发》，原文：汉庭忧乏才，贾谊岂终放

谧颍

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
谧，来源于韩驹的《宋诗》《利济桥亭诗》，原文：生犹不见皇甫谧，死岂肯投刘禹锡

煦磊

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
煦，来源于申欢的《唐诗》《兜玄国怀归诗》，原文：风软景和煦，异香馥林塘

择钗

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
择钗，来源于王炎的《唐诗》《葬西施挽歌》，原文：连江起珠帐，择地葬金钗

存鹤

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
存鹤，来源于李曾伯的《宋诗》《和刘疏轩雪堂韵》，原文：癯然鹤骨存生气，寂甚鸾胶续古风

岭恣

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
岭恣，来源于吕本中的《宋诗》《游阳山广庆寺》，原文：留醉岭南无所恨，不妨蜡屐恣跻攀

真芹

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
真芹，来源于赵蕃的《宋诗》《曝日二首 其一》，原文：食芹真有味，献语欲同科

颐潭

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
颐，来源于戴表元的《宋诗》《寿陈贵白》，原文：富贵何人不解颐，君视二物如儿嬉

滔唯

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
滔唯，来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗（六十九首） 六十一》，原文：潜龙不离滔滔水，孤鹤唯宜远远天

援袁

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
援，来源于张耒的《宋诗》《乌臼》，原文：我事不须早，援衾且复眠

骞奕

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
骞，来源于洪皓的《宋诗》《寄兰干》，原文：若也故人髙义重，暂来江畔唁张骞

忻崧

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
忻，来源于刘挚的《宋诗》《答黄莘任道代书见寄》，原文：厨传候使介，南北交欢忻

藻优

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
藻优，来源于孔平仲的《宋诗》《诗致卓道士灵座》，原文：阴阳藻鉴两俱优，落落高谈气似秋

凡愉

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
凡，来源于戴圣的《礼记》《礼记/文王世子》，原文：凡大合乐，必遂养老

町沧

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
町，来源于刘黻的《宋诗》《平寇》，原文：夹击驰若神，贼溃乱奔町

渭逻

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
渭，来源于白居易的《唐诗》《效陶潜体诗十六首 九》，原文：况兹清渭曲，居处安且闲

娄帧

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
娄，来源于白居易的《唐诗》《赠内子》，原文：贫中有等级，犹胜嫁黔娄

继倾

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
继倾，来源于李洪的《宋诗》《送徐致州交代赐第归亲庭》，原文：廼翁东山倾士望，内集风流继诸谢

致峻

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
致，来源于秦简夫的《元曲》《宜秋山赵礼让肥・收尾》，原文：图财致命，你死我活

梦沫

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
梦沫，来源于冯时行的《宋诗》《和嘉州通判贾元升见赠》，原文：梦随沫若水，下与九顶通

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