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到祠堂帮小孩起名字：传统与现代的完美结合

萧原汉作者：萧原汉2025-04-30 10:24:10

在中国传统文化中，祠堂不仅是家族祭祀的场所，更是承载着家族历史和文化的重要象征。到祠堂帮小孩起名字，这一习俗源远流长，蕴含着深厚的文化意义。祠堂起名不仅仅是一个简单的命名过程，它是对家族传统的尊重，是对祖先智慧的传承，更是对未来一代的期望和祝福。 在现代社会，随着生活节奏的加快和文化的多元化，许多家庭仍然坚持到祠堂帮小孩起名字的传统。这一行为不仅体现了对家族文化的尊重，也反映了家长对孩子未来的美好祝愿。在祠堂中，家长会请族中长者或有学问的人为孩子起名，这些名字往往寓意深远，既包含了家族的期望，也寄托了对孩子未来的美好愿景。 然而，随着时代的发展，到祠堂帮小孩起名字的方式也在不断演变。现代家长在尊重传统的同时，也更加注重名字的现代感和实用性。他们希望孩子的名字不仅要有文化底蕴，还要易于记忆和书写，符合现代社会的审美标准。因此，许多家长在祠堂起名时，会结合现代命名趋势，选择既有传统意义又符合现代审美的名字。 此外，到祠堂帮小孩起名字的过程也是一个家族成员之间交流感情、增进了解的机会。在祠堂中，家长可以与族中长者交流育儿经验，听取他们对孩子教育的建议。这种交流不仅有助于家长更好地理解家族文化，也为孩子提供了一个了解家族历史、增强家族认同感的机会。 总之，到祠堂帮小孩起名字是一种将传统文化与现代需求相结合的独特方式。它不仅体现了对家族传统的尊重，也反映了家长对孩子未来的美好祝愿。在这个过程中，家长可以传承家族文化，同时也可以为孩子选择一个既有文化底蕴又符合现代审美的名字，为孩子的未来奠定坚实的基础。

到祠堂帮小孩起名字

郄霁

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
郄，来源于张嵲的《宋诗》《赠赵公旦》，原文：长离更挟鹓鶵至，射策同攀郄诜桂

久品

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
久品，来源于陈襄的《宋诗》《濮妃袝庙挽词二首 其二》，原文：帝位重明久，王仪一品尊

婉肖

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
婉，来源于王之望的《宋诗》《上李丈尚书 其三》，原文：安得嬿婉人，白头同所归

羡礼

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
羡礼，来源于刘才邵的《宋诗》《赋得登瀛洲》，原文：礼优初辟馆，众羡号登瀛

椒瓷

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
椒，来源于杨万里的《宋诗》《李圣俞郎中求吾家江西黄雀醝法戏作醝经遗之》，原文：水精盐山两岐麦，身在椒兰众香国

禧淑

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
禧，来源于石介的《宋诗》《读韩文》，原文：凌凌逐鳄文，潮民蒙其禧

岿黎

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
岿，来源于黄庚的《宋诗》《题三月梅花卷》，原文：岿然山林尊，坐使众芳愧

亘渭

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
亘，来源于崔恂的《唐诗》《石桥咏》，原文：□燕□□□，郢越亘南驰

笙袤

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
笙，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 迎神用《兴安》。四章。 其二》，原文：笙镛始奏，合止柷敔

涟淳

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
涟，来源于徐彦伯的《唐诗》《淮亭吟》，原文：山埼礒兮隈曲，水涓涟兮洞汩

决洲

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
决洲，来源于李彭的《宋诗》《驹父次予旧韵见贻复次韵》，原文：支牀梦破严城角，决眦风回落雁洲

艾佶

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
艾，来源于宋祁的《宋诗》《冬夕酌酒》，原文：艾夜更壶几沸残，尚持杯酒御轻寒

君嵊

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
君嵊，来源于陈著的《宋诗》《剡县解雨五龙潭等处送神辞》，原文：御龙君兮徼祥，环嵊之土兮雨其滂

笠励

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
笠，来源于赵必的《诗》《赠黄槐谷 其一》，原文：我坐诗穷子术穷，只堪雨笠与烟篷

庭原

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
庭原，来源于韦骧的《宋诗》《咏雪》，原文：舞恨庭除隘，铺宜原野平

姿燮

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
姿，来源于楼钥的《宋诗》《送伯中弟尉新喻》，原文：粹然金玉姿，少日期千里

援淮

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
援，来源于郭祥正的《宋诗》《次韵林辨之长官送别之什》，原文：重来仕路谁为援，却返家园欲自如

肖尔

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
肖尔，来源于杨万里的《宋诗》《张丞相咏归亭词二首 其二》，原文：首肖乎尼山兮河其目，莞尔而笑兮告予以下学而上达，知我者其天乎

晤弈

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
晤，来源于唐士耻的《宋诗》《送临江交代张司理》，原文：承颜一甲子，夙昔披晤言

望翌

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
望，来源于晏殊的《宋词》《望仙门》，原文：齐唱《望仙门》

桢凇

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
桢，来源于徐铉的《宋诗》《和表弟包颍见寄》，原文：谢脁却吟归省阁，刘桢犹自卧漳滨

芉薏

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

凌滔

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
凌，来源于苏的《宋词》《雨中花・夜行船》，原文：尽期君凌厉，羽翮高秋

霄里

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
霄里，来源于薛涛的《唐诗》《罚赴边上武相公二首 一》，原文：重光万里应相照，目断云霄信不传

岚韦

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
岚，来源于赵汝腾的《宋诗》《暇日领客登眺》，原文：岚气接洲渚，举目皆寒苍

德予

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
德予，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：矧予之德，言足听闻

笈竺

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
笈，来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章（幷序） 二》，原文：（以上均见《云笈七签》卷九六

和胭

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
和胭，来源于杏俏的《宋词》《满庭芳》，原文：景傍清明，日和风暖，数枝浓淡胭脂

珂琀

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
珂，来源于华镇的《宋诗》《广述二首 其二》，原文：馺遝振鸣珂，驰驱东西来

泱杨

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
泱杨，来源于郭祥正的《宋诗》《次韵安止春词十首 其二》，原文：池塘新水碧泱泱，杨柳牵风绿线长

阔璩

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
阔，来源于李纲的《宋词》《六么令》，原文：长江千里，烟澹水云阔

炫唯

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
炫，来源于蜀太后徐氏的《唐诗》《三学山夜看圣灯》，原文：玉香焚静夜，银烛炫辽空

正缈

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
正缈，来源于邓剡的《宋词》《好事近》，原文：为说正元朝上，缥缈午桥午

泷映

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
泷，来源于汪藻的《宋诗》《书宁川驿壁》，原文：虽遭泷吏嗤韩子，却喜溪神识柳侯

藻艺

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
藻艺，来源于苏颂的《宋诗》《公说再和并前十五篇辄复课六章用足前篇之阙 其一》，原文：振藻词场无怯敌，游心艺苑有余师

祁支

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
祁支，来源于苏轼的《宋诗》《濠州七绝 涂山》，原文：川锁支祁水尚浑，地理汪罔骨应存

谊堇

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
谊，来源于于鹄的《唐诗》《送迁客二首 一》，原文：如今贾谊赋，不漫说长沙

沅晳

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
沅，来源于吕本中的《宋诗》《送韩临亨提举》，原文：君行赴何许，沅江隔重湖

攸覃

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
攸，来源于李廌的《宋诗》《七夕》，原文：吾观天垂象，列星有攸司

捷恣

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
捷恣，来源于司空图的《唐诗》《效陈拾遗子昂感遇二首 一》，原文：高燕飞何捷，啄害恣羣雏

秭里

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
秭里，来源于刘敞的《宋诗》《新滩行》，原文：忆昔秭归之山崩，震惊千里如雷霆

翩骥

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
翩骥，来源于陈宓的《宋诗》《上潘舍人德久 其二》，原文：飘逸大书追渴骥，联翩行字更飞鸦

诣韪

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
诣，来源于晁补之的《宋诗》《次韵钱济明赠感慈长老》，原文：名山寻胜士，投老终深诣

维未

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
维未，来源于梅远的《唐诗》《迁居》，原文：愿言培世德，未敢咏维新

烨璎

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
烨，来源于黄庭坚的《宋诗》《八音歌赠晁尧民》，原文：土牀不安席，象牀卧烨烨

臻琀

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
臻，来源于胡宏的《宋诗》《和马大夫辟佛五首 其四》，原文：天开学海在明伦，中有妙处谁能臻

槿鹭

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
槿，来源于卢纶的《唐诗》《秋夜同畅当宿藏公院》，原文：风萤方喜夜，露槿已伤秋

临羡

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
临羡，来源于刘才邵的《宋诗》《赠刘升卿》，原文：方知掣鲸手，不足临渊羡

奘郇

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
奘，来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》，原文：（见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下，原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

凝珹

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
珹chéng木玉名。
国学点评
凝，来源于释心月的《宋诗》《须菩提赞 其二》，原文：一片虚凝，万境空寂

南瑜

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
南瑜，来源于李复的《宋诗》《题武侯庙 其二》，原文：强因徐庶南阳起，能枉周瑜赤壁来

霄僖

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
霄，来源于贾岛的《唐诗》《鹭鸶》，原文：频向烟霄望，吾知尔去程

葆尔

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
葆，来源于戴栩的《宋诗》《题顾恺之画洛神赋欧阳率更书高宗御跋寿右司》，原文：玉笙飘断牵情梦，羽葆翻开顾影光

原和

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
原和，来源于悟真的《唐诗》《辞谢辨章大德（题拟）》，原文：原题作「悟真未能酬答和尚，故有辞谢

卓源

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
卓源，来源于范仲淹的《宋诗》《寄题岘山羊公祠堂》，原文：卓有王源叔，文学伟当代

砚奈

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
砚奈，来源于梅尧臣的《宋诗》《还柳瑾秘丞诗编》，原文：便欲焚笔砚，奈何难争驰

映勰

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
映，来源于欧阳炯的《唐诗》《春光好 八》，原文：金辔响，玉鞭长，映垂杨

碧缥

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
碧缥，来源于文天祥的《宋词》《齐天乐》，原文：星虹瑶树缥缈，佩环鸣碧落，瑞笼华屋

笈淼

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
笈，来源于吴泳的《宋诗》《寿范翁》，原文：女儿负笈男带锄，夸说皇华使家好

储蒲

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
储蒲，来源于任希夷的《宋诗》《五日东宫赐酒肴》，原文：重来六泛菖蒲酒，储禁黄封岁岁攽

琳旖

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
琳，来源于释真一子的《宋诗》《寄冲退处士章詧》，原文：千日勤耕耘，自然生瑶琳

储斯

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
储斯，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：储思在斯民

召研

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
召，来源于李纲的《宋诗》《谒告迎奉闻亲闱有醴泉之除不胜庆抃作诗寄叔易季言二弟》，原文：宁知驿书召，结束趋征途

雯萝

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
雯，来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》，原文：新凉值月夕，密霭高灿雯

瞻沐

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
瞻沐，来源于赵公豫的《宋诗》《赠池州倅赵汉卿昂发》，原文：何幸旌旄来吴会，得瞻懿范沐仁风

栗勖

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
栗，来源于喻良能的《宋诗》《送赵达明太社知江州》，原文：剸决监州日，舂容栗社时

纮景

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
纮景，来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》，原文：乘风御倒景，出入抚八纮

阑意

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
阑意，来源于王炎2的《宋词》《阮郎归》，原文：身外事，意阑珊

鸠郝

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
鸠，来源于吴潜的《宋诗》《七用喜雨韵三首 其三》，原文：越鹜已收天外影，吴鸠尚带雨中音

卓珺

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
卓，来源于阳枋的《宋诗》《挽故人 其二》，原文：卓世轻财易，悬知种德难

执新

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
执新，来源于曹勋的《宋诗》《题扇二十四首 其二二》，原文：笋梢觧箨摇新翠，为作麾幢执万夫

晗樗

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

白磐

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
白磐，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 渡桑干》，原文：穹庐雪落我未到，到时坚白如磐陀

绰凇

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
绰，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵待制兄题孔园芍药 其一》，原文：雍容近侍千花右，绰约翻阶四户前

藻峨

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
藻峨，来源于钱起的《唐诗》《送裴頔侍御使蜀》，原文：锦水繁花添丽藻，峨嵋明月引飞觞

亦渌

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
亦渌，来源于李处权的《宋诗》《雪后赴徐氏招呈德孺》，原文：梅林楼阁上嵯峨，浅渌浮澌亦自波

坤皖

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
坤，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道别庙乐歌三首 懿节皇后室酌献用《歆安》。》，原文：丕显文母，厚德维坤

昶箫

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
昶，来源于陆文圭的《宋诗》《车》，原文：慎勿似韩昶，问学当勤渠

璋英

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
璋英，来源于贾至的《唐诗》《闲居秋怀寄阳翟陆赞府封丘高少府》，原文：天朝富英髦，多士如珪璋

玖贞

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
玖，来源于田锡的《宋诗》《留别句中正学士》，原文：桃李难酬琼玖珍，野老美芹聊贽献

芾域

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
芾，来源于董嗣杲的《宋诗》《棣棠花》，原文：盛传覆第承华喻，别纪遗恩芾木阴

郄樱

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
郄，来源于黄滔的《唐诗》《和陈先辈陪陆舍人春日游曲江》，原文：刘超游召郄诜陪，为忆池亭旧赏来

舟佶

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
舟，来源于贺铸的《宋诗》《鹦鹉洲》，原文：万里迁泽国，舟舆□□劳

锋皓

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
锋皓，来源于韩琦的《宋诗》《霜》，原文：寒锋刺甲过矛戟，皓色禁人著鬓须

誉恤

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
誉恤，来源于韩琦的《宋诗》《马寻比部两浙提点刑狱》，原文：舜服暂平惟恤典，汉庭曾誉不寃民

宣益

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
宣益，来源于陈渊的《宋诗》《答吴济仲见寄》，原文：周宣致中兴，土宇日益昄

桔浦

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
桔，来源于吕本中的《宋诗》《闲居 其三》，原文：角瓮何须犹倔强，桔槹南陌正秋风

珩未

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
珩未，来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》，原文：由来穿蜡屐，未必羡葱珩

亚燃

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
亚，来源于祝穆的《宋词》《贺新郎》，原文：擎绛雪、柔枝低亚

蔓裳

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
蔓裳，来源于梅尧臣的《宋诗》《王德言夏日西湖晚步十韵次而和之》，原文：帽侧林枝碍，裳褰野蔓萦

俞桦

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
俞，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：」帝曰：「俞

绪炜

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
绪，来源于孟郊的《唐诗》《寄陕府邓给事》，原文：感感无绪荡，愁愁作□边

正陟

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
正陟，来源于范纯仁的《宋诗》《送贯之兄被召为御史三首 其二》，原文：忆昔先门陟谏垣，正人风采动朝端

韬芃

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
韬，来源于方回的《宋诗》《赠胡端本显伯教谕二首 其一》，原文：韬养沉潜求大□，□挥□□号通□

霜崇

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
霜崇，来源于韩琦的《宋诗》《召赴天章阁观新柑》，原文：云阁崇先重，霜柑荐瑞新

亦樨

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
亦，来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》，原文：瞽亦如之

与娇

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
与娇，来源于欧阳修的《宋诗》《洗儿歌》，原文：诗翁虽老神骨秀，想见娇婴目与眉

芷矜

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
芷，来源于王宁的《宋诗》《秋夜赏桂》，原文：醉卧金粟间，绝胜佩兰芷

嘉祁

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
嘉祁，来源于吕陶的《宋诗》《再和送李大夫》，原文：堪嘉祁老初辞位，却笑樊须欲问耕

容术

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
容术，来源于方干的《唐诗》《送王侍郎浙东入朝》，原文：密奏无非经济术，从容几刻在炉烟

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