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如何为小孩起名字叫李紫薇?全面解析名字寓意与取名技巧

戴箴涔作者:戴箴涔2025-05-07 05:18:57

为小孩起名字是每个家长都非常重视的事情,名字不仅是一个人的标识,更承载着父母的期望和祝福。近年来,越来越多的家长选择为孩子起名为“李紫薇”,这个名字不仅音韵优美,还蕴含着深厚的文化内涵。那么,为什么“李紫薇”这个名字如此受欢迎呢?首先,从字面上看,“李”是一个常见的姓氏,代表着家族的传承和血脉的延续。而“紫薇”则是一种美丽的花卉,象征着高贵、优雅和坚韧。在中国传统文化中,紫薇花常被用来比喻品德高尚、才华出众的人。因此,将“紫薇”作为名字的一部分,不仅寓意美好,还能激励孩子在未来的生活中展现出卓越的品质。此外,紫薇花在风水学中也有着重要的地位,被认为能够带来好运和吉祥。因此,许多家长希望通过这个名字为孩子带来好运和幸福。当然,起名字不仅仅是为了好听和寓意,还需要考虑到名字的音韵、字形和五行等因素。在起名为“李紫薇”时,家长可以结合孩子的生辰八字,选择最适合的字形和音韵,以确保名字的和谐与平衡。总之,为小孩起名字叫李紫薇不仅是一个充满爱意的选择,更是一个充满智慧和文化的决定。希望本文能为正在为孩子起名字的家长提供一些有用的参考和灵感。

小孩起名字叫李紫薇

李涧皤

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
涧,来源于欧阳修的《宋诗》《游瑯琊山》,原文:涧谷深自暖,梅花应已繁

李翰馠

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
hān芳香。
国学点评
翰,来源于李纲的《宋诗》《渊圣皇帝题十八学士颂》,原文:游戏翰墨,识其姓名

李仟晟

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

李棹昃

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
棹,来源于李新的《宋诗》《冬至夜宿颙口市》,原文:宁辞举棹频,不觉又黄昏

李皤鹤

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
皤,来源于刘克庄的《宋诗》《病起十首 其九》,原文:百年不觉皤双鬓,一字谁能断数髭

李宓湘

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
宓湘,来源于闾丘泳的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰二十五韵》,原文:湘君时过鼓瑶瑟,宓妃岂复扬蛾眉

李闻鸥

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
闻鸥,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵周公子秋日书怀》,原文:又闻战马将休息,且任浮鸥自去留

李璨珹

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
chéng玉名。
国学点评
璨,来源于李光的《宋诗》《次韵子忱游东山古风》,原文:妙语倾锦囊,璀璨珠玑盈

李楦誉

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
楦,来源于魏了翁的《宋诗》《送宇文侍郎知庐州》,原文:彼方玄黄篚,此但青紫楦

李淖吟

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
淖,来源于薛季宣的《宋诗》《偶书》,原文:霖霪涨涂淖,雷电腾飞雪

李望檬

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
望,来源于陆游的《宋词》《夜游宫》,原文:铁骑无声望似水

李良滢

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
良,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享节愍太子庙乐章 迎神》,原文:储后望崇,元良寄切

李本兹

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
本兹,来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 有山堂》,原文:兹山本无主,掇入笔牀前

李专棠

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
专棠,来源于李定的《宋诗》《海棠》,原文:青帝行春信自专,精心知向海棠偏

李凇箬

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

李绚犹

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
绚犹,来源于程公许的《宋诗》《多胜亭》,原文:至今千里被膏沐,犹自霱云余绚灿

李憬矜

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
憬,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:憬彼淮夷,来献其琛

李韦曜

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
韦曜,来源于王安石的《宋诗》《用前韵戏赠叶致远直讲》,原文:扬雄有前言,韦曜存往牒

李严卓

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
严卓,来源于王严光的《唐诗》《诗》,原文:(见唐封演《封氏闻见记》卷十)(按:《封氏闻见记》云:「王严光颇有文才,而性卓诡

李昊臻

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
昊,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:无不能止,瞻昂昊天,云如何里

李勖胥

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
勖,来源于卢纶的《唐诗》《和常舍人晚秋集贤院即事十二韵寄赠江南徐薛二侍郎》,原文:汲书荀勖定,汉史蔡邕专

李朔箬

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
朔,来源于李贺的《唐诗》《杂曲歌辞 摩多楼子》,原文:晓气朔烟上,趢趗胡马蹏

李犹琯

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
犹琯,来源于苏轼的《宋诗》《范景仁和赐酒烛诗复次韵谢之》,原文:朱絃初识孤桐韵,玉琯犹闻秬黍香

李庄豫

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
庄,来源于李流谦的《宋诗》《予旧服术迂其效弃去比过临邛蒙李丈分惠并副以诗次其韵以自警》,原文:解牛得养生,持问子庄子

李懿锋

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
懿,来源于曹勋的《宋诗》《陈太夫人挽章二首 其一》,原文:淑德兼前懿,年龄甫八旬

李乾谦

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
谦,来源于郭祥正的《宋诗》《赠陈师道判官》,原文:招来君尚谦,且曰吾与点

李屿敦

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
屿,来源于李龏的《宋诗》《刈田》,原文:刈田秋雨外,孤屿集罛师

李堰兆

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
堰,来源于朱南杰的《宋诗》《晓发嘉兴府》,原文:闸关船侧过,水涨堰平推

李洛澧

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
洛,来源于赵彦端的《宋词》《减字木兰花》,原文:京洛风流仔细看

李畅晷

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
畅,来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・普天乐》,原文:闷倚遍这翠屏山,香烬在泥金兽,妆镜世占弯畅断,银筝上宝雁横秋

李子允

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
子允,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:』小雅曰:『允也君子,展也大成

李芊融

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
芊融,来源于冯延巳的《唐诗》《金错刀 二》,原文:日融融,草芊芊,黄莺求友啼林前

李逸滢

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
逸,来源于陈普的《宋诗》《笋 其一》,原文:艰难或避石,奋逸或攒篱

李馟律

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
律,来源于魏了翁的《宋词》《虞美人》,原文:自从阳律一番新

李楣巡

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
楣,来源于韦庄的《唐诗》《立春》,原文:殷勤为作宜春曲,题向花牋帖绣楣

李韫汉

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
韫,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《子罕篇》》,原文:”子贡曰:“有美玉于斯,韫匵而藏诸

李爕峨

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

李峤阔

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
峤阔,来源于李汶濡的《唐诗》《和绵州于中丞登越王楼作》,原文:日照涪川阔,烟笼雪峤明

李镌楦

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
镌,来源于苏过的《宋诗》《送赵承之官满还朝》,原文:镌功燕然山,行有千载遇

李韶韦

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
韶,来源于李峤的《唐诗》《洛》,原文:九洛韶光媚,三川物候新

李朔玄

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
朔玄,来源于李廌的《宋诗》《邓城道中怀旧时德麟相拉至江北三县》,原文:玄云蔽冷日,朔风卷黄霾

李谧航

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
谧,来源于汪炎昶的《宋诗》《题吴判官澹斋》,原文:靖汉皮肤掇,谧齐土莫剽

李庭晋

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
庭晋,来源于王十朋的《宋诗》《陈献可宋孝先万孝杰夏伯虎和诗复用前韵》,原文:扬庭酝籍更清新,晋宋间人颜谢友

李缘彻

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
缘彻,来源于陆游的《宋诗》《自责》,原文:买屩为登山寺去,彻灯缘爱月窗新

李援翼

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
援翼,来源于欧阳修的《宋诗》《送窦秀才》,原文:一驿赋成应援笔,好凭飞翼寄归云

李奈箪

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
奈箪,来源于罗隐的《唐诗》《投宣武郑尚书二十韵》,原文:人地应无比,箪瓢奈屡空

李巡玖

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
巡玖,来源于郑思肖的《宋诗》《二唁诗 少保张公》,原文:张巡埋骨地,顽石变琼玖

李晢漪

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

李子休

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
子休,来源于朱之纯的《宋诗》《县斋 弦歌堂》,原文:武城浪说言游道,单父休夸子贱音

李漾仑

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
漾,来源于吴芾的《宋诗》《湖山遣兴》,原文:沙头鸥鹭集,水面龟鱼漾

李繁伽

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
繁伽,来源于慧能的《唐诗》《示智通偈》,原文:若于转处不留情,繁兴永处那伽定

李筠临

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
筠临,来源于刘才邵的《宋诗》《赠刘道正》,原文:临芳阁外霜筠合,碧桃溪边香露浓

李元沛

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
元沛,来源于周紫芝的《宋诗》《绍兴丙寅岁当郊祀积雨弥月已而大雪前事之夕雪霁月出越翌日天宇开霁日色晏温天子乃躬祀于郊丘赋诗二十韵》,原文:拜恩元老重,沛泽万方均

李政和

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
政和,来源于钱起的《唐诗》《奉陪使君十四叔晚憩大云门寺》,原文:境对知心妄,人安觉政和

李戈阜

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
戈,来源于吴申的《宋词》《七娘子》,原文:右执金戈,左持金印

李琀墨

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
墨,来源于魏了翁的《宋诗》《中秋领客》,原文:墨墨数百年,月如有冤色

李憧琲

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
憧,来源于赵汝鐩的《宋诗》《瀛洲行》,原文:朝霞夕霏自今古,飙车羽轮何憧憧

李攸冽

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
攸,来源于高斯得的《宋诗》《劝农有感三首 其二》,原文:爱礼存羊斯仅可,卖刀买犊匪攸闻

李缤漓

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
缤,来源于王迈的《宋诗》《惠安頼惟允汝恭乞崇清老椿芳桂四大字为赋二诗 其二》,原文:蘂宫仙子携黄云,挼之成屑来缤纷

李典瑷

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
典,来源于李昌符的《唐诗》《寄栖白上人》,原文:画壁惟泉石,经窗半典坟

李霄永

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
霄永,来源于程公许的《宋诗》《邑令招讲上元故事与簿尉同赋二首 其二》,原文:璧月辉辉三夕永,榆星历历九霄排

李庄阮

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
庄阮,来源于吴淑的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:竹径来嵇阮,鱼梁集惠庄

李淼奈

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
淼,来源于严羽的《宋诗》《送赵立道赴阙仍试春官即事感兴因成五十韵》,原文:塔寺开金碧,楼台漾淼弥

李般莞

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
般,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一八○》,原文:应现般般,初无异端

李博勘

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
博勘,来源于贾仲明的《元曲》《萧淑兰情寄菩萨蛮・小桃红》,原文:把今古博览,将前人比勘,那一事不详参

李樗芷

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
樗,来源于王令的《宋诗》《樗髙操》,原文:崇崇北丘,其上有樗

李桑茹

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
桑,来源于李端的《唐诗》《送戴征士还山》,原文:柔桑锦臆雉,相送到烟霞

李芉缈

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

李靖备

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
靖备,来源于吴泳的《宋诗》《寿范翁》,原文:绿林无风草木静,紫塞有备烟尘靖

李珉奘

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
珉,来源于张埴的《宋诗》《南康》,原文:膊山千八百,恨未脱珉镌

李靛临

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
靛,来源于王之道的《宋诗》《归自合肥于四顶山绝湖呈孙仁叔抑之》,原文:水脚浮青靛,湖唇滉白沙

李棹甄

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
棹,来源于孔平仲的《宋诗》《至日阻风饮于转运行衙呈经父》,原文:枉渚停风棹,华堂置酒壶

李绎琳

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
绎,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《子罕篇》》,原文:绎之为贵

李灿之

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
灿之,来源于张耒的《宋诗》《有感三首 其一》,原文:居然未之省,一日灿相视

李崇潆

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
崇,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵张仲谋过酺池寺斋》,原文:喜君崇名节,青云似有涯

李莘晳

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
莘,来源于刘克庄的《宋诗》《六和二首 其一》,原文:君看莘渭三王佐,何似夷齐万世标

李缥里

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
缥里,来源于杜子民的《宋诗》《望瀛亭二首 其二》,原文:回环知万里,缥缈认三山

李蘅正

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
蘅,来源于杨万里的《宋诗》《戏跋朱元晦楚辞解二首 其二》,原文:藏神上诉天应泣,支赐江蓠与杜蘅

李杉宏

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
杉,来源于郭祥正的《宋诗》《留题潜山山谷寺》,原文:盘鼍皴鳞想风概,云雾惨淡遮松杉

李玺辽

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
玺,来源于刘子翬的《宋诗》《靖康改元四十韵》,原文:夜诏闻传玺,春王记改元

李史烊

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
史,来源于王禹偁的《宋诗》《投柴殿院》,原文:免教青史上,徒美一燕王

李詹缮

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
詹,来源于屈原的《楚辞》《卜居》,原文:”詹尹乃端策拂龟,曰:“君将何以教之

李炯亚

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
炯,来源于柳宗元的《唐诗》《弘农公以硕德伟材屈于诬枉左官三岁复为大僚天监昭明人心感悦宗元窜伏湘浦拜贺末由谨献诗五十韵以毕微志》,原文:炯心那自是,鸣玉机全息,怀沙事不忘

李洛犹

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
洛犹,来源于王禹偁的《宋诗》《恭闻种山人表谢急征不赴荣侍因成拙句仰纪高风》,原文:洛南迁客堪羞死,犹望量移近帝城

李箬绎

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
箬,来源于苏轼的《宋诗》《寄周安孺茶》,原文:髹筒浄无染,箬笼匀且复

李璃傅

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
璃傅,来源于董嗣杲的《宋诗》《九江驿纪梦歌》,原文:江山幻出琉璃屏,谁歌谪傅琵琶行

李桠圆

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
桠圆,来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 人参》,原文:青桠缀紫萼,圆实堕红米

李汉暌

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
汉暌,来源于钱起的《唐诗》《和韦侍御寓直对雨》,原文:谁谓霄汉近,翻嗟心事暌

李笠矗

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
笠,来源于王十朋的《宋诗》《十八坊诗 兴儒》,原文:刀笠烧畬俗,舟航撇旋乡

李鑫箫

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箫,来源于苏轼的《宋诗》《祷雨张龙公既应刘景文有诗次韵》,原文:洞箫振羽舞,白酒浮云罍

李函晢

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
函,来源于洪朋的《宋诗》《和答驹父见寄二首 其一》,原文:匡说诗今见,开函一解颜

李禹郄

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
禹,来源于白居易的《唐诗》《自蜀江至洞庭湖口有感而作》,原文:不尔民为鱼,大哉禹之绩

李琦景

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
琦,来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》,原文:予早识琦,琦有奇骨

李樨煊

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
樨,来源于张的《宋词》《眼儿媚》,原文:山矾风味木樨魂

李芹烊

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
芹,来源于苏轼的《宋诗》《常润道中有怀钱塘寄述古五首 其一》,原文:沂上已成曾点服,泮宫初采鲁侯芹

李郄宸

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
郄,来源于李庭的《宋诗》《贺萧致政庆恩拜命》,原文:行际风云攀郄桂,先霑雨露及庄椿

李闻峥

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
闻峥,来源于赵蕃的《宋诗》《在伯教授为考试之行不知其地漫成五诗送之 其三》,原文:但想新知作倾倒,莫闻高论吐峥嵘

李亚普

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
亚,来源于杜甫的《唐诗》《上巳日徐司录林园宴集》,原文:鬓毛垂领白,花蘂亚枝红

李昉爀

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
昉,来源于刘克庄的《宋诗》《次王实之家塾韵》,原文:庭前玉树成阴未,著手栽培昉自今

李幻洌

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
幻,来源于舒岳祥的《宋诗》《同正仲赋赪桐彩蝶》,原文:宁号孟蝉随鬓袅,莫为鬼蝶幻身藏

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