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手绘工作室起名指南:创意与品牌的双重艺术

杨泷耘作者:杨泷耘2025-05-08 13:35:44

在艺术的世界里,手绘工作室不仅是创意的摇篮,更是艺术家个人品牌的象征。一个恰当且富有创意的名称,能够为工作室带来独特的识别度和市场吸引力。本文将深入探讨手绘工作室起名的艺术与科学,提供一系列创意命名策略、品牌定位技巧以及成功案例分析,帮助您打造一个既独特又吸引人的工作室名称。首先,我们需要明确的是,手绘工作室的名称不仅仅是一个标签,它承载着艺术家的愿景、风格和价值观。因此,在起名时,应充分考虑工作室的核心业务、目标受众以及市场定位。例如,如果工作室专注于儿童插画,那么名称可以更加活泼、富有童趣;而如果工作室主打高端定制手绘作品,则名称应体现出精致与独特性。其次,创意是起名的灵魂。一个富有创意的名称能够迅速抓住人们的注意力,并在竞争激烈的市场中脱颖而出。我们可以从多个角度入手,如使用双关语、结合艺术元素、引用经典文学作品或历史人物等,来激发灵感。此外,考虑到品牌的长远发展,名称应易于记忆、拼写和发音,同时避免使用过于复杂或难以理解的词汇。最后,成功的案例分析为我们提供了宝贵的经验。通过研究那些在市场上取得成功的艺术工作室,我们可以发现它们名称背后的策略和逻辑。例如,某些工作室通过名称直接传达其艺术风格或创作理念,而另一些则通过隐喻或象征手法,让名称成为品牌故事的一部分。总之,手绘工作室起名是一项既需要艺术感又需要策略性的任务。通过本文的指导,相信您能够为自己的工作室找到一个既符合品牌定位又能激发市场兴趣的完美名称。

手绘工作室起名

君婴

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
君婴,来源于韦应物的《唐诗》《寄职方刘郎中》,原文:予因谬忝出,君为沈疾婴

琢菡

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
琢菡,来源于王禹偁的《宋诗》《仲咸因春游商山下得三怪石辇致郡斋甚有幽趣序其始末题六十韵见示依韵和之》,原文:峰峦轻菡萏,雕琢笑麒麟

淮遥

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
淮遥,来源于司空曙的《唐诗》《送乔广下第归淮南》,原文:遥想长淮尽,荒堤楚路斜

韪驹

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
韪,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

诗烊

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
诗,来源于陶翰的《唐诗》《吊王将军(伯二五六七[一])》,原文:《全唐诗》已收归陶韩,其二即本诗,后七首均李白诗

泽谦

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
泽,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 送神用《高安》。》,原文:独遗祉福,用泽九垓

瀚晷

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
瀚,来源于张嵲的《宋诗》《即事》,原文:尽欲清淮戍,仍收瀚海波

珵澎

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

胥资

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
胥资,来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》,原文:其若有官衔可稽、岁月可循者,并前贤题跋、诸家考据之属,胥附篇末,庶几读者得资参证焉

僖楹

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
僖,来源于徐元杰的《宋诗》《入讲论语二首 其二》,原文:志民深闵僖公雨,勤业犹存豳国风

昱挚

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
昱,来源于钱时的《宋诗》《袁尚右座中王屯田出与可竹甚奇归成古调》,原文:郎星聚头金地麓,十月夜堂春昱昱

史琰

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
史琰,来源于杨亿的《宋诗》《酬秘阁黄少卿因见所作洞霄宫碑且有题记》,原文:翠琰雄文惭内史,黄庭美翰枉羲之

婉韦

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
婉,来源于彭元逊的《宋词》《解佩环・疏影》,原文:远道荒寒,婉娩流年,望望美人迟暮

斐缔

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
斐,来源于崔紫云的《唐诗》《临行献李尚书》,原文:从来学制斐然诗,不料霜台御史知

迪澄

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:爽邦由哲,亦惟十人迪知上帝命越天棐忱,尔时罔敢易法,矧今天降戾于周邦

晠嶂

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
嶂,来源于明皇帝的《唐诗》《春台望》,原文:太华见重巖,终南分叠嶂

圆媵

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
圆,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制春台望应制》,原文:圆阙朱光燄,横山翠微积

泱禺

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
泱,来源于刘敞的《宋诗》《望雪山》,原文:崔嵬海潮涌,泱漭暮云还

瞻悠

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
瞻悠,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵在伯送行》,原文:悠然正前瞻,渺矣已后落

禺挚

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
禺,来源于朱翌的《宋诗》《章质夫帅广时以酒六壶寄东坡于惠州书到而酒不至东坡有诗传在人口思召作广东漕翌适居曲江亦惠六尊且云吾家故事也为作此诗》,原文:西枢镇番禺,绍圣之初年

纪峪

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
纪,来源于刘克庄的《宋诗》《挽建昌詹使君二首 其二》,原文:稍喜佩铜鱼,邅回四纪余

荏曼

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
荏,来源于罗与之的《宋诗》《旅思》,原文:荏苒秋光老,空濛晓色奇

尚茗

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
尚茗,来源于欧阳修的《宋诗》《智蟾上人游南岳》,原文:到时春尚早,收茗绿巖前

颐鸥

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
颐,来源于徐积的《宋诗》《送李光道》,原文:气无所不适,其本在养颐

戍梁

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
戍梁,来源于陆游的《宋诗》《南堂卧观月》,原文:恍如北戍梁州日,睡觉清霜满铁衣

骃秸

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
骃,来源于项安世的《宋诗》《和总领陈大卿告老二十韵》,原文:行行乐骃骐,役役悲兕虎

韦韧

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
韦,来源于赵抃的《宋诗》《送周颖之京师》,原文:布裘落魄韦带缓,权门不肯低眉趋

煦勤

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
煦,来源于金君卿的《宋诗》《感梦因接梦中所得诗句》,原文:天颜春日煦,庭列众星罗

札慷

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
札,来源于张耒的《宋诗》《鲁直惠洮河绿石研冰壶次韵》,原文:新篇来如彻札箭,劲笔更似划沙锥

懿昉

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
懿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:懿子知之,见子之,请逐挥

旌璞

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
旌,来源于赵以夫的《宋词》《万年歌》,原文:绛节霓旌缥缈

烯鼎

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
鼎,来源于陈陶的《唐诗》《题赠高闲上人》,原文:鼎湖闲入梦,金阁静通神

钲珂

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
钲,来源于张镃的《宋诗》《暂往吴兴出城》,原文:数声初听放船钲,小雨冲凉晚出城

璐琀

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
璐,来源于沈继祖的《宋诗》《和阎帅侍郎见寄》,原文:岂期斐章辱赐和,骊珠宝璐箧笥盈

琮沅

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
琮,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:合六币:圭以马,璋以皮,璧以帛,琮以锦,琥以绣,璜以黼,此六物者,以和诸侯之好故

晤漾

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
晤,来源于蔡洸的《宋诗》《友贤堂》,原文:晤对今伟人,尚论古君子

繁谧

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
繁,来源于楼璹的《宋诗》《织图二十四首 三眠》,原文:叶底虫丝繁,卧作字画短

斓炜

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
斓,来源于杜牧的《唐诗》《朱坡》,原文:蜗壁斓斑藓,银筵豆蔻泥

晟肖

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
晟,来源于李建勋的《唐诗》《谢赐待诏御苑(题拟)》,原文:)(《江南余载》:李建勋罢相,元宗于西苑天全阁别置厅院待之,命右仆射孙晟因寓直焉

尉磐

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
尉,来源于许浑的《唐诗》《登尉佗楼》,原文:南来作尉任嚣力,北向称臣陆贾功

旆葭

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
旆,来源于王庭珪的《宋诗》《游青原呈王元勃舍人周秀实监丞》,原文:昨日从大旆,上读前人碑

椿闳

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
椿,来源于吕本中的《宋诗》《椿阁 其一》,原文:往时椿阁老,盛德传乡闾

玄睿

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
玄睿,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 唐》,原文:中宗曾见废,睿宗传与玄

源苓

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
源苓,来源于易少夫人的《宋词》《临江仙》,原文:欲赏壑源新气味,不应兼进狶苓

京崎

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
京崎,来源于慕容彦逢的《宋诗》《赴省试到阙偶成》,原文:崎岖千里到京阙,痛定回思双泪倾

闰郇

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
闰,来源于韩琦的《宋诗》《八月十九日赏菊》,原文:惯负晚霜甘索寞,忽逢先闰促离披

致如

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
致如,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:致飧如致积之礼,及将币,交摈三辞,车逆拜辱,宾车进,答拜,三揖,三让,每门止一相

识芹

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
识芹,来源于罗愿的《宋诗》《送赣州守施司谏奉祠归吴兴》,原文:村团不识吏,处处饱羹芹

墨圣

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
墨圣,来源于周必大的《宋诗》《恭和御制幸秘书省诗二首 其二》,原文:御墨奎文瞻列圣,雷尊篆鼎备三王

砺甄

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
砺,来源于李纲的《宋诗》《次符读书城南韵》,原文:天资已髙迈,淬砺资羣书

宜青

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
宜青,来源于范杲的《宋诗》《寄宣义大师英公》,原文:青云作阵宜长卧,白酒资吟莫破除

纭晷

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
纭,来源于沈继祖的《宋诗》《送阁学袁尚书帅蜀分得云字韵》,原文:坐间皆诗流,觞咏更纷纭

本芈

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 十七》,原文:白虎年将须稳审(辛本、川本作「害」),休囚绝气不伤人,旺相却(京本作「即」)残身

圆陟

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
圆陟,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五五》,原文:陟降圆坛彻黄道,更虚小次特升烟

爀德

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

荷纾

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
荷纾,来源于吴潜的《宋词》《千秋岁》,原文:柳纾阴不断,荷递香能细

旭钊

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
旭,来源于权德舆的《唐诗》《数名诗》,原文:八桂挺奇姿,森森照初旭

烟希

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
烟希,来源于释祖可的《宋诗》《求初老墨梅》,原文:手开玉玺心希有,乃得横烟冰雪枝

荔纾

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
荔,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵任道食荔支有感三首 其三》,原文:舞女荔支熟虽晚,临江照影自恼公

羿靛

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
羿,来源于苏舜钦的《宋诗》《依韵和胜之暑饮》,原文:争得羿复生,射此赤日落

骥玖

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
骥,来源于夏竦的《宋诗》《二月昭州奏正月一日设醮上玉皇表烧钱次有鹤一只翺翔久之西北去》,原文:瑞场燔碧币,僊骥驻霜仪

其寓

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
其寓,来源于董嗣杲的《宋诗》《中伏》,原文:强笑领其真,寓吟自成癖

陟识

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
陟识,来源于洪朋的《宋诗》《奉诸同人饯潘氏兄弟赋凤凰鸣矣于彼高冈为韵得凰字》,原文:识君陟厘间,想见颀而长

绡钏

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
绡钏,来源于俞桂的《宋诗》《采莲曲 其四》,原文:红绡半妥金钏明,堤上六郎闚唱声

昭孝

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
昭孝,来源于欧阳修的《宋诗》《明堂庆成》,原文:奉亲昭孝德,惟帝飨精诚

潜京

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
潜京,来源于杜甫的《唐诗》《喜闻官军已临贼境二十韵》,原文:胡虏潜京县,官军拥贼壕

皖卫

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
皖,来源于李常的《宋诗》《句》,原文:皖公山下开轩处,坐听龙吟十里长

储乘

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
储乘,来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 洗炼》,原文:体素储洁,乘月返真

虔境

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
虔境,来源于袁说友的《宋诗》《扬州堡寨》,原文:向来强敌蹈此境,夜半一叱遭虔刘

滨勃

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
滨,来源于程垣的《宋诗》《樵叟》,原文:背曲行步迟,徐徐溪水滨

誉椿

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
誉,来源于廖刚的《宋词》《蓦山溪》,原文:论长校短,总是非闲誉

鸥盂

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
鸥,来源于沈说的《宋诗》《溪楼》,原文:稻花黄雀雨,山影白鸥波

馥篌

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
馥,来源于释居简的《宋诗》《闻雪湖张签判讣》,原文:骚人之腹秋蝉清,吐芳腾馥日日新

柔泊

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
柔泊,来源于陈著的《宋诗》《碶头》,原文:篙师无力橹声柔,已分前途夜泊舟

合茯

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
合,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:(合前)

固玺

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
固玺,来源于曾极的《宋诗》《送真泉州》,原文:急召诸贤固根本,玺书早晚出明光

翙巡

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

闻寓

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
闻寓,来源于钱起的《唐诗》《和韦侍御寓直对雨》,原文:寓直晦秋雨,吟余闻远鸡

瑺澜

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

竣珐

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
竣,来源于王迈的《宋诗》《贺陈侍郎该宗祀告成加封清源郡侯二首告词有缅怀耆德养老乞言等语 其一》,原文:竣事明禋均雨露,缅怀耆德傲烟霞

本湲

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占云第三(京本作「占云第二十四○二十六首」) 十六》,原文:甲乙日,大(辛本、川本作「将」)忌白云前

珹靖

拼音五行释意
chéng玉名。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
靖,来源于王阮的《宋诗》《上九江唐舍人一首五十韵》,原文:鼎败香山徃,官轻靖节休

骏致

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
骏致,来源于刘克庄的《宋诗》《丞相信庵赵公哀诗五首 其四》,原文:博求骏骨千金致,忽割牛心四座惊

博苒

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
博,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:戎车孔博

桥莹

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
桥,来源于魏杞的《宋词》《虞美人》,原文:立马溪桥小

延悟

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
延,来源于宝月的《宋词》《念奴娇》,原文:延赏报德推封

仟翌

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

罡闰

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三十四》,原文:三刑内,最恶是天罡

璂肖

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

昀纫

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
纫,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵茂元茉莉花诗二首 其一》,原文:傥堪纫作佩,老子欲浮湘

尧秸

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
尧,来源于吕陶的《宋诗》《送冯枢密》,原文:太平勋业就,寰海被尧仁

昃樨

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
昃,来源于苏辙的《宋诗》《上巳后》,原文:食讫趺坐日昃,此心皎皎常存

媵重

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:主人说服于房,媵受

珐媖

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yīng女子的美称。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

禺识

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
禺,来源于廖行之的《宋诗》《送许兄还侍兼简广南监场二首 其二》,原文:旧游历历记湟川,南下番禺稳可沿

川崎

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
川崎,来源于赵蕃的《宋诗》《挽宋柳州绶》,原文:崎岖穷川陆,寓郡还公匶

皙映

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
皙,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其四四》,原文:仰止狄皙,抱负渊通

夷暌

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
夷,来源于孟郊的《唐诗》《夷门雪赠主人》,原文:夷门贫士空吟雪,夷门豪士皆饮酒

懿楣

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
懿,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:我求 懿德,肆于时夏,允王保之

槐韦

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
槐韦,来源于周必大的《宋诗》《绍兴庚午某与安成刘逢辰秋闱同荐逢辰四子伯德礼淳熙甲午解魁登第今宰临川仲德仁拔癸卯解叔德恭负隽声季德性绍熙乙卯复冠乡举出示当时小录手泽在焉为题二小诗于后 其一》,原文:丁年韦布逐槐忙,结绶王畿四纪强

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