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如何为小学校刊起一个吸引人的名字？创意与实用指南

萧晠作者：萧晠2025-05-08 19:28:08

在为小学校刊起名时，选择一个既有趣又具代表性的名称至关重要。一个好的刊物名称不仅能够吸引学生的注意力，还能传达出学校的文化和价值观。首先，考虑刊物的目标读者群体。小学校刊的主要读者是学生、教师和家长，因此名称应该简洁明了，易于理解，同时充满童趣和创意。例如，可以使用与学校吉祥物相关的词汇，或者结合学校的特色活动来命名。其次，名称应具有一定的独特性，避免与其他学校的刊物名称重复。可以通过查阅现有的学校刊物名称，确保所选名称的独特性。此外，名称应具有一定的延展性，能够随着刊物内容的扩展而不断丰富其内涵。例如，选择一个既能代表当前刊物主题，又能在未来涵盖更多内容的名称。最后，名称应易于记忆和传播。一个朗朗上口的名称更容易在学生和家长中传播，从而提升刊物的知名度和影响力。总之，为小学校刊起名需要综合考虑创意、实用性和独特性，确保名称能够准确传达刊物的宗旨和特色，同时吸引目标读者的关注。

小学校刊起名

礴恣

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
礴恣，来源于李纲的《宋诗》《冬日来观鼓山新阁偶成古风三十韵》，原文：苍茫杳霭中，万象恣磅礴

胤徽

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
胤，来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・寄生草》，原文：(潘见石跪云)早蒙元帅钧旨，礼聘贤士赵匡胤，已到军前听令

艾至

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
艾至，来源于陈与义的《宋诗》《墨戏二首 蕙》，原文：何须更待秋风至，萧艾从来不共春

棠颍

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
棠颍，来源于杨亿的《宋诗》《狱多重囚》，原文：清颍黄公接，甘棠邵伯邻

睿情

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
睿情，来源于李适的《唐诗》《奉和幸望春宫送朔方军大总管张仁亶》，原文：豹略恭宸旨，雄文动睿情

恺瞻

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
恺，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：凡军大献，教恺歌，遂倡之

弘渭

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
弘，来源于韦骧的《宋诗》《再和所酬》，原文：苌弘灭迹已绵久，谁于二月为隆冬

沅泱

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
沅泱，来源于冯山的《宋诗》《送鼎倅陈安仁虞部》，原文：而乞于民，泱泱沅江

旖良

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
旖，来源于汤舜民的《元曲》《双调・湘妃游月宫春闺情》，原文：海棠过雨绵狼藉，杨柳团烟青旖旎，梨化滴露珠零碎

攸臻

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
攸臻，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德以后祀五方帝十六首 酌献用《祐安》。》，原文：精羞丰荐，景福攸臻

忱童

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
忱，来源于王炎的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：皦绎圜钟奏，忱恂祝册辞

箫些

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
箫些，来源于王迈的《宋诗》《挽宁宗皇帝章六首 其二》，原文：最悲行跸地，哀些咽箫笳

珊岭

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
珊，来源于邓林的《宋诗》《石崇》，原文：梓泽神仙第一居，争豪不惜碎珊瑚

蒂岚

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
蒂岚，来源于徐夤的《唐诗》《和尚书咏烟》，原文：无根无蒂结还融，曾触岚光彻底空

萝麟

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
萝麟，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・鸳鸯煞》，原文：从今后立功名写入麒麟影，结牡萝配-亡菱花镜

攸昭

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
攸昭，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 朝日乐章 雍和》，原文：福履攸假，于昭允王

莘溯

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
莘，来源于米芾的《宋词》《点绛唇》，原文：莘野寥寥，渭滨漠漠情何限

其隽

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
其隽，来源于魏了翁的《宋诗》《丁大监文伯得余近作读之疾愈以诗见贻》，原文：饱餐贱米温旧读，书味隽永忘其疲

真晣

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
真，来源于释了惠的《宋诗》《五祖再来赞》，原文：半假半真，全非全是

松禾

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
松禾，来源于陶应靁的《宋诗》《古诗二首 其一》，原文：禾黍被中野，松柏生高冈

韶约

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
韶约，来源于冯延巳的《唐诗》《采桑子 一》，原文：玉堂香煖珠帘卷，双燕来归，君约佳期，肯信韶华得几时

卓耘

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
卓耘，来源于刘学箕的《宋诗》《七禽咏 贯钱石八豆》，原文：夫耘妇饷日卓午，朝夕南山捕虫鼠

恣瑾

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
恣，来源于李百药的《唐诗》《郢城怀古》，原文：运圯属驰驱，时屯恣敲朴

潆韦

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
潆，来源于彭天益的《宋诗》《游司空山》，原文：藤萝映带皆天设，山水潆洄总地裁

怀其

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
怀其，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《阳货篇》》，原文：曰：怀其宝而迷其邦，可谓仁乎

鸠景

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
鸠景，来源于洪咨夔的《宋诗》《行三盘蟆颐栈道 其三》，原文：鸬筏陵飞景，鸠巢架太虚

昕韧

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
昕，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其一》，原文：昕庭发号，式昭德音

萱笛

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
萱，来源于王安石的《宋诗》《海棠》，原文：赠别难饶柳，忘忧好树萱

贤淄

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
贤淄，来源于韩琦的《宋诗》《致政王子融侍郎挽辞三首 其三》，原文：昔贰淄川政，尝依太守贤

至楦

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
至，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：秋七月，公至自晋

零暌

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
零，来源于吴文英的《宋词》《绛都春》，原文：恨三月、飞花零乱

楣凌

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
楣凌，来源于杨时的《宋诗》《与将乐令会饮揖仙亭》，原文：英风爽气凌清虚，楣间新诗露珊瑚

姿逸

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
姿逸，来源于开宝中江南叟的《唐诗》《醉歌》，原文：时人见其纵逸，姿貌非常，每饮酒食鲊，疑为陶之夫妇焉

奕矜

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
奕，来源于周必大的《宋诗》《广西漕属吕君祖平以其六世祖文靖公及五世伯祖惠穆公帖示周某敬题其后》，原文：奕叶钧枢翰墨，宝章何媿诸王

廷阔

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
廷阔，来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・倘秀才》，原文：今蒙不弃，喜慰平生，就在殿廷赐坐，好叙闲阔

枝濡

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
枝濡，来源于白居易的《唐诗》《阴雨》，原文：润叶濡枝浃四方，浓云来去势何长

淳翙

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
淳，来源于俞德邻的《宋诗》《京口遣怀呈张彦明刘伯宣郎中并诸友一百韵》，原文：淳熙受内禅，德盛仁亦熟

燝纲

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

绪虢

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
绪，来源于姚月华的《唐诗》《怨诗效徐淑体》，原文：杂沓兮无绪，如彼兮丝棼

钊央

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：43　亹亹，蠠没，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

未冶

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
未冶，来源于宋庠的《宋诗》《留别知郡职方杨员外》，原文：在昔未胜冠，先畴弓冶倾

情恺

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
情恺，来源于曹勋的《宋诗》《送曾谹父还朝十首 其六》，原文：识公政事在恺悌，接物情文惟至诚

烁南

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
烁，来源于齐己的《唐诗》《夏云曲》，原文：红嵯峨，烁晚波，乖龙慵卧旱鬼多

洌秭

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
洌，来源于王逸的《楚辞》《九思/哀岁》，原文：北风兮潦洌，草木兮苍唐

辕恤

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
辕，来源于彭汝砺的《宋诗》《长垣路中 其一》，原文：欲作图南翼，却乘之北辕

航城

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
航城，来源于晁公溯的《宋诗》《师安抚生日》，原文：价重连城璧，功高治水航

祁舸

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
祁，来源于饶节的《宋诗》《均父约去年十月还襄阳今已二月矣尚未闻汉上消息因诵旧寄渠诗二首用其韵寄之 其一》，原文：闻道祁阳已赐环，春来何事未言还

茜情

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
茜，来源于陆游的《宋诗》《早饭干溪盖干吉故居也》，原文：白发孤翁鉏麦垄，茜裙小妇闯篱门

年潜

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
年潜，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公二年》，原文：二年春，公会戎于潜

杏幻

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
杏，来源于释文珦的《宋诗》《翩翩春燕行》，原文：缮垒杏梁，衔泥柳林

重岐

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
重岐，来源于朱熹的《宋诗》《送刘旬甫之池阳省觐六十四丈遂如行在所上计》，原文：临岐一珍重，即此万里程

中滇

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
中滇，来源于蒋之奇的《宋诗》《过芜湖》，原文：帐下劲兵缠象魏，枥中飞骑控巴滇

瑺袁

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

婧簌

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
簌，来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・三煞》，原文：(唱)扑簌簌泪点儿腮边落

鸢璆

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
鸢，来源于齐唐的《宋诗》《南雄城楼》，原文：尉佗椎髻遗风俗，马援飞鸢堕水时

裳珐

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
裳，来源于辛弃疾的《宋词》《新荷叶》，原文：拄杖敲门，从他颠倒裳衣

钏武

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
钏武，来源于洪适的《宋诗》《归府致语口号》，原文：闻道家家卖钗钏，武夫归去亦醺酣

舜寅

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
舜，来源于杨察的《宋诗》《别信州席上作》，原文：他年为舜牧，协力济苍生

秋札

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
秋札，来源于方回的《宋诗》《送丘子正以能书入都并呈徐容斋阎靖轩卢处道集贤翰林三学士》，原文：兴能一札秋槐黄，芒鞋布裙天下走

宁莞

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
宁，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 降神用《靖安》。》，原文：茫茫坤载，粤惟太宁

胭繁

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
胭繁，来源于王采的《宋词》《玉楼春》，原文：繁红洗尽胭脂雨

桠莆

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
桠，来源于乐雷发的《宋诗》《闲居自遣 其一》，原文：衰颓懒作江湖梦，拟鬓三桠养鬓华

缮渭

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
缮，来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》，原文：缮亭历三癸，疏趾邻什寺

旷匡

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
旷匡，来源于孔平仲的《宋诗》《至城东作 其一》，原文：地形磅礴接匡庐，旷野人烟乍有无

志延

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
志延，来源于岑真人的《唐诗》《还丹歌》，原文：（《大还丹照鉴》）（按：《茅山志》卷七载唐成延昭号冲虚先生，未知即其人否

搦旎

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
搦，来源于王令的《宋诗》《赠别晏成绩懋父太祝》，原文：偶来滥予会，臂搦首已颔

翎栎

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
翎，来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・么篇》，原文：止不过枯木竹石，山水翎毛，雪月风花

淮卓

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
淮卓，来源于刘摰的《宋诗》《挽司空赠太师申国吕公四首 其一》，原文：元祐飞龙日，淮南卓马归

惋年

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
惋年，来源于陆游的《宋诗》《嘉州守宅旧无后圃因农事之隙为种花筑亭观甫成而归戏作长句》，原文：一时冠盖共登临，百年父老俱惊惋

葵晠

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
葵，来源于王叡的《唐诗》《祠渔山神女歌二首 一》，原文：蓪草头花椰叶裙，蒲葵树下舞蛮云

汉汶

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
汉汶，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释水(对河流的解释)》，原文：13　济为濋，汶为灛，洛为波，汉为潜

冬琼

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
冬琼，来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》，原文：隆冬雪纷飞，琼楼耀江浒

畅圆

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
畅圆，来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・鸳鸯煞》，原文：畅道人月团圆，鱼水和同，依旧的举案齐眉，到老相陪奉

谊维

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
谊，来源于徐积的《宋诗》《蹇侍郎挽词 其一》，原文：赤心逢谊主，皓首弃明时

卿盛

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
卿盛，来源于杨亿的《宋诗》《属疾》，原文：马卿非避事，盛宪自多忧

颀奈

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
颀，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：仲尼命申句须、乐颀下，伐之，费人北

律郅

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
律，来源于杨亿的《宋诗》《柳噪竹》，原文：何堪栽凤律，祇好制鱼竿

硝植

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
硝，来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其一》，原文：寒簷向晚凝清滴，乳洞春硝长马牙

圣远

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
圣远，来源于王之道的《宋词》《忆东坡》，原文：谁能尧舜其君，远继阿衡圣

闻骓

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
闻骓，来源于晁说之的《宋诗》《再题王许支图》，原文：可怜毕竟不闻道，妙翰神骓却得留

姬泷

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
姬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：秋，筑王姬之馆于外

匡澄

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
匡，来源于释德洪的《宋诗》《送觉先大师觉先参佛照圆通二老》，原文：乘秋曳杖归何处，万叠匡庐是故山

谧箬

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
谧，来源于张说的《唐诗》《唐封泰山乐章 豫和六首 四》，原文：寰宇谧，泰阶平

淮典

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
淮典，来源于赵善括的《宋诗》《过金陵有感和韵》，原文：五马渡江思典午，祖龙谩凿秦淮浦

勤垣

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
勤垣，来源于李曾伯的《宋诗》《挽别大参 其一》，原文：几历藩垣一节勤，归来两地会风云

沐淼

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
沐，来源于宋祁的《宋诗》《直舍》，原文：有位乘轩惭野鹤，出钱邀沐羨山郎

翌兆

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
翌，来源于梅尧臣的《宋诗》《祫享观礼二十韵》，原文：翌朝升宝辂，夹道列华辀

朔遒

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
朔，来源于李纲的《宋诗》《和渊眀拟古九首 其五》，原文：玉辇幸朔漠，金椀出北邙

蓓藻

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
蓓，来源于沈唐的《宋词》《望南云慢》，原文：栏隈砌角，绽拒霜几处，蓓深浅红芳

净彦

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
净彦，来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・赚煞》，原文：(净上，云)自家魏邦彦的便是

怀枫

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
怀枫，来源于韩淲的《宋诗》《送僧上怀玉》，原文：渺渺枫树秋，送僧上怀玉

沛蓬

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
沛，来源于王之望的《宋诗》《出疆次副使淮阴舟行》，原文：开馆昔登瀛，奉车元起沛

袤樗

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
袤，来源于葛胜仲的《宋诗》《二十五日道祖沧浪亭落成召会》，原文：东园延袤不论亩，树梓成行俱楚楚

书晨

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
书晨，来源于岳珂的《宋诗》《万岁通天帖赞》，原文：燕涎鸡晨，即瑞制书

怀茉

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
怀，来源于薛季宣的《宋诗》《襄陵操》，原文：汤汤洚水兮，怀山襄陵

缥骊

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
缥骊，来源于周麟之的《宋诗》《望秦川歌 其八》，原文：烟霞缥缈认骊山，远想楼台紫翠间

彰沐

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
彰沐，来源于刘克庄的《宋诗》《四和 其二》，原文：清池澡沐端溪石，素壁彰施洛社图

泯渲

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
泯，来源于黄公度的《宋诗》《和汪端中陪府君游东湖》，原文：鳌首虚亭未泯灭，骚人古意无终穷

暄权

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
暄权，来源于释正觉的《宋诗》《四料简 夺人不夺境》，原文：懒问谁持造化权，门前春事正暄妍

銮庆

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
銮庆，来源于无名氏的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：庆景陵礼毕，銮舆游步

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