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起名音韵分析：如何通过音韵学原理为孩子取一个好名字

刘研作者：刘研2025-05-09 17:23:02

起名音韵分析是取名过程中至关重要的一环，它不仅关乎名字的音律美感，还直接影响名字的传播效果和记忆度。音韵学作为语言学的一个重要分支，研究的是语音的结构、变化和规律。在起名时，运用音韵学原理可以帮助我们选择那些发音和谐、易于记忆的名字。首先，我们需要了解音韵学中的声母、韵母和声调。声母是音节开头的辅音，韵母是音节中声母后面的部分，而声调则决定了音节的音高变化。一个好的名字应该在声母、韵母和声调的搭配上做到和谐统一。例如，声母的选择应避免过于复杂或难以发音的组合，韵母则应选择那些发音清晰、音色优美的音节。声调方面，平仄相间的名字往往更具节奏感，易于朗读和记忆。其次，起名时还需考虑名字的整体音韵效果。一个名字的音韵效果不仅取决于单个音节的发音，还取决于音节之间的搭配。例如，双音节名字中，两个音节的声母和韵母应尽量避免重复，以增加名字的层次感和变化性。同时，名字的音调也应避免过于单调或过于复杂，以保持名字的平衡和和谐。此外，起名音韵分析还需考虑名字的文化背景和寓意。不同的文化对音韵的偏好有所不同，因此在起名时应结合文化背景进行选择。例如，中文名字中，平仄相间的名字往往被认为更具美感，而在英文名字中，辅音和元音的搭配则更为重要。最后，起名音韵分析还应考虑名字的传播效果和记忆度。一个易于发音和记忆的名字更容易被人们接受和传播。因此，在起名时，应选择那些发音简单、音韵和谐的名字，以增加名字的传播效果和记忆度。总之，起名音韵分析是取名过程中不可或缺的一环，通过运用音韵学原理，我们可以为孩子取一个既好听又有意义的名字。

起名音韵分析

瑭萱

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
瑭，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：昔在齐刘豫，前睎石敬瑭

柯瑾

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
柯，来源于陆游的《宋诗》《道怀》，原文：织罢化吾梭，棋终烂汝柯

槿郦

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
槿，来源于皇甫曾的《唐诗》《秋夕寄怀契上人》，原文：已见槿花朝委露，独悲孤鹤在人羣

洛涔

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
洛涔，来源于范纯仁的《宋诗》《游嵩山与王弱翁联句》，原文：箕熊分蚁垤，伊洛认蹄涔

函荏

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
函荏，来源于巩丰的《宋诗》《哀吕东莱》，原文：荏苒去函丈，有愧弟子行

瑷芃

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

苑俪

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
苑，来源于胡浩然的《宋词》《春霁・秋霁》，原文：园苑，数声莺啭柳阴直

栎媪

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
栎，来源于李清照的《宋诗》《上韩公枢密 其一》，原文：巧匠何曾弃樗栎，刍荛之言或有益

町奥

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
町，来源于周孚的《宋诗》《以老骥伏枥志在千里为韵作八小诗赠伯永 其四》，原文：行须置町畦，禅要著槽枥

仲竺

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
仲竺，来源于释智圆的《宋诗》《湖西杂感诗 其二》，原文：窗下寂寥何所有，竺干经卷仲尼书

郇銮

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
郇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：郇瑕氏土薄水浅，其恶易觏

琲云

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
琲云，来源于慕容彦逢的《宋诗》《同吕文刚吴邦献马子才赋白菊得采字》，原文：英英剪轻云，粲粲络珍琲

沉真

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
沉真，来源于朱松的《宋诗》《牡丹花二首 其一》，原文：沉香亭北真一梦，今见宗支亦典刑

沛沅

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
沛，来源于屈原的《楚辞》《远游》，原文：览方外之荒忽兮，沛罔瀁而自浮

倾浦

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
倾浦，来源于徐夤的《唐诗》《回文诗二首 二》，原文：明月钓舟渔浦远，倾山雪浪暗随潮

琉芝

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
琉，来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其四四》，原文：琉璃古殿照明月，忍俊韩獹空上阶

意函

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
意函，来源于李延陵的《唐诗》《自紫阳观至华阳洞宿侯尊师草堂简同游》，原文：银函意谁发，金液徒堪荐

燏萧

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

越烯

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
越，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 僖祖位酌献用《肃安》。》，原文：德配感生，对越在天

晋酝

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
晋酝，来源于王十朋的《宋诗》《陈献可宋孝先万孝杰夏伯虎和诗复用前韵》，原文：扬庭酝籍更清新，晋宋间人颜谢友

柯远

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
柯远，来源于杨公远的《宋诗》《黄山》，原文：空谷伐柯樵父远，平川唤犊牧儿顽

觉单

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
觉单，来源于胡仲弓的《宋诗》《法山寺》，原文：一宿何曾觉，翩然又起单

萝匠

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
萝匠，来源于杨献民的《宋诗》《句》，原文：县官伐木入烟萝，匠石须材尽日磨

琢沛

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
琢，来源于李纲的《宋诗》《五月三日夜坐达旦谩成》，原文：蠧穿编简眼昏瞀，彫琢肺肾声嘶酸

志什

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
志，来源于张又新的《唐诗》《题常云峯（常云峯，去乐清县东八十里，在雁荡山西谷。以其「常」有云雾，登者心志则为澄霁。又名灵府山。）》，原文：又《广雁荡山志》三《山水》）

桥瑜

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
桥，来源于温庭筠的《唐诗》《河传 二》，原文：雨萧萧，烟浦花桥路遥

中明

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
中明，来源于王镃的《宋诗》《长生草为叶峭峰赋》，原文：峭峰山中客，道眼明先天

意锦

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
意锦，来源于刘兼的《唐诗》《征妇怨》，原文：曾寄锦书无限意，塞鸿何事不归来

璞中

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
璞中，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻感旧》，原文：梦中惊和璞，起坐怜老房

涧枫

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
涧枫，来源于王安中的《宋诗》《题李成山水》，原文：断猿吟挂清枫林，涧松倒卧犹十寻

吟禺

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
吟，来源于韩淲的《宋诗》《春怀 其二》，原文：呼童整春服，清溪一啸吟

暄梧

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
暄，来源于邹浩的《宋诗》《醉饮》，原文：日月不相促，万物同暄妍

越德

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
越德，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：」 拜手稽首，曰：「予小臣敢以王之仇民百君子越友民，保受王威命明德

童泯

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
童，来源于仇远的《宋诗》《风雨不出》，原文：溪童把钓竿，时得径寸鱼

孝奈

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
孝奈，来源于晁补之的《宋诗》《直舍即事》，原文：孝先但欲眠，不奈弟子谑

天蔚

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
天蔚，来源于李易的《宋诗》《浴鹄沼》，原文：天外时分明，林端更蔚霞

艺懿

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
艺，来源于胡宿的《宋诗》《怨诗楚调示庞主簿及邓治中》，原文：艺麻室南端，种桑屋东偏

川馠

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
馠hān木芳香。
国学点评
川，来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》，原文：元犹五常仁，吾因伊川程

夕澄

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
夕澄，来源于骆宾王的《唐诗》《送别》，原文：寒更承夜永，凉夕向秋澄

茹闲

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
茹闲，来源于韦骧的《宋诗》《迎亲来毕幼妹之嫁久雨稽阻思望而作一首》，原文：从此莫轻离膝下，茹蔬坚乞侍高闲

昶虔

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
昶，来源于陈抟的《唐诗》《石刻诗（幷序）》，原文：末书太岁丁酉，盖蜀孟昶时，当石晋天福中也

迪峪

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
迪，来源于王应麟的《宋诗》《配食大成乐章 酌献郕国公》，原文：继圣迪后，是享是宜

涟豫

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
涟，来源于杜曾的《宋诗》《峡山古调》，原文：青芜随远曲，白鸟戏轻涟

峪昃

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
峪，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》，原文：(谢安云)是独飞天鹅势，大海求鱼势，蛟龙竞宝势，蝴蝶绕园势，锦鲤化龙势，双鹤朝圣势，黄河九曲势，华岳三峰势，寒灰发焰势，枯木重荣势，彩凤翻身势，游鱼脱网势，虎护山峪势，两狼斗虎势，七熊争霸势，六出岐山势

缎庄

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
缎，来源于项斯的《唐诗》《欲别》，原文：锦缎裁衣赠，麒麟落剪刀

棂虞

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
棂，来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・紫花儿序》，原文：我局子里扳了你那窗棂，茶阁子里摔碎你那汤瓶，我白日里就见个簸箕星

由奂

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
由，来源于周孚的《宋诗》《送王季裴往行在》，原文：由余初不弃，况子自中土

狄裕

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
狄，来源于薛能的《唐诗》《杂曲歌辞 升平乐 六》，原文：虫蝗初不害，夷狄近全销

葵韪

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
葵，来源于柳宗元的《唐诗》《行路难三首 三》，原文：盛时一去贵反贱，桃笙葵扇安可当

烯季

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
季，来源于刘敞的《宋诗》《吴资政守陜一年还守西都又改礼部寄示在陜时诗作此致谢》，原文：知音非季子，犹识二南并

冉年

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
冉年，来源于陆游的《宋诗》《道院杂兴四首 其三》，原文：冉冉流年霜鬓外，累累荒冢绿芜中

洵卫

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
洵，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：14　淮为浒，江为沱，濄为洵，颍为沙，汝为濆

白林

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
白林，来源于黄介的《宋诗》《秋日看云》，原文：合处山林白，消来天地青

漓沫

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
漓，来源于陆游的《宋诗》《芳华楼赏梅》，原文：百榼淋漓玉斚飞，万人辟易银鞍过

桐昉

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
桐，来源于苏轼的《宋诗》《虚飘飘》，原文：尘渍雨桐叶，霜飞风柳条

纭勋

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
纭，来源于洪迈的《宋诗》《邢台怀古》，原文：苍茫怀古意，群丑谩纷纭

茜崔

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
茜，来源于白玉蟾的《宋诗》《春兴 其三》，原文：茜草叶交萱草叶，桃花枝映李花枝

鹤言

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
鹤言，来源于方回的《宋诗》《张老山御史寄七夕诗今近中秋奉问》，原文：笼鹤囊琴驾短篷，夏初言别又秋中

勤筠

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
勤筠，来源于张侃的《宋诗》《岁时书事 其八》，原文：殷勤谢官侬，筠笼野果重

慷楚

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
慷楚，来源于范成大的《宋诗》《连日风作洞庭不可渡出赤沙湖》，原文：慷慨悲歌续楚些，彷彿幽瑟迎湘灵

昃斐

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
昃，来源于戴栩的《宋诗》《蔡尚书挽词二首 其二》，原文：十年才一召，未昃忽先阴

舟韫

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
舟，来源于程俱的《宋诗》《题滕司户虚舟庵和韵》，原文：爱君虚舟句，勿逐虚舟求

益泊

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
益泊，来源于司马光的《宋诗》《送聂之美摄尉韦城》，原文：徒劳已足倦，漂泊益栖遑

苓洲

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
苓洲，来源于汪莘的《宋诗》《访吴安抚命赋诗竹洲中有静香亭长堤静观斋舞雩亭》，原文：前日从公洲上语，茯苓期我能同煮

惟圭

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
惟圭，来源于项安世的《宋诗》《人日从王安抚鉴湖上分韵得禹字成八十韵》，原文：旧物见圭璧，所欠惟搏拊

嵊渲

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《周德贻得子以钱果为贶仆不获为汤餠客贺之以诗》，原文：双鲤来从古嵊州，喜闻英物诞东州

蓓昭

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
蓓，来源于谢尧仁的《宋诗》《咏芍药》，原文：花蓓大如拳，花面或径尺

笺韧

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
笺，来源于亢文苑的《元曲》《梁州・你为我堆宝髻羞盘凤翅，淡朱唇懒注胭脂。东君有意偷窥视。翠鸾》，原文：花笺写恨，锦字传词

初涵

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
初涵，来源于吴芾的《宋诗》《九日和向巨源送行韵》，原文：一江秋水涵初雁，万里暮天飞落霞

馠品

拼音五行释意
馠hān木芳香。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
品，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三三》，原文：人心多是少相投，非识尘中上品流

嵊久

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
嵊，来源于皎然的《唐诗》《题湖上兰若示清会上人》，原文：峰心惠忍寺，嵊顶谢公山

菡缃

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
菡，来源于贯休的《唐诗》《赞念法华经僧》，原文：常持菡萏《白莲经》，屈指无人得相似

昙颉

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
昙，来源于释居简的《宋诗》《示瞿上人》，原文：黄面瞿昙不姓瞿，检寻姓纂可曾书

煦凡

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
煦，来源于富弼的《宋诗》《定州阅古堂》，原文：曰义曰仁，震肃春煦

恺阑

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
恺，来源于史浩的《宋诗》《饯明守谢殿撰赴召致语口号》，原文：澄清揽辔多持节，恺悌宜民屡剖符

旨约

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
旨约，来源于陈深的《宋诗》《次韵叔时述怀》，原文：强颜微禄营甘旨，已约烟霞共结庐

峥陵

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
峥陵，来源于张杲之的《宋诗》《题迎薰阁》，原文：虚阁势峥嵘，高陵涿鹿城

召松

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
召松，来源于欧阳修的《宋诗》《送刘半千平阳簿》，原文：松径就荒聊应召，桂丛留隐定相招

岭皖

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
岭皖，来源于李长民的《宋诗》《送张师言知台州二首 其二》，原文：皖岭潜溪已厌观，此行更赏浙东山

秋箬

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
秋箬，来源于宋祁的《宋诗》《吴感勾归安簿》，原文：信潮暮送吴艎稳，公秫秋供箬酎醇

合砺

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
合砺，来源于杨万里的《宋诗》《题汪圣锡坟庵真如轩在玉山常山之间》，原文：东吴南垂楚北际，中央不合大如砺

析彦

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
析，来源于元稹的《唐诗》《思归乐》，原文：红餐日充腹，碧涧朝析酲

仪湘

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
仪湘，来源于刘克庄的《宋诗》《唐博士祠》，原文：太史沅湘笔，仪曹永柳诗

兆荣

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
兆荣，来源于刘攽的《宋诗》《挽西京左藏使石太保二首 其一》，原文：鹤发遗荣始，泷冈卜兆初

沉喻

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
沉，来源于辛弃疾的《宋词》《生查子》，原文：红日又西沉，白浪长东去

笠泰

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
笠，来源于赵蕃的《宋诗》《二月十日雨》，原文：起我泛舟役，思渠荷笠诗

芗怀

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
芗怀，来源于李曾伯的《宋诗》《赠柯山道士郑云谷来住澧之洞晨 其二》，原文：卷怀置心斋，焚芗比希夷

巡札

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
巡札，来源于赵蕃的《宋诗》《留别赵南纪》，原文：俱是江东巡管内，异时书札愿无悭

虢恤

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」公告叔侯，叔侯曰：「虞、虢、焦、滑、霍、扬、韩、魏，皆姬姓也，晋是以大

绪涔

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
绪，来源于苏泂的《宋诗》《次知县兄曹娥渡句》，原文：断云知意绪，流水付年龄

筠皖

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
筠，来源于仲并的《宋诗》《唐大夫生辰》，原文：盛德圭无玷，高才竹有筠

灿熙

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
灿熙，来源于岳珂的《宋诗》《孝宗皇帝杜甫夜宴左氏庄诗御书赞》，原文：帝淳熙兮重华，灿璧跗以秀荂

望玄

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
望玄，来源于李绅的《唐诗》《赠毛仙翁》，原文：我亦玄元千世孙，眼穿望断苍烟根

辰夷

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
辰夷，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：秋七月戊辰，夫人姜氏薨于夷，齐人以归

惜漫

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
惜漫，来源于周孚的《宋诗》《德裕见过次旧所题隠轩韵谢之》，原文：袖中漫刺不复惜，自笑衰翁安致此

倾醇

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
倾醇，来源于李弥逊的《宋诗》《夜宿昭亭寺舍弟以公事归城中与梅公泽邵公序昆仲待月山亭取酒共饮明日舍弟有诗次其韵》，原文：賸倾醇酎浇舌本，要取金印累累悬

琬庄

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
琬，来源于楼钥的《宋诗》《寄题临江徐祕阁儒荣堂》，原文：我昔假吏陪琬圭，故宫禾黍伤离离，洪河大山望而悲

简晖

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
简晖，来源于秦观的《宋诗》《次韵参寥三首 其二》，原文：但得玄晖曾折简，何须平子更安题

致羡

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
致羡，来源于程俱的《宋诗》《诗送赵承之祕监鼎臣安抚邓州三首 其三》，原文：何殊致洪造，初不羡博育

正诀

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
正诀，来源于曾几的《宋诗》《读吕居仁旧诗有怀其人作诗寄之》，原文：忽然毛骨换，正用口诀故

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