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起名阴平阳平是什么意思？深入解析起名中的音调奥秘

吴玺尚作者：吴玺尚2025-05-10 10:41:29

在中华文化中，起名是一门深奥的学问，它不仅涉及到字义、字形，还与音调有着密切的关系。阴平阳平作为汉语四声中的两种基本音调，在起名中扮演着至关重要的角色。那么，起名阴平阳平究竟是什么意思呢？首先，我们需要了解汉语的四声系统。汉语的四声包括阴平、阳平、上声和去声，其中阴平和阳平属于平声，上声和去声属于仄声。阴平是指声调平稳、音高不变的音调，如“妈”字的发音；阳平则是指声调由低到高、音高逐渐上升的音调，如“麻”字的发音。在起名时，阴平和阳平的运用可以影响名字的韵律和美感。一个名字如果能够巧妙地结合阴平和阳平，不仅读起来朗朗上口，还能传递出一种和谐与平衡的感觉。例如，名字“李明”中的“李”字是阳平，“明”字是阴平，这样的组合既符合音调的规律，又给人一种明亮、积极的感觉。此外，阴平和阳平的搭配还可以避免名字中出现过多的仄声，从而减少名字的拗口感。在起名时，我们通常会尽量避免连续使用两个仄声字，因为这样的组合读起来会显得生硬和不自然。相反，如果能够合理地运用阴平和阳平，可以使名字更加流畅和悦耳。总之，起名阴平阳平是什么意思？它不仅仅是一个音调的概念，更是一种文化和艺术的体现。通过深入理解阴平和阳平的含义及其在起名中的应用，我们可以为自己的孩子或企业起一个既好听又有意义的名字。

起名阴平阳平是什么意思

资炀

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
资，来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 白帝商音 雍和》，原文：式资宴贶，用调霜序

治芈

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
治，来源于王迈的《宋诗》《挽宁宗皇帝章六首 其五》，原文：忧治勤宵旰，生经爽鼎铏

析研

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
析，来源于释慧开的《宋诗》《黄龙三关 其三》，原文：那咤析骨还父，五祖岂藉爷缘

零淖

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
零，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：往事回头忽飘零

宗竣

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
宗，来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・那咤令》，原文：强把着宋真宗，宋真宗来顶戴

运与

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
运与，来源于赵文的《宋诗》《铜雀瓦》，原文：鬼夺与客偷，任运不汝守

识郁

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
识郁，来源于韩愈的《唐诗》《孟生诗》，原文：岂识天子居，九重郁沈沈

玮皙

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
玮，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十九》，原文：手笔太纵横，身材极环玮

圭庆

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
圭庆，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：麻婴为尸，庆圭为上献

乔烯

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
乔，来源于沈辽的《宋诗》《与善果师游石堵》，原文：乔松转山路，中天掲华宇

菀璇

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
菀，来源于李复的《宋诗》《予往来秦熙汧陇间不啻十数年时闻下里之歌远近相继和高下掩抑所谓其声呜呜也皆含思宛转而有余意其辞甚陋因其调写道路所闻见犹昔人竹枝纥罗之曲以补秦之乐府云 其一》，原文：柔桑叶菀暗东冈，山下乱石如羣羊

钧璋

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
钧，来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》，原文：忍闻环珮响，帝所侍钧天

簌卓

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
簌，来源于陆游的《宋诗》《月下独坐》，原文：庭皋簌簌吹凋叶，江渚翩翩落断鸿

采箩

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
采，来源于刘才邵的《宋诗》《谢王君宝惠菊花》，原文：采采黄金英，篱邉空竚立

识笈

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
识笈，来源于乐雷发的《宋诗》《九疑紫霞洞歌》，原文：帝狱铜墙未偏识，拟开宝藏䌷云笈

墨菡

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
墨，来源于释绍嵩的《宋诗》《哭黄少府》，原文：秋入篇章里，川行翰墨间

远琤

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
远，来源于赵长卿的《宋词》《水龙吟》，原文：美映远山横秀

吟缮

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
吟缮，来源于强至的《宋诗》《陆君置酒为予唱阳关即席有作》，原文：古人驱车欲西过，吟成缮写离群情

荟萱

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
荟，来源于卫宗武的《宋诗》《秋怀 其五》，原文：翳荟既扫除，清峭如削玉

冉笙

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
冉，来源于刘的《宋词》《安平乐慢》，原文：细想劳生，等闲聚散，冉冉轻似秋烟

虢亘

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
虢，来源于刘得仁的《唐诗》《送钱给事赴虢州》，原文：帝心忧虢俗，暂庭辍掖垣臣

荟町

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
荟，来源于杨怡的《宋诗》《成都运司园亭十首 月台》，原文：嘉木密交阴，月夕苦荟翳

璆言

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
璆，来源于毛滂的《宋诗》《见雪明日与祝山人游东湖僧寺访陈巨中教授留饮》，原文：照我肝肺皎，出语和鸣璆

箫悟

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
箫悟，来源于释斯植的《宋诗》《傚樊川体》，原文：对此不须惆怅去，野人今已悟吹箫

柃珲

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评

潆礼

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
潆，来源于陈文蔚的《宋诗》《又和载酒过竹涧韵》，原文：名园一水绿潆洄，消得风流太守来

勖棣

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
勖，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：勖哉夫子

奕重

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
奕重，来源于王珪的《宋诗》《赠礼部侍郎宋次道挽词》，原文：平日朝廷重老儒，何人奕叶在青途

缘志

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
缘志，来源于徐钧的《宋诗》《申不害》，原文：只缘用志能卑逊，纵曰伤残亦觉轻

楣轶

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
楣，来源于苏颂的《宋诗》《又次王侍郎韵》，原文：忽传神草植，高出庙垣楣

娅里

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
娅，来源于王安石的《宋诗》《黄鹂》，原文：娅姹不知缘底事，背人飞过北山前

谧茂

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
谧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 羣臣初举酒毕作《化成天下》。 其二》，原文：极塞成清谧，齐民益阜康

淮唯

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
淮唯，来源于刘禹锡的《唐诗》《金陵五题 江令宅》，原文：南朝词臣北朝客，归来唯见秦淮碧

葆炯

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
葆，来源于胡宿的《宋诗》《后苑观双竹》，原文：留观停翠葆，托赏集华簪

白筠

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
白筠，来源于张镃的《宋诗》《晓出海会过新溪渡》，原文：鳞差白石中流见，栉比苍筠夹坞香

闻莆

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
闻莆，来源于叶适的《宋诗》《题方武成诗卷 其一》，原文：闻说莆中方左钺，年登二十便长吟

皤琝

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
皤，来源于王十朋的《宋诗》《子绍至云安复和前韵见寄酬以二首 其二》，原文：客里有书情愈重，别来多病鬓添皤

忻蒂

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
忻，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其八七》，原文：似水煎茶待故人，知音吃了笑忻忻

瀚豫

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
瀚，来源于张栻的《宋诗》《李仁甫用东坡寄王定国韵赋新罗参见贻亦复继作》，原文：艰难航瀚海，包裹走湖岭

史优

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
史优，来源于朱熹的《宋诗》《中元雨中呈子晋》，原文：子亦玩文史，及此同优游

笈赫

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
笈，来源于苏籀的《宋诗》《送陈梦得省闱一首》，原文：怀经负笈云霞集，出手成卢月桂藂

映锦

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
映锦，来源于李嘉祐的《唐诗》《送卢员外往饶州》，原文：为郎复典郡，锦帐映朱轮

才斯

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
才斯，来源于释居简的《宋诗》《苦旱》，原文：沈牛投虎竟茫昧，死鹬脯蚌才斯须

峰燮

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
峰，来源于谢翱的《宋诗》《因北游者寄峨眉家先生先生曾宰建之浦城故末章及之二首 其二》，原文：寥寥南峰寺，枯禅尚灵雨

芈杨

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》，原文：(芈旋上，云)某芈旋

胤潜

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
胤，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：惟仲康肇位四海，胤侯命掌六师

簌纯

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
簌，来源于杨显之的《元曲》《临江驿潇湘秋夜雨・喜迁莺》，原文：怎当这头直上急簌簌雨打，脚底下滑擦擦泥淤

樨朴

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
樨，来源于朱敦儒的《宋词》《菩萨蛮》，原文：新窨木樨沈

楠仟

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
楠，来源于刘敞的《宋诗》《题行者店石楠》，原文：老翁手种石楠树，三十余年看好花

若胧

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
若胧，来源于贾岛的《唐诗》《易州登龙兴寺楼望郡北高峰》，原文：朦胧碧烟里，羣岭若相附

戎凇

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
戎，来源于许翰的《宋诗》《三友篇赠珪老》，原文：抱能不时施，戎马生中原

裕炅

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
裕，来源于宗泽的《宋诗》《旧作感怀》，原文：不用府无虚月，藏之斯民裕然

翎天

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
翎天，来源于李贺的《唐诗》《野歌》，原文：鵶翎羽箭山桑弓，仰天射落衔芦鸿

翰知

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
翰知，来源于刘克庄的《宋诗》《壬戌首春十九日锁宿玉堂四绝 其一》，原文：尽笑翰林麻草拙，谁知老子布衾寒

煦绰

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
煦，来源于刘敞的《宋诗》《出城》，原文：水映朱扉树遶城，午天暄煦仆姑鸣

焓齐

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
齐，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：二、夏，师及齐师围成，成降于齐师

尤罡

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
尤，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵陈蹈元种竹池上之什》，原文：绝知尤物美，宁似此君放

阑篌

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
阑，来源于倪的《宋词》《南歌子》，原文：飘然逸兴未应阑

粤荔

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
粤荔，来源于韩元吉的《宋诗》《姜特立寄诗编为赋四首 其三》，原文：榕叶青青荔子红，三山十寺粤王宫

芃硝

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
芃，来源于程俱的《宋诗》《观大洪淳公送觉上人颂演为四首 其四》，原文：铁牛闲卧无人唤，回首芃芃绿满川

耘燝

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
耘，来源于郑刚中的《宋诗》《赵子礼劝农回有诗和者盈轴然皆颂德诗非劝农也拟和二篇 其一》，原文：山乡穷甿不知春，卤莽之种那复耘

晗戍

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

勉津

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
勉津，来源于项安世的《宋诗》《次韵襄阳常县尉送行》，原文：勉哉刷羽翰，往立要路津

奂湲

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
奂，来源于真德秀的《宋诗》《泉州贡闱庆成》，原文：辟新葺旧两辉映，美哉轮奂雄规橅

暖炅

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
暖，来源于郭印的《宋诗》《负暄》，原文：茅簷负晨曦，暖入四体舒

峪殷

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・醉春风》，原文：(写科)(诗云)白杨树下白杨峪，正是庞涓合死处

娄妤

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
娄，来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・煞尾》，原文：黑娄娄潮上涎，铁屑屑手腕软，直挺挺腿怎拳

渤楦

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
渤，来源于宋无的《宋诗》《送金华黄晋卿之诸暨州判官》，原文：词源倾渤澥，笔阵偃蛟螭

玉滢

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
玉，来源于韩元吉的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：收玉箸，听金缕

旒韶

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
旒韶，来源于温庭筠的《唐诗》《过华清宫二十二韵》，原文：过客闻韶濩，居人识冕旒

槿烯

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
槿，来源于苏轼的《宋诗》《和陶使都经钱溪》，原文：谁能插篱槿，护此残竹柏

珵觅

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

潆秉

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
潆，来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》，原文：双杏堂深，山明水秀潆洄著

理绰

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
理，来源于卢仝的《唐诗》《萧宅二三子赠答诗二十首 客许石》，原文：石公说道理，句句出凡格

天胧

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
天胧，来源于顾敻的《唐诗》《浣溪沙 七》，原文：鴈响遥天玉漏清，小纱窗外月胧明，翠帏金鸭炷香平

敏庭

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
敏庭，来源于张祜的《唐诗》《投陈许崔尚书二十韵》，原文：翰苑推词敏，台庭揖道崇

白自

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
白自，来源于杨万里的《宋诗》《送傅山人二绝句 其一》，原文：江山有约未应疎，浪自忙中白却须

潆轼

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
潆，来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其五》，原文：百尺丝纶波荡漾，一宗诗派水潆洄

珩献

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
珩，来源于权德舆的《唐诗》《元和元年蒙恩封成纪县伯时室中封安喜县君感庆兼怀聊申贺赠》，原文：珩璜联采组，琴瑟谐宫徴

葆纶

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
葆，来源于向子湮的《宋词》《水龙吟》，原文：太一池边，葆真宫里，玉楼珠树

史榭

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
史榭，来源于楼钥的《宋诗》《寿安抚伯父》，原文：中春况属悬弧旦，史君亭榭风光煖

瞳觉

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
瞳觉，来源于葛胜仲的《宋诗》《程良器嘉量解元许为写照作诗求之》，原文：炯炯双瞳点圆碧，笔下顿觉神明还

璩媖

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
璩，来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》，原文：空桑枯竹陶元亮，玉佩琼璩杜拾遗

绍尧

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
绍尧，来源于史浩的《宋诗》《经筵读正说终篇恭进谢恩感遇诗》，原文：治绍尧稽古，欢谐舜事亲

恣峤

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
恣峤，来源于任昱的《元曲》《中吕・朝天子村居》，原文：谈笑枚皋，风流温峤，恣疏狂直到老

郇寓

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
郇，来源于杨万里的《宋诗》《钱仲耕殿撰侍郎挽诗二首 其二》，原文：雪山郇宝白，冰漕太仓红

容裴

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
容裴，来源于苏籀的《宋诗》《次韵待制王公出示李公丞相鼓山唱和之什不揆芜累奉和一首》，原文：慷慨羊邹游，雍容裴白并

钊缤

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：43　亹亹，蠠没，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

喻楦

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
喻，来源于杨衡的《唐诗》《宿陟岵寺云律师院》，原文：心证红莲喻，迹羁青眼律

黎浅

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
黎，来源于楼钥的《宋诗》《送倪正父侍郎使虏》，原文：故国应悲周黍稷，遗黎犹识汉衣冠

桦专

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
桦，来源于陆游的《宋诗》《梦行小益道中二首 其一》，原文：栈云零乱驮铃声，驿树轮囷桦烛明

砚南

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
砚南，来源于黄庭坚的《宋诗》《庭诲惠钜砚》，原文：郭君大砚如南溟，化我霜毫作鹏翼

般婵

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
般婵，来源于姜特立的《宋诗》《元宵小饮游人填塞殊可厌》，原文：老子静对婵娟，自是一般奇绝

诀植

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
诀，来源于莫起炎的《宋词》《满江红》，原文：只此是、非咒非符非罡诀

峨佶

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
峨，来源于葛胜仲的《宋诗》《张周韩侍御迁居北市示诗次韵》，原文：神羊厌峨冠，铜虎出分土

舟漳

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
舟漳，来源于陈宓的《宋诗》《和潘舍人》，原文：四月仙舟发漳水，恍然笑语在芙蓉

铭魁

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
铭魁，来源于杜甫的《唐诗》《秋日荆南述怀三十韵》，原文：数见铭钟鼎，真宜法斗魁

言鹭

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
言鹭，来源于元稹的《唐诗》《大觜乌》，原文：向言池上鹭，啄肉寝其皮

忆焓

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
忆，来源于刘攽的《宋诗》《欲雨寄张壁》，原文：忆君池上波悠悠，忆君翠竹声飕飕

胧含

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
胧含，来源于苏轼的《宋诗》《过宜宾见夷中乱山》，原文：朦胧含高峰，晃荡射峭壁

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