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龙宝起名顾雪滢：如何为宝宝取一个吉祥如意的名字

于策彦作者：于策彦2025-05-13 19:57:43

在中国传统文化中，名字不仅仅是一个人的标识，更是承载着父母对孩子的期望和祝福。尤其是对于龙宝宝来说，取一个吉祥如意的名字显得尤为重要。龙在中国文化中象征着力量、尊贵和吉祥，因此为龙宝宝取名时，不仅要考虑名字的音韵美感，还要注重名字的寓意和文化内涵。顾雪滢这个名字就是一个非常好的选择。首先，顾姓在中文中有着悠久的历史和文化底蕴，给人一种稳重、可靠的感觉。雪字则象征着纯洁、无瑕，寓意着宝宝将来能够保持一颗纯净的心灵，不受世俗的污染。滢字则有清澈、明亮的意思，寓意着宝宝将来能够拥有清澈的思维和明亮的未来。综合来看，顾雪滢这个名字不仅音韵优美，而且寓意深远，非常适合龙宝宝。当然，除了顾雪滢这个名字，家长在为宝宝取名时还可以参考其他一些吉祥的名字。例如，龙宝宝的名字中可以包含一些与龙相关的字眼，如龙、麟、凤等，这些字眼不仅能够突出宝宝的生肖特点，还能够为宝宝带来好运。此外，家长还可以根据宝宝的生辰八字来选择合适的名字，以确保名字与宝宝的命理相合。总之，为龙宝宝取名是一件非常重要的事情，家长应该认真对待，选择一个既好听又有寓意的名字，为宝宝的未来打下良好的基础。

龙宝起名顾雪滢

璞倾

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
璞倾，来源于杨子咸的《宋词》《木兰花慢》，原文：望众绿帏中，蓝田璞碎，鲛室珠倾

琲泉

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
琲泉，来源于苏轼的《宋诗》《碧落洞》，原文：泉流下珠琲，乳湔交缦缨

望艺

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
望艺，来源于周必大的《宋诗》《元枢陈叔达挽词二首 其一》，原文：艺文追伏郑，德业望臯夔

暖朔

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
暖朔，来源于陈宓的《宋诗》《游南康栖贤寺》，原文：我来正值小至后，暖日昭回迎朔风

飔暖

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
飔，来源于刘跂的《宋诗》《秋夜次四姪韵五首 其一》，原文：凉飔起天末，倏已扫庭户

初璋

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
初璋，来源于宋祁的《宋诗》《柳佐干德尉》，原文：涂会森璋罢，唐铨结绶初

博夷

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
博夷，来源于王洋的《宋诗》《寄题永新邓成之粟庵》，原文：放言切勿诮蒙庄，伯夷永名仲尼博

澈欢

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
澈欢，来源于李处权的《宋诗》《西亭》，原文：更待秋澄澈，重寻落帽欢

笠析

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
笠，来源于范纯仁的《宋诗》《荆甘》，原文：笠泽烟闲排锦树，洞庭霜老摘金丸

曦胥

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
曦胥，来源于杨万里的《宋诗》《冬至称贺紫宸殿及德寿宫》，原文：宫烛奔忙下玉除，晨曦拂掠丽储胥

梦淼

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
梦淼，来源于贺铸的《宋诗》《高邮舟居对雪》，原文：三楚浮程波淼淼，五陵归梦雪漫漫

缥樗

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
缥，来源于张炎的《宋词》《风入松》，原文：缥缈神仙海上，飘零图画人间

燿旬

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
燿，来源于黄庭坚的《宋诗》《演雅》，原文：螳螂当辙恃长臂，熠燿宵行矜照火

淼昕

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
淼，来源于周麟之的《宋诗》《表兄知府郎中张公挽诗三首 其二》，原文：淼淼沅江路，犹迟皂盖临

睿洛

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
睿，来源于胡宿的《宋诗》《礼毕庆成》，原文：睿恩覃四海，寿域跻斯民

栾赓

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
栾，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：」晋人杀栾盈

觅楦

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
觅，来源于赵鼎臣的《宋诗》《喜闻方时敏来》，原文：未暇趋东阁，先来觅故人

乔琮

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
乔，来源于晁公溯的《宋诗》《鲜于大任自东南归唐安遗予张安国所作水调歌墨本一轴且云明年复往吴下喜简作此》，原文：答云怀乔木，聊复访衡茅

珵瑜

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

珵珺

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

韪璞

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
韪，来源于张守的《宋诗》《方时敏倅濬归浙江待次送行》，原文：尔来犯不韪，策足英俊躔

炘杨

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
杨，来源于赵善扛的《宋词》《烛影摇红》，原文：傍垂杨、行行缓辔

袁本

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
袁本，来源于洪皓的《宋诗》《讲武城》，原文：长笑袁本初，妄意清君侧

凇玢

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

泊禧

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
泊，来源于陈造的《宋诗》《散花洲晚泊》，原文：一饭六十里，幸泊散花洲

滔栗

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
滔，来源于陈著的《宋诗》《儿姪辈为燕老集石秀叔以诗来和之二首 其一》，原文：危时流俗滔滔去，铁石心肠独我同

尉炔

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
尉，来源于岑参的《唐诗》《送杨瑗尉南海》，原文：不择南州尉，高堂有老亲

砺旨

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
砺，来源于胡寅的《宋诗》《和奇父二首 其二》，原文：洗砺子荆真可慕，中庸伯始竟何成

湲暄

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
湲，来源于吴融的《唐诗》《梅雨》，原文：初从滴沥妨琴榭，渐到潺湲绕药畦

炫搦

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
炫，来源于李纲的《宋诗》《春雪 其一》，原文：光炫峰峦皆玉色，寒侵花木欲灰心

冬萌

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
冬萌，来源于陆游的《宋诗》《癸丑十一月下旬温燠如春晦日忽大风作雪》，原文：今年一冬晴日多，草木萌甲风气和

澎尔

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
澎，来源于周岳秀的《唐诗》《君山祠》，原文：风涛澎湃鱼龙舞，栋宇峥嵘燕雀迁

喻棋

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
喻棋，来源于林希逸的《宋诗》《昨晚溪缘之论闻善友颇不能堪戏成八句》，原文：非马固知难喻马，围棋恐未及看棋

橙采

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
橙，来源于郑獬的《宋诗》《次韵元肃兄见喜知荆州二首 其二》，原文：人家掩映寒塘水，秋物鲜明绿树橙

榷伽

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
榷，来源于李光的《宋诗》《县斋清坐有怀 其一》，原文：君来破吾颜，商榷尽流略

凡椒

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
凡，来源于卫宗武的《宋诗》《山行》，原文：凡物各有时，时去时必复

望蒲

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
望蒲，来源于郭祥正的《宋诗》《次韵和孔周翰侍郎洪州绝句十首 其一○》，原文：东湖入望晚波平，蒲叶圆荷各自青

彰棂

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
彰，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其一》，原文：头头尽是吾家事，处处全彰妙总持

骏岿

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
骏，来源于张说的《唐诗》《舞马词六首 二》，原文：将共两骖争舞，来随八骏齐歌

磐瑜

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
磐，来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 嗣崧诗 其五》，原文：彼岳磐磐，松柏丸丸，公福禄实蕃

淅伽

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
淅，来源于文同的《宋诗》《秋日晚晴呈同院》，原文：秋风淅淅吹碧虚，白云鳞鳞如卧鱼

阑漳

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
阑，来源于辛弃疾的《宋词》《昭君怨》，原文：独倚小阑干

晏榷

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
晏，来源于曾巩的《宋诗》《答裴煜二首 其二》，原文：时节虽已晏，梅柳幸欲放

湫梧

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
湫，来源于白玉蟾的《宋诗》《武夷歌》，原文：大小藏蕴灵异兮下有龙湫水泠泠，一线天通九有兮旁有风洞凉凄凄

晳荣

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
晳，来源于饶节的《宋诗》《次韵吕由义见赠之什兼简若谷居仁》，原文：白晳采兰手，未负如意铁

易纲

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
易纲，来源于王奕的《宋诗》《题彭泽旧县狄梁公祠》，原文：周纪唐纲一线间，旋干容易转坤难

缃夷

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
缃夷，来源于王禹偁的《宋诗》《八绝诗 阳冰篆》，原文：模印徧华夷，流传耀缃帙

洲里

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
洲里，来源于刘弇的《宋诗》《黄洴》，原文：潮去潮来朝复暮，萧索千里空沧洲

羲天

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
羲天，来源于卢仝的《唐诗》《与马异结交诗》，原文：女娲本是伏羲妇，恐天怒

燃煜

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
燃，来源于韩希孟的《宋诗》《练裙带中诗 其二》，原文：不作爝火燃，愿为死灰冷

析陇

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
析，来源于李建中的《宋诗》《开垣曲山路成》，原文：仙恐临王屋，高疑见析城

铮旬

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
铮，来源于王迈的《宋诗》《送陈君保作喆赴广漕》，原文：闽士南征可车载，间有铁中夸铮铮

璞碧

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
璞碧，来源于刘黻的《宋诗》《赠江山人》，原文：谁欤璞辂翁，眼为天地碧

燃羿

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
燃，来源于郑刚中的《宋诗》《寓灵峰寺感怀》，原文：积薪从下燃，谁云无后忧

零泉

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
零泉，来源于释重显的《宋诗》《辞于秘丞》，原文：巖泻瀑泉机未息，雨零寒叶梦犹频

浩瑭

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
浩，来源于方千里的《宋词》《浪淘沙》，原文：去程浩渺空阔

峨涵

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
峨涵，来源于刘筠的《宋诗》《汉武》，原文：汉武高台切绛河，半涵非雾鬰嵯峨

琅蔷

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
琅蔷，来源于陈偕的《宋词》《八声甘州》，原文：衬琅玕锦院，竹外蔷薇

晤嵊

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
晤，来源于陆游的《宋诗》《读赵昌甫诗卷》，原文：寄书问信不可得，握臂晤语应无期

旨执

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
旨执，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：宾坐，左执爵，右祭脯醢，奠爵于荐西，兴取肺，坐，绝祭，尚左手，哜之，兴，加于俎，坐棁手，执爵，遂祭酒，兴，席末坐啐酒，降席，坐尊爵，拜，告旨，执爵兴

纤烽

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
纤，来源于李复的《宋诗》《和人子夜四时歌 其二》，原文：纤纤弄龙杼，不作舞衣裳

娣楣

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
娣，来源于洪咨夔的《宋诗》《孙推内子挽诗》，原文：娣袂从渠好，儿襦得我平

昊樟

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
昊，来源于郑刚中的《宋诗》《正月十一夜灯开双花》，原文：我闻道家和，可以感穹昊

凡渊

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
凡渊，来源于韩淲的《宋诗》《送昭武蔡倅》，原文：君侯真不凡，山峙而渊渟

棕允

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
棕，来源于许及之的《宋诗》《棕亭》，原文：剥棕堪覆宇，代瓦胜诛茅

熙久

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
熙久，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 登封泰山》，原文：圣朝久熙洽，天子乃登封

暌茉

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
暌，来源于陈造的《宋诗》《题识山堂》，原文：物之或暌九牛毛，理有适契鹤鸣皋

莱胧

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
莱，来源于释文珦的《宋诗》《焙茶》，原文：蓬莱知远近，我欲便乘风

朔缨

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
朔缨，来源于李贺的《唐诗》《申胡子觱篥歌》，原文：朔客骑白马，剑弝悬兰缨

轶昶

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
轶，来源于喻良能的《宋诗》《湖上用王茂材同年韵》，原文：妙兴追潘岳，清游轶永和

汐耘

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
汐，来源于吴文英的《宋词》《解连环》，原文：片叶愁红，趁一舸、西风潮汐

芦栗

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
芦栗，来源于释慧空的《宋诗》《楮庵真赞》，原文：横楖栗据此座者，长芦夫跳灶之子，天衣怀的骨之孙

晏毓

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
晏，来源于刘跂的《宋诗》《宴左山二首 其一》，原文：闰冬节物晏，十月犹素秋

本绡

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
本绡，来源于范成大的《宋诗》《题张希贤纸本花四首 牡丹》，原文：生绡多俗格，纸本有真艳

颉琉

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
颉，来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴四首 其一》，原文：何待颉羹方引退，暂忘设醴可觇终

松缔

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
松缔，来源于卫宗武的《宋诗》《刘锦山自衡州归复书仍贻之诗》，原文：愿坚如兰心，共缔松菊盟

嵊淅

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《周德贻得子以钱果为贶仆不获为汤餠客贺之以诗》，原文：双鲤来从古嵊州，喜闻英物诞东州

淞固

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
淞，来源于蔡戡的《宋诗》《王东卿惠墨戏副之以诗因次韵谢之 其一》，原文：戏拈秃笔聊复尔，一翦吴淞半江水

琀骃

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
骃，来源于林希逸的《宋诗》《李提举挽诗 其一》，原文：麟笔正烦朱邸客，骃丝还要锦窠郎

奥旎

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
奥，来源于杨亿的《宋诗》《杨日华宰钱塘》，原文：力学窥堂奥，孤飞彻杳冥

逵珧

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
逵，来源于姜特立的《宋诗》《出处》，原文：逵路方多岐，几人能辨早

浩伦

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
浩伦，来源于岳珂的《宋诗》《徐浩谢赐书帖赞》，原文：而本朝观浩之书，又皆以为绝伦

捷棋

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
捷棋，来源于释居简的《宋诗》《寄真尚书》，原文：棋妙胜于淮上捷，扇轻铭露管中斑

朔瑹

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
朔，来源于梅尧臣的《宋诗》《和欲雪二首 其一》，原文：朔气还先及，流风亦屡催

良淳

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
良淳，来源于明皇帝的《唐诗》《端午三殿宴羣臣探得神字》，原文：股肱良足咏，风化可还淳

瑄澜

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
瑄，来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》，原文：鬰金祼鬯周茅屋，瑄玉亲郊汉竹宫

汶莘

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
汶，来源于刘跂的《宋诗》《子和惠贶佳什惇叙世契诵咏感慨情见乎辞因次其韵》，原文：西风理归棹，往稼汶阳田

盂桠

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
盂，来源于周弼的《宋诗》《鄱阳湖四十韵》，原文：众水杯盂外，他年吐纳尤

蘅凇

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
蘅，来源于杨亿的《宋诗》《荷花》，原文：银汉桥横鹊，蘅臯袜溅罗

灿琥

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
灿，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・既不着珠帘翠幕深遮闭，也消得绣槛雕栏谨护持，试与知音细论议。》，原文：灿日月光摇玉版笺，吐烟云香彻紫英石

驹骏

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
驹骏，来源于项安世的《宋诗》《送都大茶马入觐八绝句 其四》，原文：巴滇绿骏足如风，西域天驹骨似龙

晔挚

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
晔，来源于王庭珪的《宋诗》《郡斋次张参政韵呈王舍人》，原文：朅来尉吾邦，声华愈晔暐

嘉津

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
嘉津，来源于吕陶的《宋诗》《雪意》，原文：凄风向晚来何频，潜与嘉雪为涂津

和淅

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
和淅，来源于汤舜民的《元曲》《醉太平北・一会家被春光相恼，越着我展转的添憔。你看他往来双燕共泥》，原文：更那堪和风淅淅将竹枝敲，这凄凉何时节是了

昭湫

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
昭，来源于彭汝砺的《宋诗》《暴雨》，原文：皇天无情祸福直，昔也昭昭今也惑

言琥

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
言，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公元年》，原文：其不言如何也

佐昼

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
佐，来源于钱处仁的《宋词》《念奴娇》，原文：祝公千岁，庙堂长佐贤主

凝挚

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
凝，来源于陈羽的《唐诗》《五言秋夜南间寺江尚院翫月一首》，原文：凝光与空[□]，虚寂两无端

潆潆

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
潆，来源于储光羲的《唐诗》《巩城南河作寄徐三景晖》，原文：舟檝去潆廻，湍溆行奔峭

涵清

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
涵清，来源于释智圆的《宋诗》《寄题梵天圣果二寺兼简昭梧二上人 其九》，原文：清景生晚晴，冷色涵虚窗

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