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起名三字:如何为宝宝选择一个完美的三字名字

胡嶛蔓作者:胡嶛蔓2025-05-13 22:56:12

在中华文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更承载着父母对孩子的期望和祝福。选择一个好的名字,尤其是三字名字,既要考虑音韵美感,又要兼顾文化内涵和寓意。起名三字,看似简单,实则蕴含着深厚的文化底蕴和智慧。首先,三字名字在音韵上往往比两字名字更加丰富,能够更好地表达父母的情感。例如,名字中的每一个字都可以有独立的含义,组合在一起又能形成新的意境。其次,三字名字在书写上也更加美观,尤其是在书法作品中,三字名字往往能够展现出更好的平衡感和艺术感。此外,三字名字在现代社会中也有其独特的优势。随着社会的发展,重名现象越来越普遍,三字名字可以有效减少重名的概率,让孩子在未来的生活中更加独特和个性化。那么,如何为宝宝选择一个完美的三字名字呢?首先,父母需要考虑名字的音韵搭配。一个好的名字应该读起来顺口,音调和谐,避免生僻字和拗口的组合。其次,名字的寓意也非常重要。父母可以根据自己的期望和孩子的出生背景,选择一些有美好寓意的字词。例如,希望孩子健康成长的可以选择“健”、“康”等字,希望孩子聪明伶俐的可以选择“智”、“慧”等字。最后,名字的文化背景也不容忽视。中华文化博大精深,许多字词都有其特定的文化含义和历史背景。父母在起名时,可以参考一些古典文学作品、诗词歌赋,从中汲取灵感。总之,起名三字是一门艺术,需要父母用心去琢磨和选择。通过合理的音韵搭配、寓意选择和文化背景的考量,父母可以为宝宝起一个既有意义又好听的名字,让孩子在未来的生活中更加自信和独特。

起名三字

泱徵

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
泱,来源于庞籍的《宋诗》《到塞后有怀青社》,原文:初到营陵春始回,泱泱风物接梧台

奕皤

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
奕,来源于王安石的《宋诗》《酬王微之》,原文:君家咫尺堪乘兴,想岸乌纱对奕秋

忻婷

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
忻,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》,原文:讴歌小令,鼓腹忻然

澄忆

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
澄忆,来源于许及之的《宋诗》《新月》,原文:澄江只在青山外,忆得垂纶七里滩

凡鹤

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
凡鹤,来源于宋煜的《宋诗》《遗衣坛》,原文:驾鹤乘鸾归紫府,仙凡从此不相干

瑛虔

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
瑛,来源于陈造的《宋诗》《龙湾看初日》,原文:烱然玉奁静,泛此瑛盘红

绡凛

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
绡凛,来源于李洪的《宋诗》《隆兴改元初余为永嘉监仓时登忠义堂覩颜鲁公像知其裔家是邦今阅一纪沿檄莆中遇军事判官邵即其人也因请观常山平原二像并大历颢会昌嗣二诰为赋长句》,原文:轻绡盈幅凛生面,髣髴冠剑跻凌烟

曜袤

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
曜,来源于周昙的《唐诗》《三代门 后稷》,原文:百谷且繁三曜在,牲牢郊祀信无穷

瑱馠

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
hān芳香。
国学点评
瑱,来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 读书亭》,原文:瑱山名亭意,难与世人言

之胧

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
之胧,来源于黄机的《宋词》《木兰花慢》,原文:神仙之说朦胧

沦湛

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
沦湛,来源于张耒的《宋诗》《叙雨》,原文:灵泉幽幽兮湛奫沦,竭诚莫报兮仁哉君

愉昙

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
愉,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:齐齐乎其敬也,愉愉乎其忠也,勿勿诸其欲其飨之也

飐薏

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
飐,来源于项安世的《宋诗》《寄罗机宜竟陵督捕六首 其一》,原文:飐飐旌旗出郭,轰轰雷电奔空

钟檀

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
钟檀,来源于牛希济的《唐诗》《谒金门》,原文:梦断禁城钟鼓,泪滴枕檀无数

至覃

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
至覃,来源于毕干泰的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》,原文:至德覃无极,小臣歌讵酬

爕棠

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

璆酝

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
璆,来源于韩淲的《宋诗》《次韵斯远和答昌甫读谪仙诗 其二》,原文:万象春和中,霞珮璆锵然

影鹤

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
影鹤,来源于罗与之的《宋诗》《夜宿郁木福地尚羊明月间遐想仙风得五十六字 其二》,原文:树影忽来山月转,悮惊鹤翅似轮飞

滇谧

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
滇,来源于周紫芝的《宋诗》《金铜歌》,原文:武皇开疆三万里,滇池初穿柏梁起

浠栗

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
栗,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:同疏,欲栗

葵兆

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
葵兆,来源于吴潜的《宋诗》《水云乡和制机刘自昭韵三首 其三》,原文:乐事尚堪葵麦候,丰年已兆黍禾秋

蕴庭

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
蕴庭,来源于王十朋的《宋诗》《送表叔贾元范赴省试》,原文:天庭射策决素蕴,忠言为国驱腥臊

旆棣

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
旆棣,来源于张祜的《唐诗》《投滑州上卢尚书》,原文:雨露恩重棣萼繁,一时旌旆刊雄藩

幽韵

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
幽韵,来源于朱熹的《宋诗》《怀子厚》,原文:琅然抚枯桐,幽韵泉谷虚

郄蒲

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
郄,来源于杜甫的《唐诗》《奉赠鲜于京兆二十韵》,原文:不得同鼌错,吁嗟后郄诜

滔芗

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
滔,来源于韩愈的《唐诗》《唐故江南西道观察使中大夫洪州刺史兼御史中丞上柱国赐紫金鱼袋赠左散骑常侍太原王公神道碑铭附诗》,原文:虚位而竢,奄忽(方作「勿随」)滔滔

韪磊

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
韪,来源于司马光的《宋诗》《逍遥四章呈钦之尧夫 其一》,原文:不韪狂心息,难平客气消

单莜

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
单,来源于范成大的《宋诗》《太师陈文恭公挽词 其四》,原文:趣召单车至,惊传两鬓凋

冶汐

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
冶,来源于苏轼的《宋词》《南乡子》,原文:冶叶倡条遍相识,争如

媖闻

拼音五行释意
yīng女子的美称。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

珞温

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
珞,来源于释如净的《宋诗》《观音赞 其二》,原文:通身璎珞皮毛债,历劫风流辊水泥

恤傅

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
恤傅,来源于方回的《宋诗》《记正月二十五日西湖之游十五首 其七》,原文:身为帝傅辩章公,慎恤奇丸侈后宫

椿娄

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
椿,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《锦堂月》,原文:惟愿取百岁椿萱,长似他三春花柳

籍琛

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
籍琛,来源于史浩的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:万方图籍,四裔明王,赆琛珍宝

焘继

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
焘继,来源于周必大的《宋诗》《追挽新永州守张奭妻宜人王氏》,原文:奉先睦族俱难继,焘后劬躬总可书

鹤柃

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
鹤,来源于释文珦的《宋诗》《示山友》,原文:果熟猨无数,松高鹤不羣

臻隋

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
臻,来源于卫宗武的《宋诗》《知足》,原文:年丰喜洊臻,我庾有新谷

娇炯

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
娇,来源于王柏的《宋诗》《瑞香》,原文:娇姿不受暑,睡思却便茶

淮绍

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
淮绍,来源于林亦之的《宋诗》《邑大夫范丈宠示广陵余事泠然诵之历历惨恻如在目中辄赋短篇纪所闻也》,原文:绍兴辛巳淮楚功,纷纷予夺或异同

锋燏

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
火光貌。
国学点评
锋,来源于缪鉴的《宋诗》《簷马》,原文:铮铮金铁夜交锋,酷敌秋声杀气雄

庭启

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
庭启,来源于皇甫冉的《唐诗》《杂言迎神词二首 迎神》,原文:启庭户,列芳鲜,目眇眇,心绵绵,因风托雨降琼筵

杨苑

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
杨苑,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九四》,原文:粉杏夭桃出苑墙,隄边杨柳拂波光

淳芸

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
淳芸,来源于赵必的《诗》《贺黎耐交建经史阁》,原文:芹宫地属淳熙祖,芸阁功成四世孙

麟合

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
麟合,来源于韦敬辨的《唐诗》《澄州无虞县清泰乡都万里六合坚固大宅诗(五言)》,原文:(见广西上林县麒麟山唐永淳元年立《六合坚固大宅颂》碑附

麟帧

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
麟,来源于梅尧臣的《宋诗》《永济仓书事》,原文:貔虎肥于豢,麒麟老向槽

储致

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
储致,来源于张祜的《唐诗》《寓言》,原文:但愿致樽酒,岂忧无斗储

硝荑

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
硝,来源于方一夔的《宋诗》《至日》,原文:耳药肯涂银盒雪,牙硝自踏板桥霜

坤勤

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
坤勤,来源于韩愈的《唐诗》《射训狐》,原文:我念干坤德泰大,卵此恶物常勤劬

霈勤

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
霈,来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》,原文:歌帝烈,扬盛节,园丘礼大洽,霈泽绵区

卓芾

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
卓,来源于王柏的《宋诗》《和敬巖韵迓其归》,原文:真积而力久,自见所立卓

悠舟

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
悠舟,来源于陆游的《宋诗》《反远游》,原文:卖却貂裘买钓舟,久将身世付悠悠

苡燮

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
苡,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野杂诗韵 又五绝卒章戏简及之主簿 其一》,原文:薏苡载来缘下气,槟榔收得为祛痰

琳州

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
琳州,来源于牟巘的《宋诗》《挽杨知府 其二》,原文:十载甘琳馆,三州奉板舆

煊琢

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

孜瑄

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
孜,来源于李廌的《宋诗》《谢公定所宝蕃客入朝图贞观中阎立本所作笔墨奇古许赠赵德麟而未予廌作此诗取以送德麟》,原文:怜渠孜孜画成癖,心欲速得如羽翰

韶润

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
韶润,来源于李彭的《宋诗》《次韵寄钱伸仲》,原文:简秀叹真长,韶润思阮裕

杏缪

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
杏缪,来源于卢祖皋的《宋词》《清平乐》,原文:杏梁语燕绸缪

鸢湘

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
鸢,来源于文同的《宋诗》《武溪深》,原文:仰视高飞鸢,跕跕堕两翼

昭岿

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
昭,来源于岳珂的《宋诗》《鄂忠武王出师疏帖赞》,原文:有奕龙迹,遹昭骏声

容闰

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
容闰,来源于王十朋的《宋诗》《晦日会于六客堂者十二人》,原文:不容闰位参卿月,坐觉巫山在霅溪

煦泷

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
煦,来源于苏颂的《宋诗》《某忝命守余杭杨元素内翰洎两禁诸公出祖佛寺席上探韵赋诗以宠其行某亦分得留字》,原文:笑语随春煦,欢酣永日留

玮缎

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
玮,来源于刘克庄的《宋诗》《和南塘食荔叹》,原文:迩来鸡舌擅瑰玮,赞香誉味万喙同

钟烨

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
钟烨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《纳火祀大辰十二首 降神用《高安》。 其二》,原文:〔黄钟为角〕火星之躔,有烨其光

迪喻

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 奉俎用《丰安》。》,原文:专精厉意,神其迪尝

松怀

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
松怀,来源于司马光的《宋诗》《和潞公游天章楚谏议园宅》,原文:玉帐方怀远,松斋欲就荒

謇尹

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
謇,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和阳城驿》,原文:次言阳公节,謇謇居谏司

竺砚

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
竺,来源于白居易的《唐诗》《奉酬侍中夏中雨后游城南庄见示八韵》,原文:化成天竺寺,移得子陵滩

稷箪

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
稷箪,来源于朱熹的《宋诗》《杉木长涧四首 其一》,原文:箪瓢正可乐,禹稷安能同

玺锦

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
玺锦,来源于张祜的《唐诗》《读韩文公集十韵》,原文:文彫玉玺重,诗织锦梭轻

韦彦

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
韦,来源于张侃的《宋诗》《次韵韦中实雨闷》,原文:东里沈君投檄去,西邻韦叟趁闲来

茯翙

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
茯,来源于梅尧臣的《宋诗》《和刁太博新墅十题 松阜》,原文:知君久欲平心气,早晚根傍长茯苓

攸磐

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
攸,来源于姬昌的《周易》《周易/颐卦》,原文:六三,拂颐,贞凶,十年勿用,无攸利

奈衍

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
奈,来源于朱淑真的《宋诗》《春日感怀》,原文:不奈莺声碎,那堪蝶梦空

珑追

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
珑追,来源于苏良的《宋诗》《咸淳乙丑良月同张彭二寅契游七星巖因以纪胜》,原文:杖屦追随入翠蓬,玲珑一窍彻心胸

楚倩

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
楚倩,来源于黄庚的《宋诗》《梅魂》,原文:料应楚些难招至,欲倩花光为写真

燏备

拼音五行释意
火光貌。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

菡纭

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
菡,来源于张镃的《宋诗》《五月十六日夜南湖观月》,原文:歌从菡萏香中起,酒向玻瓈盏内明

易与

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
易与,来源于朱槔的《宋诗》《次韵梅花》,原文:相看一笑岂易得,分与天香更清美

菡文

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
菡文,来源于皎然的《唐诗》《题报恩寺惟照上人房》,原文:水文披菡萏,山翠动罘罳

莜玮

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

玖繁

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
玖,来源于吕南公的《宋诗》《内翰太中以某伏谒郡斋特赐长句谨和拜酬》,原文:更剡荐牍辨玖琼,匹夫有获万口称

梁苓

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
梁苓,来源于何子举的《宋诗》《清渭八景 箭山晚翠》,原文:昂霄巨干成梁栋,裂石盘根长茯苓

搦檬

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
搦,来源于郑思肖的《宋诗》《醉乡十二首 其一二》,原文:嫦娥搦弄团圆雪,抛向下界悬作月

暄域

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
暄域,来源于章甫的《宋诗》《和沈商卿次前韵 其二》,原文:淮山分限域,风土异寒暄

昭笛

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
昭笛,来源于杜甫的《唐诗》《追酬故高蜀州人日见寄》,原文:长笛谁能乱愁思,昭州词翰与招魂

懿蕋

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
懿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其三》,原文:懿彼灵龟,在宫之池

娣娄

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
娣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:疾使侍人诱其初妻之娣,置于犁,而为之一宫,如二妻

真覃

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
真,来源于赵师侠的《宋词》《菩萨蛮》,原文:濡毫幻出真清绝

固覃

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
固,来源于白居易的《唐诗》《遇物感兴因示子弟》,原文:彼固罹祸难,此未免忧患

涔馠

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
hān芳香。
国学点评
涔,来源于刘挚的《宋诗》《次韵王弱翁题承天寺萃景亭二首 其一》,原文:我爱白云亲鸟道,谁临沧海较蹄涔

珐禾

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
禾,来源于赵崇嶓的《宋诗》《适趣》,原文:雨露日以深,禾黍日以长

柔椿

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
柔椿,来源于韩琦的《宋诗》《次韵和宋适推官压沙惠诗》,原文:蛾颦嫩叶初眠柳,马茁柔椿未荐蔬

渲苍

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
渲苍,来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗(题拟) 蒙泉》,原文:溪转闻鸣泉,林疎渲苍藓

豫幻

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
豫,来源于刘攽的《宋诗》《杂诗 其五》,原文:二臣嬖两朝,事君为悦豫

檬云

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

姬辰

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
姬辰,来源于黄公度的《宋诗》《拟上张丞相》,原文:苏峻称兵日,姬公复辟辰

珏择

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
珏,来源于李郃的《唐诗》《石牀石鉴》,原文:(见嘉庆十一年曾珏纂《宁远县志》卷九)(按:《沅湘耆旧集》卷三以此诗为二首,前四句题作《麓牀》,后四句题作《石鉴》

犹莞

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
犹,来源于仇远的《宋词》《西江月》,原文:今夜晴犹未稳

追筹

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
追筹,来源于范纯仁的《宋诗》《八月十六日张伯常见访赏月四首 其四》,原文:从兹只合追清景,世故何烦妄计筹

晳瑄

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
晳,来源于邹浩的《宋诗》《母氏安康郡太君生日三十韵》,原文:就养逾曾晳,承颜继闵骞

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