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龙男新生儿起名指南:如何为宝宝取一个吉祥如意的名字

任潭言作者:任潭言2025-05-14 16:13:42

在中国传统文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更是承载着父母对孩子的期望和祝福。对于龙年出生的男宝宝来说,起一个吉祥如意的名字尤为重要。龙在中国文化中象征着权力、尊贵和好运,因此,为龙男新生儿起名时,我们需要考虑多个因素,包括五行八字、音韵搭配、字义寓意等。首先,五行八字是起名的基础。根据宝宝的出生时间,我们可以推算出他的八字,进而确定五行中哪些元素是缺失的,哪些是过剩的。通过名字中的字来补充或平衡五行,可以帮助宝宝在未来的生活中更加顺利。例如,如果宝宝五行缺火,我们可以在名字中加入带有火属性的字,如“炎”、“煜”等。其次,音韵搭配也是起名时需要考虑的重要因素。一个好听的名字不仅能够让人印象深刻,还能给宝宝带来好运。在选择名字时,我们需要注意字的声调搭配,避免出现拗口或不和谐的音韵。例如,“龙轩”、“龙宇”等名字,不仅音韵和谐,而且寓意深远。此外,字义寓意也是起名时不可忽视的一点。一个好的名字应该具有积极向上的寓意,能够激励宝宝在未来的生活中不断进步。例如,“龙翔”寓意着宝宝将来能够像龙一样翱翔天际,成就非凡;“龙瑞”则寓意着宝宝将来能够带来好运和吉祥。总之,为龙男新生儿起名是一个需要综合考虑多个因素的过程。通过五行八字、音韵搭配和字义寓意的结合,我们可以为宝宝取一个既吉祥又富有深意的名字,为他的未来奠定良好的基础。

龙男新生儿起名

赓炳

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
赓,来源于姜特立的《宋诗》《刘巖居士再和去年中秋见贻次韵》,原文:今日公来赓旧曲,梅山惊动主林神

笈望

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
笈,来源于白居易的《唐诗》《短歌曲》,原文:负笈尘中游,抱书雪前读

恤冬

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
恤,来源于范祖禹的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:玉京知何处,飞英衔恤,乱絮缠悲,春路迢迢

潭秉

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
潭,来源于曾协的《宋诗》《王叔武示忠州张使君德远近诗次韵三首 其三》,原文:雅致追庞老,高风数泐潭

昶琬

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
昶,来源于南诏骠信的《唐诗》《星回节游避风台与清平官赋》,原文:元昶同一心,子孙堪贻厥

銮滨

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
銮滨,来源于刘子翬的《宋诗》《胡明仲罗养蒙为悠然集追用前四叠之韵》,原文:筠州喜陪笑语新,銮坡自来清湖滨

绅骏

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
绅骏,来源于秦观的《宋诗》《中书侍郎挽词二首 其二》,原文:搢绅终有恨,王骏不封侯

峥理

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
峥,来源于陆文圭的《宋诗》《竹友以其季子将有远行丐余一言余与翁游视其季犹姪也为之言以励其志》,原文:忧患涉世老,襟义犹峥嵘

珲笙

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
笙,来源于欧阳修的《宋诗》《嵩山十二首 拜马涧》,原文:金骏于此堕,吹笙不复还

瑗珲

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
瑗,来源于邹浩的《宋诗》《次韵刘世德见赠》,原文:不分寿陵终失步,更怜蘧瑗早知非

沥权

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
沥,来源于冯山的《宋诗》《瞿塘峡》,原文:沥酒重滩下,回头万仞青

璁浦

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
璁,来源于张舜民的《宋诗》《真珠花》,原文:一似汉宫梳洗了,玉珑璁压翠云冠

零儒

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
零儒,来源于释元肇的《宋诗》《陈府判》,原文:循良殄瘁悲民社,儒道凋零泣里闾

涧逊

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
涧,来源于黄庭坚的《宋诗》《柳闳展如子瞻甥也其才德甚美有意于学故以桃李不言下自成蹊八字作诗赠之 其一》,原文:上为朝阳桐,下为涧溪毛

舜旨

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
舜,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:金石舜韶新

楚堰

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
楚堰,来源于方回的《宋诗》《听航船歌十首 其六》,原文:南到杭州北楚州,三江八堰水通流

映景

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
映景,来源于胡宿的《宋诗》《和蔡君谟阁前紫柏》,原文:昼景斜临石,禅机俯映堂

决珈

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
决,来源于陆游的《宋诗》《甲寅元日予七十矣酒间作短歌示子》,原文:退休失健决,正坐闇且懦

泯些

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
泯,来源于王之道的《宋诗》《次韵徐伯源九日闲居追和渊明》,原文:鼓琴复何为,年来泯亏成

欢沐

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
欢沐,来源于曾几的《宋诗》《次何德器见赠韵》,原文:今晨镜里如膏沐,欢喜仁人有赠言

樟箴

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
樟,来源于程俱的《宋诗》《南窗夜集叔问戏取樟木脑然雪为灯因与仲嘉叔问联句一首》,原文:苍樟出芳液,根节依大块

映滦

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
映,来源于周文璞的《宋诗》《道中望茅山有感》,原文:如见大仙伯,被发绿映山

棕笃

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
棕,来源于方回的《宋诗》《简郑高士二首 其一》,原文:水滨维舴艋,屋角认棕榈

犹樨

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
犹樨,来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》,原文:玉蕊观中犹得誉,木樨岩下尚驰声

朗玢

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
朗,来源于朱熹的《宋诗》《拟古八首 其四》,原文:佳月朗秋夜,蟋蟀鸣空堂

旭巍

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
旭,来源于卢纶的《唐诗》《和常舍人晚秋集贤院即事十二韵寄赠江南徐薛二侍郎》,原文:洞门开旭日,清禁肃秋天

杨执

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
杨执,来源于刘敞的《宋诗》《和张景纯初置馆中》,原文:岂若杨执戟,白头专校文

珈瞳

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
珈,来源于黄裳的《宋诗》《安康郡夫人挽辞 其三》,原文:堂堂归处魏公家,才饰笄珈日未斜

决幻

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
决,来源于方回的《宋诗》《夜读》,原文:不頼灯与目,何以决豕鱼

曦识

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
曦识,来源于卢仝的《唐诗》《寄赠含曦上人》,原文:楞伽大师兄,夸曦识道理

潮致

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
潮,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其七四》,原文:尘起一毫,沤生全潮

浚戎

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
浚戎,来源于富弼的《宋诗》《答郑州祖龙图见寄原韵》,原文:坐拥双旌甫浚郊,总戎曾未属鞬橐

泊季

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
泊,来源于赵蕃的《宋诗》《十六日夜邀二刘饶钱同成父饮》,原文:诗兼淡仍泊,酒任浊还清

岐珵

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
岐,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和广帅蒋颖叔留题石室》,原文:岐山石鼓久缺矣,苦县光和真瘦耶

捷驰

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
捷驰,来源于吴泳的《宋词》《洞庭春色・沁园春》,原文:灯花夜来有喜,捷书便驰至军前

瑭鉴

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

沅骓

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
沅,来源于阳枋的《宋诗》《送云山文先生吏部赴召》,原文:欲践辰沅闯广南,后顾有蜀还恧尼

潆濡

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
潆,来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其五》,原文:借屋就瞿昙,长湖绕厢潆

昃曦

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
昃曦,来源于张方平的《宋诗》《神宗皇帝挽辞五首 其三》,原文:访对朝曦昃,程书夜漏终

曙豫

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
曙,来源于马戴的《唐诗》《宿阳台观》,原文:曙月孤霞映,悬流峭壁分

廷熠

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
廷,来源于崔敦礼的《宋诗》《楚州龙庙迎享送神辞 其一》,原文:君之来兮殊廷,雷隆隆兮雨冥冥

凡曙

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
凡,来源于傅翕的《唐诗》《颂 二》,原文:圣智安居处,凡夫路不同

璞景

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
璞景,来源于韩维的《宋诗》《览梅圣俞诗编》,原文:启椟挹荆璞,引莛撞景钟

润炫

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
润炫,来源于杨冠卿的《宋诗》《甲申岁作 其一》,原文:江澄炫初日,沙润茁新蒌

冬韦

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
冬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」 冬,城防,书事,时也

奎骥

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
奎,来源于晁说之的《宋诗》《和斯立重赋》,原文:评文归藻鉴,得宝应参奎

溯喻

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
溯,来源于贾岛的《唐诗》《赠李金州》,原文:溯流随大斾,登岸见全军

芃淮

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
芃,来源于程俱的《宋诗》《观大洪淳公送觉上人颂演为四首 其四》,原文:铁牛闲卧无人唤,回首芃芃绿满川

彰渊

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
彰,来源于释慧空的《宋诗》《入风赞》,原文:入风无根当处彰,一为热恼一清凉

狄奎

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
狄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:狄秦也

追楹

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
追楹,来源于李彭的《宋诗》《倦夜》,原文:倦夜苦夜短,追凉卧前楹

瑹淅

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
淅,来源于张榘的《宋诗》《赠云竹一老琴师歌》,原文:涧泉淅沥走宫商,仙佩丁当分角征

傅天

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
傅天,来源于黄庭坚的《宋诗》《具茨颂》,原文:为天下师傅,于大隗有光

晃偕

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
晃,来源于韩琮的《唐诗》《公子行》,原文:珠卷迎归箔,雕笼晃醉纱

翊杨

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
翊,来源于延寿的《唐诗》《同于秘丞赋瀑泉诗》,原文:(二首均录自光绪三十四年刊张美翊纂《奉化县志》卷四

淮犹

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
淮犹,来源于郑思肖的《宋诗》《五忠咏 丞相李公》,原文:大驾迢迢已北行,淮南犹守九州城

烟乘

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
烟乘,来源于包佶的《唐诗》《祀雨师乐章 亚献终献》,原文:乘烟燎,俨从风

郁樨

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
郁,来源于韩愈的《唐诗》《远游联句》,原文:良知忽然远,壮志郁无抽

筠潭

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
筠,来源于许及之的《宋诗》《次韵德友惠黄雀》,原文:筠斋伫远思,诗筩驰速巧

恤晷

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
恤,来源于陆佃的《宋诗》《赠王君仪》,原文:每云外物未尝恤,披卷动能经累旬

凇坤

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

越旭

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
越,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 尚书彻豆用《丰安》。》,原文:配帝其功,在天对越

沐仁

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
沐仁,来源于朱松的《宋诗》《负暄》,原文:熏然沐慈仁,天恩岂予私

启治

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
启治,来源于王炎的《宋诗》《太上皇帝挽诗 其一》,原文:揖逊承虞治,讴歌与启贤

涧瑧

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhēn玉名。
国学点评
涧,来源于释文珦的《宋诗》《山夜》,原文:山气夜沉沉,泉流石涧阴

缃驹

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
缃,来源于皎然的《唐诗》《苕溪草堂自大历三年夏新营洎秋及春弥觉境胜因纪其事简潘丞述汤评事衡四十三韵》,原文:缃荷采堪服,柔草持可席

舟昼

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
舟昼,来源于余靖的《宋诗》《送黄祕校南剑州司法》,原文:舟冲柳市吟春昼,帆卷江风宿暮潮

珈些

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
珈,来源于戴表元的《宋诗》《余博士家猫相乳歌》,原文:我怜二猫有至性,欲脱毛尾升笄珈

沛畚

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
沛,来源于张说的《唐诗》《舞马词六首 四》,原文:帝皁龙驹沛艾,星兰骥子权奇

缘理

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
缘理,来源于陈普的《宋诗》《禁酒》,原文:刚柔张弛理或容,两间缘此生仪狄

馟灿

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
灿,来源于史浩的《宋诗》《次韵张汉卿梦庵十八咏 霞外》,原文:注目眇无际,彤云灿晚暾

瑄梁

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉亲郊汉竹宫

郝旭

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
郝,来源于陈造的《宋诗》《送赴省七子》,原文:疾需妙剂寒需裘,李郝砚席初绸缪

渭胧

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
渭,来源于曾几的《宋诗》《遗直堂 其一》,原文:三孔吾渭阳,犹及见仲叔

棂硝

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋诗》《谢朱元晦寄纸被二首 其一》,原文:木枕藜床席见经,卧看飘雪入窗棂

衍桓

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
衍桓,来源于洪朋的《宋诗》《大梵寺前对月》,原文:三生旧游衍,一见一盘桓

兴林

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
兴林,来源于卢照邻的《唐诗》《三月曲水宴得尊字》,原文:兴兰车马散,林塘夕鸟喧

玢昱

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
玢,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:晴日照旗红灼烁,韶光入队影玢璘

晟羲

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
晟,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五三》,原文:大晟揄扬逸乐音,躬行律度革汪淫

斌朔

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其三》,原文:斌哉公兮

普越

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
普越,来源于释居简的《宋诗》《行者刺血写莲经求度》,原文:尽教他火宅前各自东西,更休说化城中普请超越

陟珈

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
陟珈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其七》,原文:袆衣副珈,陟降不迟

斌樨

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其一》,原文:斌哉公兮

珺润

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
润,来源于张祜的《唐诗》《投常州从兄中丞》,原文:素履冰容静,新词玉润枞

棹遒

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
棹,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一一二》,原文:扬帆鼓棹,任性优游

昀覃

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
覃,来源于刘弇的《宋诗》《再和贾仲武游狼山》,原文:覃覃辟宝构,殿阁辉丹绿

澄勉

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
澄勉,来源于韦骧的《宋诗》《岑公洞》,原文:搜奇寻胜姑勉旃,此日得此澄心渊

涧绎

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
涧绎,来源于项安世的《宋诗》《送张子真还乡待邵州阙》,原文:南轩学待真传绎,槃涧家须旧业修

燿沉

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
燿,来源于李纲的《宋诗》《萤火》,原文:暂时熠燿休凭夜,敢傍长空晓日征

映备

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
映备,来源于王柏的《宋诗》《黄华歌》,原文:春生秋杀造化功始备,前辉后映行见旗常新

重潆

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
重,来源于张先的《宋词》《碧牡丹》,原文:几重山,几重水

琝奕

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
奕,来源于刘应时的《宋诗》《投魏先辈二首 其一》,原文:累累腰下印,奕奕眉间黄

驹焘

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
驹,来源于陈造的《宋诗》《再次陆子高韵奉寄》,原文:日月驹隙过,抚事犹姑徐

萱昂

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
萱,来源于王之道的《宋词》《醉蓬莱》,原文:正薰风解愠,萱草忘忧,黄梅新霁

槿臻

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
槿,来源于叶梦得的《宋诗》《郡斋望蒋山》,原文:似我槿篱间,层峦俨相扶

炳瑞

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
炳瑞,来源于毛熙圣的《唐诗》《题孟巖》,原文:川岳炳灵气,烟霞舒瑞光

史珞

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
史,来源于羊士谔的《唐诗》《九月十日郡楼独酌》,原文:掾史当授衣,郡中稀物役

奎晳

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
奎,来源于王质的《宋诗》《复和前韵》,原文:天朝多士森列宿,氐房奎壁牛女虚

琤淳

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
琤,来源于刘攽的《宋诗》《引泉诗睦州龙兴观老君院作》,原文:泉分数十派,落处皆琤潺

博胤

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
博,来源于李正民的《宋诗》《寄彦章内翰》,原文:尝观万卷书,素号精且博

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