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秋兰起名字的艺术与技巧:如何为孩子取一个寓意深远的名字

傅莲茯作者:傅莲茯2025-05-17 11:25:25

在中国传统文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更是父母对孩子的期望和祝福的体现。秋兰起名字,作为一种独特的命名方式,融合了自然之美与文化之韵,成为了许多家长为孩子取名的首选。秋兰,象征着高洁、坚韧和优雅,这些特质正是许多父母希望孩子能够具备的。因此,如何利用秋兰这一元素,为孩子取一个既好听又有深意的名字,成为了许多家长关注的焦点。首先,我们需要了解秋兰的文化背景。秋兰,又称建兰,是中国传统名花之一,常被用来比喻高洁的品格。在古代诗词中,秋兰常被用来表达对美好品质的赞美。因此,以秋兰为名,不仅能够体现孩子的优雅气质,还能够寄托父母对孩子美好品格的期望。其次,音韵搭配也是取名时需要考虑的重要因素。一个好的名字,不仅要寓意深远,还要读起来顺口、听起来悦耳。在秋兰起名字时,可以选择与秋兰音韵相配的字,如“兰”、“秋”、“清”、“雅”等,这些字不仅与秋兰的音韵相得益彰,还能够增强名字的整体美感。最后,寓意选择是取名的核心。每个字都有其独特的寓意,家长在为孩子取名时,应该根据孩子的性格、家庭背景以及父母的期望,选择合适的字。例如,如果希望孩子将来能够成为一个有智慧的人,可以选择“慧”、“智”等字;如果希望孩子能够拥有坚韧不拔的精神,可以选择“坚”、“毅”等字。总之,秋兰起名字是一门艺术,需要家长在文化背景、音韵搭配和寓意选择上进行综合考虑。通过精心挑选,为孩子取一个既独特又富有意义的名字,不仅能够让孩子在未来的生活中更加自信,还能够传承中华文化的精髓。

秋兰起名字

嘉仞

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
嘉仞,来源于郑刚中的《宋诗》《仙人山寨至日》,原文:戍兵列栅半空苍,俯瞰嘉陵万仞江

峻凛

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
峻凛,来源于邹浩的《宋诗》《送王宪赴阙》,原文:灵台悬宝镜,峻节凛秋霜

淇峤

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
淇,来源于乔知之的《唐诗》《弃妾篇》,原文:悠悠淇水曲,彩燕入桑枝

意怡

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
意怡,来源于张均的《唐诗》《江上逢春》,原文:激意屡怡赏,无如乡念何

萱璋

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
萱,来源于李商隐的《唐诗》《哭遂州萧侍郎二十四韵》,原文:秋吟小山桂,春醉后堂萱

裴沦

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
裴,来源于韦骧的《宋诗》《琅邪三十二咏 望日台》,原文:樵苏人不测,到此亦裴回

碧茵

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
碧茵,来源于朱淑真的《宋诗》《春阴古律二首 其一》,原文:春蠢绿杨初学线,茸茸碧草渐成茵

滇辽

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
滇,来源于周紫芝的《宋诗》《金铜歌》,原文:武皇开疆三万里,滇池初穿柏梁起

憧勉

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
憧,来源于范成大的《宋诗》《秋雨快晴静胜堂席上》,原文:一笑憧憧鴈鹜行,簿书堆里赋秋阳

禺浠

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
禺,来源于刘攽的《宋诗》《省中寄王平甫》,原文:簿领秃千兔,禺中强一餐

诏玢

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
诏,来源于郭祥正的《宋诗》《酬颖叔见寄》,原文:落笔逾万言,严密若诰诏

邕瑱

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
邕,来源于李处权的《宋诗》《次韵叔羽听琴诗》,原文:比其爨之焦,孰谓邕也过

昭良

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
昭良,来源于马廷鸾的《宋诗》《恭进明堂大礼庆成诗》,原文:圣孝昭初祼,元良俨贰觞

铭旎

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
铭,来源于陈宓的《宋诗》《和陈教》,原文:但当铭之心,刻珮联琳琅

融徽

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
融徽,来源于祝钦明的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 永和》,原文:式昭纂庆,方融嗣徽

允悟

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
允,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:[末]老夫非为别事,只因钱贡元前番央老夫来说令郎亲事,老安人不允

乔泯

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
乔,来源于刘禹锡的《唐诗》《送李策秀才还湖南因寄幕中亲故兼简衡州吕八郎中》,原文:云天望乔木,风水悲流萍

庭易

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
庭易,来源于李流谦的《宋诗》《书事 其二》,原文:溪鹭闲无敌,庭萱恨易忘

珹馠

拼音五行释意
chéng玉名。
hān芳香。
国学点评

蕋磊

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
蕋,来源于廖刚的《宋诗》《次韵李全甫惠荼蘼五首 其五》,原文:脩竹弄风新雨歇,瑶英玉蕋攀高节

裴敦

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
裴敦,来源于崔备的《唐诗》《奉陪武相公西亭夜宴陆郎中》,原文:令君敦宿好,更为一裴回

昃鸯

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
昃,来源于梅尧臣的《宋诗》《送师厚归南阳会天大风遂宿高阳山寺明日同至姜店》,原文:拂衣频起畏日昃,应恐慈母心悬悬

亦俐

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
亦俐,来源于许棐的《宋诗》《赠术士张痴》,原文:伶俐不如痴,从来我亦知

朝尧

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
朝尧,来源于陆游的《宋诗》《己酉元日》,原文:行宫放朝贺,共识慕尧心

乾晗

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

燿燝

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
燿,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其九八》,原文:帝业堪为万世师,金轮景燿四天下

恽帧

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
恽,来源于姜特立的《宋诗》《和唐伯宪二首 其一》,原文:渊明松有迳,杨恽豆宜田

弈萦

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
弈,来源于吴汝弌的《宋诗》《游石仙分韵得观字》,原文:琴鸣著高弹,弈胜出奇算

彬湛

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
彬,来源于洪适的《宋诗》《寿秦太师 其三》,原文:彬彬文物悉□张,大厦扶持有栋梁

蔚芙

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
蔚,来源于范仲淹的《宋诗》《酬和黄太博》,原文:古籍东南美,蔚蔚幙中议

篌望

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
篌,来源于阳枋的《宋诗》《寿程彦彪签判乃翁》,原文:琴弹碧玉箜篌蕃,炉养白砂贤弟昆

磐壹

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
磐,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其一六》,原文:林间坐磐石,不觉笑呵呵

梧尔

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
梧尔,来源于晁补之的《宋诗》《鸾车引》,原文:新城鸣鴂如乳乌,飞来为尔栖青梧

奂飏

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
奂,来源于袁说友的《宋诗》《游江渎庙用故侯吴龙图韵》,原文:翬飞栋宇新轮奂,鼓奏牺牲荐豆觞

萝镌

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
萝,来源于宋无的《宋诗》《咏石得天字》,原文:崚嶒攲篠雾,历棘耸萝烟

傅致

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
傅致,来源于白居易的《唐诗》《四年春》,原文:分司吉傅频过舍,致仕崔卿拟卜邻

韦韫

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
韦,来源于谢薖的《宋诗》《哭董彦孚》,原文:谓当寄门户,竟以韦布死

闳瑛

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
闳,来源于苏氏的《宋词》《长寿乐》,原文:庆高闳此际,掌上一颗明珠剖

驹偕

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
驹,来源于陈普的《宋诗》《姚氏生男歌》,原文:孔释果然亲抱送,天上麒麟汗血驹

槐瑹

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
槐,来源于王十朋的《宋诗》《哭陈阜卿 其一》,原文:槐市声名早,儒林行艺尊

园潞

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
园潞,来源于晁逈的《宋诗》《存目》,原文:诗题:游文潞公曲水园首句:夭桃秾李艳芳辰

匠苒

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
匠,来源于洪咨夔的《宋词》《沁园春》,原文:匠石操斤游林下,便一举采之充栋梁

萱珑

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
萱,来源于孟郊的《唐诗》《百忧》,原文:萱草女儿花,不解壮士忧

燿奥

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
燿,来源于王质的《宋诗》《寄题陆务观渔隠》,原文:俟今焜燿名方昌,恨不登时到侯乡

颜钲

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
颜,来源于史浩的《宋词》《感皇恩》,原文:玉颜长向此,迎新岁

绅蓁

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
绅,来源于释德洪的《宋诗》《腊月十六夜读阎资钦提举诗一巨轴》,原文:韵高不受富贵缚,眼盖缙绅说林壑

钏依

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
钏,来源于吴兴神女的《唐诗》《赠谢府君》,原文:玉钗空中堕,金钏色已歇

樨术

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
樨,来源于黄公绍的《宋词》《明月棹孤舟・夜行船》,原文:猛省中秋,都来几日,先自木樨开了

韬籍

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
韬籍,来源于苏籀的《宋诗》《夜饮一首》,原文:韬钤筹策皆摧折,文籍条纲总阔疏

筝玫

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
筝,来源于无名氏的《元曲》《七弟兄北・补填了河阳令满缺,一片似火也。心间事与谁说,好教我行眠》,原文:今日个吹箫无伴彩云赊,闻筝的月下疏狂劣

缥普

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
缥,来源于雍陶的《唐诗》《卢岳闲居十韵》,原文:鹤飞高缥缈,莺语巧绵蛮

年恽

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
年恽,来源于王洋的《宋诗》《赠吉父得女孙》,原文:慰眼腊娘能剪彩,他年杨恽竞传书

昃淇

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
昃,来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸子瑱草字》,原文:岂意日昃歌,高台化为沼

茗染

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
茗,来源于韩淲的《宋诗》《文叔折柬夸其夜宿湖心午登南屏石洞纳凉》,原文:斋盂茗椀复宴坐,了义不必开禅林

粹择

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
粹择,来源于邵雍的《宋诗》《诗画吟 其二》,原文:择阴阳粹美,索天地精英

岐裕

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
岐,来源于陈造的《宋诗》《财昏》,原文:何况性习间,贫富岐臧否

岭昉

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
岭,来源于释德洪的《宋诗》《送不伐赴天府仪曹》,原文:长沙解岭海,浩壤冠南楚

袤纮

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
袤,来源于姜特立的《宋诗》《因见市人以瓦缶莳花屋上有感》,原文:东西延袤八百里,桥梁褭空七百柱

奂巡

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
奂,来源于赵汝腾的《宋诗》《癸丑仲秋建安郡学丁奠退而作颂并勉同志之士颂曰》,原文:轮奂鼎新,丁奠揭虔

漫砺

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
漫,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵答宋中道》,原文:譬如涉大海,只见波漫漫

秉燝

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
秉,来源于刘禹锡的《唐诗》《武夫词》,原文:昔为编户人,秉耒甘哺糠

玄恤

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
玄,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一一四》,原文:正不立玄,偏无所附

麓桑

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
麓桑,来源于李复的《宋诗》《题朱老壁》,原文:谁知庚桑子,今此居南麓

鸯沉

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
鸯沉,来源于俞桂的《宋诗》《采莲曲》,原文:画艇将归笑语频,鸳鸯对对起还沉

汀钗

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
汀,来源于齐己的《唐诗》《荆州新秋病起杂题一十五首 病起见秋扇》,原文:沙鹭如摇影,汀莲似绽香

种槿

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
种槿,来源于于鹄的《唐诗》《买山吟》,原文:买得幽山属汉阳,槿篱疎处种桄榔

纲珹

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
chéng玉名。
国学点评
纲,来源于晁说之的《宋诗》《秋书》,原文:吁嗟尔勍敌,宜亦畏皇纲

巡郇

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
巡,来源于杜甫的《唐诗》《寄薛三郎中》,原文:余病不能起,健者勿逡巡

真恽

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
真,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:列位冠高真

砺泉

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
砺泉,来源于章甫的《宋诗》《益睡》,原文:寒泉洗耳石砺齿,主人家住庐山傍

霓峤

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
霓,来源于陈德武的《宋词》《百字谣・念奴娇》,原文:舞按霓裳,歌扬红豆,高处风光别

阮桢

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
阮桢,来源于韦庄的《唐诗》《旅中感遇寄呈李秘书昆仲》,原文:刘桢病后新诗少,阮籍贫来好客稀

阜兴

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
阜兴,来源于刘彝的《宋诗》《夜宿善权寺追怀陈述古》,原文:天乎夺大成,旅兹宜兴阜

谨萃

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
谨萃,来源于方回的《宋诗》《杂兴十二首 其五》,原文:古人谨庙萃,后世重墓藏

常旌

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
常旌,来源于戴栩的《宋诗》《同水心吊薛子舒墓》,原文:筦库嗟常调,弓旌欠特招

翙年

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

珊团

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
珊团,来源于潘牥的《宋诗》《菊花》,原文:露叶霜枝矮作团,淡黄残绿故瓓珊

灿支

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
灿支,来源于薛季宣的《宋诗》《贵游行》,原文:后房的灿燕支红,皆民女妇来无踪

澎曙

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
澎,来源于苏轼的《宋诗》《发洪泽中途遇大风复还》,原文:何劳舞澎湃,终夜摇窗扉

箩傅

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
箩,来源于邵定翁的《宋诗》《插田》,原文:饭箩空,愁杀侬

子种

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
子种,来源于陈造的《宋诗》《京口呈张合学 其一》,原文:虎头锐视非无种,狮子当觞且勿喧

润融

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
润融,来源于赵善括的《宋诗》《和浙宪同诸公游梅园 其一》,原文:露晞润玉瀣,雪粲融朝暾

芾绎

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
芾绎,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:赤芾金舄,会同有绎

瑭旖

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

芸川

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
芸川,来源于王安中的《宋诗》《进和御制芸馆二诗 其二》,原文:芸馆修篁静绝尘,渭川那足比封君

梓舸

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
梓,来源于张栻的《宋诗》《再用前韵》,原文:羣材欲封殖,杞梓看成林

玮未

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
玮未,来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》,原文:环姿玮态踌躇久,熟视人间未尝有

钲濡

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
钲,来源于苏轼的《宋诗》《新城道中二首 其一》,原文:岭上晴云披絮帽,树头初日挂铜钲

幂暖

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
幂,来源于祖无择的《宋诗》《简寂观》,原文:流尘幂幂凝丹灶,清吹徐徐触绛旛

莜轶

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

棹檬

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
棹,来源于崔颢的《唐诗》《舟行入剡》,原文:鸣棹下东阳,回舟入剡乡

澈奈

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
澈,来源于元稹的《唐诗》《贻蜀五首 韦兵曹臧文》,原文:摩天气直山曾拔,澈底心清水共虚

书宣

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
书宣,来源于项安世的《宋诗》《李校书轮对乞于故相家取上皇退位御笔上喜曰此万万年表照也》,原文:勑使传宣新宰相,驿书驰问旧元台

映童

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
映童,来源于项安世的《宋诗》《雪中简周子问》,原文:映帙儿童事,丰年老大心

尹煊

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
尹,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵德升颐轩书怀》,原文:射如关尹方知中,画若元君始识真

沁梦

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
沁梦,来源于唐彦谦的《唐诗》《咏竹》,原文:醉卧凉阴沁骨清,石牀冰簟梦难成

炜骅

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
炜,来源于李峤的《唐诗》《汾阴行》,原文:金鼎发色正焜煌,灵祇炜烨摅景光

颀恒

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
颀,来源于苏轼的《宋诗》《山坡陀行》,原文:藐余望兮水中汦,颀然而长者黄冠而羽衣

恽湛

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
恽,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和永叔石枕与笛竹簟》,原文:因思杨恽废时言,但愿人生行乐尔

莆芃

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
莆,来源于曹勋的《宋诗》《送殿干谯公暂归莆田》,原文:掀髯西笑归宜早,应及莆闽荔子丹

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