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班级起名字晋级：如何为班级取一个独特且有意义的名称

叶韬邵作者：叶韬邵2025-05-20 13:42:52

在学校的每一个阶段，班级不仅是学生们学习和成长的地方，更是他们共同记忆和情感的载体。一个独特的班级名称不仅能够增强班级的凝聚力，还能在学校的各种活动中脱颖而出。因此，为班级起一个有意义且独特的名称显得尤为重要。首先，班级名称应该反映出班级的文化和特色。例如，如果班级以学术成绩优异著称，可以考虑使用与知识、智慧相关的词汇，如“智慧之星”或“学海无涯”。如果班级以体育或艺术见长，可以选择与运动、艺术相关的名称，如“飞跃之队”或“艺术之光”。其次，班级名称应该易于记忆和传播。一个简短、朗朗上口的名称更容易被记住，也更容易在学校的各种活动中传播开来。例如，“阳光班”或“梦想班”这样的名称不仅简单易记，还能传递出积极向上的班级氛围。此外，班级名称还可以结合班级的历史或特殊事件。例如，如果班级在某次比赛中取得了优异成绩，可以将比赛名称或相关词汇融入班级名称中，以此纪念这一重要时刻。最后，班级名称的确定应该是一个集体决策的过程。通过班级成员的共同讨论和投票，不仅可以增强班级的凝聚力，还能确保名称得到大多数人的认可和支持。总之，为班级起一个独特且有意义的名称，不仅能够提升班级的集体荣誉感，还能在学校的各种活动中脱颖而出，成为班级晋级过程中的一大亮点。

班级起名字晋级

缥源

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
缥源，来源于葛胜仲的《宋诗》《东荘院》，原文：泉源湛山椒，红亭藏缥缈

夷笃

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
夷，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：176　夷，悦也

熠诣

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
熠，来源于储光羲的《唐诗》《同王十三维偶然作十首 七》，原文：丹鸟飞熠熠，苍蝇乱营营

含婷

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
含婷，来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其一三》，原文：娉婷不肯嫁，含情待谁诉

熠邕

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
熠，来源于苏轼的《宋诗》《秋怀二首 其一》，原文：熠燿亦有偶，高屋飞相追

逻杏

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
逻，来源于刘长卿的《唐诗》《送子壻崔真甫李穆往扬州四首 二》，原文：半逻莺满树，新年人独还

缔里

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
缔里，来源于陈造的《宋诗》《官务》，原文：缔彼刀笔吏，表里肆狙慝

桠弛

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
桠，来源于韩琦的《宋诗》《再出行田》，原文：荞麦方成龊，蔓菁未入桠

曙勘

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
曙，来源于刘敞的《宋诗》《和永叔景灵朝谒从驾还宫》，原文：物色遥占紫气入，香烟不隔曙光浮

盛宗

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
盛宗，来源于林师蒧的《宋诗》《熊守子复左史刻九朝宸翰寘于台学赋诗记之》，原文：公余铃斋静无事，祖宗盛烈思发敭

惜靛

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
惜，来源于谢翱的《宋诗》《雨中观海棠》，原文：风吹帘网动，对尔惜芳菲

兹椰

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
兹，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 奉俎用《丰安》。》，原文：孔硕兹俎，于穆厥声

温芃

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
温，来源于敖陶孙的《宋诗》《再简林子大》，原文：胡为坐海山，揖客通寒温

种源

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
种源，来源于黄希旦的《宋诗》《偈》，原文：迷荡真源，种种憎爱

怀旎

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
怀，来源于赵长卿的《宋词》《踏莎行》，原文：病酒情怀，光阴如许

骊希

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
骊希，来源于李商隐的《唐诗》《令狐八拾遗见招送裴十四归华州》，原文：二十中郎未足希，骊驹先自有光辉

域溯

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
域，来源于吕本中的《宋诗》《向敦武挽词》，原文：还能死异域，便足继前尘

恤璋

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
恤，来源于姬昌的《周易》《周易/家人卦》，原文：九五，王假有家，勿恤，吉

鸠謇

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
鸠，来源于岑参的《唐诗》《冀州客舍酒酣贻王绮寄题南楼》，原文：客舍梨花繁，深花隐鸣鸠

恢皋

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
恢皋，来源于张纲的《宋诗》《用前韵》，原文：恢图幸有皋夔在，坐看朝纲万目张

燮资

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
燮资，来源于王柏的《宋诗》《西倅厅冰雪楼次韵》，原文：燮调不可偏，相资不相病

钗蔻

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
钗蔻，来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》，原文：玉钗头上轻轻颤，摇落钗头豆蔻枝

昙润

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
昙，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其四》，原文：黄面瞿昙，一场漏逗

嘉纾

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
嘉，来源于朱松的《宋诗》《求道人自尤溪来三山出示同徐侯游龙门洞长篇因次其韵送之时以檄走诸隘》，原文：束薪取奇观，滴乳当嘉设

波缥

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
波缥，来源于姜夔的《宋词》《角招》，原文：一叶凌波缥缈，过三十六离宫，遣游人回首

燮仑

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
燮，来源于王柏的《宋诗》《和叔崇春寒韵》，原文：造化神机岂易窥，天上不知谁理燮

轼曙

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
轼，来源于洪适的《宋诗》《仙居道中》，原文：此日信泥轼，来风侵坐毡

常固

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
常固，来源于孔平仲的《宋诗》《又奉项元师》，原文：革易固不常，沩山水牯牛

葵凝

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
葵凝，来源于陈与义的《宋词》《临江仙》，原文：万事一身伤老矣，戌葵凝笑墙东

銮峪

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
銮，来源于陆游的《宋诗》《上之回》，原文：重门洞开銮驾出，回中更在云霄上

韦旖

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
韦，来源于佚名的《唐诗》《中宗时（京师）人为郑愔语（题拟）》，原文：（同前）（〖1〗《册府元龟》：「郑愔謟事武三思及韦氏悖逆庶人，历选吏侍郎

宣休

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
宣休，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》，原文：(丑、末)宣限紧，休作等闲

箫浩

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
箫，来源于王柏的《宋诗》《夜观野舟浩歌有感》，原文：南风启箫韶，拜手赓明良

阑壹

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
阑，来源于周密的《宋词》《浪淘沙》，原文：犹记粉阑东

珈融

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
珈，来源于程公许的《宋诗》《挽前眉州使君廖子长二首 其二》，原文：笄珈陪墓窆，雾雨暗车尘

槿舟

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
槿，来源于韩淲的《宋诗》《雨中》，原文：衡门篱落间，木槿上牵牛

鹤恽

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
鹤恽，来源于葛胜仲的《宋词》《西江月》，原文：柳恽风流旧国，鹤龄潇洒人家

瑚尉

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
瑚，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・仙吕/八声甘州》，原文：珊瑚枕上两意足，翡翠帘前百媚生

笺晋

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
笺晋，来源于王勃的《唐诗》《玄武山圣水宴（幷序）》，原文：玄武山有圣泉焉，浸淫历数百千年，（「历」字据阳熙晋《骆临海集笺注》卷九补

翙琅

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

武玖

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
武玖，来源于赵蕃的《宋诗》《再宿合龙山》，原文：摩挲追和之，武夫继琼玖

媖远

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

沐栎

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
沐，来源于释道潜的《宋诗》《次韵闻复西湖夏日六言 其四》，原文：随处菰蒲莲芡，栉风沐雨尤香

恽渝

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
恽，来源于王十朋的《宋诗》《又用前句作七绝 其五》，原文：竹叶悲杜陵，秋云吟柳恽

莆棠

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
莆棠，来源于丘葵的《宋诗》《哭吕朴卿先生 其二》，原文：潮士瞻韩木，莆民爱召棠

朦桢

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
朦，来源于谭用之的《宋诗》《渭城春晚》，原文：秦树朦胧春色微，香风烟煖树依依

晓时

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
晓时，来源于杨万里的《宋诗》《二月二十四日寺丞田丈清叔及学中旧同舍诸丈拉予同屈祭酒颜丈几圣学官诸丈集于西湖雨中泛舟坐上二十人用迟日江山丽四句分韵赋诗余得融字呈同社》，原文：是时新霁晓光初，西湖献状无遗余

艾逵

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
艾，来源于王迈的《宋词》《沁园春》，原文：人物渺然，蕙兰椒艾，孰臭孰香

陟娄

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
陟，来源于沈辽的《宋诗》《赠夹山长老兼示石门蹇大博》，原文：一接老师语，已如陟孱颜

芗醇

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
芗，来源于王其的《宋诗》《贺侍郎 其二》，原文：节亚芗林仍峻洁，貌如笠泽更精强

辕意

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
辕意，来源于梅应春的《宋诗》《复泸凯歌 其一》，原文：一旗金鼓辕门晓，唤得满城生意回

藻烯

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
藻，来源于虞世南的《唐诗》《门有车马客》，原文：高谈辩飞兔，摛藻握灵蛇

沁粤

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
沁，来源于方岳的《宋诗》《立春 其三》，原文：香沁彩鞭旗脚转，自题兰帖记春新

槐乘

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
槐乘，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：又注，则乘槐本而覆

斐豫

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
斐，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：七、冬，盗杀郑公子斐、公子发、公孙辄

珧执

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
珧，来源于周必大的《宋诗》《周愚卿江西美刘棠仲各赋江珧诗牵强奉答用一字韵格》，原文：东海沙田种蛤珧，南烹苦酒濯琼瑶

瑗缔

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
瑗，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：宋皇瑗帅师取郑师于雍丘

瑗初

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
瑗，来源于孙嵩的《宋诗》《送年寓叹》，原文：狂似嵇康今尽嬾，觉如蘧瑗昔皆非

约恣

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
约恣，来源于郭波的《宋诗》《陆象山先生墓》，原文：博约岂不贤，末学恣驰骋

泱越

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
泱越，来源于蒋堂的《宋诗》《棹歌》，原文：湖之水兮碧泱泱，环越境兮润吴疆

暄珊

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
暄珊，来源于方岳的《宋诗》《溪行 其五》，原文：山园亦珊瑚，暄暖亦已妍

淑岐

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
淑岐，来源于王十朋的《宋诗》《皇子建王生日》，原文：淑质岐嶷貌端然，少亲师傅学问专

岭燿

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
岭，来源于曾丰的《宋诗》《寄殿院谢艮斋 其三》，原文：汩汩孤蓬转，迢迢五岭来

经桐

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
经桐，来源于金履详的《宋诗》《代张起巖和清塘诗》，原文：明月清风对高士，丝桐一张酒五经

治竺

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
治，来源于沈遘的《宋诗》《五言送许当通判泉州》，原文：锦衣乡治中，弩矢驱道周

博资

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
博资，来源于胡寅的《宋诗》《酬宣卿见和》，原文：万卷图书资博约，九衢车马任颠连

泊婷

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
泊，来源于许及之的《宋诗》《重题陈汉卿贫亦好斋》，原文：以兹悟生理，贫中始澹泊

沧忱

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
沧，来源于李洞的《唐诗》《秋宿润州刘处士江亭》，原文：东西渺无际，世界半沧溟

箫簌

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
箫，来源于陈杰的《宋诗》《题思妇》，原文：钗鸾慵照影，箫凤暗栖尘

岐菀

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
岐，来源于高适的《唐诗》《寄宿田家》，原文：村墟日落行人少，醉后无心怯路岐

羲种

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
羲种，来源于陆游的《宋诗》《西村》，原文：疑是羲黄上古民，又恐种桃来避秦

季芉

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
季，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十年》，原文：季孙行父如齐

尚晳

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
尚，来源于刘克庄的《宋词》《水调歌头》，原文：柳全疏，松尚幼，怕摧残

重单

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
重单，来源于皎然的《唐诗》《薛卿教长行歌》，原文：有时彩王非所希，笑击单于出重围

泷阑

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
泷，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美寄琼州杨舍人》，原文：酒满椰杯消毒雾，风随蕉叶下泷船

璎珞

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
璎珞，来源于苏轼的《宋诗》《玉盘盂 其一》，原文：两寺粧成宝璎珞，一枝争看玉盘盂

南桦

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
南，来源于卢炳的《宋词》《清平乐》，原文：秋光占断江南

固棋

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
固棋，来源于王之望的《宋诗》《病后戏赠同官蒋子权》，原文：独于围棋低，尺固有所短

耘楦

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
耘，来源于赵蕃的《宋诗》《喜雨投詹信州口号六首 其四》，原文：吏畏神明简朱墨，民怀清浄乐耕耘

良梧

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
良梧，来源于廖行之的《宋诗》《和刘寺簿韵就述丐祠意》，原文：梧槚良栽培，稂莠早耘耔

致奂

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
致奂，来源于方回的《宋诗》《题赵循老立斋》，原文：轮奂易翬飞，难致础上柱

廷琬

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
廷，来源于王炎的《宋诗》《和董叔重韵》，原文：门如翟廷尉，人愧王沂公

凝玺

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
凝玺，来源于白玉蟾的《宋诗》《赞历代天师 第十一代讳通字仲达》，原文：闭户凝神四十年，青鸾赤玺策云轩

蓁静

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
蓁，来源于陈舜俞的《宋诗》《采芑诗》，原文：值此行役间，遗余杂蓁莪

魁琬

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
魁，来源于度正的《宋诗》《寄襄阳杨侍郎三丈》，原文：绵州号魁磊，射策登巍科

琀洛

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
洛，来源于廖行之的《宋诗》《水仙》，原文：陇梅真季孟，洛浦是精神

敦益

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
敦益，来源于苏过的《宋诗》《次韵少蕴移竹于贾文元园二首 其一》，原文：赋诗属公考，益遣交情敦

昭霆

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
昭霆，来源于黄庭坚的《宋诗》《神宗皇帝挽词三首 其一》，原文：文思昭日月，神武用雷霆

染缔

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
染，来源于葛胜仲的《宋诗》《涉汝诗》，原文：醉翁漾舟处，无复碧染指

芉翰

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

存瑧

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
存，来源于韩淲的《宋诗》《恕斋》，原文：由来贵仁贤，存之在勿失

临赫

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
临赫，来源于薛季宣的《宋诗》《谢王尉见赠龙溪集》，原文：羣玉屣登临，赫日吹风霰

情绎

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
情绎，来源于张栻的《宋诗》《平时兄弟间十三章章四句送定叟弟之官桂林 其三》，原文：与子共䌷绎，舍去情何如

彰莲

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
彰，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其四》，原文：半开半合，隠显全彰

暄俞

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
暄，来源于王沂孙的《宋词》《高阳台》，原文：残萼梅酸，新沟水绿，初晴节序暄妍

箬林

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
箬，来源于黄庭坚的《宋词》《阮郎归》，原文：青箬裹，绛纱囊

畚芝

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
畚，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和杨叔恬赠郑秘丞》，原文：黄钟陋巴歈，文鼎嗤畚篠

笠资

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
笠，来源于沈某的《宋诗》《臞庵》，原文：安得从君理蓑笠，櫂歌相趁入烟霏

泽什

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
泽，来源于吴琚的《宋诗》《牡丹》，原文：魂销梓泽国，肠断马嵬路

郇恣

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
郇，来源于薛季宣的《宋诗》《张端明挽诗 其二》，原文：送鞋非李泌，哭市有郇谟

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