logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字纪念朝鲜战争:历史记忆与现代意义的融合

徐芨辑作者:徐芨辑2025-05-23 10:36:33

朝鲜战争,作为20世纪中叶的一场重要国际冲突,不仅改变了东亚的政治格局,也深刻影响了全球的冷战态势。这场战争从1950年持续到1953年,涉及多个国家,造成了巨大的人员伤亡和社会动荡。尽管战争已经过去了几十年,但其历史记忆依然深刻影响着当代社会。为了纪念这场战争,许多人选择通过起名字的方式来铭记这段历史。起名字不仅仅是一个简单的命名行为,它承载着对历史的尊重、对牺牲者的缅怀以及对和平的祈愿。通过为新生儿、纪念场所或文化活动起名字,人们可以将朝鲜战争的历史记忆融入日常生活,使其成为文化传承的一部分。例如,一些家庭会选择与战争相关的名字,如‘和平’、‘胜利’或‘纪念’,以此表达对和平的向往和对历史的尊重。此外,一些城市或社区也会在公共场所命名时参考朝鲜战争的历史,如‘朝鲜战争纪念公园’或‘和平广场’,这些名字不仅是对历史的致敬,也是对未来的期许。通过这些命名行为,朝鲜战争的历史记忆得以在现代社会中延续,成为连接过去与未来的桥梁。起名字纪念朝鲜战争,不仅是对历史的回顾,更是对和平与未来的深刻思考。

起名字纪念朝鲜战争

榆越

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
榆越,来源于孙应时的《宋诗》《挽司马季若知郡 其三》,原文:越绝枌榆社,吴陵松竹间

悟瑶

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
悟瑶,来源于张九龄的《唐诗》《故徐州刺史赠吏部侍郎苏公挽歌词三首 二》,原文:岂悟瑶台雪,分彫玉树行

溯昙

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
溯,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临笔精日寒二帖赞》,原文:溯观欣书,乃二体也

琰辰

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
琰,来源于周紫芝的《宋诗》《悼友篇》,原文:蔡琰既两聘,生子留单于

阜采

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
阜采,来源于李曾伯的《宋诗》《午行即事》,原文:人渐采茶登陇阜,家多酿秫市邮亭

晔绚

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
晔,来源于晁补之的《宋诗》《过金堤刘景文》,原文:美人芳气如秋菊,坐令晔晔弃中园

銮援

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
銮,来源于刘筠的《宋诗》《召入翰林别同僚》,原文:一辞銮署守英蕃,两见庐峰媚翠罇

惟昙

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
惟昙,来源于释慧空的《宋诗》《和刘天启对牡丹歠茶》,原文:优昙惟时迺现,余芳得暖争抽

橙冶

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
橙,来源于王建的《唐诗》《上阳宫》,原文:幔城入涧橙花发,玉辇登山桂叶稠

湲灏

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
湲,来源于朱熹的《宋诗》《次季通昼寒亭韵二首 其一》,原文:相将静听潺湲水,洗涤尘襟肯自污

砺燏

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
火光貌。
国学点评
砺,来源于郑獬的《宋诗》《哭渭夫二兄》,原文:璞玉逢砺石,圭璧不为难

晃宛

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
晃,来源于苏辙的《宋诗》《除夜泊彭蠡湖遇大风雪》,原文:萧骚蓬响干,晃荡窗光透

华梧

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
华梧,来源于欧阳炯的《唐诗》《更漏子 二》,原文:三十六宫秋夜永,露华点滴高梧

种源

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
种源,来源于蔡沈的《宋诗》《古意二首 其二》,原文:种木必培根,清流必澄源

珩袤

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
珩,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 出小次用《干安》。》,原文:帷宫载敞,珮珩有声

琰简

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
琰,来源于汪元量的《宋诗》《幽州秋日听王昭仪琴》,原文:雪深沙碛王嫱怨,月满关山蔡琰悲

珧箬

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
珧,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二五》,原文:雪花淮白甜如蜜,不减江珧滋味多

若炯

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
若炯,来源于周麟之的《宋诗》《苦热行》,原文:一读清诗百念空,炯若冰壶浸明月

里纾

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
里,来源于马子严的《宋词》《贺新郎》,原文:客里伤春浅

婷徵

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
婷,来源于王炎的《宋诗》《题徐参议所藏唐人浴儿图》,原文:娉婷及筓女公子,素腕拥项相携扶

庭孝

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
庭孝,来源于王孝廉的《唐诗》《出云州书情寄两敕使》,原文:故渤海国使从三位王孝廉,阙庭修聘,沧溟回舻,复命未申,昊苍不憖

姣中

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
姣中,来源于张耒的《宋诗》《庭菊》,原文:煌煌中央色,严丽谢浮姣

闲颐

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
闲颐,来源于黄庭坚的《宋诗》《书磨崖碑后》,原文:内间张后色可否,外闲李父颐指挥

渭媖

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yīng女子的美称。
国学点评
渭,来源于李商隐的《唐诗》《幽人》,原文:东流清渭苦,不尽照衰兴

惟绅

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
惟绅,来源于方凤的《宋诗》《述怀》,原文:今愧缙绅惟隠晦,谁知四皓在商山

憧袅

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
憧,来源于王之望的《宋诗》《初至鸿祐成二百字》,原文:憧憧一州间,萧寺六易名

芗孝

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
芗孝,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:亨孰膻芗,尝而荐之,非孝也,养也

炀硝

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
炀,来源于李石的《宋诗》《次韵李判官见赠》,原文:须髯残雪兀陈编,炀者何由更避烟

浠煦

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
煦,来源于胡宿的《宋诗》《召赴天章宝文阁观御集赐御书飞白扇子羣玉殿锡宴》,原文:柏梁晨煦洽,仙荚昼阴移

懿舸

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
懿,来源于苏籀的《宋诗》《嵊邑周干办挽诗》,原文:嶷然衷塞懿,挟操亦人难

英陟

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
英陟,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释山(对山脉的解释)》,原文:2 山三袭陟,再成英,一成坯

璋燿

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
璋,来源于苏轼的《宋诗》《小饮西湖怀欧阳叔弼兄弟赠赵景贶陈履常》,原文:我意正麋鹿,君材亦珪璋

慕娴

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
慕,来源于黄彦平的《宋诗》《乐府杂拟 其三》,原文:后生不作意,易名才慕蔺

葆蝶

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
葆蝶,来源于宋庠的《宋诗》《干兴诏罢自咏》,原文:乡魂怨晓虚为蝶,头葆悲秋不后蓬

逵和

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
逵和,来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・步步娇》,原文:我就是梁山泊上黑爹爹李逵,这个哥哥是真正花和尚鲁智深

陵庆

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
陵庆,来源于韩琦的《宋诗》《英宗皇帝挽辞三首 其二》,原文:守陵来有几,萧索庆宁人

原理

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
原理,来源于王洋的《宋诗》《曾谹父再赋鼓字韵诗再赋一篇》,原文:那知物理自乘除,原思五秉公西庾

泉籍

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
泉籍,来源于侯置的《宋词》《念奴娇》,原文:籍甚四海声名,林泉活计,未许翁知足

莱本

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
莱本,来源于无名氏的《宋诗》《题甯海瀛巖》,原文:蓬莱本三峰,一峰今失之

枫林

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
枫林,来源于李涉的《唐诗》《杂曲歌辞 鹧鸪词 一》,原文:湘江烟水深,沙岸隔枫林

柯淄

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
柯,来源于李至的《宋诗》《所苦之中无以遣闷更题新竹别献五章幸赐披览 其一》,原文:犹欠小桃花两树,夹丛争艳压枝柯

冰萃

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
冰,来源于史达祖的《宋词》《风入松》,原文:多翦春冰

影冶

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
影冶,来源于上官仪的《唐诗》《咏画障》,原文:新妆漏影浮轻扇,冶袖飘香入浅流

温诚

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
温诚,来源于许及之的《宋诗》《送赵倅秩满东归分韵得念字》,原文:瓦砾诚可羞,温润得渐染

墨旨

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
墨旨,来源于李石的《宋诗》《携子孙到四明洞节叙有感》,原文:杯盘旨味薄,笔墨醉语妄

琤禄

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
琤,来源于方一夔的《宋诗》《巖峰寄洪复翁》,原文:银壪玉涧斲冰雪,飞雪六月声琤琮

圭罡

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
圭,来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺分韵赋诗怀汪信民以渊明停云诗岂无他人念子实多为韵探得念字》,原文:雄文山有云,高论圭无玷

澄萱

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
澄,来源于员兴宗的《宋诗》《六月初雨中渡西湖因至道人庵烧佛香略憩灵隠与乡僧同啜茶乘晚以归 其二》,原文:世境不到处,心融意自澄

冶笠

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
冶,来源于李白的《唐诗》《赠清漳明府姪聿》,原文:赵女不冶容,提笼昼成羣

伽礼

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
伽礼,来源于杨景贤的《元曲》《醋葫芦》,原文:及至伽人非人等众神,皈依礼拜须向前

灵昙

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
灵昙,来源于郑清之的《宋诗》《赠育王堪笑翁》,原文:问讯瞿昙老比丘,灵山何似雪山头

沅华

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
沅华,来源于王义山的《宋诗》《题吴此民远游集》,原文:沅湘到处有司马,嵩华至今谈小苏

慷垣

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
慷,来源于王之望的《宋诗》《送贾可封随郭帅还西城三十韵》,原文:驰驱慷慨感知己,十年上佐留边圉

音霏

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
音霏,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和王正仲熙宁郊祀二十韵》,原文:送音仍鬻鬻,畀福想霏霏

萧析

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
萧析,来源于司马光的《宋诗》《和子华招潞公暑饮》,原文:避暑连翩投辖宴,析酲萧洒满襟风

酝夕

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
酝夕,来源于梅尧臣的《宋诗》《七夕永叔内翰遗郑州新酒言值内直不暇相邀》,原文:诘朝持郑酝,向夕望星津

琬峻

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
琬,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:琬圭九寸而缫,以象德

峨迪

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
峨,来源于储光羲的《唐诗》《贻刘高士别》,原文:初日照龙阙,峨峨在天半

桠晢

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
桠,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 槐芽》,原文:才茁嫩荚抽枯桠,涎流山鹊并山鸦

谒闻

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
谒闻,来源于吕南公的《宋诗》《和道先从义同过张掾梅花下饮》,原文:更筹屡闻转,归乘不许谒

柃慷

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
慷,来源于吴明老的《宋诗》《偶成》,原文:慷慨未应忧短褐,悲歌元不为秋砧

沛纲

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
沛,来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵夏倪均父见和辕字韵诗六首 其五》,原文:愿闻滂沛流鸳瓦,相见欢呼动荜门

暌辽

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
暌,来源于胡寅的《宋诗》《送黎才翁往荆门》,原文:他时杯酒论暌阔,应有微言激懦衷

镌奈

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
镌奈,来源于徐积的《宋诗》《谢玉师》,原文:欲报将奈何,肉镌骨可磨

勤梁

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
勤梁,来源于王建的《唐诗》《春燕词》,原文:辛勤作窠在画梁,愿得年年主人富

逊炀

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
逊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:吾家耄逊于荒

峰鸢

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
峰鸢,来源于蔡戡的《宋诗》《易地湖外喜而有作》,原文:天外飞鸢惊昨梦,峰前回雁唤离愁

逵玮

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
逵,来源于宋祁的《宋诗》《小雪》,原文:舟来戴逵宅,客过李王家

析崇

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
chóng高明宏大。
国学点评
析,来源于张镃的《宋诗》《张郎中尤少卿相继过访未果往谢先成古诗寄呈》,原文:博闻无过尤少卿,议礼辨析纷如争

理种

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
理种,来源于徐侨的《宋诗》《晨兴耕庵》,原文:理栉不胜浑种种,繙书未了苦忙忙

菡昭

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
菡昭,来源于王十朋的《宋诗》《题一览亭》,原文:千帆破沧浪,万室昭菡萏

淮玄

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
淮玄,来源于黄彦平的《宋诗》《欢喜口号 其三》,原文:愁见淮阴打阵来,白毡玄甲倒如摧

礼桑

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
礼桑,来源于刘子翬的《宋诗》《有感三首 其一》,原文:农桑开汉域,礼乐焕周庠

泊弘

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
泊,来源于郑谷的《唐诗》《李夷遇侍御久滞水乡因抒寄怀》,原文:竹寺晴吟远,兰洲晚泊香

怡沫

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
怡,来源于释鼎需的《宋诗》《颂古十七首 其一九》,原文:直饶不住栖心处,犹落怡山第二机

芊璃

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
芊,来源于孔平仲的《宋诗》《因来诗有题桥之句呈陆农师 其三》,原文:亘天弦管须频会,日暖花开草更芊

媛涧

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
媛,来源于苏泂的《宋诗》《春晚二首 其二》,原文:姝媛被奇服,丝竹罗中堂

杨章

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
杨章,来源于许景先的《唐诗》《折柳篇》,原文:长杨西连建章路,汉家林苑纷无数

源杨

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
源杨,来源于徐铉的《唐诗》《柳枝辞十二首 九》,原文:此去仙源不是遥,垂杨深处有朱桥

泷楣

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
泷,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美寄琼州杨舍人》,原文:酒满椰杯消毒雾,风随蕉叶下泷船

粤浚

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
粤,来源于舒亶的《宋诗》《和马粹老四明杂诗聊纪里俗耳十首 其一》,原文:百粤喧譁外,三江指顾中

邕明

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
邕明,来源于刘克庄的《宋诗》《过章戴二首 其二》,原文:曾向明时雪李邕,又闻名在聘贤中

竺渌

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
竺,来源于释智圆的《宋诗》《赠辩才大师》,原文:天竺云泉时挂梦,梁园风景懒重游

祯函

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
祯,来源于韦纾的《唐诗》《赋得风动万年枝》,原文:气禀祯祥异,荣霑雨露同

志俞

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
志俞,来源于崔恂的《唐诗》《石桥咏》,原文:〖2〗俞同奎文谓此诗见赵县安济桥下所得石刻,同时另出一石,与诗石大小相同,后味残文尚可辨认,录如次:「□元八年九月□□□□□□李」于时□□□□□崔恂「任深州□史□□□还此桥过喜其壮丽命」旧诗云□志并七年春俞文考定「□元八年」应为「经营元八年」,所出诗石为崔恂开元七年在赵州时作,次年由深州重经此桥,序而刻石

焘诣

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
焘,来源于宋祁的《宋诗》《金陵相公赴镇二首 其一》,原文:焘社南邦重,轻裘太府开

昕岐

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
昕,来源于宋祁的《宋诗》《仲冬二日使到颁翠毛锦旋襴》,原文:翠裘朝罢转昕霞,颁服诸方走使车

礼珩

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
礼珩,来源于夏竦的《宋诗》《皇后阁端午帖子 其二》,原文:亲蚕礼毕无余事,夙佩珩璜奉紫宸

瑧怀

拼音五行释意
zhēn玉名。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
怀,来源于崔敦礼的《宋诗》《李煜不朝伐之煜降江南平为震雷薄矣》,原文:震威而怀,靡事戕戮

恒鹤

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
恒鹤,来源于张说的《唐诗》《时乐鸟篇》,原文:心愿阳乌恒保日,志嫌阴鹤欲凌天

自绚

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
自绚,来源于柳登的《唐诗》《颜鲁公挽歌词》,原文:据周考,此段文字出自韦绚《戎幕闲谈》

恤普

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
恤,来源于薛逢的《唐诗》《邻相反行》,原文:纵令得官身须老,衔恤终天向谁道

绪淑

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
绪,来源于王洋的《宋诗》《挽焦适道寺丞 其二》,原文:亹亹谈多绪,谆谆意恐伤

弘允

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
弘,来源于李昂的《唐诗》《驯鸽篇(幷序。伯二五五二下同)》,原文:」《世说新语·语言篇》:李弘度说:「穷猿奔林,岂暇择木

尔园

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
尔园,来源于文同的《宋诗》《和吴龙图韵五首 二色芙蓉》,原文:主人日有西园客,得尔方于劝酒宜

绰沐

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
绰,来源于蔡戡的《宋诗》《和胡端约巖桂六首 其二》,原文:蔷薇清露染衣裳,绰约仙姿淡淡粧

荔召

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
荔,来源于陈景沂的《宋诗》《松 其一》,原文:骨蜕栈沉水,坛缘薜荔栽

杨蕋

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
杨蕋,来源于李新的《宋诗》《中江道中》,原文:杨蕋风团去,虫丝燕掠还

昀欢

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
欢,来源于崔液的《唐诗》《杂曲歌辞 踏歌词 二》,原文:乐笑畅欢情,未半著天明

焓至

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
至,来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》,原文:丧礼,哀戚之至也

智能宝宝起名

名顺起名网是由唐叔创立的专业起名馆,具有很好的用户口碑和满意度,大部分顾客都是熟人推荐。唐叔是上海交大知名才子,具有30多年的起名经验,从小学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学,同时也是周易资深专家,也是中英文结合起名的新领袖。在线智能起名根据出生时间和个人信息,结合形、音、意,兼顾五行八卦、三才五格、星座等,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》、唐诗宋词等,给您起个满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家