logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字锦多少画:如何根据笔画数选择吉祥名字

于湘觅作者:于湘觅2025-05-24 01:16:21

在中华文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更是承载着父母对孩子的期望和祝福。选择一个吉祥的名字,往往需要考虑多个因素,其中笔画数是一个不可忽视的重要元素。‘起名字锦多少画’这一关键词,正是探讨如何根据笔画数来选择名字的核心。首先,我们需要了解笔画数的基本概念。笔画数是指一个汉字在书写时所包含的笔画数量,不同的笔画数在命理学中有着不同的寓意。例如,一些笔画数被认为能够带来好运和财富,而另一些则可能带来不利的影响。因此,在选择名字时,了解每个字的笔画数及其寓意是非常重要的。接下来,我们需要掌握如何计算一个名字的总笔画数。这通常包括姓氏和名字的笔画数之和。例如,如果一个人的姓氏是‘李’,名字是‘明’,那么‘李’的笔画数是7,‘明’的笔画数是8,总笔画数就是15。在命理学中,15被认为是一个吉祥的数字,象征着成功和幸福。此外,我们还需要考虑名字中每个字的笔画数是否和谐。一些命理学家认为,名字中每个字的笔画数应该相互协调,避免出现过大或过小的差异。例如,如果一个名字中一个字的笔画数过多,而另一个字的笔画数过少,可能会导致名字的不平衡,从而影响个人的运势。最后,我们可以通过一些实际案例来进一步理解‘起名字锦多少画’的应用。例如,一个名为‘王伟’的人,‘王’的笔画数是4,‘伟’的笔画数是11,总笔画数是15。在命理学中,15被认为是一个吉祥的数字,象征着成功和幸福。因此,这个名字被认为是一个吉祥的名字。总之,‘起名字锦多少画’是一个重要的关键词,它帮助我们理解如何根据笔画数来选择吉祥的名字。通过了解笔画数的意义、计算方法以及实际应用案例,我们可以更好地为孩子选择一个寓意美好、吉祥如意的名字。

起名字锦多少画

温钲

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
温,来源于许翰的《宋诗》《三友篇赠珪老》,原文:空寂湛禅悦,中有诗清温

璩瞻

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
璩,来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩琼璩杜拾遗

乘壹

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
乘壹,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:米二十车,禾三十车,刍薪倍禾,皆乘,乘禽日五十双,壹飨,壹食,壹燕

舟蔳

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
舟,来源于郭忠谟的《宋诗》《溪居》,原文:渔唱来花径,山光落钓舟

奕承

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
奕承,来源于黄公度的《宋诗》《进元会诗》,原文:于穆前朝盛,丕承奕世昌

典清

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
典清,来源于赵孟坚的《宋诗》《与帅干架阁宗叔》,原文:珍重斯文肯勉力,清朝坟典要人修

毓旨

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
毓,来源于金履详的《宋诗》《逺游篇寿立斋》,原文:金丹毓天和,玉色頩脕颜

藻鉴

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
藻鉴,来源于陈元光的《唐诗》《观雪篇》,原文:藻台净冰鉴,茶壶团素月

域琦

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
域,来源于韩驹的《宋诗》《某已被旨移蔡贼起旁郡未果进发今日上城部分民兵阅视战舰口号五首 其四》,原文:绝域不须遮虏障,今年自有杀胡林

骓琮

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
骓,来源于刘时中的《元曲》《驻马听・玉鬣银蹄,再谁想三月襄阳绿草齐。雕鞍金辔,再谁收一鞭行色》,原文:花间不听紫骝嘶,帐前空叹乌骓逝

棠缨

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
棠缨,来源于李正民的《宋诗》《次韵德卲见寄》,原文:暂解尘缨寻紫府,愧无棠荫在螺川

鼎骓

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
鼎骓,来源于陆游的《宋诗》《项羽》,原文:八尺将军千里骓,拔山扛鼎不妨奇

醇罡

拼音五行释意
chún纯真朴实。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
醇,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其九○》,原文:上林随驾赏芳辰,曲赐黄封腊味醇

纫沉

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
纫沉,来源于苏轼的《宋诗》《刁景纯赏瑞香花忆先朝侍宴次韵》,原文:欲赠佳人非泛洧,好纫幽佩吊沉湘

荔麒

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
荔,来源于魏了翁的《宋诗》《舟至合江度周卿以诗相迓次韵》,原文:雨满长空水拍畴,荔香松色倚江流

仪洵

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
仪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年册皇太子四首 其三》,原文:进退周旋,有肃其仪

望景

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
望景,来源于刘宰的《宋诗》《访陈廷瑞有感》,原文:遇景适会心,旷望聊夷犹

莞盛

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
莞,来源于杨万里的《宋诗》《戊子正月六日雷雨感叹示寿仁子》,原文:先生亦一莞,我不如儿真

禾序

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
禾,来源于邵雍的《宋诗》《种谷吟》,原文:柰何禾未荣,而见莠先茂

馚秋

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
秋,来源于谢薖的《宋诗》《秋暑》,原文:秋暑不可奈,秋风殊未来

良箩

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
良,来源于贺铸的《宋词》《菩萨蛮》,原文:良宵谁与共

缮瑗

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
缮,来源于胡宿的《宋诗》《送陆兵部赴漕湖南》,原文:时平汉斧宣威力,岁稔湘帆缮贡劳

飔颐

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
飔,来源于周麟之的《宋诗》《端午贴子词 皇后阁五首 其一》,原文:瑞霭浮龙鉴,凉飔拂燕钗

琪秭

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
琪,来源于刘克庄的《宋诗》《梦馆宿二首 其二》,原文:罡风误送到蓬莱,昔种琪花今已开

萝诗

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
萝诗,来源于释文珦的《宋诗》《酬筼房秋崖昆仲见寄韵》,原文:诸贤頼有刘雷在,时寄新诗到薜萝

轼绚

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
轼,来源于王铚的《宋诗》《送史纯夫出疆》,原文:辩舌纵横报知己,古人凭轼取封侯

郦岐

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
郦,来源于苏舜钦的《宋诗》《宿钱塘安济亭观潮》,原文:谁穷造物意,拟访郦元经

谐鸠

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
谐,来源于周紫芝的《宋诗》《秦少保生日诗三首 其一》,原文:公赞庙画众允谐,龙颜一笑天欢咍

晷境

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
晷,来源于杨冠卿的《宋诗》《谢人惠油炭 其一》,原文:残膏许沾丐,继晷欣穷年

州律

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
州律,来源于陈杰的《宋诗》《和后林寄以梦中不知天尽头之韵》,原文:诗筒自江社,句律到夔州

潭阜

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
潭阜,来源于陆游的《宋诗》《镜湖西南有山曰外山民某氏居之其居少西小潭受飞泉群山环合真异境也为作短歌》,原文:岂如君家环翠阜,小潭佩玦声锵然

序蕙

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
序,来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其一三》,原文:暄凉虽异序,荣秀各有期

兴延

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
兴延,来源于钱起的《唐诗》《同严逸人东溪泛舟》,原文:欢言尽佳酌,高兴延秋望

菀白

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
菀,来源于刘克庄的《宋诗》《发湘潭驿寄府公》,原文:欲言先菀结,既决犹徘徊

臻淅

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
臻,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・滚绣球》,原文:(正末唱)你道是齐臻臻的摆开阵势,明晃晃列着剑戟,闹垓垓密排着军队,映穹苍号带旌旗

霈伦

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
霈,来源于韩元吉的《宋诗》《桐柏观三井龙潭下为瀑布》,原文:未能九土霈一雨,尚与千里清炎埃

临隽

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
临隽,来源于李纲的《宋诗》《诸季邀德久申伯同游鼓山灵源洞仆以病不果往赋诗见意》,原文:登临务得隽,无乃见一斑

馚裴

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
裴,来源于陈文蔚的《宋诗》《和赵忠州园亭落成宴客三首 钓鼇》,原文:聊把经纶寄鱼钓,岂无裴楷试仙涛

晣瑜

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

葆琀

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
葆,来源于宋庠的《宋诗》《道出襄城遇大风于野》,原文:心如摇旆头如葆,却羨枯桑了不知

韧裕

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

其辽

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
其辽,来源于杨冠卿的《宋诗》《久客倦游归憩僧坊有怀蓬居梵竺卿寂光常不轻》,原文:辽鹤我言归,君其来与游

冬璂

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
冬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:冬,季孙行父如晋

羲媵

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
羲,来源于李纲的《宋诗》《寓郁林著易传有感 其二》,原文:羲文作易仲尼传,究极阴阳本自然

汝芃

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
汝芃,来源于孔平仲的《宋诗》《马上咏落叶》,原文:念汝春夏间,芃芃一何稠

骅淅

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
骅,来源于许及之的《宋诗》《骅骝》,原文:骅骝绝代无,晚去犹见画

望萝

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
望萝,来源于蒋堂的《宋诗》《虎丘山 其一》,原文:扪萝穷邃深,据槛望平远

琲瀚

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
琲,来源于丁谓的《宋诗》《代意》,原文:明珠百琲将何当,怅望轻躯病欲成

益瓷

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
益,来源于黄公度的《宋诗》《挽十一伯奉议四首 其一》,原文:北去曾乘险,南归益自珍

勃峰

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
勃峰,来源于郭印的《宋诗》《题李彦泽紫云洞》,原文:向来峰之巅,勃鬰蟠紫气

滔陟

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
滔,来源于宋祁的《宋诗》《汴堤闲望》,原文:谁知昼夜滔滔意,不是沉舟即载舟

舸律

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
舸,来源于刘方平的《唐诗》《相和歌辞 栖乌曲二首 二》,原文:画舸双艚锦为缆,芙蓉花发莲叶暗

瑷初

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

硝凇

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》,原文:参苓硝石雄附姜,补泻虚实调炎凉

墨珺

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
墨,来源于敖陶孙的《宋诗》《毕叔兹可扫园赏牡丹》,原文:先朝补天手,翰墨皆其游

蔷华

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
蔷华,来源于向子湮的《宋词》《如梦令》,原文:海上说蔷薇,何似桂华风度

优涟

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
优,来源于高斯得的《宋诗》《鬼瞰吟》,原文:倡优湛夜宴,台馆穷晨策

依郦

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
依,来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・驻马厅》,原文:四顾寂寥,绿树依依云渺渺

资泉

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
资泉,来源于白居易的《唐诗》《江楼早秋》,原文:欲作云泉计,须营伏腊资

虢珑

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
虢,来源于虞俦的《宋诗》《和汤倅梅花韵》,原文:淡扫娥眉怜虢国,半匀粧面妬徐妃

月荣

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
月荣,来源于岳珂的《宋诗》《韩忠献北道京邑二帖赞》,原文:荣光交射,星月珠璧,终古不忒

爕舸

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
爕,来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》,原文:爕调归化工,佞佛计已疏

壹崎

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
壹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:』夫子壹之,其不没乎

裕旒

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
裕,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵九华叶见思鹤山书院诗》,原文:天空地迥托吾庐,何处山川不裕如

悦典

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
悦典,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙元年恭上寿圣皇太后至尊寿皇圣帝寿成皇后尊号册宝十四首 其三》,原文:铄哉盛典,快臯胥悦

挚普

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
挚,来源于袁燮的《宋诗》《赠京尹八首 其六》,原文:挚若苍鹰非不健,何如鸾凤效嘉祥

庭兹

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
庭兹,来源于韦应物的《唐诗》《种药》,原文:悦翫从兹始,日夕绕庭行

文望

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
文望,来源于敖陶孙的《宋诗》《上闽帅范石湖五首 其五》,原文:他日略容追李杜,斯文何敢望班扬

武棕

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
武,来源于储光羲的《唐诗》《贻王侍御出台掾丹阳》,原文:酆镐舒曜灵,干戈藏武库

谒懿

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
谒,来源于刘敞的《宋诗》《五月十一日早行是日风寒如八九月》,原文:晨兴事朝谒,星汉已阑干

什景

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
什景,来源于姚合的《唐诗》《送陈倜赴江陵从事》,原文:新什定知饶景思,不应一向赋从军

莱章

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
莱章,来源于赵公豫的《宋诗》《访滕王阁旧址》,原文:韩公碑碣生苔藓,王子文章没草莱

奎萌

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
奎,来源于岳珂的《宋诗》《得合门报以予班学士诏复赐衣带因怀初锡倏阅十年感恩纪事二首 其一》,原文:紫诏一朝来蔀室,丹霄十载望躔奎

珊碧

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
珊碧,来源于周渭的《宋诗》《叠秀山》,原文:极目紫宸何处是,碧云深处珮珊珊

喻栾

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
喻,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 标经题目》,原文:喻法比金刚,万邪岂可当

霁葆

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
霁,来源于苏籀的《宋诗》《次韵范才元中秋夜》,原文:真人一謦欬,开阖随霁晦

蓁朴

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
蓁,来源于杜柬之的《宋诗》《云安玉虚观南轩感事偶书五首 其二》,原文:草木既蓁芜,风雨亦颓陨

运禧

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
运禧,来源于和岘的《宋词》《六州》,原文:属景运纯禧

蘅闲

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
蘅闲,来源于何梦桂的《宋诗》《三用韵》,原文:荪壁辛楣屋缭蘅,闲人一榻少人争

恬尤

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
恬尤,来源于胡寅的《宋诗》《和孙奇父》,原文:揽辔丹青久更恬,挂冠高处静尤厌

时萝

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
时萝,来源于苏颂的《宋诗》《和刘明仲都曹见别三首 其一》,原文:政拙未能观水薤,气衰时复咏烟萝

嵊戈

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
嵊,来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》,原文:徒想嵊顶期,于今没遗记

棕毓

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
棕,来源于曾丰的《宋诗》《寿富阳宰》,原文:拔脚归寻耕钓盟,割棕为笠藜为羹

邵缥

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
邵,来源于刘克庄的《宋诗》《记小圃花果二十首 其五》,原文:饱食林下笋,输与邵先生

纯杏

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
纯杏,来源于强至的《宋诗》《丙午寒食厚卿置酒压沙寺邀诸君观梨花独苏子由不至以诗来邀席客同作予走笔依韵和之》,原文:天姿必欲贵纯白,红杏可婢桃可奴

柯琰

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
柯,来源于胡宿的《宋诗》《忆东园》,原文:越鸟恋南柯,春来怨别多

轼誉

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
轼誉,来源于王禹偁的《宋诗》《投柴殿院》,原文:熊轼淹宁久,鼇头誉转芳

勋秋

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
勋秋,来源于李白的《唐诗》《宣城送刘副使入秦》,原文:大勋竟莫叙,已过秋风吹

谨韶

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
谨,来源于袁燮的《宋诗》《以鉴赠赵制置》,原文:律身惟谨,上功必实

蕴隋

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
蕴,来源于王十朋的《宋诗》《题蒋元肃蕴仁堂》,原文:教之由义方,蕴之在仁端

焘零

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
焘,来源于韦骧的《宋诗》《黄河》,原文:流知江海涵容大,静觉干坤覆焘均

珏燮

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
珏,来源于谬独一的《唐诗》《句》,原文:(贯休《禅月集》卷十《怀诸葛珏二首》「谬独哭不错」句自注引)(按:此则据《中华文史论丛》一九八七年第一期刊曹汛先生《淡然考》收入

哲园

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
哲园,来源于潘中父的《宋诗》《题钓台》,原文:焚坑祸作逃园绮,明哲保身宁饿死

昀焘

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
焘,来源于曾巩的《宋诗》《高松》,原文:凤凰引众禽,此木阴可焘

绚崔

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
绚崔,来源于孔平仲的《宋诗》《药名离合寄孙虢州 其一》,原文:孙八远在虢,丹霞绚崔苍

琉雅

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
琉雅,来源于吴潜的《宋诗》《三用喜雨韵三首 其二》,原文:披襟雅称琉璃簟,散发何销玳瑁簪

盈舸

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
盈,来源于徐照的《宋诗》《妾薄命》,原文:妾情不可收,悔思泪盈盈

铭纮

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
铭,来源于陆游的《宋诗》《秋郊有怀四首 其三》,原文:勒铭燕然石,千载镇边垂

畅涧

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
畅涧,来源于释净端的《宋诗》《和友人入山韵》,原文:闲来无事对山屏,古涧寒松畅野情

旎奘

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
旎,来源于王毂的《唐诗》《玉树曲》,原文:金管红弦旖旎随,霓旌玉佩参差转

智能宝宝起名

名顺起名网是由唐叔创立的专业起名馆,具有很好的用户口碑和满意度,大部分顾客都是熟人推荐。唐叔是上海交大知名才子,具有30多年的起名经验,从小学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学,同时也是周易资深专家,也是中英文结合起名的新领袖。在线智能起名根据出生时间和个人信息,结合形、音、意,兼顾五行八卦、三才五格、星座等,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》、唐诗宋词等,给您起个满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家