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知道生辰八字测命运如何：揭秘八字算命的奥秘

吴青陟作者：吴青陟2025-05-30 00:52:53

生辰八字，又称四柱八字，是中国传统文化中一种重要的命理学说。它通过分析一个人出生的年、月、日、时四个时间点的天干地支，来推测其一生的命运走向。八字算命的历史可以追溯到古代，早在《易经》中就有关于天干地支的记载，而八字算命则是在此基础上发展起来的。八字算命的基本原理是认为人的命运受到天时、地利、人和的影响，而天干地支则代表了这些因素的变化。通过分析八字中的五行相生相克关系，可以推测出一个人的性格、健康、事业、婚姻等方面的信息。八字算命的应用非常广泛，不仅在中国，还在东亚其他国家和地区如日本、韩国、越南等地有着深远的影响。许多人通过八字算命来了解自己的命运，从而做出更明智的人生决策。然而，八字算命并非万能，它只能提供一种参考，而不能完全决定一个人的命运。因此，我们在使用八字算命时，应该保持理性，不要过分依赖。总的来说，生辰八字测命运如何，是一门深奥的学问，它结合了古代哲学、天文学、历法等多种知识，为我们提供了一种独特的视角来理解人生。

知道生辰八字 测命运如何

纪筝

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
纪，来源于方回的《宋诗》《正月初四后十余日病嗽不能出杂书十首 其七》，原文：我年三纪后，登朝忤权臣

州霜

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
州霜，来源于释居简的《宋诗》《颂古二十一首 其九》，原文：客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳

戈杏

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
戈，来源于朱槔的《宋诗》《乙丑除夜寓永兴寄五二姪一首》，原文：空闻米粟廉，不救干戈痛

涌衍

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
涌，来源于刘敞的《宋诗》《吕梁》，原文：汹涌含风电，蜿蜒喷蛟虬

函英

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
函英，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 册宝升殿用《崇安》。》，原文：朱英宝函，左右翼翼

巡匡

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
巡，来源于许及之的《宋诗》《题索笑亭 其二》，原文：巡簷时一笑，玉笛且休吹

苍稽

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
苍稽，来源于何恭的《宋诗》《呈东坡》，原文：眉山秉笔摩苍穹，稽首献议何雍容

琤砚

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
琤，来源于殷文圭的《唐诗》《玉仙道中》，原文：山势北蟠龙偃蹇，泉声东漱玉琤瑽

箐缥

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
箐，来源于田锡的《宋诗》《望西林寺》，原文：可怜遥见如图画，竹箐南边露寺楼

霁橙

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
霁橙，来源于陆游的《宋诗》《书室明暖终日婆娑其间倦则扶杖至小园戏作长句二首 其一》，原文：梦回橙在屏风曲，雨霁梅迎拄杖前

潆榭

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
潆，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・煞尾》，原文：风送纱窗月影通，篆袅金炉香雾潆

彰姝

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
彰，来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 封泰山乐章 太和》，原文：孝敬中发，和容外彰

箬搦

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
箬，来源于管鉴的《宋词》《水调歌头》，原文：且趁明年春好，整顿雨犁风箬，归去老农桑

时蕊

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
时蕊，来源于裘万顷的《宋诗》《钱仲庸主簿入京三首 其二》，原文：孤山梅蕊正开时，杖屦还须访水湄

璂绪

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

箬卓

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
箬，来源于陆游的《宋词》《一丛花》，原文：何如伴我，绿蓑青箬，秋晚钓潇湘

桓斌

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
桓，来源于徐瑞的《宋诗》《庚子九月十四日陪芳洲观山中泉石次韵》，原文：石上更盘桓，长啸情何极

娅矜

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
娅，来源于王珪的《宋诗》《和永叔思白兔戏答公仪忆鹤杂言》，原文：大都吟苦不无牵，遂约东家看娅姹

凡种

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
凡种，来源于郑安道的《宋诗》《朱乔年尉公举男往贺 其一》，原文：渥洼元异种，丹穴岂凡胎

盛研

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
盛研，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》，原文：人间盛传写，海内奔穷研

鸢媵

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
鸢，来源于陈傅良的《宋诗》《寄题翁诚之慈溪县尉厅无我亭》，原文：星月明当户，乌鸢下傍人

欢奎

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
欢，来源于仲殊的《宋词》《步蟾宫》，原文：一心一意同欢笑

冬湲

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
冬湲，来源于欧阳修的《宋诗》《幽谷泉》，原文：潺湲无春冬，日夜响山曲

弘秋

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
弘，来源于孙巖的《宋诗》《德骥篇》，原文：茂弘将坐白其忠，叔翰当收脱之死

峪韧

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
峪，来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・越调/斗鹌鹑》，原文：急煎煎地火燎心焦，密匝匝烟屯峪门

史玟

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
史，来源于王禹偁的《宋诗》《对雪》，原文：褒贬无一词，岂得为良史

醇园

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
醇园，来源于徐积的《宋诗》《哭狗狗》，原文：东门园上春风微，醇醇冢上花成围

沉种

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
沉种，来源于韩维的《宋诗》《和原甫盆池种蒲莲畜小鱼》，原文：植蒲翠节耸，种莲紫实沉

滨飏

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
滨飏，来源于任希古的《唐诗》《奉和太子纳妃太平公主出降》，原文：龙旌翻地杪，凤管飏天滨

虔炘

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
虔，来源于石君宝的《元曲》《李亚仙花酒曲江池・满庭芳》，原文：哎，怎不教你元和猛惊，那里是虔婆到也，分明是子弟灾星

韬砺

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
韬，来源于华岳的《宋诗》《闷中赓赵丞韵》，原文：一编韬略进擒虎，十辖丝纶学钓鼇

冽蒲

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
冽蒲，来源于梅州民的《宋诗》《句》，原文：曾氏井泉千古冽，蒲侯心事一般清

知由

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
知由，来源于毛滂的《宋诗》《登闻鼓诗》，原文：亦何道业冠臯夔，民得由之初不知

瑹淅

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
淅，来源于彭汝砺的《宋诗》《内乡先春》，原文：淅水为襟带，萧山作画屏

绘隋

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
绘，来源于胡仲弓的《宋诗》《九日山拜姜相遗像》，原文：至今绘像丹青手，难写灵台一点真

岱瀚

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
岱，来源于林希逸的《宋诗》《驻跸山》，原文：似勒燕然去，如封岱岳还

漳旷

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
漳，来源于刘跂的《宋诗》《病中》，原文：病如漳浦卧，一腹果然浮

淄娆

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
淄，来源于释绍昙的《宋诗》《闻竺寺迎号服因成口号 其二》，原文：不与狂花争琐细，淄川缘有拒霜枝

轶洌

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
轶，来源于宋庠的《宋诗》《献臣学士与余通书因成感咏》，原文：种别踰九流，星罗轶千部

梁芙

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
梁芙，来源于温庭筠的《唐诗》《相和歌辞 江南曲》，原文：流苏持作帐，芙蓉持作梁

棋召

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
棋，来源于陈造的《宋诗》《次丁嘉会韵二首 其二》，原文：棋罢蜡灯衔烬暗，酒阑庭树挟霜吟

莞子

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
莞子，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《阳货篇》》，原文：夫子莞尔而笑，曰：割鸡 焉用牛刀

璂祯

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

萱陇

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
萱陇，来源于刘克庄的《宋诗》《冬至四绝 其一》，原文：□觞无复举萱堂，麟卧陇阡雁折行

樱皤

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
樱，来源于周麟之的《宋诗》《端午贴子词 皇帝阁六首 其四》，原文：槐绿乍迷青羽盖，樱红已荐赤瑛盘

常钗

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
常钗，来源于王令的《宋诗》《上杭帅吕舍人》，原文：樽环常满客，醉拥坐添钗

英欢

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
英欢，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》，原文：岂独飞英冠百王，祗延道荫永欢康

桑慈

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
桑慈，来源于徐集孙的《宋诗》《秋胡行》，原文：五年行迈兮归迟迟，采桑山阴兮奉亲慈

婴昕

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
婴，来源于郑獬的《宋诗》《杂兴三首 其三》，原文：刘累婴其喉，蛟龙不为暴

温缨

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
温缨，来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・斗鹌鹑》，原文：元帅闪霍霍刀晃动银盖朱缨，吕温侯赤力力戟摆动那金钱豹尾

绎昂

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
绎昂，来源于阳枋的《宋诗》《送文大监赴召》，原文：布帛菽粟味尤长，寻绎此乐徒激昂

袁漫

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
袁漫，来源于谢枋得的《宋诗》《赠画梅吴雪坞》，原文：冷凝寒极雪漫漫，天下无人知袁安

易书

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
易书，来源于范成大的《宋诗》《清湘驿送祝贺州南归》，原文：万里书来蜀道易，四愁诗成湘水深

缨崔

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
缨，来源于范成大的《宋诗》《晓出古城山》，原文：空翠滴尘缨，何必濯沧浪

芮缎

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
芮，来源于马戴的《唐诗》《集宿姚侍御宅怀永乐宰殷侍御》，原文：石田虞芮接，种树白云阴

戚憧

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
戚，来源于刘过的《宋词》《满江红》，原文：奈华夷休戚，系王颦笑

缔备

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
缔，来源于方回的《宋诗》《行宫西门》，原文：翠华东幸缔和盟，从此君王罢北征

宣硝

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
宣，来源于刘长卿的《唐诗》《旅次丹阳郡遇康侍御宣慰召募兼别岑单父》，原文：绣衣从此来，汗马宣王言

炜漳

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
炜，来源于刘攽的《宋诗》《正月四日燕饮江氏》，原文：献岁发春阳，青炜焕城邑

同翼

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
同翼，来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 二十三》，原文：帆翅初张处，云鹏怒翼同

彦园

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
彦园，来源于王拱辰的《宋诗》《耆英会诗》，原文：子山已著小园赋，彦伦犹媿钟山移

瑚钰

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
瑚，来源于赵希逢的《宋诗》《和寄卢进士》，原文：珊瑚文采烂银钩，挟策相期汗漫游

桢竣

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
桢，来源于韦庄的《唐诗》《冬日长安感志寄献虢州崔郎中二十韵》，原文：病如原宪谁能疗，蹇似刘桢岂用占

珺焓

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评

槐晤

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
槐，来源于刘学箕的《宋词》《满江红》，原文：午转槐阴，正炎暑、侵肌似醉

峤诏

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
峤诏，来源于洪炎的《宋诗》《闻师川谏议至漳州作建除字诗十二韵迓之》，原文：建武下诏书，海峤识明主

乔焘

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
乔，来源于谢直的《宋诗》《辰十月八日同希周扫松灵石晚步松下怆然有怀以数诗示儿姪辈邀希周同赋时阿同在新城他日当寄之 其一》，原文：寒光转南陆，夕景上乔木

悠燮

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
悠，来源于张炎的《宋词》《凄凉犯》，原文：悠悠望极

憧唯

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
憧，来源于程公许的《宋诗》《元日即事四首 其三》，原文：憧憧行李不曾休，消遣年华古渡头

韪蓓

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
韪，来源于佚名的《唐诗》《选人为崔沔王丘歌（题拟）》，原文：时人韪之

些嘉

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
些，来源于张可久的《元曲》《双调・得胜令》，原文：恩情，怕有些儿困

謇晏

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
謇晏，来源于彭九万的《宋诗》《凌波辞赋水仙花》，原文：幻尘缘兮謇中忧，时既晏兮不可留

皤童

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
皤童，来源于王洋的《宋诗》《和尹少稷上元 其二》，原文：已知吟思才难敌，自叹簪皤髪已童

航休

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
航休，来源于张镃的《宋诗》《湖南舟中赠日者》，原文：百年休较命，今日且航湖

砚钰

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
砚，来源于吕本中的《宋诗》《有客》，原文：燥砚渴水不濡笔，浊酒欠钱长卧瓶

欢珵

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
欢，来源于吴文英的《宋词》《杏花天》，原文：幽欢一梦成炊黍

赓铮

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
赓，来源于林亦之的《宋诗》《再用前韵和林守》，原文：铜鱼好句关风教，巴岭赓酬只浪传

华翙

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
华，来源于赵长卿的《宋词》《探春令》，原文：笙歌间错华筵启

璎袤

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
璎，来源于苏轼的《宋诗》《叶教授和溽字韵诗复次韵为戏记龙井之游》，原文：时来献璎珞，法供灯相续

旬白

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
旬白，来源于曾丰的《宋诗》《韩尚书南涧公之从弟德文为东广常平上幕丙寅八月上旬护印迎新使长李监丞先五日会客于翼然亭余与焉赋三诗 其二》，原文：白露一旬后，秋分三日前

洛奥

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
洛奥，来源于韩琦的《宋诗》《天章阁观御飞白书五言十韵》，原文：唐虞遗典在，河洛奥书陈

南曦

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
南曦，来源于刘攽的《宋诗》《自舒城南至九并并舒河行水竹甚有佳致马上成五首 其一》，原文：升曦上南山，千峰云碧明

滨和

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
滨和，来源于晁公溯的《宋诗》《病中一首简陈行之》，原文：竟坐伤天和，两卧漳滨疾

芙纮

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
芙，来源于皮日休的《唐诗》《杂体诗 苦雨中又作四声诗寄鲁望 平声》，原文：鸬鹚成羣嬉，芙蓉相偎眠

澧甄

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
澧，来源于乐雷发的《宋诗》《题豫章宋德父游湘诗卷》，原文：名似浦云山雨起，诗连沅芷澧兰香

茶常

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
茶常，来源于李纲的《宋诗》《读陆龟蒙散人歌三复而悲之赋诗以卒其志》，原文：扁舟乘兴不知晚，笔牀茶灶常相随

瑞夷

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
瑞夷，来源于陈陶的《唐诗》《和容南韦中丞题瑞亭白燕白鼠六眸龟嘉莲》，原文：伏波恩行动南夷，交趾喧传四瑞诗

轶萌

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
轶，来源于刘攽的《宋诗》《钱子高举贤良中科寄贺子飞》，原文：轶群看赤骥，洵直想朱絃

湲婳

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
湲，来源于白居易的《唐诗》《六十六》，原文：虽有潺湲声，至今听未足

杉銮

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
杉，来源于张镃的《宋诗》《自广巖避暑西庵》，原文：隣庵亦窈深，绿杉间疎密

悠昭

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
悠昭，来源于任希古的《唐诗》《和李公七夕》，原文：悠悠天宇平，昭昭月华度

璨葭

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
璨，来源于白玉蟾的《宋诗》《觉非居士东庵甚奇观玉蟾曾游其间醉吟一篇旧风以纪之》，原文：满地璀璨黄金沙，地下掘出玄玉枕

季自

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
季自，来源于陈著的《宋诗》《次儿生日八句示之》，原文：自有季方家样在，一门诗礼要扶持

祈史

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
祈史，来源于李纲的《宋诗》《章华宫用张籍韵》，原文：当年左史箴王阙，祈招之诗为之发

夷莜

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
夷，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：夷狄相诱，君子不疾也

芝媵

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
芝，来源于张九龄的《唐诗》《叙怀二首 二》，原文：去去勿重陈，归来茹芝术

垣琲

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
垣，来源于陈德武的《宋词》《木兰花慢》，原文：望五岭重关，九嶷叠翠，满目藩垣

盛奈

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
盛奈，来源于陈傅良的《宋诗》《送陈仲孚还里》，原文：挂冠特易耳，奈何子盛年

轼飔

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
轼，来源于赵善括的《宋词》《醉蓬莱》，原文：名镇重湖，屡凭熊轼，恩满西江，载分龙节

元濡

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
元濡，来源于张侃的《宋诗》《池荷》，原文：入水元不濡，须臾见本色

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