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五七年农历六月初七生辰八字解析：命运与性格的深度剖析

卢皖晋作者：卢皖晋2025-05-30 10:03:41

五七年农历六月初七生辰八字，这一特定的时间点在中国传统文化中具有深远的意义。生辰八字，即出生时的年、月、日、时四柱，每柱包含天干地支，共八个字，是命理学中用来推算个人命运和性格的重要依据。对于五七年农历六月初七出生的人来说，他们的生辰八字不仅揭示了他们的命运轨迹，还深刻影响了他们的性格特征。首先，从年柱来看，五七年属于丁酉年，丁火与酉金的结合，象征着智慧与坚韧的结合。丁火代表光明与热情，酉金则象征着坚定与决断，这种组合预示着出生在这一年的人往往具有强烈的进取心和领导能力。月柱为农历六月，即己未月，己土与未土的结合，强调了稳定与包容的特质。己土代表稳重与踏实，未土则象征着包容与和谐，这种组合使得出生在这一月的人通常性格温和，善于与人相处。日柱为初七，即庚申日，庚金与申金的结合，象征着刚毅与智慧的结合。庚金代表刚强与果断，申金则象征着智慧与灵活，这种组合使得出生在这一天的人往往具有强烈的责任感和决策能力。时柱则根据具体的出生时间而定，但无论时柱如何，五七年农历六月初七生辰八字整体上呈现出一种平衡与和谐的特质。这种平衡不仅体现在个人的命运轨迹上，也深刻影响了他们的性格特征。总的来说，五七年农历六月初七生辰八字的人往往具有智慧、坚韧、稳重、包容、刚毅和智慧等多重特质，这些特质共同塑造了他们独特的命运和性格。通过深入解析这一生辰八字，我们可以更好地理解这些人的内在世界，从而为他们提供更有针对性的建议和指导。

五七年农历六月初七生辰八字

涵融

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
涵融，来源于赵汝绩的《宋诗》《墨歌》，原文：霜风著子涵玉膏，烈手崇朝剖融结

萝岐

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
萝岐，来源于郭祥正的《宋诗》《追和韦应物庐山西涧瀑布下作》，原文：不知岐路绝，贪玩烟萝深

孝筝

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
孝，来源于释德洪的《宋诗》《寄题双泉》，原文：知谁念纯孝，满掬种白石

豫韬

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
豫韬，来源于王延禧的《宋诗》《制胜楼》，原文：经营皆使指，备豫本戎韬

嵘赫

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
嵘赫，来源于薛季宣的《宋诗》《元夕忆世母》，原文：星毬明烜赫，鼇岛峻峥嵘

储惋

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
储，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《冬至孟春孟夏季秋四祀上公摄事七首 降神用《景安》。二章。》，原文：贞驭下临，储休锡羨

婉姣

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
婉，来源于释德洪的《宋诗》《谢安道花坛》，原文：层坛迸破碧瑠璃，嫩蕊簇成红婉娈

虢斌

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
虢，来源于王安石的《宋诗》《和吴冲卿鸦鸣树石屏》，原文：所以虢山间，埋没此宝千万岁，不为见者惊

犹晢

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
犹，来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》，原文：老大犹堪说

博媪

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
博媪，来源于陈造的《宋诗》《识村翁语》，原文：焉知暂饱博长往，谷神震怒脾媪悲

凇豫

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

贞惜

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
贞惜，来源于高斯得的《宋诗》《邹枢密挽诗》，原文：一麾人共惜，再入道弥贞

湲秋

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
湲秋，来源于苏泂的《宋诗》《春涧曲》，原文：秋来岂不潺湲好，才带猿声便是愁

楦遥

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
楦，来源于陈师道的《宋诗》《寄答王直方》，原文：是身虽臭腐，宁作青紫楦

朔桦

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
朔，来源于陈起的《宋诗》《寿乔枢密》，原文：凉秋九月朔，玉箫紫鸾舞

楣竺

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
楣，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：［外］此行只愿鳌头高占，功名遂，姓字香，门楣显

州赓

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
州，来源于彭汝砺的《宋诗》《真州江亭》，原文：潮落淮风怒不收，升州一日到真州

由橙

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
由，来源于贺铸的《宋诗》《过鼂掾端智》，原文：虽夸酒无算，饱德何由丰

玮珑

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
玮，来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》，原文：公才本瑰玮，那复加雕镌

堇蓁

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
堇，来源于姚颖的《宋诗》《题絜斋书院》，原文：鄮地传心化已洽，堇山遗教泽长留

菀予

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
菀，来源于李新的《宋诗》《早梅》，原文：孤标若值芳华菀，羞与妖红碧树邻

陟筠

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
陟筠，来源于度正的《宋诗》《梦得学士贤表惠寄蕨芽小诗驰谢聊发一粲》，原文：陟彼南峰采蕨芽，筠篮驰送簇英华

旖桠

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
旖，来源于苏籀的《宋诗》《题僧寮白瑞芗一首》，原文：芳蕤何蒨绚，尤物真旖旎

闻鹤

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
闻鹤，来源于钱起的《唐诗》《送虞说擢第东游》，原文：岁暮云臯鹤，闻天更一鸣

白镌

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
白镌，来源于袁说友的《宋诗》《谢赵周锡制干和篇》，原文：白玉彫镌巧，黄金煅炼精

卿纪

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
卿纪，来源于强至的《宋诗》《送人还阙》，原文：谈笑三年陪主帅，文章二纪在公卿

优迪

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
优，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其七》，原文：优游子圣外，阆荡拾花针

枝怀

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
枝怀，来源于姚鹄的《唐诗》《和工部杨尚书重送绝句》，原文：桂枝攀得献庭闱，何似空怀楚橘归

玢晶

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
玢，来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》，原文：可中弃置君不顾，天生秀色徒璘玢

初锋

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
初锋，来源于孙应时的《宋诗》《哭东莱吕先生 其二》，原文：延阁初优病，锋车又趣来

致琥

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
致琥，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一○》，原文：琥珀未易致，茯苓选宜精

桐薇

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
桐薇，来源于周密的《宋词》《朝中措》，原文：桐阴薇影小阑干

尉嵇

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
尉，来源于李廌的《宋诗》《题郭功甫诗卷》，原文：几年令尉困下国，板简青衫趋郡阶

滟嵇

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
滟，来源于王十朋的《宋诗》《巫峡 其三》，原文：老夫也是归心急，不记前吟滟滪诗

隅普

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
隅，来源于郭祥正的《宋诗》《招蒋颖叔游丁山彰教寺》，原文：昭亭西南隅，乱峰最青峭

琮宸

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
琮，来源于梅尧臣的《宋诗》《还吴长文舍人诗卷》，原文：葺书成大轴，许我观琮璧

淄觉

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
淄觉，来源于孙觌的《宋诗》《愚溪》，原文：羣休眩鹿马，独觉辨渑淄

奂棋

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
奂，来源于袁说友的《宋诗》《游江渎庙用故侯吴龙图韵》，原文：翬飞栋宇新轮奂，鼓奏牺牲荐豆觞

觅诺

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
觅，来源于卢延让的《唐诗》《苦吟》，原文：险觅天应闷，狂搜海亦枯

冬纫

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
冬纫，来源于释居简的《宋诗》《装冬后不速之客来》，原文：绽裘纫絮办冬和，羽化其如独冷何

箐懿

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
箐，来源于洪咨夔的《宋诗》《赤崖》，原文：老箐深藏洞，嵌崖峭夹谿

馠玺

拼音五行释意
馠hān木芳香。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
玺，来源于曾巩的《宋诗》《送人移知贺州》，原文：敢作此什传王畿，旦暮玺书来敕归

白魁

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
白魁，来源于吴光的《宋诗》《句 其一四》，原文：农祥待白未为雪，春榜争魁欲放梅

箫泯

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
箫，来源于沈与求的《宋诗》《旦日趋府》，原文：紫箫吹梦断，起视斗阑干

浅箪

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
浅，来源于无名氏的《宋词》《诉衷情》，原文：清浅滞星河

琅芸

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
琅，来源于赵蕃的《宋诗》《感鬻笋者》，原文：一寸葆萌茁，琅玕千尺姿

择益

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
择益，来源于黄庭坚的《宋诗》《用几复韵题伯氏思堂》，原文：开门择友尽三益，清坐不言行四时

颐姝

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
颐，来源于郑獬的《宋诗》《大寒呈张太博》，原文：先生携书来，昂颐杖飞策

粤帧

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
粤，来源于李彭的《宋诗》《何生复用涂字韵喜予从东坡游作三篇见寄次韵答之后篇柬刘壮舆 其一》，原文：元符相国泣前鱼，长流百粤复羌胡

憬渭

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
憬，来源于元稹的《唐诗》《梦井》，原文：今宵泉下人，化作瓶相憬

奕屿

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
奕，来源于强至的《宋诗》《两浙转运使吕少卿挽辞》，原文：尘埃尚父当年玉，寂寞韦贤奕世经

决庭

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
决庭，来源于曹彦约的《宋诗》《秋分后十日得暴雨》，原文：阶下决明添意气，庭前甘菊賸胚胎

琀涧

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
涧，来源于于石的《宋诗》《小石塘源》，原文：凉阴覆峭壁，萦回涧流长

品书

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
品书，来源于皮日休的《唐诗》《奉和添酒中六咏 酒鎗》，原文：若得伴琴书，吾将著闲品

璐芸

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
璐，来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 八咏掞英词》，原文：嗟暗投于拙目，指微瑕于宝璐

艾檬

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
艾，来源于刘攽的《宋诗》《端午》，原文：浴兰从忌洁，服艾已同风

骓鹭

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
骓，来源于华岳的《宋诗》《早春即事》，原文：晓迷芳草骓騣湿，夜宿闲花蝶翅香

隆涧

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
隆，来源于周行己的《宋诗》《送毕之进状元二首 其二》，原文：隆准帝王孙，萧然好风度

晷淞

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
晷，来源于宋庠的《宋诗》《故相国沂公建设学官实宠兹土近闻生徒寖盛姑复慰怀因成拙诗一章奉呈州学官因以勉导来者》，原文：寸晷堪轻璧，繁英慎夺朱

诺晣

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
诺，来源于骆宾王的《唐诗》《夏日游德州赠高四》，原文：一诺黄金信，三复白珪心

婴勖

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
婴，来源于王之望的《宋诗》《汉南晤魏侯彦诚魏侯赠诗期依韵和已而荆门受代归乡襄务冗甚未果答既离襄阳舟中追和》，原文：岂惟倾肺腑，便可托婴孺

琲珞

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
琲，来源于詹敦仁的《唐诗》《父子联韵诗》，原文：（琲

泱梦

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
泱，来源于胡皓的《唐诗》《大漠行》，原文：云沙泱漭天光闭，河塞阴沈海色凝

漪焓

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
漪，来源于韩愈的《唐诗》《郑羣赠簟》，原文：谁谓故人知我意，卷送八尺含风漪

旬霓

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
旬霓，来源于程公许的《宋诗》《自永康还连日又告旱恳祈勤恪初四五日再得甘霔农畴无高下沛然沾渥因赋绝句志喜 其二》，原文：旬浃望霓心肺渴，蹔须一啜露华香

胭久

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
胭，来源于欧阳修的《宋词》《阮郎归》，原文：泪红满面湿胭脂

璆湛

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
璆，来源于方一夔的《宋诗》《予读书之室先从兄时南尝扁以绿猗今二十余年矣感叹存殁遂成长篇》，原文：春来枝叶蕃，苍璆森在目

未砺

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
未砺，来源于文彦博的《宋诗》《中书侍郎傅公挽词 其二》，原文：为霖作砺君家事，未尽舒张数已穷

暄筝

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
暄，来源于宋庠的《宋诗》《冬霁》，原文：回车长者辙，曝背野人暄

芊储

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
芊，来源于尤袤的《宋诗》《张公洞》，原文：芳草何芊绵，丹花亦狼籍

漳嶛

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
嶛liáo木高。
国学点评
漳，来源于陈淳的《宋诗》《送赵守备解南漳赴湖北仓》，原文：公在南漳甫三年，仁政率起百年慕

幻白

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
幻白，来源于李曾伯的《宋诗》《和阙干雪中韵 其一》，原文：夜来白凤下天潢，幻得人间玉样光

钏甄

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
钏，来源于贯云石的《元曲》《南吕・一枝花离闷》，原文：宝钏松冰腕，蛾眉淡远山

虢娣

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
虢，来源于梅尧臣的《宋诗》《送张子野知虢州先归湖州》，原文：未赴虢太守，暂归吴兴家

朴时

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
朴时，来源于伍乔的《唐诗》《僻居酬友人》，原文：多谢故交怜朴野，隔云时复寄佳篇

新普

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
新普，来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制除夜 其二》，原文：纳新皇泽普，顺节圣情怡

寓溯

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
寓，来源于苏轼的《宋诗》《龙山补亡 其二》，原文：流水莫系，浮云暂寓

淇娇

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
淇，来源于苏轼的《宋诗》《再过超然台赠太守霍翔》，原文：邞淇自古北流水，跳波下濑鸣玦环

兴玮

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
兴，来源于董颖的《宋词》《薄媚》，原文：合放怀、何事却兴悲

序栗

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
序，来源于周必大的《宋诗》《七兄以诗相迎次韵》，原文：已分渔舟老，还思鴈序飞

经芃

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
经，来源于高骈的《唐诗》《句 一》，原文：（《经虢县》

缮种

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
缮，来源于释文珦的《宋诗》《翩翩春燕行》，原文：缮垒杏梁，衔泥柳林

桢真

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
桢真，来源于张祜的《唐诗》《敍诗》，原文：刘桢骨气真，王粲文质奇

霏阮

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
霏，来源于喻良能的《宋诗》《中秋望月偶诵唐欧阳詹翫月诗追和一首》，原文：霏霏香雾横，蔼蔼明辉扬

笈恤

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
笈，来源于范成大的《宋诗》《寄题毛君先生莲华峰庵》，原文：丹诀三千满云笈，往来且喜无交涉

凡绪

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
凡绪，来源于曹勋的《宋诗》《再酬丁尉》，原文：九臯仙绪岂凡门，肯顾衰翁笑语温

锋觅

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
锋觅，来源于黄庭坚的《宋诗》《吉老两和示戏答》，原文：画沙无地觅锥锋，点勘永和书法同

柳箫

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
柳箫，来源于陈造的《宋诗》《苦雨》，原文：西湖梅柳月，裘马趁箫鼓

匠栎

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
匠栎，来源于陆游的《宋诗》《老病》，原文：匠石不能材社栎，弋人何意慕冥鸿

珈琰

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
珈，来源于王之望的《宋词》《洞仙歌》，原文：正珈笄未老，兰玉盈前，春欲转、喜对芳辰开宴

芨樨

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：131　芨，堇草

憬钏

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
憬，来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其二》，原文：万木森秋晃碧宫，灵霞栖断憬晨钟

之治

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
之治，来源于楼钥的《宋诗》《送刘晋父监岳》，原文：哀哀老治中，藁葬山之垂

帧简

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
帧，来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣，五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

序淞

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
序，来源于苏泂的《宋诗》《怀亲堂》，原文：一林香自好，四序感如新

重渌

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
重渌，来源于成钦亮的《宋诗》《吴下同年会诗》，原文：鹏程暂驻皇华重，鱼队欣逢渌水依

岳芈

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
岳，来源于宋无的《宋诗》《雨夜怀虚碧》，原文：地肺潜通岳，峨眉秀拂云

芙俐

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
芙，来源于孟郊的《唐诗》《答李员外小榼味》，原文：一拳芙蓉水，倾玉何泠泠

胭汐

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
胭，来源于赵长卿的《宋词》《一丛花》，原文：胭脂淡注宫妆雅，似文君、犹带春酲

灏涌

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
灏，来源于张嵲的《宋诗》《四月旦大雨昼夜不止者两日微水一夕暴涨》，原文：波神信雄桀，灏漾方无垠

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