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生辰八字免费测五行缺什么？全面解析五行缺失与命运关系

余椎识作者：余椎识2025-06-05 05:25:03

生辰八字是中国传统文化中用于预测个人命运的重要工具，而五行理论则是八字测算的核心之一。五行包括金、木、水、火、土，每个人的生辰八字中都包含这五种元素，但每个人的五行分布并不均衡，有些人可能五行齐全，而有些人则可能五行缺失。五行缺失不仅影响个人的性格和健康，还可能对事业、婚姻、财运等方面产生深远的影响。那么，如何通过生辰八字免费测五行缺什么呢？首先，我们需要了解自己的生辰八字，即出生年、月、日、时的天干地支。通过八字排盘，我们可以得知每个天干地支所对应的五行属性。例如，甲、乙属木，丙、丁属火，戊、己属土，庚、辛属金，壬、癸属水。地支中的子、亥属水，寅、卯属木，巳、午属火，申、酉属金，辰、戌、丑、未属土。通过分析八字中五行的分布情况，我们可以判断出哪些五行缺失。例如，如果一个人的八字中缺少木元素，那么他可能在性格上缺乏决断力，容易犹豫不决；在健康方面，可能容易出现肝胆问题。五行缺失的补救方法有很多，例如通过佩戴五行饰品、调整家居风水、选择适合的职业等。总之，通过生辰八字免费测五行缺什么，可以帮助我们更好地了解自己，从而采取相应的措施来改善命运。

生辰八字免费测五行缺什么

专遒

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
专，来源于方回的《宋诗》《访临川杨仲权于天庆》，原文：中有专气翁，学道早脱颖

霓缮

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
霓，来源于曾觌的《宋词》《壶中天慢・念奴娇》，原文：玉手瑶笙，一时同色，小按霓裳叠

嵇磐

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
嵇，来源于虞俦的《宋诗》《宝阁尚书凌公挽诗 其二》，原文：未识嵇中散，今无元鲁山

潇橙

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
潇橙，来源于高似孙的《宋诗》《李迅甫送蟹 其二》，原文：瞥见风姿已潇潇，一呷橙虀酒如澥

巡觉

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
巡觉，来源于李洪的《宋诗》《泊石壁值雨》，原文：方贪暍暑逡巡退，坐觉风霜指顾生

鸯奥

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
鸯，来源于李曾伯的《宋诗》《又和答云巖 其二》，原文：鸳鸯瓦上犹留伴，一霎南风又酿成

煦茹

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
煦，来源于上官仪的《唐诗》《酬薛舍人万年宫晚景寓直怀友》，原文：池色摇晚空，巖花歛余煦

棹明

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
棹明，来源于许浑的《唐诗》《江楼夜别》，原文：酒酣相顾起，明月棹寒波

禺序

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
禺，来源于韩愈的《唐诗》《送郑尚书赴南海》，原文：番禺军府盛，欲说暂停桮

芸潮

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
芸，来源于魏了翁的《宋诗》《和别驾喜雨四绝 其三》，原文：芸鼓渐稀铃索静，茶烟摇飏晚香中

韬仑

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
韬，来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 重台白莲》，原文：绿房韬紫的，玉片踊重葩

娴浠

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
娴，来源于周邦彦的《宋词》《塞垣春》，原文：追念绮窗人，天然自、风韵娴雅

珧倩

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》，原文：以蜃者，谓之珧

恒昊

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
恒，来源于韩愈的《唐诗》《送刘师服》，原文：赍材入市卖，贵者恒难售

凌佰

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
凌，来源于吴文英的《宋词》《扫花游・扫地游》，原文：恨凌波路钥，小庭深窈

黎莹

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
黎莹，来源于吕天策的《宋诗》《咏洗心堂得鸟鸣山更幽 其四》，原文：晚觞玉色醪，蘸甲黎花莹

珵潮

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

泱琲

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
泱，来源于方回的《宋诗》《访吴式贤归赋诗复以未用韵成篇如前数》，原文：泱漭原野间，行行策征騑

帧勋

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
帧，来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

颉鹤

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
颉，来源于吕本中的《宋诗》《本中将为海陵之行念当复与子之作别意殊愦愦偶得两诗上呈并告送与壮舆叔用也 其一》，原文：我老渐窘束，公才方颉颃

朔淖

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
朔，来源于权德舆的《唐诗》《伏蒙十六叔寄示喜庆感怀三十韵因献之》，原文：秦吴路杳杳，朔海望沄沄

媪璃

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
媪，来源于姜特立的《宋诗》《村翁》，原文：茅茨西日暖，翁媪自相依

缥枫

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
缥枫，来源于许浑的《唐诗》《三十六湾》，原文：缥缈临风思美人，荻花枫叶带离声

旨娅

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
旨，来源于释文珦的《宋诗》《孤客》，原文：若问何宗旨，饥来饭一盂

遥漳

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
遥漳，来源于丁儒的《唐诗》《归闲诗二十韵》，原文：漳北遥开郡，泉南久罢屯

才绡

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
才绡，来源于胡仲弓的《宋诗》《芭蕉花》，原文：绿蜡一株才吐焰，红绡半卷渐抽花

虔沁

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
虔，来源于梅尧臣的《宋诗》《观杨之美盘车图》，原文：古丝昏晦三尺绢，画此当是展子虔

耘桑

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
耘桑，来源于欧阳修的《宋诗》《乐哉襄阳人送刘太尉从广赴襄阳》，原文：斜阳返照白鸟羣，两岸桑柘杂耕耘

正征

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
正征，来源于杜甫的《唐诗》《又呈吴郎》，原文：已诉征求贫到骨，正思戎马泪盈巾

润樗

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
润，来源于杨亿的《宋诗》《正冬御殿上寿乐章八首 皇帝举第四爵酒登歌奏河清之曲》，原文：朝宗润下，善利无疆

怡文

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
怡文，来源于李纲的《宋诗》《次韵顾子美见示题曲江画像》，原文：诗篇冥助得江山，文史终年自怡怿

嫒琪

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
琪，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠李道士谒仙行》，原文：蓬莱空夜月，琪树不秋风

蝶淮

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
蝶淮，来源于彭汝砺的《宋诗》《藏舟浦》，原文：花明肥上藏舟浦，水照淮边梦蝶台

澎予

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
澎，来源于赵汝鐩的《宋诗》《瑶娥曲》，原文：天风飕飂冷到骨，银河澎浪溅罗袜

樗润

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
樗，来源于苏辙的《宋诗》《葺居五首 其三》，原文：草蔓半萦缠，樗栎互亏蔽

肖央

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
肖，来源于程公许的《宋诗》《景行堂》，原文：萍梗记经行，丹青肖容止

墨镌

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
墨镌，来源于梁安世的《宋诗》《题壶天馆》，原文：玲珑二十四，妙墨镌题徧

识暌

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
识暌，来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈判官》，原文：偶然倾盖欣初识，蓦地分襟惜久暌

玮潆

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
玮，来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》，原文：环姿玮态踌躇久，熟视人间未尝有

缘栖

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
缘栖，来源于李复的《宋诗》《圣容寺》，原文：应感虽无地，栖真自有缘

晶晓

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
晶晓，来源于毛滂的《宋诗》《见雪明日与祝山人游东湖僧寺访陈巨中教授留饮》，原文：晓屦踏晶莹，与君散清愁

延融

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
延融，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：37　永，羕，引，延，融，骏，长也

缮容

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
缮，来源于魏了翁的《宋诗》《送宇文侍郎知庐州》，原文：破羌赵营田，胜楚何缮堰

羿娅

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
羿，来源于姚勉的《宋诗》《日食罪言》，原文：不学后羿射，不效夸父追

桦旒

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
桦，来源于卢延让的《唐诗》《观新岁朝贺》，原文：元日燕脂色，朝天桦烛香

严蘅

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
严，来源于文彦博的《宋诗》《送知府给事赴阙》，原文：归途非杳邈，高步即严凝

淄孜

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
淄，来源于张绍的《唐诗》《冲佑观》，原文：皇献颂声，永绝淄磷

玟蓁

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：子贡问于孔子曰：「敢问君子贵玉而贱玟者何也

般种

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
般种，来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗（六十九首） 四十三》，原文：千种却教归淡薄，万般须是到根源

巡鸢

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
巡，来源于张籍的《唐诗》《庄陵挽歌词三首 二》，原文：观风欲巡洛，习战亦开池

凡炔

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
凡，来源于释慧空的《宋诗》《送行上人归塔慧力空印和尚灵骨于西山》，原文：凡圣位其中，如光无杂坏

陵僖

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
陵，来源于苏过的《宋诗》《将至五羊先寄伯达仲豫二兄》，原文：岂知羌村晚，惊拜杜陵老

戚瞻

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
戚，来源于林同的《宋诗》《崔元暐》，原文：忍以恶消息，而令戚我亲

备皖

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
备，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 送真用《太安》。》，原文：雍歌既彻，熙事备成

篁镌

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
篁，来源于叶适的《宋诗》《送林子高》，原文：意先远水常趋海，节与修篁自作筠

朴旎

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
朴，来源于李新的《宋诗》《洗竹十八韵》，原文：掠地芟蒙茸，挥空除朴樕

渝莆

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
渝，来源于岳珂的《宋诗》《二十七日复有旨除帅江西一旬之间两奉除音再赋二首 其一》，原文：鹤陇未渝耕陇志，牛衣空换锦衣荣

恺昶

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
恺，来源于史浩的《宋诗》《楼予善使君挽辞 其二》，原文：欲识邦人思恺悌，水声山色亦兴哀

旒缨

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
旒缨，来源于章衡的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：彯缨自结凝旒眷，揽辔思澄插笔乡

遥识

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
遥识，来源于司马光的《宋诗》《送王校理守瑯琊》，原文：国吏遥应识，当年丞相郎

纲笙

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
纲，来源于杜牧的《唐诗》《郡斋独酌》，原文：我曰天子圣，晋公提纪纲

佶休

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
佶，来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵王子植见寄》，原文：梦往谓知路，佶屈迷晻暧

绎瑧

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
绎，来源于李正民的《宋诗》《寄和叔 其三》，原文：淮上纷纭鼙鼓震，海隅络绎羽书奔

潭娆

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
潭，来源于刘跂的《宋诗》《和曾存之约游北园》，原文：樾间日下潭潭盖，苹末风生寸寸漪

燝继

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

诚妤

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
诚，来源于赵文的《宋诗》《秋胡行》，原文：秽行诚已丑，宁复可同牀

静札

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
静札，来源于岳珂的《宋诗》《太宗皇帝处分手札御书赞》，原文：臣传此札，字体静严，意态斋庄

绘专

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
绘，来源于晏几道的《宋诗》《观画目送飞雁手提白鱼》，原文：三叹绘毫精写意，慕冥伤涸两踟蹰

晨棋

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
晨棋，来源于陆游的《宋诗》《杜门》，原文：笕水晨浇药，灯窗夜覆棋

欢洲

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
欢洲，来源于方一夔的《宋诗》《春晚杂兴四首 其四》，原文：清欢未足还休去，日落汀洲又暮春

帧岭

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
帧，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：画出西楼一帧秋

绅笙

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
绅，来源于释德洪的《宋诗》《周达道通判赞》，原文：韵出缙绅，秀见眉须

烊槐

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

诣瑧

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
诣，来源于朱翌的《宋诗》《十月旦读子美北风吹瘴疠羸老思散策之句初寮尝作十诗因次其韵 其七》，原文：有客诣理窟，相过或谈妙

袁慷

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
袁慷，来源于宋祁的《宋诗》《送赵御史仲礼之任南台并柬兼善达公经历元载王公用道孔公二御史》，原文：石城慷慨悲袁粲，别墅风流忆谢安

湘彤

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
湘彤，来源于李甲的《宋诗》《题竹和东坡韵》，原文：翠叶彤竿已占先，湘云千叠势争翻

烯戈

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
戈，来源于杜牧的《唐诗》《不饮赠酒》，原文：与愁争底事，要尔作戈矛

薏娴

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
薏，来源于乐雷发的《宋诗》《昭陵渡马伏波庙》，原文：汉帝可能疑薏苡，湘民却解荐江蓠

麒瑞

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
麒瑞，来源于陈陶的《唐诗》《题赠高闲上人》，原文：笔江秋菡萏，僧国瑞麒麟

洌钗

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
洌，来源于梅尧臣的《宋诗》《啄木二首 其一》，原文：寒风正洌洌，蠹穴虫且僵

熙休

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
熙休，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴登门肆赦二首 升坐用《干安》。》，原文：熙事休成，六騑鼎来

琪容

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
琪，来源于葛长庚的《宋词》《菊花新》，原文：想琪花似雪，忘了还思

杏原

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
杏原，来源于郭祥正的《宋诗》《原武按堤 其二》，原文：原武城西看杏花，纷纷红雪委黄沙

京峪

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
京，来源于俞充的《宋诗》《贻溪怀古十篇 览照亭》，原文：不见玉京春，荒烟起萧艾

泷鑫

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
泷，来源于元结的《唐诗》《欸乃曲五首 五》，原文：泷南始到九疑郡，应绝高人乘兴船

淙卿

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
淙，来源于范成大的《宋诗》《寒雨》，原文：何事冬来雨打窗，夜声滴滴晓声淙

蝶巡

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
蝶巡，来源于韦庄的《唐诗》《涂次逢李氏兄弟感旧》，原文：巡街趂蝶衣裳破，上屋探雏手脚轻

箫储

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
箫储，来源于权德舆的《唐诗》《奉和圣制重阳日中外同欢以诗言志因示百僚》，原文：和声度箫韶，瑞气深储胥

识曜

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
识曜，来源于郭慎微的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》，原文：欲识恩华重，宸章七曜悬

漪良

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
漪良，来源于裘万顷的《宋诗》《寄题胡穑斋盆池》，原文：汲泉为池良不恶，坐见涟漪照金碧

斯詹

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
斯，来源于贯休的《唐诗》《再游东林寺作五首 四》，原文：买酒过溪皆破戒，斯何人斯师如斯

融优

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
融，来源于蔡伸的《宋词》《减字木兰花》，原文：玉暖香融春有味

禹沧

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
禹沧，来源于杜甫的《唐诗》《诸将五首 三》，原文：沧海未全归禹贡，蓟门何处尽尧封

渭楹

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
渭，来源于陆游的《宋诗》《秋晚二首 其二》，原文：群胡方鬭穴，河渭几时清

闳莜

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
闳，来源于文彦博的《宋诗》《司空相公特贶雅章俯光陋迹依韵和呈以答厚意》，原文：平嵩极目西南望，仁里高闳近鼎门

珂芮

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
珂，来源于刘过的《宋诗》《游郭希吕石洞二十咏 玉珮》，原文：误疑鸣珂声，不知水泠泠

绡孝

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
绡，来源于晁补之的《宋词》《满庭芳》，原文：生绡，双幅上，诸贤中屦，文彩天梭

朗岭

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
朗岭，来源于张嵲的《宋诗》《次韵子直二首 其二》，原文：旷朗秋天迥，岭云依树消

楚闳

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
楚，来源于高观国的《宋词》《喜迁莺》，原文：凄楚

典詹

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
典，来源于李逢吉的《唐诗》《享惠昭太子庙乐章》，原文：展矣礼典，薰然德馨

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