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襄阳温哥华1792改名背后的历史与文化探秘

高潮作者：高潮2025-06-15 01:10:30

襄阳温哥华1792改名，这一事件不仅是一个简单的名称变更，更是历史长河中的一次重要转折。1792年，位于中国湖北省的襄阳，与远在北美的温哥华，因一系列复杂的历史事件而产生了联系。这一年，襄阳的某个重要机构或地标，决定将其名称改为“温哥华1792”，这一决定背后隐藏着怎样的历史故事和文化意义？首先，我们需要回溯到18世纪末，当时的世界正处于大航海时代的尾声，全球贸易和文化交流日益频繁。襄阳，作为中国内陆的重要城市，其地理位置和战略意义使其成为连接东西方的关键节点。而温哥华，作为北美西海岸的重要港口，也在这一时期逐渐崭露头角。1792年，正值清朝乾隆年间，中国与西方的接触逐渐增多，襄阳与温哥华之间的某种联系，或许正是这一时期东西方文化交流的缩影。改名事件的发生，可能是为了纪念某一重要历史事件，或是为了表达对某种文化或理念的认同。无论是出于何种原因，这一改名都深刻地影响了当地社区的文化认同和历史记忆。通过深入挖掘这一改名事件背后的历史背景和文化意义，我们不仅能够更好地理解襄阳与温哥华之间的联系，还能够揭示出这一时期全球文化交流的复杂性和多样性。

襄阳温哥华1792改名

芹珲

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
芹，来源于何梦桂的《宋诗》《和汪子雨问易》，原文：浪谈正堕负苓笑，况敢持芹更献君

京援

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
京，来源于晁补之的《宋词》《千秋岁》，原文：玉京仙侣，同受琅函结

灏固

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
灏固，来源于史浩的《宋诗》《拟进讲筵尚书终篇锡宴诗 其一》，原文：已究商周真灏噩，固知尧禹本聪明

柒瑱

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

蘅懿

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
蘅，来源于张孝祥的《宋词》《满江红》，原文：秋满蘅皋，烟芜外、吴山历历

洛梧

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
洛梧，来源于欧阳修的《宋诗》《续作永昭陵挽词五首 其四》，原文：妃嫔莫向苍梧望，云覆昭陵洛水东

笙汶

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
笙，来源于洪迈的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：笙箫寥寂，楼阁玲珑

礴德

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
礴，来源于释德洪的《宋诗》《蒲元亨画四时扇图》，原文：醉蒲睡著呼不闻，但见解衣盘礴臝

婳婴

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

彰里

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
彰里，来源于陈宗远的《宋诗》《传闻八月十四日唱名》，原文：姮娥留取十分好，万里清辉分外彰

臻悟

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
臻悟，来源于沈辽的《宋诗》《送荣叔归萧山》，原文：持律破三业，悟道臻渊倪

缔永

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
缔永，来源于喻良能的《宋诗》《月山诸峰》，原文：愿缔金石交，出处永不忘

鸥笈

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
鸥笈，来源于释善珍的《宋诗》《次蒲心泉韵》，原文：馿蹇驮诗笈，鸥闲傍酒船

朴易

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
朴易，来源于杜甫的《唐诗》《风疾舟中伏枕书怀三十六韵奉呈湖南亲友》，原文：反朴时难遇，忘机陆易沈

媛恣

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
媛，来源于刘子翬的《宋诗》《李伯时画十古图郑尚明作诗诗辞多振绝因为同赋 冯媛当熊》，原文：婕妤下辇辞荣日，冯媛当熊效死时

笠之

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
笠之，来源于蒲寿宬的《宋诗》《寄丘钓矶》，原文：欲携我蓑笠，风雨从所之

识礼

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
识礼，来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷书隠先生寄题蛟峰石峡书院三十韵》，原文：次公早识面，次第以礼宾

茗晖

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
茗晖，来源于李彭的《宋诗》《用韦苏州神静师院韵寄微公》，原文：无人瀹茗椀，坐我语斜晖

仓札

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
仓札，来源于杨万里的《宋诗》《寄题南城吴子直子常上舍兄弟社仓》，原文：倡为社仓首建溪，旴江吴札承君师

禄秉

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
禄，来源于郑侠的《宋诗》《谢曹公》，原文：未几遽昭雪，还归禄更丰

瑛莹

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
瑛莹，来源于苏籀的《宋诗》《刺少年行》，原文：琐窗犀案衒珍具，瑶瑛红珀莹杯棬

书苡

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
书苡，来源于杜耒的《宋诗》《送吴太博赴莆中》，原文：归日不须囊薏苡，有书堪录荔堪干

律闲

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
律闲，来源于皮日休的《唐诗》《初冬章上人院》，原文：静案贝多纸，闲炉波律烟

冶灿

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
冶，来源于方千里的《宋词》《应天长》，原文：嫩黄上柳，新绿涨池，东风艳冶天色

珹蕋

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
蕋，来源于刘著的《宋诗》《文季侍郎得绿萼香梅子文待制有诗辄亦同赋》，原文：香骨瘦来冰蕋细，梦魂清处月波凉

晶斯

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
晶，来源于程俱的《宋诗》《吴下去冬不寒春不雨人以为病城中火灾相仍自十二月至今凡八九发雍熙佛寺灾势尤甚闾里讹言相惊往往徙货泉载家具日为避火计二月乙巳郡守以承天佛寺慧感神像供府第为佛事禳祷是日雨明日雪丁未又大雪农事有初火怪庶或熄人心稍安作诗记其事》，原文：黎明密雪洒四泽，灏气交彻何晶荧

彰奈

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
彰，来源于释智圆的《宋诗》《贻叶秀才诗》，原文：须知君子言，唯为仁义彰

梧惋

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
梧，来源于刘克庄的《宋诗》《余辛卯岁卧病郡城陈宗之胡希圣有诗问讯后五岁希圣寄新刊漫游集前诗已载集中次韵二首 其二》，原文：一身槁梧上，百岁大槐中

沧择

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
沧择，来源于杜甫的《唐诗》《惜别行送刘仆射判官》，原文：刘侯奉使光推择，滔滔才略沧溟窄

萱瑺

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
萱，来源于李弥逊的《宋词》《感皇恩》，原文：花院小回廊，庭萱成行

亦霄

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
亦霄，来源于王十朋的《宋诗》《次韵昌龄游白石二诗 道岩》，原文：未穷脚力上层霄，想象名山兴亦高

庆晟

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
庆，来源于穆寂的《唐诗》《冬至日祥风应候》，原文：呈祥光舜化，表庆感尧聪

幻沅

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
幻，来源于曾协的《宋诗》《和韩子文五首 其五》，原文：已谙荣谢如空幻，一室萧然且坐忘

辕陇

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
辕陇，来源于夏竦的《宋诗》《躬耕耤田诗》，原文：游场玉趾远，尽陇绀辕迟

尤晃

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
尤，来源于陈造的《宋诗》《谢程帅袁制使 其八》，原文：斯文寓理窟，多取谁汝尤

禹薏

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
禹，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》，原文：孟子曰：“禹、稷、颜回同道

华葆

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
华葆，来源于卫宗武的《宋诗》《次韵春 其一》，原文：老矣蠲其华，寄贤而葆真

竹简

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
竹简，来源于黄裳的《宋诗》《偕王道观雪中联句 其二一》，原文：书窗辉竹简，诗笔冻松煤

晔珉

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
晔，来源于晁补之的《宋诗》《过金堤刘景文》，原文：美人芳气如秋菊，坐令晔晔弃中园

畅矗

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
畅，来源于白居易的《唐诗》《卯时酒》，原文：岂独肢体畅，仍加志气大

箫瑥

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
箫，来源于吴融的《唐诗》《御沟十六韵》，原文：旁沾画眉府，斜入教箫楼

普漳

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
普，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其二一》，原文：金轮统御四天下，普施群生安隐乐

悦彦

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
悦，来源于刘挚的《宋诗》《御史台柏下有丛竹久荒杂殿中刘中叟洗之监察孙君孚有诗知杂事刘某次韵》，原文：念昔绕荒栏，三叹生慕悦

韦惋

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
韦，来源于杨万里的《宋诗》《再和云龙歌留陆务观西湖小集且督战云》，原文：二仙死可埋丘阜，二仙生可著韦布

戚蔚

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
戚，来源于李益的《唐诗》《杂曲歌辞 汉宫少年行》，原文：岂知人事无定势，朝欢暮戚如掌翻

梁廷

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
梁廷，来源于陈用拙的《唐诗》《送史长沙》，原文：（见《小草斋诗话》卷四、《粤诗蒐逸》卷一引《连州志》、郑方坤《五代诗话》卷二、同治《广东通志》卷三○三、梁廷柟《南汉书》卷十）

皤轶

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
皤，来源于吴则礼的《宋诗》《次竹樽韵》，原文：侏儒饱死死非缔交，仍挽皤罂作寮友

睨颐

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
睨，来源于徐积的《宋诗》《送李端叔》，原文：长沙县令号才吏，方将睥睨谢与曹

澎怡

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
澎，来源于李震的《宋词》《贺新郎》，原文：更满听、潮声澎湃

袤悟

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
袤，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六二》，原文：善道云袤，儒风可立

林酝

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
林酝，来源于孔武仲的《宋诗》《之官宣城赠毅父次其韵》，原文：几夕林声酝造秋，移船回指凤凰楼

泊荣

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
泊荣，来源于王建的《唐诗》《杂曲歌辞 秋夜曲二首 一》，原文：天清漏长霜泊泊，兰绿收荣桂膏涸

瑺恺

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

晟晋

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
晟，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其六》，原文：圣人制作合天规，大晟初成按乐时

籍瑛

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
籍，来源于梅尧臣的《宋诗》《赴刁景纯招作将进酒呈同会》，原文：计较无以过，试共阮籍谋

衍璂

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
衍，来源于李彭的《宋诗》《昌书记画梅》，原文：花柳春风纷衍，禅窗晚放横枝

旖礼

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
旖，来源于白居易的《唐诗》《与牛家妓乐雨后合宴》，原文：玉管清弦声旖旎，翠钗红袖坐参差

苡徽

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
苡，来源于乐雷发的《宋诗》《寄雪蓬姚使君》，原文：梅花且补离骚阙，薏苡应为史笔知

专晠

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
专，来源于杜甫的《唐诗》《草堂》，原文：布衣数十人，亦拥专城居

芃馟

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
芃，来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 照田蚕行》，原文：不惟桑贱谷芃芃，仍更苎麻无节菜无虫

鉴俏

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
鉴，来源于欧阳修的《宋词》《燕归梁》，原文：宝鉴慵拈

朔存

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
朔存，来源于释道潜的《宋诗》《次韵苏端明定武雪浪斋》，原文：殷勤寄语朔方客，佳致勿毁宜长存

芾莞

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
芾，来源于李曾伯的《宋诗》《宴嘉兴谢守乐语口号》，原文：萧然旧菊荒芜里，欣在甘棠蔽芾中

绡博

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
绡博，来源于林景熙的《宋诗》《哭德和伯氏六首 其三》，原文：空遗破砚孤心苦，只博生绡两鬓华

晣奎

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

琥旨

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
琥，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其一○》，原文：琥以象象，神惟飨德

伽逻

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
伽，来源于李仁悦的《唐诗》《偈》，原文：昔日古伽蓝，名为王董龛

时斯

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
时斯，来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 行吟》，原文：歌沧浪之水兮时乎清浊，斯濯缨兮斯濯足

萌靛

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
萌，来源于吕声之的《宋诗》《题陈巖庵寄诸兄弟》，原文：孝弟本根时润泽，诗书种子日萌芽

薏锦

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
薏，来源于胡寅的《宋诗》《阻雪慈云有怀叔夏》，原文：薏苡连车载，珊瑚列树敲

珩援

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
珩，来源于杨万里的《宋诗》《拟题绵州推官厅六一堂》，原文：白珩光宇宙，蓝水暗风烟

希瑜

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
希，来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵竹米》，原文：俚语漫纪实，敢希辑为编

种禺

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
种，来源于释德洪的《宋诗》《涟水观音画像赞》，原文：菩萨岂有种种心，皆其悲愿力如是

燏胥

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

淼婴

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
淼，来源于刘长卿的《唐诗》《重阳日鄂城楼送屈突司直》，原文：苍苍来暮雨，淼淼逐寒流

肖篌

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
肖，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》，原文：舜、禹、益相去久 远，其子之贤不肖，皆天也，非人之所能为也

翙勋

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

纫知

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
纫知，来源于刘才邵的《宋诗》《题从兄和仲国香轩》，原文：当时楚俗宝萧艾，谁知纫佩芙蓉裳

艾谊

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
艾，来源于魏了翁的《宋诗》《山河叹送刘左史归简州》，原文：流移降附莫皇卹，斩艾驱迫如穷麕

佶武

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
佶，来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》，原文：豪鹰毛崱屴，猛马气佶傈

靛秋

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
靛，来源于贾似道的《宋诗》《真青》，原文：青色头如菩提子，项上毛青靛染成

仲竣

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
仲，来源于魏野的《宋诗》《赠孙何状元》，原文：直入仲尼室，不顾孟轲门

隽澧

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
隽，来源于任郑的《宋诗》《榴皮题壁》，原文：榴皮不见烟火语，隽咏坡仙三和余

凡逵

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
凡，来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》，原文：凡妇，不命适私室，不敢退

珹践

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
践，来源于戴复古的《宋诗》《郑南夫云林隠居》，原文：一来陪胜践，再到惜蹉跎

崇苑

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
崇，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐祀社稷三首 迎神用《宁安》。》，原文：国崇美谷，民资力穑

莜洛

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

钥槿

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
钥，来源于曾丰的《宋诗》《赠江西瑞上人至南海袖诗相过》，原文：玄钥无一勘不同，观玩之中容有说

狄逵

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
狄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》，原文：二、狄灭温

闻谨

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
闻谨，来源于卢纶的《唐诗》《送崔邠拾遗》，原文：石建每闻宗谨孝，刘歆不敢衒师儒

铮璇

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
铮，来源于姚勉的《宋诗》《赠霆伯姪》，原文：红炉坐相对，簷马声鏦铮

茗绎

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
茗，来源于苏颂的《宋诗》《石缝泉清轻而甘滑传闻有年矣前此数欲疏引入州治久不克就予至则命工人寻旧迹相地架竹旬月而水悬听事又析一支以给中堂一支以入西合其下流则酾出外庑往来取汲人以为利因抒长篇以纪其功云》，原文：人传煮茗奇，味与中泠敌

梁婳

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
梁，来源于洪咨夔的《宋诗》《续梦》，原文：七侯梁冀诛，三妹国忠族

烊缃

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

尹永

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
尹永，来源于许景衡的《宋诗》《次韵王经国》，原文：永怀贤令尹，出处与道俱

晤麟

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
晤，来源于程公许的《宋诗》《亨泉词》，原文：韦绝编兮堂上，晤三圣兮惝怳

钧识

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
钧识，来源于李之仪的《宋诗》《避暑无地偶过君俞聊资华屋广荫以揖主人之胜绸缪礼意遂至抵暮君俞有诗因次韵二首 其二》，原文：土苴固难重就器，转钧尤幸识精甄

搦崎

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
搦，来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・调笑令》，原文：呀，不刺刺一骑征马宛走到来，则见他横枪骤马将咱搦，你更怕我力尽筋衰

杉郁

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
杉郁，来源于杜棱的《唐诗》《碧流院（题拟）》，原文：滃郁杉松碧，阴稠烟霭缁

彦存

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
彦存，来源于卢照邻的《唐诗》《同崔录事哭郑员外》，原文：伊人表时彦，飞誉满司存

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