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西固兰炼二小改名背后的故事与影响

钟普皎作者：钟普皎2025-06-17 16:51:59

近日，西固兰炼二小的改名事件引起了广泛关注。这所位于兰州市西固区的学校，原本以其悠久的历史和优质的教育资源而闻名，然而，随着时代的变迁和教育政策的调整，学校决定进行改名。这一决定不仅引发了学生家长的热议，也在社区中产生了不小的震动。改名的背后，究竟隐藏着怎样的故事？又将对学校、学生和社区产生哪些深远的影响？首先，我们需要了解西固兰炼二小的历史背景。这所学校成立于上世纪50年代，最初是为了满足当地石油工人的子女教育需求而设立的。随着时间的推移，学校逐渐发展壮大，成为西固区乃至兰州市的一所知名小学。然而，随着教育资源的重新分配和政策的调整，学校面临着新的挑战和机遇。改名的决定，正是在这样的背景下做出的。学校管理层表示，改名是为了更好地适应新时代的教育需求，提升学校的品牌形象，吸引更多的优质生源。然而，这一决定也引发了一些争议。部分家长担心，改名可能会影响学校的传统和文化传承，甚至对学生的心理产生负面影响。此外，社区中的一些居民也对改名表示担忧，认为这可能会改变学校的社区属性，影响当地的教育生态。尽管如此，学校管理层依然坚持改名的决定，并表示将采取一系列措施，确保改名过程的平稳过渡。他们计划通过家长会、社区座谈会等形式，广泛听取各方意见，确保改名决策的透明和公正。同时，学校也将加强内部管理，提升教育质量，确保学生在改名后依然能够享受到优质的教育资源。总的来说，西固兰炼二小的改名事件，不仅是一个简单的名称变更，更是一个涉及教育政策、社区文化和学生心理的复杂议题。我们期待，通过各方的共同努力，学校能够在改名后迎来新的发展机遇，为当地的教育事业做出更大的贡献。

西固兰炼二小改名

些翊

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
些，来源于辛弃疾的《宋词》《最高楼》，原文：更一个、缺些儿底月

逻荔

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
逻，来源于释云的《宋诗》《偈颂二十九首 其四》，原文：遱逻真个遱逻，峭措非常峭措

经纾

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
经纾，来源于许月卿的《宋诗》《暮春联句九首 其一》，原文：从唤酒经癖，聊纾花史忠

韬勰

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
韬，来源于孔平仲的《宋诗》《十三日南湖之集宾主六人谨成诗十韵拜呈》，原文：博奕休言戏，韬钤且议兵

冬津

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
冬津，来源于释行海的《宋诗》《江上》，原文：江雨随风打客身，冬冬津鼓祭潮神

望伦

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
望伦，来源于袁说友的《宋诗》《舟中酒味酸许深父漕使以家酿来亦不欲受》，原文：凝望嗟陶令，夸醒笑伯伦

越缤

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
越，来源于清昼的《唐诗》《讲古文联句》，原文：江总征正，未越常伦

樗箐

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
樗，来源于强至的《宋诗》《戏赠孙师尹》，原文：是非不到酒樽边，樗散谁呼小谪仙

箫涵

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
箫，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 凤台曲》，原文：人吹彩箫去，天借绿云迎

闳胥

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
闳，来源于欧阳修的《宋诗》《定力院七叶木》，原文：车马王都盛，楼台梵宇闳

苡钧

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
苡，来源于苏轼的《宋诗》《程德孺惠海中柏石兼辱佳篇辄复和谢》，原文：未欲连车收薏苡，肯教沉网取珊瑚

铮零

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
铮，来源于刘克庄的《宋诗》《风雨凉甚一首》，原文：淅淅吹庭树，铮铮溅瓦沟

嵇桥

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
嵇，来源于韩淲的《宋诗》《竹林七贤》，原文：西晋风流付竹林，山王嵇阮本何心

孜谒

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
孜谒，来源于佚名的《唐诗》《举场旧话 二》，原文：故文艺既至，第要投谒及时，不必孜孜求见也

专溯

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
专溯，来源于赵蕃的《宋诗》《十有二月二日晚同向景先阅江船忽雨作从教授假盖继以诗来次韵》，原文：君方溯归鸿，我政专野马

桥郇

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
桥，来源于张炎的《宋词》《祝英台近》，原文：短棹轻装，逢迎段桥路

晗杉

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

彦蕖

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
彦蕖，来源于张守的《宋诗》《和曾宏父告别兼简幕属》，原文：英英幕中彦，红蕖汎清流

昕晠

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
昕，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：及大昕之朝，君皮弁素积，卜三宫之夫人世妇之吉者，使入蚕于蚕室，奉种浴于川

憧烊

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
憧，来源于胡次焱的《宋诗》《媒问嫠》，原文：中年得夫壻，憧憧拜姑嫜

樨荣

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
樨，来源于郑刚中的《宋诗》《小饮木樨花下》，原文：上下秀色中，木樨寄孤芳

昙汶

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
昙，来源于赵公豫的《宋诗》《维摩寺和冷世修韵》，原文：云磬杯前落，昙花曲畔来

酝轶

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
酝，来源于孔文卿的《元曲》《尾声・把六宫心事分明的慢，将半纸音书党闭的悭，教千里途程阻隔的难。》，原文：我因此上一点春心酝酿的反

典珧

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
典，来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬正录直学 其二》，原文：前哲余典刑，多士德心广

翩襄

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
翩，来源于刘敞的《宋诗》《初鴈》，原文：翩翩南飞鴈，契阔万里道

煜澎

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
煜，来源于韩淲的《宋诗》《谢黄子耕惠纸被时在钱塘乍冷无衾窘甚》，原文：御冬气清神煜煜，煖老体轻梦腾腾

纯霖

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
纯，来源于何梦桂的《宋诗》《吴对山跋 其一》，原文：潜斋不作周公梦，闲使人参郭景纯

冰净

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
冰净，来源于张耒的《宋诗》《试墨》，原文：金案冰窗净绝尘，砚寒龙尾縠生纹

浩冽

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
浩冽，来源于毛滂的《宋诗》《出都寄二苏》，原文：可怜危肩耸及耳，浩歌能复弥清冽

卓馠

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
馠hān木芳香。
国学点评
卓，来源于李适之的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》，原文：以乐史《广卓异记》卷三所录相校

榷明

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
榷明，来源于柴元彪的《宋诗》《和周凤隠止酒韵》，原文：戒荒明圣事，榷酤非所弛

冉薇

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
冉薇，来源于陆文圭的《宋诗》《山村示暮春三绝句和韵 其一》，原文：怀哉春晚故山薇，冉冉江云日暮低

瑜瑄

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
瑜，来源于苏过的《宋诗》《次韵程秀才求作其先人埋铭》，原文：有子人人壮门户，新诗句句琢珉瑜

航淳

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
航，来源于华镇的《宋诗》《永嘉巡检张侍禁廨舍辟洞名黄石》，原文：南过铜标束带方，玉帛梯航余万里

专潭

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
专，来源于范质的《宋诗》《诫儿姪八百字》，原文：非才及非功，安得专厚利

昼澧

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
昼，来源于刘敞的《宋诗》《贺范龙图兼知延安》，原文：天亦为之悲，白昼日无光

纯童

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
纯，来源于刘克庄的《宋诗》《留山间种艺十绝 其一》，原文：自怜到死犹迂阔，纯种梅花作墓林

绍珺

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
绍，来源于魏了翁的《宋诗》《送黄考功广东运判分韵得汉字》，原文：相期绍前徽，岁晚堪把玩

沧彦

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
沧，来源于李彭的《宋诗》《夜听从弟荣绪琴》，原文：画师虽无如，沧浪一蹄涔

诺婷

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
诺，来源于陆文圭的《宋诗》《送吴君远》，原文：长官堂上口啸诺，时时隔舍闻歌呼

墨嵇

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
墨，来源于黄庭坚的《宋诗》《刘元辅画马扇赞》，原文：与物殊绝，笔墨易取

天灿

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
天灿，来源于皇甫湜的《唐诗》《出世篇》，原文：羣仙来迎塞天衢，凤皇鸾鸟灿金舆

孜葭

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
孜，来源于曾巩的《宋诗》《秋怀》，原文：我本孜孜学诗书，诗书与今岂同术

硝采

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《再用前韵呈元煇二首 其一》，原文：蚁瓮营新漉，貂裘补旧硝

昕楦

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
昕，来源于程公许的《宋诗》《和大著何兵部 其二》，原文：昕班偶同归，三度金节凉

虢缮

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：虢公败戎于桑田

谒悟

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
谒悟，来源于杜甫的《唐诗》《自京赴奉先县咏怀五百字》，原文：以兹悟生理，独耻事干谒

阑瑾

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
阑，来源于陈允平的《宋词》《虞美人》，原文：倚阑无语对黄花

岳玢

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
岳，来源于周贺的《唐诗》《出关寄贾岛》，原文：伊流偕行客，岳响答啼猿

影奘

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
影，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰二年恭上太皇太后尊号八首 其三》，原文：千官影从，迺导迺辅

晋普

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公十六年》，原文：季孙意如如晋

闰馠

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
馠hān木芳香。
国学点评
闰，来源于范成大的《宋诗》《明日夜雨陡凉复次前韵呈时举》，原文：幽怀青松独，直道黄杨闰

椎珉

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
椎，来源于释德洪的《宋诗》《食菜羮示何道士》，原文：椎门醉道士，一笑欲染指

识宸

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
识宸，来源于宋祁的《宋诗》《拟杜子美峡中意》，原文：十年不识长安道，九籥宸开紫气深

箩津

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
箩，来源于释了惠的《宋诗》《奉化亭山庙接待》，原文：须知钵里和箩饭，粒粒无非鬼眼睛

谨缤

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
谨，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：谨始也

仑珵

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
仑，来源于韩愈的《唐诗》《杂诗四首 三》，原文：昆仑高万里，岁尽道苦邅

景真

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
景真，来源于曹勋的《宋词》《月上海棠慢・月上海棠》，原文：嫩梢万点胭脂，移西溪、浣花真景

砚仟

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
砚，来源于陆游的《宋诗》《雨晴步至山亭欲遂游东村不果》，原文：厌供冻砚愁，颇动蜡屐兴

杨隋

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
杨隋，来源于许浑的《唐诗》《送上元王明府赴任》，原文：日照蒹葭明楚塞，烟分杨柳见隋堤

仞绍

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
仞，来源于张孝祥的《宋诗》《诸公分韵蹑冒顿之区落焚老上之龙庭得老庭字 其一》，原文：凤皇翔千仞，驽马顾栈皁

捷庄

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
捷庄，来源于陈起的《宋诗》《楷书歌赠人》，原文：献捷之表最近古，庄正如持干戚舞

竺浚

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
竺，来源于释云岫的《宋诗》《贺芑书记》，原文：竺仙去后无文佛，今日喜逢僧翰林

染玖

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
染，来源于黄庭坚的《宋诗》《和李文伯暑时五首 蕲簟》，原文：寒光不染著，夐与尘泥隔

汝烁

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
汝，来源于林景熙的《宋诗》《李两山侍郎仲氏儒而医解后会稽索诗识别》，原文：浮云于我如，霖雨用汝作

靛珞

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
靛，来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・醉扶归》，原文：(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

纾箫

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
纾，来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其五》，原文：陈郡剖侯封，潞郊纾守绂

献昼

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
献昼，来源于曾几的《宋诗》《赠阎德夫参议》，原文：未妨献纳云台表，著绣昼行寻履迹

罡琝

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
罡，来源于闻九成的《宋诗》《洞霄山隠斋》，原文：夜扪北斗罡气接，晨吸东日精光通

闰霄

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
闰，来源于姜特立的《宋诗》《喜仲春有闰》，原文：仲春闰月天气佳，天岂有意迟羣葩

滔晋

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
滔，来源于王安石的《宋诗》《黄菊有至性》，原文：积阴欲滔天，况乃草木微

鑫谧

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
谧，来源于过孟玉的《宋诗》《再扈从游小山二首 其一》，原文：万方宁谧宜游豫，一曲升平乐宴酣

蕖追

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
蕖追，来源于王珪的《宋诗》《和敬叔弟七月十二夜胡伯恭园池对月即事之作》，原文：小庭追凉月生衣，红蕖静对丹桂枝

詹旆

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
詹，来源于晁说之的《宋诗》《偶作二首 其二》，原文：何须问詹尹，雅意在丹丘

湲礼

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
湲，来源于李白的《唐诗》《当涂赵炎少府粉图山水歌》，原文：西峯峥嵘喷流泉，横石蹙水波潺湲

挚维

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
挚维，来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》，原文：其挚维何，元龟象齿

婴瑧

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
婴，来源于沈辽的《宋诗》《次韵酬郎祖德》，原文：老去法光不足惊，婴寻世事或能精

槐颉

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
槐，来源于巩丰的《宋诗》《二虫吟》，原文：二虫得失何厚薄，天晴日午槐花落

维白

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
维白，来源于韩愈的《唐诗》《感春四首 二》，原文：杂花妆林草盖地，白日坐上倾天维

德礼

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
德礼，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其三》，原文：礼始文德，达于穆清

浠舟

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
舟，来源于梅尧臣的《宋诗》《吴仲庶殿院寄示与吕冲之马仲涂唱和诗六篇邀予次韵焉 次韵夜过新开湖忆二御共泛》，原文：出舟湖渺渺，月白绝纤氛

戍汉

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
戍汉，来源于陆游的《宋诗》《夜半池上作》，原文：断续更筹传古戍，纵横河汉接高城

林蔻

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
林蔻，来源于叶适的《宋诗》《薛端明挽诗二首 其一》，原文：凌烟画手今寂寞，豆蔻林高荔子垂

召缔

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
召，来源于李峤的《唐诗》《饯骆四二首 二》，原文：重嗟欢赏地，翻召别离忧

泽篌

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
泽，来源于羊士谔的《唐诗》《斋中有兽皮茵偶成咏》，原文：山泽生异姿，蒙戎蔚佳色

洲嶂

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
洲嶂，来源于洪咨夔的《宋诗》《双林志廉得玄晖笔法作此七十三矣为赋六言两首 其二》，原文：潮退寒洲聚沫，雨收春嶂蒸云

姿纾

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
姿，来源于李纲的《宋诗》《龙眠居士画十六大阿罗汉赞 其七》，原文：堂堂风仪，龙象之姿

诏葵

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
诏，来源于秦观的《宋诗》《进南郊庆成诗》，原文：回銮龙入驭，传诏鹤为邮

琢兴

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
琢兴，来源于楼钥的《宋诗》《姜钟离挽词 其一》，原文：门户期兴起，交朋务琢磨

汉合

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
汉合，来源于刘长卿的《唐诗》《从军六首 一》，原文：回看虏骑合，城下汉兵稀

阔德

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
阔德，来源于孔平仲的《宋诗》《寄黄仲光》，原文：田老讴吟知盛德，心交隔阔想余芳

匠缮

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
匠，来源于方一夔的《宋诗》《送月溪范景淳谒告宁母》，原文：诜诜榱桷材，大匠总收拾

诺馠

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
馠hān木芳香。
国学点评
诺，来源于晁补之的《宋诗》《次韵无极以道寄金山寺佛鉴五绝 其五》，原文：不应常作裴休诺，揜口何妨也默然

嵇晰

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
嵇，来源于王之道的《宋诗》《寄奉符大有叔》，原文：宁知嬾过嵇中散，亦有诗如谢法曹

简琲

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
简，来源于宋祁的《宋诗》《送王识游洛阳》，原文：敝襓琴晦轸，行笈简联书

珈斓

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
珈，来源于苏颂的《宋诗》《秦国夫人挽辞二首 其一》，原文：旧宅邻三徙，新恩副六珈

荣逵

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
荣，来源于张先的《宋词》《定风波令・定风波》，原文：南床吏部锦衣荣

暖和

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
暖和，来源于许棐的《宋诗》《上嘉禾赵守》，原文：和气蒸为千耒雨，暖云裁作万襦春

爕莆

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
爕，来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》，原文：调元归大鼐，爕理属洪钧

渤禺

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
渤，来源于楼钥的《宋诗》《寄题阆风刘允叔月波》，原文：何如阆风僊，渤澥坐中得

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