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大众唤醒功能可以改名字吗?全面解析与操作指南

孙淮浠作者:孙淮浠2025-06-18 09:38:51

随着智能设备的普及,语音助手已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分。大众唤醒功能作为语音助手的核心功能之一,允许用户通过特定的唤醒词来激活设备。然而,许多用户在使用过程中可能会产生疑问:大众唤醒功能可以改名字吗?本文将围绕这一问题展开详细探讨。首先,我们需要明确什么是大众唤醒功能。简单来说,大众唤醒功能是指用户通过说出特定的唤醒词(如“嘿,Siri”或“OK,Google”)来激活语音助手的功能。这一功能的目的是让用户能够方便快捷地与设备进行交互,而无需手动操作。那么,大众唤醒功能是否可以改名字呢?答案是肯定的。大多数语音助手都允许用户自定义唤醒词,以满足个性化需求。以苹果的Siri为例,用户可以通过设置中的“Siri与搜索”选项来更改唤醒词。同样,谷歌助手也提供了类似的功能,用户可以在设置中找到“语音匹配”选项,并根据提示更改唤醒词。然而,需要注意的是,并非所有设备都支持自定义唤醒词。一些低端或特定品牌的设备可能只支持默认的唤醒词,无法进行更改。此外,即使支持自定义唤醒词,用户在更改时也需要注意一些事项。首先,唤醒词应尽量简洁易记,避免使用过于复杂或容易混淆的词汇。其次,唤醒词应具有一定的独特性,以避免与其他常用词汇产生冲突。最后,用户在更改唤醒词后,应进行多次测试,确保设备能够准确识别并响应新的唤醒词。除了操作层面的问题,我们还需要了解一些技术背景。语音助手的唤醒功能依赖于语音识别技术,该技术通过分析用户的语音特征来识别特定的唤醒词。因此,唤醒词的更改实际上是对语音识别模型的调整。这一过程涉及到复杂的算法和大量的数据处理,因此,设备制造商通常会限制用户对唤醒词的更改权限,以确保系统的稳定性和安全性。总的来说,大众唤醒功能可以改名字,但具体操作和注意事项因设备而异。用户在更改唤醒词时,应仔细阅读设备的使用说明,并根据实际情况进行调整。通过合理设置唤醒词,用户可以更好地利用语音助手的功能,提升日常生活的便利性。

大众唤醒功能可以改名字吗

渤僖

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
渤,来源于程的《宋词》《水调歌头》,原文:渤澥东南界,西北倚昆仑

珲婕

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
婕,来源于黄庚的《宋诗》《和郑枢山竹夫人韵》,原文:愁见婕妤秋后扇,共怀幽恨几时平

献嵇

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
献嵇,来源于刘克庄的《宋诗》《柬方寺丞病足》,原文:平生受用嵇康论,欲献公为座右铭

澜朔

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
澜朔,来源于黄彦平的《宋诗》《石钟寺 其二》,原文:朔风驱水作狂澜,眼里庐山脚到难

謇熠

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
謇,来源于朱松的《宋诗》《秋怀二首 其一》,原文:晼晚愁自滋,淹留謇何营

勰旆

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

涔澄

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
涔澄,来源于刘子澄的《宋诗》《读书台》,原文:编茅阅古今,清澄涔澧潴

烽澄

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
烽,来源于毛友的《宋诗》《寄显之太尉使燕山》,原文:尘清漠北烽烟断,风落山前号令闻

轼存

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
轼,来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》,原文:)(按:苏轼《洞仙歌序》,谓老尼能诵孟昶此词首二句,不见全篇,乃为足之

陟珏

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
陟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐飨先农五首 升降用《同安》。》,原文:陟降于阼,福禄惟神

瑥沛

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
沛,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句上》》,原文:天油然作云 ,沛然下雨,则苗浡然兴之矣

函悠

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
函,来源于王质的《宋诗》《题邕希孟静室》,原文:经函药鼎元无用,茗椀熏炉总是真

烊政

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

帧本

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

燮彬

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
燮,来源于张隐的《唐诗》《万寿寺歌词》,原文:位乖燮理致伤残,四面墙匡不忍看

意蕖

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
意蕖,来源于韩元吉的《宋诗》《答金元鼎喜雨 其二》,原文:雨后红蕖满意开,风前绿浄绝纤埃

敦谊

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
敦谊,来源于钱处仁的《宋词》《醉蓬莱》,原文:笔走龙蛇,句雕风月,好客敦高谊

俏缘

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
俏,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《秋夜月》,原文:蒙见招,打扮十分俏,走到门前人都道,道奴奴脸上胭脂少,搽些又好,抹些又俏

昭曙

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
昭曙,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:曙色未昭晰,露华遥斐舋

迪暖

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
迪,来源于沈括的《宋诗》《图画歌》,原文:宋迪长于远与乎,王端善作寒江行

恽惟

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
恽,来源于于頔的《唐诗》《郡斋卧疾赠昼上人》,原文:常吟柳恽诗,苕浦久相思

漳晏

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
漳,来源于仲并的《宋诗》《送泉州周尚书 其四》,原文:勇往先过建,徐行不到漳

染绎

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
染,来源于苏拯的《唐诗》《伤彩饰》,原文:本为是凡姿,谁教染丹雘

益潇

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
益潇,来源于唐庚的《宋诗》《寄郭虞卿》,原文:读书老益苦,潇洒比元澹

楣航

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
楣,来源于陆游的《宋诗》《记梦》,原文:门楣扁牓作八分,奇劲非复人间迹

昼翀

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
昼,来源于陈允平的《宋词》《宴桃源・如梦令》,原文:晴昼

旨懿

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
旨懿,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・东原乐》,原文:(太后取水盆了)(正末唱)为甚把金盆约退,非敢把懿旨相违

嵊瑱

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
嵊,来源于魏征的《唐诗》《宿沃洲山寺》,原文:陈耀东《全唐诗拾遗》据同治《嵊县志》卷二四收本诗

婳葆

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

伽温

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
伽,来源于杨景贤的《元曲》《醋葫芦》,原文:及至伽人非人等众神,皈依礼拜须向前

诣幽

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
诣幽,来源于李彭的《宋诗》《雨后望云居》,原文:政使诣幽绝,何如天际逢

茶玺

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
茶,来源于宋伯仁的《宋诗》《到家》,原文:瓦甑添蒸芋,铜铛旋煮茶

雅篁

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
雅篁,来源于王十朋的《宋诗》《和韩听颖师琴》,原文:施生幽雅士,不好笙与篁

舸之

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
舸之,来源于胡寅的《宋诗》《题朝阳阁》,原文:朝阳近止潇之西,系舸扪苔上石蹊

滟资

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
滟,来源于林景熙的《宋诗》《王德辅邀饮新醅予与陈用宾老辄先醉座上分韵得水字》,原文:轧轧鸣珠泉,滟滟浮翠蚁

箴筠

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
箴,来源于吴泳的《宋诗》《寿张亨泉提刑三首 其一》,原文:扶持世界归儒效,转斡天机自笔箴

圭昱

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
圭,来源于强至的《宋诗》《某前日以鄙诗叙谢通判国博特垂宠和谨复依韵上答》,原文:间于风雅能臻极,粹甚圭璋不假刊

庭沉

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
庭沉,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《临江仙》,原文:庭院深沉日正永

泓恢

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
泓,来源于张镃的《宋诗》《酌道傍古松下钱王水对山绝顶微露塔尖闻有僧院名益钱》,原文:扶筇瞰根穴,湛碧泓寒泉

媛静

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
媛,来源于苏籀的《宋诗》《元夕偶成》,原文:春娃环舞云阶隘,邦媛鲜粧月地行

霁华

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
霁华,来源于洪咨夔的《宋诗》《梅 其一》,原文:寒瓶虚插一枝斜,留待春风放霁华

其伽

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
其伽,来源于李纲的《宋诗》《次韵和曾徽言登北禅寺塔》,原文:摩腾导其流,僧伽鼓其澜

婳煦

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

徵瑭

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

采榆

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
采榆,来源于刘攽的《宋诗》《书怀》,原文:采菰仍得鱼,种榆因及薤

绰灿

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
绰,来源于魏了翁的《宋词》《浣溪沙》,原文:翠芳绰约总无华

骞铭

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
骞,来源于欧阳修的《宋诗》《千叶红梨花》,原文:犹胜张骞为汉使,辛勤西域徙榴花

旭赓

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
旭,来源于无名氏的《宋词》《花心动》,原文:碧瓦朱甍,销千门沈沈,丽日初旭

尤铭

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
尤铭,来源于郭祥正的《宋诗》《观怡亭序铭》,原文:铭辞志尤宏,云翼待风展

识权

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
识权,来源于胡宏的《宋诗》《题上封寺》,原文:雪山清浄问因缘,未识干坤造化权

奕翡

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
奕翡,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵阎中孚职方暴雨幸凉》,原文:泠泠冷袭瑠璃簟,奕奕凉翻翡翠帏

储桥

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
储,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其七四》,原文:天地储祥集凤麟,凌烟高阁写功臣

尤冉

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
尤,来源于李曾伯的《宋诗》《丁亥纪蜀百韵》,原文:河池本无虞,百里祸尤酷

庭筝

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
庭筝,来源于吴文英的《宋词》《夜行船》,原文:红叶中庭,绿尘斜□,应是宝筝慵理

净晰

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
净,来源于净端的《宋词》《渔家傲》,原文:西方净土无烦恼

尤鸿

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
尤鸿,来源于罗公升的《宋诗》《赠游仁翁》,原文:鸿鹄不汝尤,矰缴防汝伤

裕耘

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
裕,来源于吕南公的《宋诗》《哭刘郎中 其一》,原文:多藏岂不裕,害义固所羞

忻绍

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
忻,来源于张栻的《宋诗》《子远使君出守广汉始获倾盖诸官赋诗赠别某广汉人也故末章及之》,原文:朅来荆江上,所忻近乡闾

郁炘

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
郁,来源于张祜的《唐诗》《平望驿寄吴兴徐使君玄之〖1〗》,原文:」郁贤皓《唐刺史考》从《统纪》之说

识瞻

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
识瞻,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和苏子瞻赠王仲素寺丞》,原文:东瞻识津涯,西顾分町畦

勋棕

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
勋,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十五年上高宗徽号三首 上徽号用《显安》。》,原文:揖逊之美,放勋比隆

洲滦

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
洲,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其六六》,原文:长连床上,北俱卢洲

洛隆

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
洛隆,来源于吕南公的《宋诗》《和酬李宣德二首 其一》,原文:隆中有客吟梁甫,洛下无人说克儿

敖承

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
敖,来源于陈杰的《宋诗》《故人家》,原文:世绪何妨有凋落,若敖羊舌正堪悲

杉磐

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
杉,来源于金靖的《宋诗》《题吕公巖》,原文:护田绿水转山樊,滴翠羣峰列巨杉

楚耘

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
楚耘,来源于孟郊的《唐诗》《叹命》,原文:归去不自息,耕耘成楚农

仟函

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

勤炀

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
勤,来源于邵雍的《宋诗》《弄笔吟》,原文:弄假像真终是假,将勤补拙总输勤

沐梁

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
沐梁,来源于韩淲的《宋诗》《过履道山堂及子潜家方斋》,原文:搔首亟盥沐,篮舆上河梁

旖和

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
旖和,来源于王安中的《宋词》《蝶恋花》,原文:百和薰肌香旖旎

圆奥

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
圆,来源于楼钥的《宋诗》《半月轩》,原文:莫要作圆月,才圆却又亏

栖芙

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
栖芙,来源于钱起的《唐诗》《送陈供奉恩勅放归觐省》,原文:杨柳依归棹,芙蓉栖旧山

葵术

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
葵术,来源于徐钧的《宋诗》《孙膑》,原文:绝爱奇功成砍树,何缘术足不如葵

滢久

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
滢,来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授生日 其一》,原文:玉笥岧嶤秀倚空,清江汀滢日朝东

黎觅

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
黎,来源于梅尧臣的《宋诗》《送朱表臣职方提举运盐》,原文:听侯侯往施,所便黔黎活

麟钧

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
麟钧,来源于文彦博的《宋诗》《答青州相公二首 其一》,原文:非才久玷钧衡重,乞得麟符守洛师

缨荔

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
缨荔,来源于皮日休的《唐诗》《初夏游楞伽精舍》,原文:紫藤垂罽珥,红荔悬缨络

翎常

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
翎常,来源于释居简的《宋诗》《酬钟省元》,原文:爬搔甚翎羽,嘲异常赴笼械

亚蔳

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
亚,来源于梅询的《宋诗》《送夏子乔招讨西夏》,原文:亚夫金鼓从天降,韩信旌旗背水陈

隆泱

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
隆,来源于楼钥的《宋诗》《安行表兄除华文阁直学士奉祠次韵为贺》,原文:廪继真祠身暂逸,班联内阁眷方隆

泱璐

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
泱,来源于徐霖的《宋诗》《西城亭饯赵架阁》,原文:风烟泱漭年华老,云树凄迷别思深

湲涧

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
湲涧,来源于高骈的《唐诗》《蜀路感怀》,原文:唯有萦回深涧水,潺湲不改旧时流

栎岚

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
栎,来源于陆游的《宋诗》《野兴》,原文:社栎元当寿,江鸥岂易驯

旆湛

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
旆,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:绣衣新灿灿,大旆远皇皇

磐邕

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
磐,来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 夏日田园杂兴十二绝 其九》,原文:借与门前磐石坐,柳阴亭午正风凉

川嵊

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
川,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:望秩于山川,肆觐东后

粤晨

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
粤,来源于刘克庄的《宋诗》《寄汤季庸侍郎》,原文:粤从紫气度函关,更十年中几赐环

恒燏

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
火光貌。
国学点评
恒,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十七》,原文:怨结恒对值,累劫常苦愁

札郁

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
札郁,来源于沈辽的《宋诗》《答金山禅师》,原文:远公手札远相招,陶令怀归正郁陶

意境

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
意境,来源于刘攽的《宋诗》《作假山》,原文:幽意难具陈,静境可因就

凝未

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
凝未,来源于胡仲弓的《宋诗》《颐斋再作催梅诗次韵》,原文:但是南枝尽向阳,凝寒未许暗传香

棂原

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
棂,来源于郑獬的《宋诗》《水馆》,原文:窗棂风入秋气活,桥脚倒撑天面青

钗重

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
钗重,来源于曹邺的《唐诗》《代班姬》,原文:常嫌鬓蝉重,乞人白玉钗

匠书

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
匠书,来源于高安道的《元曲》《尾・梁园中可惯经,桑园里串的熟。似兀的武光头、刘色长、曹娥秀,则》,原文:皮匠说谎十载寒窗诚意,书生皆想登科记

锐荑

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
锐,来源于赵抃的《宋诗》《次前人赠奉使高丽安焘密学》,原文:才谋锐若金曾砺,德操刚同玉更镵

鸠舟

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
鸠舟,来源于楼钥的《宋诗》《太令人赵氏挽词 其一》,原文:令德比鸤鸠,芳年誓柏舟

陵至

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
陵至,来源于姜夔的《宋诗》《昔游诗 其一》,原文:朝发黄陵祠,暮至赤沙曲

琤析

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
琤,来源于刁绎的《宋诗》《雪后游琅邪山联句》,原文:泉声减琤淙,山势欲飞窜

韪泷

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
韪,来源于佚名的《唐诗》《选人为崔沔王丘歌(题拟)》,原文:时人韪之

华堇

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
华,来源于辛弃疾的《宋词》《感皇恩》,原文:须是荣华更长久

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