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临夏县田家炳中学改名为何？探讨背后的原因与影响

吴莱缘作者：吴莱缘2025-06-19 18:25:01

最近，临夏县田家炳中学宣布将改名，这一消息引起了社会各界的热议。人们纷纷猜测中学为何要改名，背后是否存在更深层次的原因。有人认为是为了跟随时代潮流，提升学校形象；也有人猜测可能是为了纪念某位重要人物或事件。无论真正原因是什么，这一举措必然会对学校和师生产生一定影响。本文将就临夏县田家炳中学改名事件进行深入分析，探讨其中的原因与可能产生的影响。

临夏县田家炳中学改名为

谆瑜

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
谆，来源于曾丰的《宋诗》《罢县解归途中闻子规 其一》，原文：中露泥中非所恋，子规何用更谆谆

瑹怀

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
怀，来源于吴则礼的《宋词》《减字木兰花》，原文：怀抱难开

冽凌

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
冽，来源于释兴道的《宋诗》《偈》，原文：寒雀啾啾闹篱落，朔风冽冽舞帘帷

玢乔

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
玢，来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》，原文：可中弃置君不顾，天生秀色徒璘玢

匡灏

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
匡，来源于周昙的《唐诗》《三代门 再吟》，原文：司空定有匡尧术，九载之前何处来

之政

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
之政，来源于戴圣的《礼记》《礼记/哀公问》，原文：」孔子遂言曰：「昔三代明王之政，必敬其妻子也，有道

影謇

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
影，来源于程垓的《宋词》《一翦梅》，原文：影落清溪，应也魂消

燿晔

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
燿，来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十四日同江邻几韩持国过师商庙》，原文：在昔魏公子，夷门尊隠燿

治淄

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
治，来源于宋无的《宋诗》《阅张上卿仙游录》，原文：垂衣轩帝治，问道广成风

鑫攸

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
攸，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：南蒯之将叛也，其乡人或知之，过之而叹，且言曰：「恤恤乎，湫乎，攸乎

畅杨

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
畅，来源于白居易的《唐诗》《对酒示行简》，原文：今旦一尊酒，欢畅何怡怡

燮飔

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
燮，来源于王安石的《宋诗》《用前韵戏赠叶致远直讲》，原文：或外示闲暇，伐事先和燮

素沫

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
素沫，来源于卢照邻的《唐诗》《至陈仓晓晴望京邑》，原文：涧流漂素沫，巖景霭朱光

嵊颖

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
嵊，来源于魏征的《唐诗》《宿沃洲山寺》，原文：陈耀东《全唐诗拾遗》据同治《嵊县志》卷二四收本诗

韦郄

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
韦郄，来源于朱松的《宋诗》《熊积道桂轩》，原文：家计传韦业，孙枝继郄芳

筱韦

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
筱，来源于元结的《唐诗》《演兴四首 闵岭中》，原文：弦毋筱以为弧，化毒铜以为戟

岳锐

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
岳锐，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠祕书监江夏李公邕》，原文：风流散金石，追琢山岳锐

吟琮

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
吟，来源于晁补之的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：幽吟无伴芳尊独

瑥境

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
境，来源于刘克庄的《宋诗》《佛子巖》，原文：斯巖独虚敞，他境未易及

滟萃

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
滟，来源于高似孙的《宋诗》《寄吴钤干》，原文：猿破高唐梦，龙驯滟滪舟

玖箫

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
玖，来源于释重显的《宋诗》《送澄禅者》，原文：念此分飞，赠无琼玖

昼磊

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
昼，来源于贺铸的《宋词》《宴齐云・南歌子》，原文：碧鸳鸯瓦昼生烟

召皙

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
召皙，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」以蔡公之命召子干、子皙，及郊，而告之情，强与之盟，入袭蔡

薏缘

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
薏缘，来源于宋祁的《宋诗》《荷花》，原文：有薏缘谁苦，名莲固自猜

尤翡

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
尤，来源于戴表元的《宋诗》《九日在迩索居无聊取满城风雨近重阳为韵赋七诗以自遣 其四》，原文：正命何所尤，生迟后甘雨

璁燃

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
璁，来源于尹鹗的《唐诗》《江城子》，原文：鬓云光，拂面珑璁，腻玉碎凝妆

蔷伽

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
蔷，来源于黄顺之的《宋诗》《题九曲尼院》，原文：多年不作东风梦，闲却蔷薇一架春

焱隆

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
焱，来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 赋巴丘》，原文：鹿焱起兮中洲，人之逐兮悠悠

晢芾

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
晢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：60　晢，无实枣

久蔚

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
久蔚，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵元礼春怀十首 其四》，原文：久无长者回车辙，仲蔚门墙映野蒿

杉淳

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
杉，来源于方回的《宋诗》《灵隠寺行呈伏虎巖》，原文：漫山钜竹不知数，百围屹立松杉樟

勤珧

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
勤，来源于赵蕃的《宋诗》《挽李子永二首 其一》，原文：草草犹传出山句，勤勤更枉送行诗

毓寓

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
毓，来源于释居简的《宋诗》《漫塘名陈内机小斋曰能止》，原文：怡然事天全，盎然毓天和

绰钧

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
绰钧，来源于家铉翁的《宋诗》《陈子新前后十年叶赞府寮修明学政讲堂成以诗美之》，原文：我来是邦知君久，负荷万钧绰其有

存槿

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
存槿，来源于王禹偁的《宋诗》《罗思纯鹤毙为四韵吊之》，原文：遗翎尚在飘松迳，旧迹犹存傍槿篱

旆瑺

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
旆，来源于张孝祥的《宋词》《水调歌头》，原文：帝宸天近，红旆东去带朝阳

沐箫

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
沐，来源于陆游的《宋诗》《立秋后十日风雨凄冷独居有感》，原文：睡晚且熟眠，洗沐官有假

寅瑺

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
寅，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：冬十有一月壬寅，夫人风氏薨

荑些

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
荑，来源于曾极的《宋诗》《凤州柳》，原文：柔荑醽醁今安在，唯有青丝拂地垂

璎澈

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
璎，来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》，原文：尽洗铅华，亦无璎珞，犹带檀国里香

珞临

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
珞，来源于释心月的《宋诗》《蚬子赞 其一》，原文：师纸钱堆里兮，人璎珞聚中

佶本

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
佶，来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》，原文：粲然颖脱世间语，简古佶屈仍聱牙

睨汐

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
睨，来源于蔡如松的《宋诗》《国师南巖诗》，原文：群凶睨目暗招邀，起火狐鸣乘月黑

支润

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
支润，来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・那咤令》，原文：使的人无淹润、百般支分

莘希

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
莘，来源于彭汝砺的《宋诗》《和千乘先生诗》，原文：何时币聘来莘亩，伫听嘉言上禁途

恺至

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
恺至，来源于曹勋的《宋诗》《送曾谹父还朝十首 其六》，原文：识公政事在恺悌，接物情文惟至诚

运棣

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
运，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：六、冬十月，运溃

韪懿

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
韪，来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》，原文：明朝聊记一时事，驰骋文章诚不韪

忆珉

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
忆，来源于项安世的《宋诗》《拟送陈正己赴沅江令》，原文：书来想忆外，无使德音玉

乘禧

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
乘禧，来源于韩淲的《宋诗》《逍遥阁》，原文：方今开禧年，吴越都乘舆

初昭

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
初昭，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 太清宫乐章 序入破第一奏》，原文：化演无为日，言昭有象初

天良

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
天良，来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・混江龙》，原文：(陈尧佐云)当今圣人，孝治天下，臣宰良贤，坚刚节操，秉性忠直，端的是秋毫无所犯，直正坐都堂也

恣里

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
恣里，来源于张说的《唐诗》《岳州行郡竹篱》，原文：闾里宽矫步，榛丛恣踏踵

炫煦

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
炫，来源于郑思肖的《宋诗》《吴江垂虹雨后观荷》，原文：烁烁锦炫昼，新绿妬娇红

骞逵

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
骞，来源于苏辙的《宋诗》《游太山四首 岳下》，原文：骅骝蹴腾骞，幡旆飞晻暧

茜蓓

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
茜，来源于崇宁翰林的《宋诗》《和彭路谢恩》，原文：青钱声重鸣金赋，红杏香生茜锦袍

由允

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
由允，来源于吴潜的《宋诗》《赋惠计院允堂》，原文：允以名堂由意实，漫云从仕但心亨

般泰

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
般，来源于刘克庄的《宋诗》《丙寅记颜》，原文：一般差自慰，卷里警联多

巡涔

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
巡，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》，原文：不可抱词章，巡门事干谒

祁斐

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
祁，来源于刘克庄的《宋诗》《用洪君畴韵送徐仲晦赴乡郡二首 其二》，原文：范孟博非私奏劾，祁大夫不避亲讐

荟术

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
荟，来源于陈造的《宋诗》《垦山叟》，原文：家家垦田日嫌窄，荒林翳荟惜虚掷

荷谒

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
荷谒，来源于黄庭坚的《宋诗》《再和答为之》，原文：高盖如秋荷，势利相奔谒

琝析

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
析，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：商密人惧曰：「秦取析矣，戍人反矣

镌韧

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
镌，来源于赵师秀的《宋诗》《喜徐道晖至》，原文：潇江风雪渡，岳石姓名镌

洌识

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
洌，来源于释德洪的《宋诗》《次韵》，原文：爱此□洌崖，中有山房瞰

箴慈

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
箴慈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：君令而不违，臣共而不贰，父慈而教，子孝而箴

搦涟

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
搦，来源于白玉蟾的《宋诗》《醉吟 其一》，原文：松风吹我飞，手搦空中月

涟冰

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
涟冰，来源于宇文虚中的《宋诗》《四序回文十二首 春 其二》，原文：翠涟冰绽日，香径晚多花

淇磐

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
淇，来源于晁冲之的《宋诗》《陆元钧寄日注茶》，原文：陋哉徐铉说茶苦，欲与淇园竹同种

鸠文

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
鸠文，来源于项安世的《宋诗》《次韵王少清告归七首 其七》，原文：君已文如凤，吾方拙似鸠

川嵊

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
川，来源于刘蕃的《唐诗》《状江南 季秋》，原文：枫叶红霞举，苍芦白浪川

琲本

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
琲，来源于杨万里的《宋诗》《明发曲坑二首 其二》，原文：露草欣逢晓日新，各将珠琲鬭呈珍

华渲

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
华，来源于杨万里的《宋诗》《华镗秀才著六经解以长句书其后》，原文：华元夜登子反床，华镗晨趋孔子堂

巡彬

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
巡，来源于辛弃疾的《宋词》《哨遍》，原文：逡巡向若惊叹，谓我非逢子

烟奂

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
烟奂，来源于吴芾的《宋诗》《和陈天予卜居二首 其一》，原文：且欣轮奂美，碧瓦生青烟

沉缈

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
沉缈，来源于释元肇的《宋诗》《洞庭用白乐天韵 其二》，原文：西缈东峨日未沉，洞庭山水更幽深

嫒舟

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
舟，来源于杨衡的《唐诗》《秋夜桂州宴送郑十九侍御》，原文：桂水舟始泛，兰堂榻讵悬

飔缨

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
飔，来源于韩淲的《宋诗》《对菊读韦苏州诗》，原文：寂寞起凉飔，时菊忽已荣

祁浠

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
祁，来源于袁说友的《宋诗》《十月雪四白》，原文：祁寒未必小民怨，哭雪政恐樵夫憎

瑄篁

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
瑄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》，原文：泰畤展祠，云阳奉瑄

渭魁

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
渭，来源于苏颂的《宋诗》《送郑无忌南归》，原文：更想渭阳贤，怀道当有遻

同弈

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
同弈，来源于陈杰的《宋诗》《曹操》，原文：争荣犹在弈，食马已同槽

兴芾

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
兴芾，来源于岳珂的《宋诗》《米元章临谢安八月帖赞》，原文：京口供军之碑，绍兴所传，芾之书也

远新

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
远新，来源于颜真卿的《唐诗》《赠僧皎然》，原文：境新耳目换，物远风尘异

致皤

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
致，来源于黄庭坚的《宋词》《蝶恋花》，原文：致君事业安排取

慕亚

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
慕，来源于陆游的《宋诗》《文章》，原文：士生千载后，夙慕当自力

翌恒

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
翌，来源于释智圆的《宋诗》《送惟凤师归四明》，原文：翌日倏分携，南北各如萍

璞篁

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
璞，来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其一一》，原文：郑谓璞为玉，周谓璞为鼠

衍敖

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
衍，来源于释文珦的《宋诗》《厌雨》，原文：晓涧已流衍，山川犹出云

闻潭

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
闻潭，来源于舒岳祥的《宋诗》《咏龙》，原文：至今月白风清夜，潭底时闻似笛吟

知鸢

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
知鸢，来源于陆游的《宋诗》《村居书事六首 其六》，原文：垂老始知安乐法，纸鸢竹马伴儿嬉

追丁

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
追丁，来源于李复的《宋诗》《兵餽行》，原文：比户追索丁口绝，县官不敢言无人

蕾愿

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
蕾，来源于王安石的《宋诗》《初到金陵》，原文：夜直去年看蓓蕾，昼眠今日对纷披

晷霁

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
晷，来源于黄庭坚的《宋诗》《次前韵寄润父》，原文：昏昏迷簿领，勿勿贵晷景

繁新

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
繁新，来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其一》，原文：易艬溯月峡，讯程指新繁

俪域

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
俪，来源于孙因的《宋诗》《越问 良牧》，原文：后五十余年兮，谁俪美以增饰

筠渊

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
筠渊，来源于无名氏的《唐诗》《道藏中岳仙人歌》，原文：以上所录《韵补》中诗，均以中华书局影宋本为底本，校以《连筠簃丛书》本、影印文渊阁《四库全书》本）（〖1〗《韵补》卷首书目释《道藏》歌诗云：「当是魏晋时人所作

延郇

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
延，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：延望想威容

骓矜

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
骓矜，来源于鲍溶的《唐诗》《读史》，原文：始矜山可拔，终叹骓不逝

仑允

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
仑，来源于许将的《宋诗》《成都运司西园亭诗 玉溪堂》，原文：抵此有光碧，何必昆仑洲

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