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如何为韦富男宝宝取名字

杨飖箬作者:杨飖箬2025-06-26 14:41:37

为宝宝取名是每个家庭的一件重要而特殊的事情。一个好的名字不仅仅是一个称呼,更是父母对孩子的期望与祝福。对于韦富男宝宝的取名,我们需要考虑到多个因素。首先,可以从寓意出发,选择一个富有诗意、有美好寓意的名字。这个名字可以体现出对宝宝的爱、祝福和期望。其次,可以考虑姓氏与名字的搭配,确保整体的韵律和谐。最后,还可以参考一些古代的文化典故或者现代的流行元素,为宝宝取一个独特而有个性的名字。希望本文的建议能够帮助您为韦富男宝宝取到一个令人满意的名字。

韦富男宝宝取名字

存樨

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
存,来源于刘敞的《宋诗》《送史馆齐学士知荆南唐相映之孙有权文公行修国史制书在》,原文:白麻存旧物,青简见遗风

町薏

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
町,来源于徐集孙的《宋诗》《本心参政约游西山分韵得顶字》,原文:此翁平生意,故自畧畦町

沅潆

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
沅,来源于芒鞵道人的《唐诗》《芒鞵诗》,原文:(见《沅湘耆旧集》卷十四

彰彻

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
彰彻,来源于王炎2的《宋词》《满江红》,原文:宦海浮沉,名与字、不能彰彻

晤桑

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
晤桑,来源于智藏的《唐诗》《五言翫花莺一首》,原文:桑门寡言晤,策杖事迎逢

霄麟

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
霄麟,来源于杜甫的《唐诗》《幽人》,原文:麟凤在赤霄,何当一来仪

搦骥

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
搦,来源于释德洪的《宋诗》《义牯》,原文:虎搏竖如鹰搦兔,两牯来奔虎弃去

忻樨

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
忻,来源于韦应物的《唐诗》《荅崔主簿问兼简温上人》,原文:自适一忻意,愧蒙君子忧

岳域

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
岳域,来源于邓林的《宋诗》《游北高峰》,原文:小朵岳莲来异域,孤撑天拄入层云

罡茗

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
罡,来源于钱舜选的《宋诗》《纪梦》,原文:飘飘高峰凌青冥,直过罡风履黄道

烨什

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
烨,来源于张嵲的《宋诗》《山中红叶》,原文:烂烂烁晚日,烨烨含天风

泰诏

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
泰诏,来源于陈著的《宋诗》《筠溪八景诗 笔架文峰》,原文:恩承斗柄回春律,待诏东封陟泰嵸

茂昱

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
茂,来源于张祜的《唐诗》《投宛陵裴尚书二十韵》,原文:德门深茂秀,义土辟膏腴

棂翙

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
棂,来源于洪适的《宋诗》《赠护国昌老》,原文:茗花泛轻碗,烟篆度虚棂

淖禺

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
淖,来源于郑清之的《宋诗》《送黄伯厚入广》,原文:水号黑与弱,淖汩称浊泾

玮航

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
玮,来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其一》,原文:澹巖冠湘中,瓌玮传万耳

晣砚

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

备中

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
备中,来源于苏洵的《宋诗》《菊花》,原文:气禀金行秀,德备黄中美

闲憬

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
闲,来源于吕胜己的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:闲愁似扫

波罡

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
波罡,来源于喻良能的《宋诗》《由上饶之贵溪舟中书事》,原文:波平如泻镜,罡密似连珠

勖博

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
勖,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享先蚕乐章 昭庆》,原文:虔诚资宇内,务本勖黎蒸

权勤

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
权勤,来源于俞德邻的《宋诗》《题郭元德所藏龚圣予瘦马图》,原文:髯龚前身李伯时,殷勤染翰怜权奇

汝檀

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
汝檀,来源于释慧方的《宋诗》《送禅人化缘转藏》,原文:汝行如是化檀那,推转机关超奥域

缨澎

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
缨,来源于周文璞的《宋诗》《水仙庙鼓吹曲四首 其三》,原文:端冕结缨,锋车施幰

琲黎

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
琲,来源于杨万里的《宋诗》《食鸡头子二首 其一》,原文:手擘鸡顋金五色,盘倾骊颔琲千余

梧枫

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
梧枫,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・煞尾》,原文:则送流萤入座隅,积渐雕零岸柳疏,荏苒荷盘老柄枯,飘尽丹枫落井梧

伽伽

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
伽伽,来源于不详的《唐诗》《僧伽卒后显形长庆元年夜半于泗州牧苏公寝室前歌(题拟)》,原文:(《宋高僧传》卷十八《广漠泗州普光王寺僧伽传》)(按:僧伽卒于中宗景龙四年,年八十三

彬召

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
彬,来源于淑徳郡主的《唐诗》《教子诗》,原文:(见同治十二年刊王彬等纂《江山县志》卷十一)

翼圭

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
翼圭,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制景灵宫迎牌》,原文:沉沉殿翼弥增丽,矗矗圭棱尽中规

浩隅

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
浩隅,来源于陈棣的《宋诗》《感怀二首 其二》,原文:已叹东隅失,桑榆浩莫收

种赫

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
种赫,来源于刘季裴的《宋词》《念奴娇》,原文:赫赫岩岩真相种,来跨横空仙鹄

酝炀

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
酝,来源于陆游的《宋诗》《插花》,原文:早梅行可探,家酝绿满卮

冽熙

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
冽,来源于潘兴嗣的《宋诗》《赠茂叔太博》,原文:心似冰轮浸玉渊,节如金井冽寒泉

年粤

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
年粤,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:粤兹明年,农家丰美

硝炔

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
硝,来源于庄布的《唐诗》《石榴歌》,原文:玳瑁壳皴枝婀娜,马牙硝骨绵敷里

普桓

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
普,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二六》,原文:普证作此像,是相故非真

维欢

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
维欢,来源于陈文蔚的《宋诗》《和赵忠州园亭落成宴客三首 自为堂》,原文:病瘳不必维摩问,客醉谁知太守欢

恺博

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
恺,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《柰子花》,原文:感夫人恺悌仁慈

衡旎

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
衡,来源于释德洪的《宋诗》《和游福严》,原文:流而至衡霍,百川蓄汇浍

洵援

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
洵,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:洵美且 仁

仁嶂

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
仁,来源于严羽的《宋诗》《平寇上史君王潜斋》,原文:殪而歼旃,伤天地仁

润泽

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
润泽,来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》,原文:制畿睢水焕先谟,惠露汪洋敷润泽

乾烯

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评

虢嶂

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
虢,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・神仗儿》,原文:他将那水凋,我氵虢的咽了,不觉忽的昏迷,他把我丕的来药倒

凌翩

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
凌翩,来源于宋祁的《宋诗》《金雀花》,原文:叠叶倚风绽,翩翾凌雾排

博佰

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
博,来源于释道川的《宋诗》《颂古二十八首 其一二》,原文:俊鹞博天飞,不打篱边鹘

晃仓

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
晃,来源于王禹偁的《宋诗》《月波楼咏怀》,原文:骊龙弄颔珠,晃朗照汀洲

筝励

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
筝,来源于顾况的《唐诗》《郑女弹筝歌》,原文:郑女八岁能弹筝,春风吹落天上声

笃瑺

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
笃,来源于戴圣的《礼记》《礼记/表记》,原文:」子曰:「君子慎以辟祸,笃以不掩,恭以远耻

尧滇

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
尧,来源于邵雍的《宋诗》《闲居吟》,原文:只有尧夫负亲旧,交亲殊不负尧夫

昶磐

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
昶,来源于吉逾的《唐诗》《题云居上寺(并序)》,原文:)(〖1〗《金石萃编》王昶按:「云居上寺,未详处所

瑹燏

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
火光貌。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

重决

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
重决,来源于王之道的《宋诗》《和州得旨移粟宣城舟中和何希渊韵》,原文:辙鱼应怪决江流,千里重为叠嶂游

奥继

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
奥继,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二一》,原文:继出宠材,睹奥自开

珧时

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
珧,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二五》,原文:雪花淮白甜如蜜,不减江珧滋味多

葭卓

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
葭,来源于华镇的《宋诗》《田家二首 其一》,原文:葭苇吟风环竹屋,鸳鸯浴水傍苔矶

未庚

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
未庚,来源于黄敏求的《宋诗》《凉棚》,原文:未庚赫日已焚空,亭午西斋坐甑同

悟越

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
悟越,来源于王安石的《宋诗》《示报宁长老》,原文:新营枣棫我檀越,曾悟布毛谁比丘

博恽

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
博,来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》,原文:博山金暖一帘香

崔影

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
崔影,来源于陆游的《宋诗》《上元二首 其二》,原文:归时瘦马崔嵬影,定有游人笑此翁

翼凝

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
翼凝,来源于曹松的《唐诗》《滕王阁春日晚眺》,原文:凝岚藏宿翼,叠鼓碎归蹄

纲謇

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
纲,来源于王直方的《宋诗》《题清芬阁》,原文:恭维少陵老,实提六义纲

芈澧

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》,原文:令人报复去,道有芈旋在于门首

卫绡

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
卫,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》,原文:于卫主颜 雠由

闻謇

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
闻謇,来源于王之望的《宋诗》《赠范觉民》,原文:每于谈笑间,论议闻謇谔

零驹

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
零,来源于陆游的《宋诗》《明日复作一首自解》,原文:飘零旧交少,衰疾壮心违

珧里

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:36 蜃,小者珧

淅种

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
淅,来源于李至的《宋诗》《那日获诣芳园窃见新栽丛竹萧然可爱不能无诗辄献五章望垂台顾 其一》,原文:时见此君怜淅沥,春来何处得檀栾

攸寓

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
攸寓,来源于叶巽斋的《宋诗》《十月 其一》,原文:阴阳消长,否泰攸寓

扬逊

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
扬逊,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏赠张叔甫》,原文:潭府邑中甚淳古,还如何逊在扬州

闻鸯

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
闻鸯,来源于陈子昂的《唐诗》《鸳鸯篇》,原文:闻有鸳鸯绮,复有鸳鸯衾

仞芾

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
仞,来源于范成大的《宋诗》《蛮触》,原文:万仞我山高不极,一团心火蔓难图

阜霆

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
阜,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 木叶山》,原文:兹山亦沙阜,短短见丛薄

焱锋

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
焱,来源于楼钥的《宋诗》《代毛崇夫贺妇翁黄圮老生朝》,原文:焱驰不自定,相与扶其颠

影朴

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
影朴,来源于魏了翁的《宋诗》《遂宁社稷坛与风雷雨师之坛混为一区其间多悖礼者某偶摄郡事因为随事厘正》,原文:草阴荒蒙茸,林影乱朴樕

捷南

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
捷南,来源于李曾伯的《宋词》《醉蓬莱》,原文:见说中天,翠华南渡,一捷金平,胆寒西贼

沐憬

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
沐,来源于羊士谔的《唐诗》《燕居》,原文:秋斋膏沐暇,旭日照轩墀

礼本

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
礼本,来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》,原文:礼也者,反本修古,不忘其初者也

闲执

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
闲执,来源于曾丰的《宋诗》《题饶德裕三益轩》,原文:诗书执礼不放闲,直谅多闻谁较密

弘笙

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
弘,来源于高宗皇帝李治的《唐诗》《五言过楼巖寺》,原文:散望禅林外,方弘拯溺情

邕烨

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
邕,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・滚绣球》,原文:这琴陶潜膝上横,蔡邕爨下生

瑱勰

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
瑱,来源于吴儆的《宋诗》《题李休宁藏斋》,原文:璧玉瑱玷缺,郊庙登琮璜

禄朔

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
禄朔,来源于孙光宪的《唐诗》《定西番 一》,原文:鸡禄山前游骑,边草白,朔天明,马蹄轻

桢骓

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
桢,来源于元稹的《唐诗》《答姨兄胡灵之见寄五十韵》,原文:官曹三语掾,国器万寻桢

衡尚

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
衡尚,来源于张孝祥的《宋诗》《借魏元理画》,原文:衡山尚画传家宝,花鸭来禽肯借不

驹瑺

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
驹,来源于程公许的《宋诗》《送李微之以史学召》,原文:缁衣信能心爱士,白驹谁复语含讽

殷闻

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
殷闻,来源于鲍溶的《唐诗》《经隐叟》,原文:殷勤讳姓名,莫遣樵客闻

容嶂

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
容嶂,来源于滕白的《宋诗》《山行》,原文:马头闲觉入从容,叠嶂清秋度百重

子岭

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
子岭,来源于周知微的《宋诗》《句 其一》,原文:疾风暴雨悲游子,峻岭崇山非故乡

暌煦

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
暌,来源于秦观的《宋诗》《无双》,原文:尚书往日先曾许,数载暌违今复遇

暌梁

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
暌,来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖清閟阁诗帖赞》,原文:归而对,出而弃,十寒而一暴,久暌而暂慰,则亦何足以得二者之味

磊淬

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
磊,来源于刘学箕的《宋诗》《北山园山石为形势买盗夜半择其尤者窃去累日怀抱作恶赋诗以纪鬰鬰》,原文:磊块质伟特,嵌空神琱锼

苡葭

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
苡,来源于李羣玉的《唐诗》《湘阴县送迁客北归》,原文:不须留薏苡,重遣世人疑

洌栎

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
洌,来源于梅尧臣的《宋诗》《啄木二首 其一》,原文:寒风正洌洌,蠹穴虫且僵

炽琮

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
炽,来源于杨皇后的《宋诗》《宫词 其一六》,原文:宫殿钩帘看水晶,时当三伏炽炎蒸

澧恒

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
澧,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬窦员外郡斋宴客偶命柘枝因见寄兼呈张十一院长元九侍御》,原文:渚宫油幕方高步,澧浦甘棠有几丛

航旨

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
航,来源于刘弇的《宋诗》《发庐陵》,原文:云航闹急桨,势夺编蒲风

粹纴

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
粹,来源于曹勋的《宋词》《大椿》,原文:慈颜绿发看更新,玉色粹温,体力加健

央融

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
央融,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁望祭岳镇海渎十七首 酌献用《成安》。》,原文:高广融结,实维中央

旭波

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
旭波,来源于姚合的《唐诗》《游河桥晓望》,原文:秋风波上岸,旭日气连山

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