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2022属虎的5月男孩取名

贾津珂作者：贾津珂2025-06-27 22:02:42

2022年是辛丑年，也就是属虎的一年。对于在这一年出生的男孩来说，取一个与属虎特点相符的名字，不仅能够给他带来好运与成功，还能凸显他独立、勇敢和果断的个性。而5月作为春季的尾巴，正是万物复苏、生机勃发的时刻。在这个月份出生的男孩，拥有阳光、活力和爽朗的特质。因此，结合属虎和5月的特点，为这些男孩取一个有意义的名字至关重要。接下来，我们将为您介绍一些适合2022属虎的5月男孩取名的灵感和建议。

2022属虎的5月男孩取名

骅权

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
骅，来源于郭祥正的《宋诗》《寄献荆州郑紫微》，原文：驽骀蹇蹶固已困，勉之尚欲追骅骝

奕旭

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
奕，来源于项安世的《宋诗》《南岳路口怀胡氏兄弟 其一》，原文：奕奕神山照远天，美人家在此山前

豫滇

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
豫，来源于沈遘的《宋诗》《将至京口先寄孙少述并呈晏子俞》，原文：豫章因甚尊徐孺，益部何能诎蜀严

冶冽

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
冶冽，来源于孙因的《宋诗》《越问 金锡》，原文：铸岭岌其插天兮，冶井浸而寒冽

治骋

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
治，来源于刘子寰的《宋诗》《当阳道间 其一》，原文：盛衰相乘除，治乱有反覆

齐嵇

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
齐嵇，来源于胡寅的《宋诗》《过明田寺会杨李二生于碧玉三首 其二》，原文：争似夷齐饱薇蕨，每同嵇阮醉觚瓢

炯筠

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
炯筠，来源于岳珂的《宋诗》《徐铉篆五柳传帖赞》，原文：炯松姿而筠操，又铁画而银钩

棹敖

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
棹，来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》，原文：晚潮去棹浮清浸

鸢樨

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
鸢，来源于韦庄的《唐诗》《喻东军》，原文：几时鸾凤归丹阙，到处乌鸢从白旗

狄屿

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
狄，来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》，原文：北方曰狄，衣羽毛穴居，有不粒食者矣

崔佰

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
崔，来源于白居易的《唐诗》《因梦有悟》，原文：终为崔常侍，意色苦依依

谧岱

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
谧，来源于汪藻的《宋诗》《上蔡太师生辰二首 其一》，原文：光华归使牒，宁谧载民谣

郅析

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
郅，来源于陈陶的《唐诗》《水调词十首 八》，原文：仍闻万乘尊犹屈，装束千娇嫁郅支

冶源

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
冶源，来源于文彦博的《宋诗》《送刘推官归冶源栖真馆》，原文：方邀栗里会，却指冶源归

珐纴

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
纴，来源于方一夔的《宋诗》《七夕织女歌》，原文：抛梭掷纴愁零乱，彩凤飘飘度霄汉

棹覃

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
棹，来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 小湖》，原文：诗翁浮短艇，弭棹看浮鯈

纾旨

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
纾，来源于许及之的《宋诗》《中川席上送陈同甫》，原文：中原赤子头今白，天下苍生力未纾

戍璂

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
戍，来源于寇准的《宋诗》《途次三绝 其三》，原文：沙阔戍楼迥，风高边日清

霁苍

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
霁苍，来源于赵汝譡的《宋诗》《岳麓寺》，原文：霁景映苍麓，岚光泛层峦

桦缘

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
桦，来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和知郡朝奉登禅月台书事二首 其一》，原文：物有贱而贵，劝公收桦皮

航璂

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
航，来源于梅尧臣的《宋诗》《至灵壁镇于许供奉处得杜挺之书及诗》，原文：暮春溯汴汴流涩，自假轻航去如走

珈旭

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
珈，来源于黄裳的《宋诗》《安康郡夫人挽辞 其三》，原文：堂堂归处魏公家，才饰笄珈日未斜

彰泯

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
彰泯，来源于释思岳的《宋诗》《偈颂七首 其三》，原文：万缘泯迹，法界全彰

柏怀

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
柏怀，来源于□庭倚的《宋诗》《怀古》，原文：曾观老柏怀诸葛，今对古柟思郑公

晤杨

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
晤，来源于韩淲的《宋诗》《寄斯远》，原文：卜居谁晤语，屏迹自婆娑

霄馠

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
馠hān木芳香。
国学点评
霄，来源于葛立方的《宋诗》《冬至后雪》，原文：云容颓玉宇，雪阵搅层霄

闰圭

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
闰，来源于释居简的《宋诗》《后中秋夕同渊清叟宗无传登觉无象宿蟾小阁》，原文：五载重逢余闰岁，百年几见两中秋

普巡

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
普，来源于释德洪的《宋诗》《和游南台》，原文：愿施笔供养，普熏知见香

廷棂

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
廷，来源于谢逸的《宋诗》《送临川教授叶端仁赴阙 其二》，原文：纳锡藏太卜，决策安朝廷

椎晃

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
椎，来源于陆游的《宋诗》《夜雨》，原文：晨兴亦何事，椎髻绕廊行

岳翰

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
岳翰，来源于项宗的《唐诗》《王母赠魏夫人歌一章（幷序）》，原文：南岳挺真翰，玉映曜颖精

秭芾

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
秭，来源于释德洪的《宋诗》《和曾倅喜雨之句》，原文：试手作诗君勿笑，毫忽增之至弓秭

祯望

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
祯望，来源于白居易的《唐诗》《酬郑侍御多雨春空过诗三十韵》，原文：恐霖成怪沴，望霁剧祯祥

奘锋

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《么》，原文：(观音上，云)玄奘，见老僧么

炳洌

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
炳，来源于朱熹的《宋诗》《谨次陈昭远丈龙洲乡社高韵并呈诸兄友》，原文：年丰已荷天垂庆，人杰还欣地炳灵

筝蘅

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
筝，来源于陈普的《宋诗》《赤壁赋中四句 耳得之而为声》，原文：司聪坎体本来清，举世都将贮笛筝

琛犹

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
琛，来源于范成大的《宋诗》《次韵平江韩子师侍郎见寄三首 其一》，原文：蚺鼓揭天惊客坐，象鍪航海厌蛮琛

皎琛

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
皎，来源于蔡肇的《宋诗》《和慎思未试即事杂书率用秋日同文馆为首句 其二》，原文：华星披夕霭，皎露洗空凉

零淳

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
零，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《破阵子》，原文：翠钿空零落，绿鬓渐萧疏

珧尤

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
珧，来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》，原文：荔子江珧，莼羹鲈，一曲春风酒半酣

正珲

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
正，来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・仙吕/黠绛唇》，原文：（正末唱）

奂珞

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
奂，来源于陈宓的《宋诗》《题陈君肯堂》，原文：轮奂已成张老室，驷轩行看汉于门

濡湫

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
濡，来源于赵蕃的《宋诗》《与李衢州峄四首 其三》，原文：旱接夏秋才得此，一身宁敢叹沾濡

津墨

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
津墨，来源于家铉翁的《宋诗》《赵提举求作字余辞以不能工仍作诗谢之》，原文：有客来从析津头，翰墨多藏玉韫匵

苡銮

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
苡，来源于张镃的《宋诗》《谢岂庵饷澄粉圆子》，原文：绝胜车载薏苡归，误与文犀遭谮祸

淅决

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
淅，来源于萧立之的《宋诗》《梅》，原文：半点精神春滴淅，一寒风骨雪槎牙

婳湫

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

明骋

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
明骋，来源于东方朔的《楚辞》《七谏/谬谏》，原文：不及君而骋说兮，世孰可为明之

盛沦

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
盛沦，来源于黄公度的《宋诗》《与方稚川》，原文：未用天涯叹沦落，要知幕府盛才贤

霆中

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
霆中，来源于王庭珪的《宋诗》《惠门寺钟铭》，原文：隐如雷霆，在大千中

亦琰

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
亦琰，来源于释道潜的《宋诗》《子瞻赴守湖州 其三》，原文：凌梯访前踪，琬琰亦未灭

域勘

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
域，来源于刘敞的《宋诗》《没蕃士》，原文：永弃绝域中，几时脱臣仆

丁涔

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
丁，来源于赵某的《宋诗》《眉峰水陆寺》，原文：萧寺前临水，丁家旧住山

晔憧

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
晔，来源于王庭珪的《宋诗》《郡斋次张参政韵呈王舍人》，原文：朅来尉吾邦，声华愈晔暐

芃郄

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
芃，来源于喻良能的《宋诗》《点检朝陵内人顿递至西兴道中纪事》，原文：平畴麦苗青芃芃，崇峯秀岑纷玲珑

札乘

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
札乘，来源于方回的《宋诗》《戏书》，原文：伯夷季札轻千乘，肯著春风护柳枝

浦奥

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
浦，来源于刘学箕的《宋词》《桃源忆故人》，原文：暮霞散绮西溪浦

砚霁

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
砚，来源于徐集孙的《宋诗》《听雪窗》，原文：静拥寒炉逼砚冰，冻蝇怪有扑窗声

合墨

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
合墨，来源于刘象的《唐诗》《白髭》，原文：素丝易染髭难染，墨翟当时合泣髭

炔颉

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

胤史

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
胤，来源于孟浩然的《唐诗》《夜登孔伯昭南楼时沈太清朱升在座》，原文：沈生隐侯胤，朱子买臣孙

茂朗

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
茂，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：深而通，茂而有间

筹治

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
筹治，来源于文同的《宋诗》《送坚甫同年 其二》，原文：得数常奇懒下筹，肯来荒徼治累囚

籍沧

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
籍沧，来源于刘敞的《宋诗》《答黄寺丞紫薇五言》，原文：主人谪仙籍，浩歌沧浪翁

翰旭

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
翰，来源于释希昼的《宋诗》《留题承旨宋侍郎林亭》，原文：翰苑营嘉致，到来山意深

峰贤

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
峰贤，来源于司空图的《唐诗》《李居士》，原文：高风只在五峰前，应是精灵降作贤

弈湛

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
弈，来源于杨简的《宋诗》《喜雪次陈书韵》，原文：暂停枰上犹贤弈，来作絃间太古声

鉴澄

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
鉴澄，来源于刘敞的《宋诗》《和王待制新作白鹭亭七言十韵》，原文：二水中分鉴澄澈，万峰离立翠回环

煦益

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
煦，来源于张说的《唐诗》《游龙山静胜寺》，原文：苦霜裛野草，爱日扬江煦

崎之

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
崎之，来源于李彭的《宋诗》《送嗣行叟住云巖》，原文：譬之喷玉姿，骧首径崎岖

庄泊

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
庄泊，来源于陈造的《宋诗》《次韵朱通判严上舍 其一》，原文：蜀庄漂泊阖闾城，独向陶朱意气倾

秉奈

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
秉奈，来源于张炎的《宋词》《声声慢》，原文：芳昼短，奈不堪深夜，秉烛来游

践植

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
践，来源于释德洪的《宋诗》《次韵游南岳》，原文：我公王事获胜践，自谓此乐非寻常

镌淅

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
镌，来源于释师范的《宋诗》《无方刊字》，原文：是山皆有石，随处可镌碑

榭彬

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
榭，来源于吕本中的《宋诗》《暮步至江上》，原文：雪篱风榭年年事，辜负风光取次回

沧未

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
沧未，来源于梅尧臣的《宋诗》《周仲章通判润州》，原文：纵饮不须休，未应沧海涸

戚栗

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
戚栗，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》，原文：97　栗，戚也

闳莱

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
闳，来源于李之仪的《宋诗》《告别子通》，原文：授馆不为经宿去，知心黄宪异袁闳

晏冕

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
晏冕，来源于韩维的《宋诗》《夏日览物思古人三首 张仲蔚》，原文：轩冕非所慕，赋诗常晏如

泓时

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
泓时，来源于文天祥的《宋诗》《题延真罗道士玉涧》，原文：苔矶枕泓碧，时有鱼出听

炫泊

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
炫，来源于程珌的《宋诗》《玉堂昼值有怀万松》，原文：两山对峙锦屏开，嫣紫肥红仍炫白

旨巍

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
旨，来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一三》，原文：井水患甘旨，膏兰困明芬

胧惟

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
胧，来源于方回的《宋诗》《郑无贰和予杂言有缘督之句用韵谢之》，原文：忽然一日紫阳虚叟来，暂肯朦胧开睡目

贤堇

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
贤，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其一》，原文：贤于尧舜，日月其誉

涧旆

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
涧，来源于姜特立的《宋诗》《长句赠弟邦达主簿》，原文：上有古峯峦，下有深涧川

弘望

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
弘望，来源于岳珂的《宋诗》《赵德麟召还诗帖赞》，原文：昔东晋王茂弘诸人，登新亭，望长淮，自谓风景不殊，举目有山河之异

泽嶂

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
泽嶂，来源于许浑的《唐诗》《陵阳春日寄汝洛旧游》，原文：百年身世似飘蓬，泽国移家叠嶂中

梁凌

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
梁凌，来源于沈遘的《宋诗》《五言天台山送僧象微归山》，原文：九折凌峻梁，五界穷幽路

扬冽

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
扬冽，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・凉亭乐》，原文：(铁拐云)又早朔风凛冽，瑞雪飘扬

溯昱

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
溯，来源于刘攽的《宋诗》《晚泊长芦赠南来邻船》，原文：沿溯同一川，风波情岂别

泯影

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
泯，来源于晁补之的《宋诗》《依韵和子充杂言》，原文：苟为贫贱不济物，身死泯然俱若兹

曦榭

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
曦，来源于苏籀的《宋诗》《苦热二首 其一》，原文：茗汁粟浆回渴梦，大门高屋惮炎曦

渭玢

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
渭，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 寻法华寺西溪联句》，原文：（吕渭）探幽渐有趣，凭险恣流眄

泷烊

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
泷，来源于袁说友的《宋诗》《庙南新创尘外亭》，原文：南渎夜鸣江水泷，北窗晓浥芰荷香

鼎圣

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
鼎圣，来源于刘挚的《宋诗》《庖婢病跂自临鼎俎有诗》，原文：圣贤亲鼎俎，毋庸厌烹馔

柃勘

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
勘，来源于叶茵的《宋诗》《僧舍偶成》，原文：贪吟为有诗磨勘，戒饮从教酒勒停

晷谒

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
晷，来源于叶茵的《宋诗》《晚年辟地为圃僭用老坡和靖节归田园居六韵 其五》，原文：憧憧市朝人，继晷犹秉烛

敦柃

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
敦，来源于朱翌的《宋诗》《六月十五日西湖宿斋》，原文：惭愧西湖敦夙夜，从今长作境中人

匡茯

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
匡，来源于匡白的《唐诗》《题东林二首 二》，原文：）（按：《殷礼在斯堂丛书》校排本《庐山记》二诗题作《天祚二年三月十六日偶与幕客门馆僧道，闲游题东林二首》，系将徐知证等联句诗末题记误植于匡白诗题，另详后徐知证条

识易

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
识易，来源于徐积的《宋诗》《力仙 其一》，原文：崆峒道人良多识，易以真为难以力

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