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想取名字可被别人占了怎么办

王珲漫作者:王珲漫2022-09-17 16:06:33

占姓,占是我国排名第393位的姓;

想取名字可被别人占了怎么办

蔓尚

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
蔓尚,来源于周紫芝的《宋诗》《感韩碑用李义山韵》,原文:都人尚想白羽扇,野蔓已理黄绢词

酝觅

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
酝觅,来源于杜荀鹤的《唐诗》《题衡阳隐士山居》,原文:松醪腊酝安神酒,布水宵煎觅句茶

炘仁

拼音五行释意
xīn指前途光明。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
仁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其二二》,原文:比皇之寿,翼帝以仁

詹奂

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
詹,来源于王令的《宋诗》《过扬子江》,原文:长江来何从,远自西极詹

禄策

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
禄策,来源于王洋的《宋诗》《赠大猷》,原文:菑川起奉太常策,风雅先入光禄科

煦苓

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
煦,来源于姚勔的《宋诗》《奉陪蓬莱阁赏雪赋诗谨成二十四韵呈知府龙图侍郎》,原文:侍郎下车庶事饬,威行恩煦瞻风棱

匡研

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
匡,来源于郑谷的《唐诗》《题兴善寺寂上人院》,原文:自说匡庐侧,杉阴半石牀

闻渲

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
闻渲,来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗(题拟) 蒙泉》,原文:溪转闻鸣泉,林疎渲苍藓

纬绡

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
纬,来源于周文璞的《宋诗》《书事》,原文:甚欲参经纬,其谁出揣摩

书瑱

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
书,来源于廖行之的《宋诗》《和松坡刘迂诗四首 其一》,原文:新凉凭雨入郊墟,却置诗书困简书

尤炜

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
尤炜,来源于袁燮的《宋诗》《和孙吉父登第二首 其一》,原文:父子同登尤炜煜,诗骚为贶转铿锵

朔源

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
朔源,来源于罗鉴的《宋诗》《题吴氏四贤堂 其二》,原文:儒林急渊源,不遣朔庭空

戍初

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
戍初,来源于朱庆余的《唐诗》《送韦校书佐灵州幕》,原文:寒城初落叶,高戍远生云

霜莲

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
霜莲,来源于白居易的《唐诗》《题郡中荔枝诗十八韵兼寄万州杨八使君》,原文:润胜莲生水,鲜逾橘得霜

桢孜

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
桢,来源于陈傅良的《宋诗》《送陈益之架阁》,原文:桢干盍亦烦绳墨,滋味何如余典则

榆彦

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
榆,来源于刘克庄的《宋诗》《仲晦监簿和放翁七十三吟三篇华予初度走笔□韵答之 其二》,原文:贪生尚惜桑榆景,排闷全凭曲米春

晓理

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
晓理,来源于华岳的《宋诗》《寄西山》,原文:此理晓然明似镜,何须足下肆耕锄

箬宸

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
箬,来源于刘禹锡的《唐诗》《洛中送韩七中丞之吴兴口号五首 四》,原文:骆驼桥上苹风急,鹦鹉杯中箬下春

瑹葭

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
葭,来源于刘敞的《宋诗》《示乡人陈生》,原文:游子怀故乡,矧伊接葭莩

萝析

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
萝,来源于方回的《宋诗》《七月三日朱用和罗弘道同访南山无竭师》,原文:临轩十八公,老寿藤萝缠

潞弈

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
潞,来源于王安石的《宋诗》《送何圣从龙图》,原文:潞山直与天为党,回首孙高想见公

玢莞

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
玢,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

思岭

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
思岭,来源于卫宗武的《宋诗》《甲申过北山高祖大夫坟庵见盆芝》,原文:独思避世士,商岭其在兹

城斯

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
城斯,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:无俾城坏,无独斯畏

幂芈

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
幂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:幂人,奄一人、女幂十人、奚二十人

札言

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
札言,来源于黄铢的《宋诗》《寄南康使君仲晦五十二兄》,原文:昨尝枉札素,谓言寻里门

文彬

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
文彬,来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・折桂令》,原文:(末唱)见如今御史台威风凛凛,怎敢向翰林院文质彬彬,则一句吓杀微臣

朝澧

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
朝,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:夏,曹伯来朝

洵芮

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
洵,来源于文天祥的《宋诗》《古心江先生以旧弼出镇长沙癸酉十月乙亥是为七十六岁门人文某以一节趋走部内谨拟古体一首为寿》,原文:蜿蟺发令姿,有美洵一人

瑧简

拼音五行释意
zhēn玉名。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
简,来源于楼钥的《宋诗》《送陈君举舍人东归》,原文:登瀛上麟台,授简游兔园

卫崎

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
卫崎,来源于李之仪的《宋诗》《又次子椿同君俞三诗 其三》,原文:崎岖精卫人空笑,终恐长鲸上直钩

伦缘

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
伦缘,来源于赵抃的《宋诗》《寄酬吴天常中散》,原文:仕契最敦厚,夤缘绝夤伦

霏浦

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
霏浦,来源于寇准的《宋诗》《雨中书事》,原文:一雨起前浦,霏微向暮秋

挚楣

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:」宾奉挚入,主人再拜受

灏誉

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
灏,来源于施枢的《宋诗》《三过垂虹》,原文:秋来三度过垂虹,灏气横江水接空

炘瑧

拼音五行释意
xīn指前途光明。
zhēn玉名。
国学点评

闻鹤

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
闻鹤,来源于王灼的《宋诗》《送雍尧咨游青城》,原文:犹闻老人村,鹤发自耕耘

良浅

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
良浅,来源于刘跂的《宋诗》《舟行怀斯川用王介甫韵》,原文:蒹葭雁鹜泽,清浅良可喜

炔稽

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

嫣珈

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
嫣,来源于袁甫的《宋诗》《憩折山市》,原文:始信臙脂溪水媚,木瓜分得也嫣然

轶荔

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
轶,来源于刘攽的《宋诗》《钱子高举贤良中科寄贺子飞》,原文:轶群看赤骥,洵直想朱絃

铭曜

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
铭曜,来源于刘克庄的《宋诗》《挽林法曹实甫二首 其二》,原文:古有东方赞,今无贞曜铭

隽徵

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
隽,来源于吴泳的《宋词》《贺新郎》,原文:功名得手真奇隽

纶言

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
纶言,来源于王禹偁的《宋诗》《扬州池亭即事》,原文:掌言入纶阁,待诏直金銮

傅兴

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
傅兴,来源于王逸的《楚辞》《九思/逢尤》,原文:吕傅举兮殷周兴,忌嚭专兮郢吴虚

粹澄

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
粹澄,来源于王令的《宋诗》《上杭帅吕舍人》,原文:玉海澄中粹,金山拔外佳

泯猷

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
泯猷,来源于释道潜的《宋诗》《哭少游学士 其二》,原文:子道决不泯,千载传芳猷

治溯

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
治溯,来源于刘攽的《宋诗》《之官汝州舟中作寄都下》,原文:问津自南郭,治舟溯清浔

识翡

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
识翡,来源于张孝祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:何人曾侍传柑宴,翡翠帘开识圣颜

崇燃

拼音五行释意
chóng高明宏大。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
崇,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:崇让肄、博考儒经

昭容

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
昭容,来源于吕温的《唐诗》《上官昭容书楼歌》,原文:昭容题处犹分明,令人惆怅难为情

陟阮

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
陟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《方丘乐歌 其四》,原文:神保是享,陟降斯祐

言葭

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
言葭,来源于柳宗元的《唐诗》《同刘二十八院长述旧言怀感时书事奉寄澧州张员外使君五十二韵之作因其韵增至八十通赠二君子》,原文:慕友惭连璧,言姻喜附葭

曼律

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
曼,来源于陈邦庆的《宋诗》《谨次府判朝议江公之韵 道中二首 其一》,原文:未分中厚长夜曼,果闻胡虏胆先寒

椎苍

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
椎苍,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其七一》,原文:棠棣花残鴈沉影,椎胸未免哭苍天

固烁

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
固,来源于杜甫的《唐诗》《横吹曲辞 前出塞九首 九》,原文:丈夫四方志,安可辞固穷

怀衡

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
怀衡,来源于曾丰的《宋诗》《试宜黄侯湛墨 其一》,原文:初怀不拟潘衡贡,晚趣宁便薛稷封

践季

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
践季,来源于梅尧臣的《宋诗》《留题可及明心堂》,原文:上人本高胄,季父践清列

久琥

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
久,来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》,原文:吁嗟此风寂寞久,岂是

灿恽

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
灿,来源于李德裕的《唐诗》《早入中书行公主册礼事毕登集贤阁成咏》,原文:明星入东陌,灿灿光层宙

自醇

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
chún纯真朴实。
国学点评
自醇,来源于张方平的《宋诗》《神宗皇帝挽辞五首 其二》,原文:粹气同干健,含生自化醇

逻湛

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
逻,来源于程遇孙的《宋诗》《□□庚午春之七日前成都通川陵阳程遇孙舣东去之舟于涪陵岸下太守谢宋卿以踏碛故事招饮北巖谒伊川先生像于钩深堂敬赋古诗一章刻诸巖石》,原文:书成置箧中,山鬼严夜逻

琮舜

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
琮,来源于崔玄童的《唐诗》《郊庙歌辞 祭汾阴乐章 肃和》,原文:祥符宝鼎,礼备黄琮

昉璩

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
昉,来源于元稹的《唐诗》《白衣裳二首 二》,原文:闲倚屏风笑周昉,枉抛心力画朝云

翙滢

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

椰柃

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
椰,来源于余谦一的《宋诗》《温陵吴氏瓠斋 其一》,原文:椰大能容千古,壶中别有洞天

致敖

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
致,来源于董颖的《宋词》《薄媚》,原文:须致颠危

晷瀚

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
晷,来源于释智圆的《宋诗》《松风》,原文:侧听复遥观,移晷不能已

玺羲

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
玺,来源于李昴英的《宋词》《念奴娇》,原文:天遣月卿来拜舞,新拜玺书增秩

贤颜

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
贤颜,来源于詹中正的《宋诗》《退居》,原文:珍重樽中贤圣酒,非因风月亦开颜

琝珑

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
珑,来源于邹登龙的《宋诗》《水亭》,原文:阑槛玲珑直又横,半临池水着新亭

舜樨

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
舜,来源于李白的《唐诗》《远别离》,原文:或言尧幽囚,舜野死

粤戚

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
粤戚,来源于薛季宣的《宋诗》《陪刘提点游西山》,原文:东吴赛粤瓯,信美心愈戚

与荑

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
与荑,来源于湘中蛟女的《唐诗》《风光词》,原文:故里荑与处萼兮,潜重房以饰姿

望珧

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
望,来源于叶梦得的《宋词》《虞美人》,原文:怅望花前醉

继苓

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
继,来源于欧阳修的《宋诗》《读蟠桃诗寄子美》,原文:诚知非所敌,但欲继前芳

珧璆

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
珧,来源于刘敞的《宋诗》《和府公观刘团练宝刀诗》,原文:上为镣琫下珧珌,粲如珠玑耀朝日

湫嘉

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
湫,来源于李介山的《宋诗》《梅雨潭》,原文:湫石龙应在,巖扉浮翠烟

萌朔

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
萌朔,来源于刘攽的《宋诗》《和永叔春雪》,原文:陬筒吹灰变冥朔,生气萌泉天不觉

羿凌

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
羿,来源于释大观的《宋诗》《颂古十七首 其九》,原文:收放若为逃羿手,控弦傍助亦徒劳

笛昭

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
笛昭,来源于王诜的《宋词》《鹧鸪天》,原文:临风更听昭华笛,簌簌梅花满地残

淅沫

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
淅,来源于晁说之的《宋诗》《和新乡二十一弟华严水亭二首 其一》,原文:渚蒲淅淅风犹急,岸柳纤纤雨尚余

谊纮

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
谊,来源于韩元吉的《宋诗》《送杜少卿起萃知遂宁府以高名千古重如山为韵七首 其六》,原文:节谊知不足,文章焉取余

晏苍

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
晏苍,来源于林之奇的《宋诗》《沧洲亭怀古》,原文:栅中人物不满把,日晏市散多苍苔

怀容

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
怀容,来源于王勃的《唐诗》《寒夜思友三首 一》,原文:久别侵怀抱,他乡变容色

茉雅

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
茉,来源于吴儆的《宋诗》《宴邕守乐语》,原文:著人茉莉花如雪,不醉花前花奈何

真珹

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
chéng玉名。
国学点评
真,来源于黄庭坚的《宋词》《归田乐令・归田乐》,原文:奴真个ヵ、共人ヵ

净珏

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
净,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其一一》,原文:诸方恁么,净慈不然

绎嶛

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
liáo高。
国学点评
绎,来源于姚勉的《宋诗》《和杨监簿咏梅》,原文:梅州参彻梅花髓,句中有味供䌷绎

韫治

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
韫,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《尾声》,原文:酒家眠,权休息,韫匮藏珠隐尘迹,万里前程在咫尺

屿桦

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
屿,来源于梅尧臣的《宋诗》《东溪》,原文:行到东溪看水时,坐临孤屿发船迟

弛渤

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
弛,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:」 子云:「君子弛其亲之过,而敬其美

才浠

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
才,来源于韦应物的《唐诗》《重送丘二十二还临平山居》,原文:才留野艇语,已忆故山栖

艾昭

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
艾昭,来源于魏了翁的《宋诗》《过屈大夫清烈庙下》,原文:椒兰自昭质,不肯化艾萧

兆芨

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
兆,来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》,原文:兆于南郊,就阳位也

麓懿

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
麓,来源于曹勋的《宋诗》《清晨谣》,原文:狐狸窜伏不敢鸣,魑魅深潜翳林麓

赓志

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
赓志,来源于陈宗远的《宋诗》《代寿》,原文:居东賸有明农志,归衮应赓七月诗

净漳

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
净,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:(净)我儿休要烦恼

贞追

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
贞追,来源于洪咨夔的《宋诗》《谨和老人除日》,原文:议论追嘉祐,声名续贞元

子帧

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
子,来源于黄庭坚的《宋诗》《招子高二十二韵兼简常甫世弼》,原文:诗以解子忧,亦用当子招

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