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女孩子取名若水好么

陈瞳作者:陈瞳2022-09-18 02:45:32

么姓-缺水-女孩,么是我国排名第327位的姓;

女孩子取名若水好么

淙溯

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
淙,来源于范成大的《宋诗》《寒雨》,原文:何事冬来雨打窗,夜声滴滴晓声淙

翩纮

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
翩,来源于刘攽的《宋诗》《观猎》,原文:翩翩马上儿,弓箭各在腰

沅蔳

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
沅,来源于赵蕃的《宋诗》《慈利簿乐思中自沅州考试回经过见之留以小酌既以诗来次韵》,原文:沅芷澧兰元属尔,既难衮衮又匆匆

娆珧

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
娆,来源于葛胜仲的《宋词》《浣溪沙》,原文:直须烧烛看娇娆

沅天

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
沅天,来源于吕本中的《宋诗》《送胡明仲知永州》,原文:君行西游浮沅湘,洞庭岳麓天一方

寒本

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
寒本,来源于欧阳修的《宋诗》《读书》,原文:吾生本寒儒,老尚把书卷

浠玉

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
玉,来源于沈伯文的《宋词》《望海潮》,原文:玉勒晓骢嘶

楣澎

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
楣,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和阳城驿》,原文:改为避贤驿,大署于门楣

潭苑

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
潭苑,来源于陈郁的《宋诗》《赠僧玘长老》,原文:为载月舡来茂苑,因披云衲出潭田

青勰

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
青,来源于欧阳修的《宋诗》《下牢津》,原文:白沙飞白鸟,青障合青萝

漓欢

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
漓欢,来源于李龏的《宋诗》《八月三十日小园桂香清甚招同僚吟赏忆刘判官叶令君》,原文:酒漓饮不醉,取欢在琴诗

闲苏

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
闲苏,来源于梅尧臣的《宋诗》《送刘元忠学士归陈州省亲》,原文:芸香闲秘秩,苏合著新裘

潮茶

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
潮茶,来源于高似孙的《宋诗》《和居简师韵 其一》,原文:墨飞春涧石,茶衮夕铛潮

篌漫

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
篌,来源于刘弇的《宋诗》《题建州富沙门楼安济桥十绝呈太守黄彦发 安济桥五绝 其三》,原文:未如截取玻瓈去,稳卧箜篌白玉腔

莱般

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
莱般,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・越调/斗鹌鹑》,原文:俺这里锦片也似夷门,蓬莱般帝城

荣郇

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
荣郇,来源于丘的《宋词》《满江红》,原文:郇翰洒,增荣耀

滇本

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
滇,来源于周紫芝的《宋诗》《金铜歌》,原文:武皇开疆三万里,滇池初穿柏梁起

麟休

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
麟休,来源于释知昺的《宋诗》《颂古二首 僧问清平有漏无漏。》,原文:休卜度,麒麟只有一只角

汶理

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
汶理,来源于刘跂的《宋诗》《子和惠贶佳什惇叙世契诵咏感慨情见乎辞因次其韵》,原文:西风理归棹,往稼汶阳田

文合

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
文合,来源于洪咨夔的《宋诗》《用子有述怀韵为寿》,原文:笔力强于二石弓,文场早合擅元戎

骊绘

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
骊,来源于范成大的《宋诗》《归将》,原文:骊龙兮飞度,郊之麟兮去汝

含畅

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
含畅,来源于韩愈的《唐诗》《和席八十二韵》,原文:芳菲含斧藻,光景畅形神

阔睨

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
阔睨,来源于蒋瑎的《宋诗》《和孟郊韵》,原文:阔睨沧海潮,幽聆诸天香

淙昶

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
淙,来源于郭祥正的《宋诗》《凤凰驿》,原文:惨惨阴欲雨,淙淙涧跳波

玫奥

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
玫,来源于陶弼的《宋诗》《铜雀研》,原文:四方绿琉璃,一片青玫瑰

潮鸢

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
潮,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:任钱塘江上,潮生潮落,姑苏台畔,花谢花开

璐沅

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
璐,来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其五》,原文:芙蓉冠兮独立,佩宝璐兮缤纷

温希

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
温希,来源于许及之的《宋诗》《次转庵用坡公韵并简洪樗野》,原文:敢多奇疾希卢扁,祇是寒温随补泻

娥瑛

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
娥,来源于韩元吉的《宋词》《南乡子》,原文:忍对嫦娥说旧游

希烽

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
希,来源于李白的《唐诗》《自溧水道哭王炎三首 二》,原文:王公希代宝,弃世一何早

景涔

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
景,来源于贺铸的《宋词》《菩萨蛮》,原文:景阳临晓钟

渌萱

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
渌,来源于苏辙的《宋诗》《寄范丈景仁》,原文:平明熟睡呼不觉,清诗渌酒时相亲

清诣

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
清诣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 迎神用《礼安》。》,原文:肃肃清庙,奉祠来诣

白团

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
白团,来源于陈著的《宋诗》《四月三日与家人小酌转官毬花因成八句略为花吐气也》,原文:剪衬青云薄,团成白雪轻

浅蕴

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
浅,来源于张耒的《宋诗》《岁暮书事十二首 其二》,原文:清洛鱼梁浅,霜鳞素鲫肥

盈川

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
盈川,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠祕书监江夏李公邕》,原文:近伏盈川雄,未甘特进丽

诣汐

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
诣,来源于杨无咎的《宋词》《醉蓬莱》,原文:□著贤关,特然超诣

纯浠

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
纯,来源于杨公远的《宋诗》《残梅》,原文:却怪贫家新富贵,地茵纯用鹿胎斑

恒涟

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
恒,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:夏,四月辛卯昔,恒星不见

尹禾

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
尹禾,来源于黄庭坚的《宋诗》《答永新宗令寄石耳》,原文:嘉禾令尹清如冰,寄我南山石上耳

缔漫

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
缔,来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏雨》,原文:泫丛珠缔叶,起溜镜图波

渭僖

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
渭,来源于张籍的《唐诗》《庄陵挽歌词三首 二》,原文:渭北新园路,箫笳远更悲

曜忻

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
曜,来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其二五》,原文:启明曜东汉,万足争奔趋

支玟

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
支,来源于陈著的《宋诗》《示内》,原文:科名图我取,家务以身支

欢澜

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
欢澜,来源于李羣玉的《唐诗》《重经巴丘追感》,原文:昔年高接李膺欢,日汎仙舟醉碧澜

荷涵

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
荷涵,来源于喻良能的《宋诗》《题秀野堂》,原文:荷香平入座,湖影倒涵山

恒尉

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
恒,来源于赵友直的《宋诗》《拟古二首 其二》,原文:堂堂谷中室,草木恒相邻

缎幂

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

灏骃

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
灏,来源于赵公豫的《宋诗》《滕王阁怀古和新会马持国韵》,原文:浩荡银涛气灏漫,渊源不竭通九派

柒璞

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

琲晖

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
琲,来源于胡寅的《宋诗》《阻雪慈云有怀叔夏》,原文:一时簪琲蘂,相与藉琼茅

溯素

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
溯素,来源于罗公远的《唐诗》《白金小还丹歌 十一》,原文:《太平广记》卷二二云公远「因以《三峯歌》八首以进焉,其大旨乃玄素黄赤之使、还缨溯流之事」

津蔻

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
津,来源于张南史的《唐诗》《泉》,原文:津流竹树,脉乱山川

耘斓

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
耘,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 田野狐兔行》,原文:种豆耘锄,种禾沟甽

君希

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
君希,来源于刘敞的《宋诗》《送王十二还干州》,原文:君侯希世珍,三十未为老

禾温

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
禾温,来源于晁说之的《宋诗》《寄富季申》,原文:温麦周禾不我饱,秦云陇水使君愁

闲惟

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
闲惟,来源于陆游的《宋诗》《溪上》,原文:老去关心惟药裹,闲中消日付棋枰

白情

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
白情,来源于吴惟信的《宋诗》《赠广淳破衣 其二》,原文:旧抄梵律已俱焚,一片闲情老白云

霄滢

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
霄,来源于葛长庚的《宋词》《水调歌头》,原文:天风自霄汉,吹到剑峰前

源藻

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
源藻,来源于李曾伯的《宋诗》《送管季衡赴省》,原文:妙龄翰墨富摛藻,肯堂源委从巍冠

兆耘

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
兆,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:惟周王抚万邦,巡侯、甸,四征弗庭,绥厥兆民

识霜

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
识霜,来源于林希逸的《宋诗》《题天风海涛》,原文:近簷溜雨霜皮柏,却是渠曾识晦翁

希勤

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
希勤,来源于员兴宗的《宋诗》《寿虞丞相 其七》,原文:吐握勤劳只自卑,人希宾退欲归时

濡纤

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
濡纤,来源于陆游的《宋诗》《枕上闻雨声》,原文:小雨廉纤不濡土,忽闻簷溜喜无穷

郄渭

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
郄,来源于方干的《唐诗》《送王霖赴举》,原文:郄诜可要真消息,只向春前便得知

欢琯

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
欢,来源于柳永的《宋词》《凤衔杯》,原文:图欢笑、转加肠断

沧杉

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
沧杉,来源于刘弇的《宋诗》《游麻姑观用黄道士韵》,原文:谁论沧海复扬尘,已识秋杉老岑寂

柒圆

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

阔夕

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
阔夕,来源于薛能的《唐诗》《黄河》,原文:湾中秋景树,阔外夕阳村

斐韵

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
斐,来源于戴圣的《礼记》《礼记/大学》,原文:有斐君子,终不可諠兮

畚俪

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
畚,来源于文天祥的《宋诗》《筑房子歌》,原文:圄人为我恻,畚土以筑之

沐献

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
沐献,来源于苏轼的《宋诗》《上清词》,原文:忽寤寐以有得兮,敢沐浴而献辞

汐昭

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
汐,来源于宋祁的《宋诗》《送惟正归钱塘》,原文:䲡岸风生凉汐满,蜃天霞破暝楼危

湫惟

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
湫惟,来源于李洪的《宋诗》《迎送神辞 其一》,原文:惟龙湫兮其源莫穷,利万物兮精神可通

勰潮

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

渲樨

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
渲,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・东原乐》,原文:你若是赴御宴琼林罢,媒人每拦住马,高挑起染渲佳人丹青画,卖弄他生长在王侯宰相家

琰闻

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
琰闻,来源于李彭的《宋诗》《送杲上人复往荆南》,原文:归来寂无闻,翠琰开险艰

霖芝

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
霖,来源于黄庶的《宋诗》《和西湖雪中泛舟之作》,原文:上辍霖雨姿,福此千里窄

缃妍

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
缃,来源于曾丰的《宋诗》《寄题刘永年桂堂》,原文:微风透帘日透窗,老叶弄缥花弄缃

椿淳

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
椿,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:高临华阙,恩覃动植,庆延宗社,圣寿比灵椿

媖泯

拼音五行释意
yīng女子的美称。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

清韧

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
清,来源于丘的《宋词》《西河》,原文:清似水

澈爀

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
澈,来源于胡仲弓的《宋诗》《春日杂兴 其二》,原文:高人合著山巖里,纵有穷愁澈底清

纮慕

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
纮,来源于寇准的《宋诗》《御制庆先后升祔礼成七言六韵奉和》,原文:尊升茂典光惇史,稽古鸿猷振帝纮

恒苒

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
恒,来源于李之仪的《宋诗》《维摩居士赞》,原文:周徧恒沙,了无一语

汶谧

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
汶,来源于高适的《唐诗》《鲁郡途中遇徐十八录事》,原文:日出见阙里,川平知汶阳

旖寒

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
旖寒,来源于王十朋的《宋词》《点绛唇》,原文:温室寒祛,旖旎仙姿早

慕奥

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
慕奥,来源于无名氏的《唐诗》《忆友诗》,原文:奥余慕樵隐,萧然重一丘

祯凝

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
祯凝,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享拜洛乐章 齐和》,原文:沈潜演贶分三极,广大凝祯总万方

晨潮

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
晨潮,来源于赵抃的《宋诗》《次韵孔宪蓬莱阁》,原文:天地涵容百川入,晨昏浮动两潮来

闻品

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
闻品,来源于晁说之的《宋诗》《和斯立夜校试卷呈同舍十二韵》,原文:萧统闻香臭,刘郎善品题

爀染

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

慕容

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
慕容,来源于文天祥的《宋诗》《象弈各有等级四绝品四人高下 其三》,原文:世间只畏两人在,上有高公下慕容

樗淞

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
樗,来源于陆游的《宋诗》《自咏》,原文:常记当年入洛初,华灯百万掷樗蒲

桢阔

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
桢,来源于耿湋的《唐诗》《送李端》,原文:世上许刘桢,洋洋风雅声

缈晗

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
缈,来源于陈造的《宋诗》《简章宰二首 其二》,原文:缥缈云藏羽客庐,不妨寻胜小踟蹰

颍资

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
颍,来源于张方平的《宋诗》《读高士传》,原文:如何尧舜代,箕颍有逸客

斯潭

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
斯潭,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 十一》,原文:得圣超凡不作声,卧龙长怖(斯二一六五卷作「布」)碧潭清

琪熙

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
琪,来源于郭祥正的《宋诗》《赠提宫谏议沈公》,原文:数峰飞来云雾湿,琪树玲珑晓寒入

圆妤

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
圆,来源于华清淑的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:燕塞月,缺了又还圆

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