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政字取名字大不大

韩滟翩作者:韩滟翩2022-09-18 02:16:33

政字取名字大不大

朦湲

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
朦,来源于杨简的《宋诗》《张时可惠示甲乙藁》,原文:朦胧未省何文字,中道晓色来徐徐

泷谦

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
泷,来源于韩维的《宋诗》《次韵和平甫同介甫当世过饮见招》,原文:朝廷揽贤无远近,北尽漠塞南岭泷

武哲

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
武哲,来源于赵汝譡的《宋诗》《访张宣公书院》,原文:圣武起王功,哲儒植邦基

硝旬

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
硝,来源于熊禾的《宋诗》《题林氏药圃》,原文:刚汞或柔砂,炎硝或寒附

婕种

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
婕,来源于李纲的《宋诗》《荔枝词集句》,原文:一骑红尘妃子笑,婕妤传诏才人索

尚璞

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
尚璞,来源于孔平仲的《宋诗》《和人见赠》,原文:驽材尚藉鞭驱力,顽璞须资刻琢功

净秸

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
净,来源于颜真卿的《唐诗》《三言喜皇甫侍御见过南楼玩月》,原文:天月净,水云昏

零廷

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
零廷,来源于刘克庄的《宋诗》《岁晚试笔一首》,原文:忆与诸贤共造廷,暮年屈指略凋零

琦俐

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
琦,来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝浓风二字御书赞》,原文:天禧资善环琦园,只字落纸时争传

苡峨

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
苡,来源于姚勉的《宋诗》《送郑编修罢任》,原文:杭州白傅亦自无,若有薏苡犹疑珠

霁津

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
霁津,来源于刘禹锡的《唐诗》《陕州河亭陪韦五大夫雪后眺望因以留别与韦有布衣之旧一别二纪经迁贬而归》,原文:雪霁太阳津,城池表里春

韧堇

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

覃旌

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
覃,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:47 流,覃也,覃,延也

晖青

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
晖青,来源于杨万里的《宋诗》《宿青山市四首 其一》,原文:青山业主是玄晖,太白无钱典得伊

泉乘

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
泉乘,来源于后主煜的《唐诗》《梅花》,原文:阻风开步障,乘月溉寒泉

葭伊

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
葭伊,来源于刘敞的《宋诗》《示乡人陈生》,原文:游子怀故乡,矧伊接葭莩

裕邕

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
裕,来源于释居简的《宋诗》《竹岩名其弟别馆曰山水窟》,原文:同德裕仁智,如君难弟兄

胧松

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
胧松,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・脱布衫》,原文:则见他乌云坠蝉鬓筋松,秋波困醉眼朦胧

奈篌

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
奈篌,来源于孙嵩的《宋诗》《公无渡河》,原文:何不相蹙公自僵,奈何乎箜篌之音河水旁

翀治

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
翀,来源于释居简的《宋诗》《求僧》,原文:丈夫别有翀天志,肯学佗家不正因

逸沉

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
逸沉,来源于王之道的《宋诗》《酬吕公季》,原文:如君俊逸犹沉滞,顾我迂疏合退藏

波晷

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
波,来源于朱雍的《宋词》《迷神引》,原文:涧风平,波声渺

燃曼

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
燃,来源于崔液的《唐诗》《上元夜六首 三》,原文:鳷鹊楼前新月满,凤皇台上宝灯燃

轼琦

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
轼,来源于赵善括的《宋词》《醉蓬莱》,原文:名镇重湖,屡凭熊轼,恩满西江,载分龙节

远谆

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
远谆,来源于刘克庄的《宋诗》《寄汤伯纪秘书》,原文:挽留天语极谆谆,愿为明时远牧民

蕴簌

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
蕴,来源于韦骧的《宋诗》《送周开祖赴阙引对》,原文:况是枫庭将奏课,好摅奇蕴动恩辉

合槿

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
合槿,来源于刘长卿的《唐诗》《奉陪郑中丞自宣州解印与诸姪宴余干后溪》,原文:户牖垂藤合,藩离插槿齐

桥晖

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
桥晖,来源于释怀古的《宋诗》《烂柯山二首 其二》,原文:石桥南畔路,依旧日斜晖

岐馚

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
岐,来源于喻坦之的《唐诗》《灞上逢故人》,原文:花落杏园枝,驱车问路岐

椎践

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
椎,来源于苏籀的《宋诗》《送赵宪御史赴江西三绝 其二》,原文:贪吏革心宽贬坐,顽甿耒耜不椎埋

磊征

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
磊征,来源于邓肃的《宋诗》《送许丈赴行在》,原文:胸中磊块浇未下,征旆匆匆又吴山

竺旷

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
竺,来源于周密的《宋诗》《鹫峰》,原文:碧岫岧峣若画图,何年西竺到西湖

恤郅

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
恤,来源于郑思肖的《宋诗》《德祐六年岁旦歌》,原文:昼出衔恤夜梦哭,皇皇五载臣无君

炽戎

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
炽戎,来源于冯山的《宋诗》《送王审言秘校潞州法曹》,原文:犬戎炽将灭,鬰屈迎天诛

言黎

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
言黎,来源于王十朋的《宋诗》《社日喜雨复用前韵 其一》,原文:愿言一饱均黎庶,瓶粟无储不用忧

唯冕

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
唯冕,来源于范纯仁的《宋诗》《昔帅环庆为部将所讼冯君学士被制鞠狱而获平反今相遇于洛》,原文:直为冕旒宣圣训,岂唯囹圄被宽恩

昕屿

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
昕,来源于王安中的《宋诗》《瑞雪应制》,原文:昕朝披雾闻天笑,燕序惊春诵帝歌

霈驹

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
霈,来源于文天祥的《宋诗》《明堂庆成诗 其三》,原文:熙事告成中外贺,与民同乐霈恩均

品岭

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
品岭,来源于陈造的《宋诗》《近榆亭 其五》,原文:何如岭头梅,题品得何逊

博矜

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
博矜,来源于赵公豫的《宋诗》《主簿陈元矩署中畜鹅》,原文:博爱儒生量,矜全物性心

郦纤

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
郦,来源于苏舜钦的《宋诗》《宿钱塘安济亭观潮》,原文:谁穷造物意,拟访郦元经

遥昀

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
遥,来源于程俱的《宋诗》《次韵江司兵寄示所和赵司录相从饮解嘲之句》,原文:遥想赵与江,屈身薄书丛

艾飔

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
艾,来源于周必大的《宋诗》《吴斗南架阁求梦芳亭诗 其一》,原文:屈平流放楚江皋,萧艾丛中思鬰陶

禧珵

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
禧,来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝浓风二字御书赞》,原文:天禧资善环琦园,只字落纸时争传

荑扬

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
荑,来源于张九龄的《唐诗》《城南隅山池春中田袁二公盛称其美夏首获赏果会夙言故有此咏》,原文:林笋苞青箨,津杨委绿荑

铮睿

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
铮,来源于戴表元的《宋诗》《黎州山下有坡曰响地平黎州自孙兴公经始至今有祠其上》,原文:孙叟有灵应索笑,赋成留此试鏦铮

固鸠

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
固鸠,来源于欧阳修的《宋诗》《鸣鸠》,原文:众鸟笑鸣鸠,尔拙固无匹

郇朦

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
郇,来源于晁公溯的《宋诗》《李仁甫和予如字韵诗再用韵寄之》,原文:谁其为民言,世独无郇模

松奂

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
松,来源于释普度的《宋诗》《寒山赞》,原文:寥寥静听松风吹

逻胧

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
逻,来源于敖陶孙的《宋诗》《次潮阳宁公诗韵三首 其三》,原文:为报天台痴五百,撞斋逻粥莫争先

颍滇

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
颍,来源于韩维的《宋诗》《送辛十七作尉盐城》,原文:家临颍水花催发,柳绕长堤絮扑行

固潮

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
固潮,来源于方干的《唐诗》《送吴彦融赴举》,原文:西陵柳路摇鞭尽,北固潮程挂席飞

莲旎

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
莲,来源于欧阳修的《宋诗》《书怀感事寄梅圣俞》,原文:灯花弄粉色,酒红生脸莲

黎煊

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
黎,来源于冯时行的《宋诗》《责睡魔》,原文:谩学昌黎送穷术,挥毫加点文烂斑

澎怀

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
澎怀,来源于苏泂的《宋诗》《奉寄子高卢兄五十韵》,原文:奫{大/沦}至澎湃,穿溜极怀襄

桥仟

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
桥,来源于吴文英的《宋词》《绛都春》,原文:怅驻马灞桥,天寒人远

漾谧

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
漾,来源于沈辽的《宋诗》《零陵观大水》,原文:羣流亦适性,千里肆夷漾

昂辕

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
昂辕,来源于苏籀的《宋诗》《韩省干子平荐章应格朋友漠然未知忽改京秩作七言近体一首贺之》,原文:山雌泽啄竞腾轩,孰有昂驹局短辕

矜淖

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
矜淖,来源于郭印的《宋诗》《食虾蟆诗》,原文:才离泥淖矜跳踯,脚手那解高攀缘

覃崇

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
chóng高明宏大。
国学点评
覃崇,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 襃德庙乐章 武舞作》,原文:万石覃贻厥,分珪崇祖祢

缪磐

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
缪,来源于刘克庄的《宋诗》《七十八咏六言十首 其五》,原文:早退似见几者,晚缪可追悔哉

荔淙

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
荔,来源于杨万里的《宋诗》《荔枝堂昼憩》,原文:荔子阴中风绝凉,菖蒲节后日偏长

莱浠

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
莱,来源于石孝友的《宋词》《满江红》,原文:谈俭幕,嬉莱眼

燿澜

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
燿,来源于吕本中的《宋诗》《墨梅》,原文:遁光藏德老不燿,肯与世俗相追陪

胧伽

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
胧,来源于张继先的《宋词》《江神子・江城子》,原文:月胧明

纫瑭

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
纫,来源于魏野的《宋诗》《寄赠华山致仕韩见素》,原文:芝田女仆皆能采,兰佩儿童亦解纫

采苡

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
采苡,来源于苏轼的《宋诗》《周教授索枸杞因以诗赠录呈广倅萧大夫》,原文:赠君慎勿比薏苡,采之终日不盈匊

陟辕

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
陟辕,来源于梅尧臣的《宋诗》《任廷平归京》,原文:言之少室西,定陟轘辕险

存烨

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
存,来源于苏轼的《宋诗》《壬寅二月有诏令郡吏分往属县减决囚禁自十三日受命出府至宝鸡虢郿盩厔四县既毕事因朝谒太平宫而宿于南溪溪堂遂并南山而西至楼观大秦寺延生观仙游潭十九日乃归作诗五百言以记凡所经历者寄子由》,原文:闻道磻溪石,犹存渭水头

皋书

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
皋书,来源于金朋说的《宋诗》《唐穆宗》,原文:穆宗心眼何昏惑,不省张皋覆辙书

芗昂

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
芗,来源于赵蕃的《宋诗》《慈泉》,原文:羶芗四时供,教养百年心

墨绅

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
墨,来源于方回的《宋诗》《赠李得甫寄拙轩》,原文:大匠公输子,绳墨万厦屋

凝沐

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
凝沐,来源于黄机的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:露湿凉轻,霞凝寒重,秀发如新沐

逸言

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
逸言,来源于仲并的《宋诗》《送周元特侍郎守宣城》,原文:兴逸顿言归,解佩苕溪路

伦诺

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
伦诺,来源于韦应物的《唐诗》《寄令狐侍郎》,原文:羣公共然诺,声问迈时伦

时研

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
时研,来源于韩淲的《宋诗》《重午乏酒戏成》,原文:解粽未忘良夜饮,研朱犹作午时书

莜芮

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

珐傅

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
傅,来源于元稹的《唐诗》《恨妆成》,原文:傅粉贵重重,施朱怜冉冉

纾燏

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
火光貌。
国学点评
纾,来源于李新的《宋诗》《劝饮》,原文:清圣殊不恶,中之百忧纾

奈晶

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
奈晶,来源于刘学箕的《宋诗》《廞庭自三山送荔枝分韵得缃字》,原文:手持奈此水晶粒,地积更诧云锦裳

诀秋

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
诀秋,来源于无名氏的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:是年年、秋月圆时,长生真诀

弈决

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
弈,来源于徐铉的《唐诗》《又赋早春书事》,原文:弓声达春气,弈思养天和

渲骊

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
渲,来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》,原文:滴砚研朱易,渲毫汗竹如

璞伽

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
璞,来源于李彭的《宋诗》《谢佛鉴大师寄韫玉鑪》,原文:摩娑温润侔玉德,荆山抱璞真良材

郦珂

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
郦,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 蒯通》,原文:郦生方横死,蒯彻亦阳狂

蒂馠

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
hān芳香。
国学点评
蒂,来源于鲍溶的《唐诗》《琴曲歌辞 秋思二首 一》,原文:风折连枝树,水翻无蒂萍

巍帧

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
巍,来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・商调/集贤宾》,原文:过的这翠巍巍-带山崖脚,遥望见滴溜溜的酒旗招

犹峤

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
犹峤,来源于高斯得的《宋诗》《送史深之入蜀》,原文:小隠安能老丹峤,壮怀犹欲上青天

璆馠

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
hān芳香。
国学点评
璆,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其四》,原文:石有洁白姿,昧者比琳璆

闲泉

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
闲泉,来源于章岘的《宋诗》《留题伏波巖》,原文:金沙试决通泉脉,翠壁闲题破藓痕

洛戎

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
洛戎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:冬,襄仲会晋赵孟,盟于衡雍,报扈之盟也,遂会伊洛之戎

骃知

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
骃,来源于林希逸的《宋诗》《李提举挽诗 其一》,原文:麟笔正烦朱邸客,骃丝还要锦窠郎

昕汐

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
昕,来源于宋庠的《宋诗》《晓出城祀风师坛马上作》,原文:冠岭昕霞迎霁旭,冒畴农橛渍春膏

堰延

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
堰,来源于元稹的《唐诗》《竞舟》,原文:积水堰堤坏,拔秧蒲稗稠

献芈

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
献,来源于杜审言的《唐诗》《蓬莱三殿侍宴奉敕咏终南山应制》,原文:小臣持献寿,长此戴尧天

弈盈

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
弈,来源于华岳的《宋诗》《送倪尚书赴召》,原文:冷暖万端炊饭顷,是非一著弈棋间

憬岭

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
憬,来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》,原文:生死等梦幻,可能憬然否

渌澄

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
渌澄,来源于沈辽的《宋诗》《西禅新阁》,原文:流髟落浦中,泓澄一川渌

豫祺

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
豫,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:48 旌旗1 两河间曰冀州,河南曰豫州,河西曰雝州,汉南曰荆州,江南曰杨州,济河间曰兖州,济东曰徐州,燕曰幽州,齐曰营州

惟泉

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
惟泉,来源于邹浩的《宋诗》《滑石泉》,原文:惟有流泉声似旧,凭栏重听响潺潺

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