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游戏里取名字做拖

廖敏忆作者:廖敏忆2022-09-18 07:19:33

游戏里取名字做拖

昕骋

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
昕,来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南归途见寄》,原文:身轻更觉马蹄轻,倦听昕堂讲鼓声

子驹

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
子驹,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:”子家驹曰:“诸侯僭于天子,大夫僭于诸侯久矣

筠町

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
筠,来源于无名氏的《宋词》《夏日宴黉堂・夏日燕黉堂》,原文:趁芳樽泛蚁,筠簟铺湘

涌虢

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
涌,来源于李流谦的《宋诗》《次韵秋日书怀 其一》,原文:莫厌萧条里,全胜汹涌间

尔洌

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
尔,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:立我烝民,莫菲尔极

奎阜

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
奎,来源于程公许的《宋诗》《送平章解机政以保宁之节荣还里第》,原文:先生还孔山,宸奎揭素壁

苓葵

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
苓,来源于释天石的《宋诗》《栽松题石》,原文:深根蟠茯苓,千古饱风月

莘淄

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
莘,来源于项安世的《宋诗》《和胡黎州贺得郡韵》,原文:波间来往愿莘其,林下归飞乐鸒斯

励涛

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
励,来源于许及之的《宋诗》《次韵题吴无过所藏张无垢难老堂诗轴》,原文:先生一奖励,吴氏增激昂

尧椎

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
尧,来源于司空曙的《唐诗》《和耿拾遗元日观早朝》,原文:大官陈禹玉,司历献尧蓂

袤晋

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
袤,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 俞塘》,原文:延袤三乡外,东流与海通

悠瑷

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
悠,来源于姚合的《唐诗》《游春十二首 一》,原文:悠悠芳思起,多是晚风前

玺湫

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
玺,来源于司马光的《宋诗》《迩英阁读毕后汉书蒙恩赐御筵诗》,原文:銮舆陟乔岳,玺绶抚匈奴

轶栗

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
轶,来源于沈辽的《宋诗》《寄题聱隅冢亭》,原文:挟书海上来,轩昂轶前辈

召鸢

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
召,来源于姜特立的《宋诗》《送枣阳军使刘似之兼枣阳令 其一》,原文:莫谓朝廷远,行看召驿驰

蔚札

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
蔚札,来源于岳珂的《宋诗》《孙威敏及物帖赞》,原文:有文事,有武备,公之笔札蔚然可占也

年颉

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
年颉,来源于张炎的《宋词》《夜飞鹊・夜飞鹊慢》,原文:明月明年此夜,颉颃万里,同此阴晴

月晗

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
月,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十五年》,原文:冬,十月

睿棂

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
睿,来源于王遂的《宋诗》《题顺宁壁 其三》,原文:睿思夜半忧民切,羞见东窗日半红

映瓷

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
映瓷,来源于韩淲的《宋诗》《和韵 其一》,原文:珍重骚人和言句,玉缸真若映瓷甖

爕合

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、晋侯使士爕来聘

旌中

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
旌中,来源于陈克的《宋词》《鹧鸪天》,原文:风露绢绢玉井莲,霓旌绛节会中元

屿瑱

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
屿,来源于储光羲的《唐诗》《同武平一员外游湖五首时武贬金坛令 五》,原文:花潭竹屿傍幽蹊,画檝浮空入夜溪

庆兆

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
庆兆,来源于郭印的《宋诗》《芝产之五日有双莲生于东池亟往视之出水已二尺许园人云亦旦日所抽茎也复作三诗纪焉 其三》,原文:岐麦嘉禾兆庆符,同茎合干复芙蕖

璞篁

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
璞,来源于晁补之的《宋诗》《即事一首次韵祝朝奉十一丈》,原文:不然抱幽璞,终岁裹幞帊

娣曼

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
娣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:妇撤于房中,媵御馂,姑酳之,虽无娣,媵先

烽渌

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
烽,来源于失撰人名的《唐诗》《舞曲歌辞 柘枝词》,原文:闻道烽烟动,腰间宝劒匣中鸣

苑珂

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
苑,来源于曹唐的《唐诗》《升平词五首 一》,原文:瑞气遶宫楼,皇居上苑游

逸至

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
逸至,来源于李峤的《唐诗》《皇帝上礼抚事述怀》,原文:恭己忘自逸,因人体至公

芙邕

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
芙,来源于梅尧臣的《宋诗》《李士元学士守临邛日有谷一茎九穟者数本芝数本莲花连叶并蒂者各一本因赋之》,原文:更看芙容叶,并蒂照清池

槿桓

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
槿,来源于喻良能的《宋诗》《次韵奉酬刑部王嘉叟侍郎书戏彩集后》,原文:傥复念菅蒯,庶免辱荆槿

卓境

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
卓境,来源于何子举的《宋诗》《灵巖》,原文:灵巖之境最超卓,高隠翠微浸碧落

珹淳

拼音五行释意
chéng玉名。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
淳,来源于梅挚的《宋诗》《留别新繁县灵庆院僧智公》,原文:粉里归来十二春,怜师心依我心淳

耘桐

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
耘,来源于连文凤的《宋诗》《送人入北求仕》,原文:何以赠君言,勉哉耘其业

蓬祈

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
蓬祈,来源于李宗谔的《宋诗》《汉武》,原文:蓬莱望气沧波阔,太一祈年紫府遥

憬援

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
憬,来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》,原文:生死等梦幻,可能憬然否

继柯

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
继柯,来源于王之道的《宋诗》《次韵张进彦见寄二首 其二》,原文:中郎去后人难继,漫诧柯亭富笛椽

彤青

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
彤青,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

弘潜

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
弘潜,来源于马廷鸾的《宋诗》《十月二十日客有言儒学事感而有赋》,原文:千龄必反人弘道,一念潜通圣即天

珵昱

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

觅璆

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
觅,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一一三》,原文:铨曹被拗折,洗垢觅疮瘢

情馟

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
情,来源于晏殊的《宋词》《破阵子》,原文:此情千万重

徵与

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与,来源于赵崇的《宋词》《摸鱼儿》,原文:谁与问

泽松

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
泽松,来源于王炎的《宋诗》《和至卿叙述三首 其二》,原文:纵使寒松生涧底,也胜泽雉蓄樊中

渊淼

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
渊淼,来源于释居简的《宋诗》《楼大参嘱珣起宗索孤山旧藁 其二》,原文:乡来文字汹涛澜,淼淼回渊搅不浑

里挚

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
里,来源于赵师侠的《宋词》《点绛唇》,原文:风里垂杨袅

焘郄

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
焘,来源于韦骧的《宋诗》《黄河》,原文:流知江海涵容大,静觉干坤覆焘均

泊晷

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
泊,来源于陆游的《宋诗》《古意二首 其二》,原文:夜泊武昌城,江流千丈清

鸢峻

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
鸢,来源于洪咨夔的《宋诗》《暮春即事》,原文:膜鼓着日紧,纸鸢得风高

箪烊

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
箪,来源于邓肃的《宋诗》《寄张子猷》,原文:便好相从长夜饮,箪瓢新有脯青苔

睿斌

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
睿,来源于权德舆的《唐诗》《顺宗至德大安孝皇帝挽歌三首 二》,原文:睿图传上嗣,寿酒比家人

桐俪

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
桐,来源于金涓的《宋诗》《舟次严滩》,原文:八月桐江曲,青苹未著花

尉暖

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
尉,来源于白玉蟾的《宋诗》《为李县尉寿》,原文:子还真个为仙尉,我定终身作懒王

文朝

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
文朝,来源于吕本中的《宋诗》《寄李怤去言》,原文:伊昔先朝文物盛,君家诸父当朝廷

琥禺

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
琥,来源于徐照的《宋诗》《釜下吟》,原文:蜀姜作芼吴盐和,琥珀香烂云子乌

怀原

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
怀原,来源于郭祥正的《宋诗》《游道林寺呈运判蔡中允昆仲如晦用杜甫元韵》,原文:贾生前席竟忧死,屈原怀沙终自诛

橙璋

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
橙,来源于周密的《宋诗》《社日即事》,原文:正是故园新酒熟,橙脐微绿蟹脐黄

尚璂

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
尚,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・雁儿落》,原文:兀那和尚

琳慈

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
琳,来源于余愚的《宋诗》《游洞霄宫》,原文:琳宫胜处绝尘嚣,千古佳名号洞霄

昭嶛

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
liáo高。
国学点评
昭,来源于王珪的《宋诗》《皇帝冬至御大庆殿举第二盏酒奏嘉禾之曲》,原文:太平之符,昭发众瑞

铮渭

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
铮,来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》,原文:厚恩山岌嶪,高致玉铮锽

炀析

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
炀,来源于罗邺的《唐诗》《汴河》,原文:炀帝开河鬼亦悲,生民不独力空疲

骓樗

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
骓,来源于陈造的《宋诗》《寄丁主簿》,原文:斑骓去后情无那,紫燕飞还句更新

恒阑

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
恒阑,来源于万楚的《唐诗》《骢马》,原文:朝驱东道尘恒灭,暮到河源日未阑

继朴

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
继,来源于骆宾王的《唐诗》《伤祝阿王明府》,原文:含章光后烈,继武嗣前雄

昉休

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
昉休,来源于马廷鸾的《宋诗》《恭和御制诗 其一》,原文:淳化罕逢休叹昉,大中亲遇不夸绹

才唯

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
才唯,来源于白居易的《唐诗》《戊申岁暮咏怀三首 二》,原文:唯生一女才十二,秪欠三年未六旬

林潭

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
林潭,来源于赵蕃的《宋诗》《早行五首 其二》,原文:万石湖南港,杨林湖北潭

易专

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
易专,来源于欧阳修的《宋诗》《希真堂东手种菊花十月始开》,原文:看多易厌情不专,鬭紫夸红随俗好

矜泰

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
矜泰,来源于华镇的《宋诗》《送新广西提刑曹司勋》,原文:莫叱王遵驭,空矜郭泰船

阔壬

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
阔,来源于姚合的《唐诗》《杭州观潮》,原文:势连苍海阔,色比白云深

澄合

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
澄合,来源于晁公溯的《宋诗》《今秋久雨至八月望夕始晴月色尤清澈可爱置酒月下作》,原文:安知上帝思澄清,要令六合无泥滓

慷粤

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
慷,来源于辛弃疾的《宋词》《八声甘州》,原文:看风流慷慨,谈笑过残年

南俪

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
南俪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《出火祀大辰十二首 商丘宣明王位奠币用《嘉安》。》,原文:孰俪厥德,聿惟南正

伦凝

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
伦凝,来源于文彦博的《宋诗》《太尉韩国文忠富公哀词 其三》,原文:调燮彝伦叙,将明庶绩凝

筹棋

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
筹棋,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・正宫/端正好》,原文:能举荐大将谢玄,运筹策棋中得令

炀韦

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
炀,来源于陈普的《宋诗》《读史 其一》,原文:王莽当年似姬旦,炀皇前日肖曾参

亦勰

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
亦,来源于汪元量的《宋诗》《幽州月夜酒边赋西湖月》,原文:月亦伤心不肯明,人亦吞声泪如雨

薏琤

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
薏,来源于杨亿的《宋诗》《秘阁王校理知柳州》,原文:薏苡偏防疾,蒲芦善化人

沐棂

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
沐,来源于吕本中的《宋诗》《桃花菊》,原文:已翻百叠红衣润,更沐九回沈水汤

椰旖

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
椰,来源于李纲的《宋诗》《槟榔》,原文:濩落咍椰子,匀圆讶荔支

唯晤

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
唯晤,来源于戴栩的《宋诗》《寄题林上舍真意堂用其元和渊明韵二首 其一》,原文:唯彼南山云,朝夕可晤言

娄誉

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:四、冬十月,公会晋侯、宋公、卫侯、郑伯、曹伯、莒子、邾娄子、滕子、薛伯、杞伯、小邾娄子同围齐

庚垣

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
庚,来源于陈著的《宋诗》《九月十日醵饮丹山》,原文:忍赋庚寅伤乱世,漫书甲子记流年

缮湲

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
缮,来源于程公许的《宋诗》《唐彭州改创南楼为赋长歌》,原文:湖漘杰观倚南墙,剥雨催风岁久不能缮

越愉

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
越,来源于吕本中的《宋诗》《朱成伯秀野堂》,原文:荒凉城一隅,初不越门限

纪芨

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
纪,来源于程公许的《宋诗》《初度诣葛仙化奉香火归邑之明日有驯鹿自中径入县庭士友异其事赋诗相庆用张权父韵》,原文:就盈纪良月,揆度逢佳辰

佐临

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
佐临,来源于李曾伯的《宋诗》《送子倅宜春 其一》,原文:已佐当涂郡,春台再往临

时韧

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
时,来源于宋祁的《宋诗》《拟王右丞瓜园》,原文:时时高兴酣,矫首望神州

琅翡

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
琅翡,来源于张玉孃的《宋诗》《咏竹 烟》,原文:青玉案前双翡翠,紫丝帐里万琅玕

萌戍

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
萌,来源于周紫芝的《宋诗》《晚霁效韦苏州》,原文:新绿染麰麦,余甘归竹萌

犹岭

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
犹岭,来源于赵嘏的《唐诗》《题横水驿双峰院松》,原文:迎风几拂朝天骑,带月犹含度岭钟

德鸥

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
德鸥,来源于杨万里的《宋诗》《演雅六言二首 其二》,原文:白鸥比德于玉,黄鹂巧言如簧

偕莞

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
偕,来源于王迈的《宋诗》《陈侍郎见激字韵和以见寄复用韵谢》,原文:当偕巨帙什袭藏,寒谷先期有春色

乾銮

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
銮,来源于王迈的《宋诗》《挽宁宗皇帝章六首 其四》,原文:厌代金銮殿,收魂玉帝垣

时曜

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
时曜,来源于陆游的《宋诗》《齿发叹》,原文:曷不望长空,两曜无停时

暌艺

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
暌,来源于陈著的《宋诗》《饮于梅山弟家醉书八首 示圣涯姪 其五》,原文:人闲杯酒易暌乖,祇为闺门意弗谐

阔夕

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
阔夕,来源于曹勋的《宋诗》《得雨》,原文:喜乘一雨洗空阔,便觉四山来夕阴

昉烊

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
昉,来源于刘过的《宋词》《浣溪沙》,原文:且来卖酒伴相如,骨细肌丰周昉画,肉多韵胜子瞻书

熹冽

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
熹,来源于喻良能的《宋诗》《次韵李大著春日杂诗十首 其八》,原文:小舟浮绿净,芳径步熹微

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