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大连海事2022年博士录取名单

马夕作者:马夕2022-09-19 09:44:33

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

大连海事2022年博士录取名单

蕙慕

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
蕙,来源于邹浩的《宋诗》《王景亮携晁无咎清美堂记来求诗为赋此一篇》,原文:蕙帐依约闻清猨,何时相从一醉眠

昀苏

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
苏,来源于欧阳修的《宋词》《踏莎行》,原文:云母屏低,流苏帐小

萃晨

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
萃晨,来源于苏辙的《宋诗》《答孔平仲惠蕉布二绝 其一》,原文:应知浣濯衣棱败,少助晨趋萃蔡声

姝瑚

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
姝,来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其五》,原文:五陵少年客,燕赵倾城姝

天潜

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
天潜,来源于彭龟年的《宋诗》《别刘寺簿子澄赴岳州倅》,原文:诚身自孝悌,玩理潜天渊

曦岭

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
曦岭,来源于朱熹的《宋诗》《云谷二十六咏 绝顶》,原文:当年赫曦台,移治在兹岭

奥炯

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
奥,来源于释文珦的《宋诗》《竹间吟》,原文:遂老于其间,畴能赋淇奥

芉澧

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

滇奘

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
滇,来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其一》,原文:巴滇有马驹空老,林箐无人叶自秋

宁珵

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
宁,来源于廖行之的《宋词》《贺新郎》,原文:算万木,宁如许

旭鑫

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
旭,来源于张说的《唐诗》《岳阳早霁南楼》,原文:山水佳新霁,南楼玩初旭

姬源

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
姬源,来源于王禹偁的《宋诗》《谪居感事》,原文:步骤依班马,根源法孔姬

峻权

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
峻权,来源于韩琦的《宋诗》《并塞晚秋》,原文:霜严猎卫鹰权峻,风入弓胶士气豪

奎泊

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
奎,来源于熊禾的《宋诗》《七夕遇雨访石堂先生 其四》,原文:五纬集未久,又报填旅奎

素泱

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
素,来源于释宝昙的《宋诗》《落花》,原文:素艳随流水,余香散晓风

哲栗

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
哲,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制真游殿上梁》,原文:元龟献兆良辰协,哲匠施勤庶艺全

麓渌

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
麓,来源于释智愚的《宋诗》《茶寄楼司令》,原文:梅麓自来调鼎手,暂时勺水听松风

绘凝

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
绘,来源于汪炎昶的《宋诗》《寄山臞滕主簿》,原文:先生笔力妙如许,模云绘月岂所宜

珩与

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
珩与,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:解我葱珩脱孟劳,暮年甘与子同袍

烊君

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

琮湲

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
琮,来源于崔玄童的《唐诗》《祭汾阴乐章》,原文:祥符宝鼎,礼备黄琮

澧斯

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
澧,来源于乐雷发的《宋诗》《题豫章宋德父游湘诗卷》,原文:名似浦云山雨起,诗连沅芷澧兰香

纯域

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
纯域,来源于释契嵩的《宋诗》《感遇九首 其八》,原文:愿得区域中,人心复纯素

帧灏

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

栎潇

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
栎潇,来源于徐积的《宋诗》《爱爱歌》,原文:有如樗栎丛中木,忽然化作潇湘竹

珵喻

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

泊玢

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
泊,来源于释崇岳的《宋诗》《颂古二十五首 其八》,原文:苦无栖泊处,摆手出长安

裕芃

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
裕,来源于范成大的《宋诗》《丙午东宫寿诗》,原文:姿神辉玉裕,德业灿金相

憬晟

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
憬,来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》,原文:生死等梦幻,可能憬然否

景晋

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
景晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」景伯曰:「晋范鞅贪而弃礼,以大国惧敝邑,故敝邑十一牢之

永葵

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
永葵,来源于詹无咎的《宋词》《贺新郎》,原文:一寸草心迎永日,更把葵心自许

桐盂

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
桐,来源于张伯玉的《宋诗》《桐庐寺晓钟》,原文:扁舟下桐圃,霜月满寒潭

焱赫

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
焱,来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》,原文:膏明诱闇蛾,阳焱奔痴鹿

艺堇

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
艺,来源于欧阳修的《宋诗》《和景仁试明经大义多不通有感》,原文:古于经学政,今也艺虚名

舜珲

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
舜,来源于元稹的《唐诗》《题翰林东合前小松》,原文:唯余入琴韵,终待舜弦张

炳松

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
炳松,来源于孔淘的《宋诗》《送梵才上人归天台》,原文:虎老文弥炳,松孤格愈清

憬晳

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
憬,来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》,原文:盛德系物怀,威望憬夷服

慷汝

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
慷汝,来源于刘敞的《宋诗》《十月二日邀邻几饮裴二如晦来遂留至夕》,原文:良无德与汝,聊足纾慷慨

久樗

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
久樗,来源于喻良能的《宋诗》《媿陶》,原文:我生本樗散,山林久蟠蛰

赓权

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
赓,来源于李商英的《宋词》《醉蓬莱》,原文:学造渊微,文赓三圣,被褒语

桠崇

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
chóng高明宏大。
国学点评
桠,来源于蒋堂的《宋诗》《栀子花》,原文:庭前栀子树,四畔有桠杈

淳洛

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
淳洛,来源于王柏的《宋诗》《畴依 其一八》,原文:瞻彼洛矣,道淳所宗

景乔

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
景乔,来源于于逖的《唐诗》《野外行》,原文:寒鸦噪晚景,乔木思故乡

辕晃

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
辕,来源于苏轼的《宋诗》《谪居三适三首 旦起理发》,原文:何异服辕马,沙尘满风騣

烨殷

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
烨,来源于文彦博的《宋诗》《留守相公和提举端明作三寿公字韵诗辄继前韵 君实端明》,原文:水轩淙夜响,花寨烨春红

旆枫

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
旆枫,来源于范纯仁的《宋诗》《和毛维瞻郎中见寄》,原文:红旆临江浦,牙樯列岸枫

远旬

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
远旬,来源于希道的《唐诗》《授炙毂子歌二首 一》,原文:近効宜六旬,远期三载阔

昭町

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
昭,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》,原文:精灵昭感果潜通,瑞应昭臻知所自

崔邕

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
崔邕,来源于崔文邕的《唐诗》《千秋亭咏(并序)》,原文:)(望按:此诗与《石亭记千秋亭记》合刻一石,记在前,系开元十八年前飞鸟县主簿赵演撰文,诗居后,题曰「《千秋亭咏》并序」,下署「朝散郎行梓州铜瞐县诗博陵崔文邕」,诗后有「开元十九年岁次辛未五月五日」一行,当是刻诗年月

昶舜

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
昶,来源于吉逾的《唐诗》《题云居上寺(并序)》,原文:)(〖1〗《金石萃编》王昶按:「云居上寺,未详处所

纾椰

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
纾,来源于郭三益的《宋诗》《题广度院》,原文:绿苗已纾纾,紫花行复结

昭竣

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
昭,来源于李咸用的《唐诗》《鸡鸣曲》,原文:霜浓月薄星昭昭,太平才子能歌谣

绪浅

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
绪浅,来源于吴礼之的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:寂寥情绪,也恨分浅,也悔风流

莆姿

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
莆,来源于沈括的《宋诗》《贺仲雨斗门》,原文:何如是处斗门雄,莆壤万农生赞欢

謇桐

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
謇,来源于王安中的《宋诗》《春怀赋得冰雪莺来晚春寒花较迟十字 其五》,原文:行乐未渠央,何以语羌謇

慕棣

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
慕,来源于冯山的《宋诗》《谢梓漕李琮献甫寄余甘》,原文:生刍感厚意,香草慕前述

择茗

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
择,来源于陆游的《宋诗》《书逆旅壁》,原文:旅炊杂沙土,得饱何暇择

至樱

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
至樱,来源于陈亚的《宋词》《生查子》,原文:分明记得约当归,远至樱桃熟

翊景

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
翊景,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 良哉二章(一章十句,一章十二句)(良哉,协帝赉也。) 二》,原文:翊彼天聪,克昌景祚

筠楣

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
筠,来源于朱翌的《宋诗》《牡丹次韵 其一》,原文:早托筠笼驰驿骑,旋张罗盖护晨光

渭振

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
渭,来源于许浑的《唐诗》《赠王处士》,原文:谁怜清渭曲,又老钓鱼人

箴晤

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
箴,来源于释居简的《宋诗》《持钵 其三》,原文:其谁受此施,观此受施箴

鑫烨

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
烨,来源于曾巩的《宋诗》《青云亭闲望》,原文:扬扬敛臣贵,烨烨兵官宠

景炅

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
景,来源于刘景翔的《宋词》《玉楼春》,原文:可怜又误江南景

棂颉

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
棂,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・那咤令》,原文:数着他脚步儿行,倚定窗棂儿待

烊峰

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

萦莜

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
萦,来源于张孝祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:断霞萦素空

挚淬

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
挚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:其挚,三公执璧,孤执皮帛,卿执羔,大夫执厄

玢憬

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
玢,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

沁榭

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
沁,来源于姚勉的《宋诗》《木犀 其二》,原文:卖花担上买秋光,分贮冰壶沁晓凉

爕谨

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
爕,来源于程俱的《宋诗》《苦雨》,原文:爕调知努力,延颈待丰年

淳嘉

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
淳嘉,来源于方回的《宋诗》《婺源道中》,原文:盘山莫讶去程赊,风俗真淳尚可嘉

琢燝

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
琢,来源于何异的《宋诗》《浮石山庄》,原文:又疑泗滨渡,清润可磨琢

橙绎

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
橙,来源于苏轼的《宋诗》《赠刘景文》,原文:一年好景君须记,正是橙黄橘绿时

璋峪

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
璋,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」太保受同,降,盥,以异同秉璋以酢

子沛

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
子沛,来源于张说的《唐诗》《舞马词 四》,原文:帝皁龙驹沛艾,星阑骥子权奇

曜鉴

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
曜,来源于岑文本的《唐诗》《五言春日侍宴望海应诏》,原文:曜戈威海□,振楫落星芒

之璂

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
之璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

巍之

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
巍之,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句下》》,原文:”孟子曰:“说大人,则藐之,勿视其巍巍然

未勘

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
未勘,来源于释法薰的《宋诗》《清庵主请赞》,原文:衲僧未跨门,早已勘破了

奈容

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
奈容,来源于晁说之的《宋诗》《通叟年兄视以柳侯庙诗三首辄亦有作所谓增来章之美也 其三》,原文:当世容谗贼,他年奈我何

旭巡

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
旭,来源于权德舆的《唐诗》《数名诗》,原文:八桂挺奇姿,森森照初旭

敖焘

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
敖,来源于程的《宋词》《沁园春》,原文:算汨罗醒处,元来醉里,真敖假孟,毕竟谁封

缔澄

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
缔,来源于韦骧的《宋诗》《栩栩亭》,原文:碧崖高处筑遗基,缔构岧然得所依

峪闻

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・天下乐》,原文:(带云)俺家姓杨,被番兵陷在虎口交牙峪里,这个叫做羊落虎口,正犯了兵家所忌,怎还有活的人也

园奎

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
园奎,来源于汪莘的《宋诗》《春怀 其六》,原文:奎壁不在天,西园烂成章

滨潭

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
滨潭,来源于骆宾王的《唐诗》《在江南赠宋五之问》,原文:漳滨已辽远,江潭未旋返

晗希

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

析繁

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
析繁,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和李君读余注孙子》,原文:挥毫试析理,已厌前辈繁

泯浠

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
泯,来源于徐玑的《宋诗》《渌波亭寄泊晨起有感》,原文:尘埃几泯寸心清,晨起孤吟在水亭

灏瑗

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
灏,来源于王汶的《宋诗》《寄韩涧泉三首 其三》,原文:灏露团红兰,凉吹发清昊

榭慷

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
榭,来源于韩琦的《宋词》《安阳好・忆江南》,原文:白昼锦衣清宴处,铁楹丹榭画图中

湲奘

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
湲,来源于员兴宗的《宋诗》《永嘉水》,原文:天吴不仁闪双湲,主张龙孽龟鱼鼋

淮漳

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
淮漳,来源于周紫芝的《宋诗》《仆将有江西之役证公老师自龙谿来访仆于家已而遂至春谷送别二首 其二》,原文:送我漳淮三百里,道人何止过谿来

景德

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
景德,来源于慧能的《唐诗》《示志诚偈二首 二》,原文:(见契嵩本《六祖大师法宝坛经》、《景德传灯录》卷五)

琢箴

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
琢箴,来源于王柏的《宋诗》《竹石屏歌谢遁泽》,原文:不有畏友相勉励,安得准绳磨琢箴

澄爕

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
澄,来源于利登的《宋诗》《友人自临川来携庾台赵先生与曾丈诸葛帐干丈联和康乐三谷诗句奇格老追遗韵千年间因难见巧玉叠琼重殆非窘才者所宜逐响矣不鉴芜庸欲藉手以窃风斲之诲辄依韵为四章因承教二丈 其四》,原文:澄潭贯地脉,飞流接天泉

滟禧

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
滟,来源于程公许的《宋诗》《代寿李参预鴈湖先生五十韵》,原文:疎疎竹色横青琐,滟滟湖光映画廊

秉渌

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
秉,来源于葛绍体的《宋诗》《送黄尉制司禀议》,原文:置之筹幄中,秉心端不二

萄郄

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
萄,来源于刘跂的《宋诗》《次大人二月三日过吴德仁韵二首 其二》,原文:柳枝鸜鹆未成舞,溪面葡萄初泼醅

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