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钰凌女孩取名

王轼作者：王轼2022-09-19 23:07:32

女孩，

钰凌女孩取名

肖茜

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
肖，来源于刘子翬的《宋诗》《竹源之集奇仲不赴萧屯以诗嘲之再用原韵》，原文：真机不可藏，文亦肖风度

青笙

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
青笙，来源于芮挺章的《唐诗》《少年行》，原文：轩骑青云际，笙歌绿水边

什凡

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
什，来源于汪莘的《宋词》《哨遍》，原文：携手赋佳什

渭郦

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
渭，来源于汪炎昶的《宋诗》《奉和族祖紫巖翁谩兴十首 其六》，原文：文王不亲屈，渔竿老于渭

萱琅

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
萱，来源于卢祖皋的《宋词》《临江仙》，原文：西池移宴到萱堂

睨芦

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
睨，来源于何诚孺的《宋诗》《齐云阁》，原文：缓步于斯兮仰者睥睨，青天不远兮尺五其几

卿悠

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
卿悠，来源于李建中的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》，原文：公卿无限新诗什，雅咏悠然地益□

荣旆

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
荣旆，来源于王奕的《宋诗》《和叠山送淮安士友韵》，原文：定逢归旆荣桑里，岂料危机伏茗杯

笺菀

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
笺，来源于贺铸的《宋词》《月先圆・好女儿》，原文：收贮一春幽恨，细书遍、砑绫笺

淄琼

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
淄，来源于李光的《宋诗》《九月二日自公馆迁居双泉风物幽胜作双泉诗二十韵》，原文：挹彼注两泉，渑淄忘分辨

蓬召

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
蓬召，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《降黄龙》，原文：草舍茅檐，蓬荜尘蒙，纲罗风风召

溯鸯

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
溯，来源于吴芾的《宋诗》《江行阻风》，原文：胡为溯流船，却乃去如箭

云祺

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
云，来源于赵良玉的《宋词》《满庭芳》，原文：风云

宜柒

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
宜，来源于梅尧臣的《宋诗》《送张舍人自安吉移宰同安》，原文：操琴在更张，殊土宜顺袭

识明

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
识明，来源于冯山的《宋诗》《送梓宪穆珣东美度支移京西漕》，原文：自非蕴明识，暂解輙已纡

境冽

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
境，来源于吕本中的《宋诗》《念旧》，原文：事随心境转，人与旧情疏

桥璆

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
桥璆，来源于范纯仁的《宋诗》《游嵩山与王弱翁联句》，原文：寺桥横䗖蝀，禅磬击璆琳

麟缔

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
麟，来源于张抡的《宋词》《减字木兰花》，原文：独跨斑麟入紫烟

萝壬

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
萝，来源于释正觉的《宋诗》《登云庵》，原文：萝门窥窈窕，云磴履高低

蕴杏

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
蕴，来源于周麟之的《宋诗》《答宋子闲》，原文：便许握手论交期，看君有蕴未一施

语兆

拼音五行释意
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
语兆，来源于丘的《宋词》《满江红》，原文：篷仙语，开朕兆

姣予

拼音五行释意
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
姣，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：弃位而姣，不可谓贞

镌篁

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
镌，来源于许景衡的《宋诗》《张仲共许惠吕研因成长句》，原文：镌洼漫儿戯，后世始称美

尹娅

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
尹，来源于白居易的《唐诗》《舒员外游香山寺数日不归兼辱尺书大夸胜事时正值坐衙虑囚之际走笔题长句以赠之》，原文：白头老尹府中坐，早衙才退暮衙催

孜鸠

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
孜，来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・南吕/一枝花》，原文：管领他美孜孜八百胭娇，守定这艳亭亭三千粉黛

椿茜

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
椿，来源于辛弃疾的《宋词》《品令》，原文：莫祝灵龟椿鹤

音潮

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
音潮，来源于秦观的《宋诗》《观音洞》，原文：普陀风景差相似，祇欠潮音小白花

瑚佶

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
瑚，来源于王镃的《宋诗》《军中乐二首 其二》，原文：珊瑚提榼紫金杯，毡帐藏春暖不开

璋芾

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
璋芾，来源于项安世的《宋诗》《郑子仁生日用其去臈见寿韵 其一》，原文：宝璋华芾庆祥罴，又是当年应梦时

斓遥

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
斓，来源于苏轼的《宋诗》《三月二十九日二首 其二》，原文：门外橘花犹的皪，墙头荔子已斓斑

情冉

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
情冉，来源于陆游的《宋诗》《闻鸟声有感二首 其二》，原文：流年冉冉去无情，日夜溪头布谷声

依俐

拼音五行释意
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
依，来源于李商隐的《唐诗》《离席》，原文：依依向余照，远远隔芳尘

凡白

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
凡白，来源于李羣玉的《唐诗》《始忝四座奏状闻荐蒙恩授官旋进歌诗延英宣赐言怀纪事呈同馆诸公二十四韵》，原文：庶期白雪调，一奏惊凡聋

笈韬

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
笈韬，来源于王奕的《宋诗》《再和韵上石塘吴 其四》，原文：破笈兵韬久已焚，床头仅有易书存

丁燏

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
燏yù木火光貌。
国学点评
丁，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公十八年》，原文：丁酉，公之丧至自齐

丁芍

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
丁芍，来源于王建的《唐诗》《别药栏》，原文：芍药丁香手里栽，临行一日绕千回

匠嵇

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
匠，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：及窆，执斧以莅匠师

昕忆

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
昕，来源于欧阳修的《宋诗》《诏重修太学诗》，原文：微生听昕鼓，愿齿夏弦游

幂醇

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
幂，来源于黄文雷的《宋诗》《绝句 其三》，原文：一室如窝且屈蟠，稍加糊幂得心宽

悦寒

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
悦寒，来源于戴复古的《宋诗》《送季明府赴太平倅 其一》，原文：桃李民心悦，风霜吏胆寒

琛祺

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
琛，来源于沈与求的《宋诗》《馆待高丽进奉使乐语口号》，原文：仙槎渺渺出鸡林，路指神京岁奉琛

荔染

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
荔染，来源于梅尧臣的《宋诗》《马都官行之惠黄柑荔枝醋壶》，原文：染霜胡甘熟，烘日荔枝美

娆琮

拼音五行释意
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
娆，来源于汤舜民的《元曲》《脱布衫带赤小梁州北・琵琶拨擅板轻敲，锦筝捣指法偏高。抚冰弦分轻清》，原文：你看他体态轻盈舞细腰，端的是丰韵娇娆

凇识

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

援霏

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
援，来源于苏辙的《宋诗》《送王廷老朝散知虢州》，原文：提刀索崖谷，援桴动闾里

种伊

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
种伊，来源于王安石的《宋词》《雨霖铃》，原文：便纵有、千种机筹，怎免伊唐突

沧蓁

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
沧，来源于姚合的《唐诗》《中秋夜洞庭圆月》，原文：沧波正澄霁，凉叶未飘零

曦绚

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
曦，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：卿云郁郁曜晨曦

熹仑

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
熹，来源于陈造的《宋诗》《次韵杨帅留客赏雪二首 其一》，原文：狎坐鸳鸯方荐笑，窥簷乌鹊已熹晴

棂玢

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
棂，来源于楼钥的《宋诗》《送春 其一》，原文：夜倚疎棂诵佳句，好风如水月如霜

羡佳

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
羡佳，来源于无名氏的《宋词》《喜迁莺》，原文：掷果风流，谪仙才调，佳婿想应堪羡

崔滇

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
崔，来源于李纲的《宋诗》《三月二十五日邀吴民瞻郑梦锡李似之陈巽达周元仲游贤沙凤池二首 贤沙》，原文：招提环拥碧崔嵬，携客登临始此回

婴箬

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
婴，来源于杨天惠的《宋诗》《温江县二瑞颂》，原文：俾尔膏馥，濡及婴孺

冉沫

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
冉，来源于张炎的《宋词》《庆春宫・高阳台》，原文：波荡兰觞，邻分杏酪，昼辉冉冉烘晴

嵊迪

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
嵊，来源于陈著的《宋诗》《剡县解雨五龙潭等处送神辞》，原文：御龙君兮徼祥，环嵊之土兮雨其滂

遒箐

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
遒，来源于牟巘的《宋诗》《李千秋访数语代谢》，原文：今有李千秋，吟诗醉愈遒

依圆

拼音五行释意
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
依圆，来源于陈德武的《宋词》《归朝欢》，原文：凤凰台近月重圆，紫薇花暖香依旧

原琬

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
原琬，来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》，原文：又诗中琬下原是「御名」两字，盖避武宗讳不书，武宗名炎，则诗中此字原当作琰可知

玖缤

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
玖，来源于刘攽的《宋诗》《分题李花得香字》，原文：念无琼玖报，聊复进雕觞

娅羡

拼音五行释意
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
娅，来源于李之仪的《宋诗》《春日同梁十四宴李公昭朝霞阁侍儿舞梁州曲彻客有以润罗为赠公昭命玉杯满酌酬之又以金钟邀儿相属既釂出乌丝栏索诗》，原文：更邀娅姹持金钟，一釂直欲沧溟空

琳荔

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
琳，来源于王洋的《宋诗》《赵筠州惠书贺冬道予得宫观讶久无书且劝满泛寿杯及问老妻安否》，原文：故向琳宫同寂寞，一炉香火伴清芬

未欢

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
未欢，来源于秦观的《宋词》《鼓笛慢・水龙吟》，原文：念香闺正杳，佳欢未偶，难留恋、空惆怅

芃琤

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
芃，来源于晁补之的《宋诗》《送陈逸之筠州》，原文：告行风雨春物空，催花作果黍芃芃

冉之

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
冉之，来源于李羣玉的《唐诗》《闻笛》，原文：冉冉生山草何异，截而吹之动天地

葭韶

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
葭，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：【传】十三年春，齐侯、卫侯次于垂葭，实狊阜氏

凇晋

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

渝苒

拼音五行释意
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
渝，来源于曹勋的《宋诗》《悲采薇》，原文：激节不少渝，终始无缁磷

婉尹

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
婉，来源于仇远的《宋词》《瑶花慢》，原文：年华婉娩，谁信道、老却梁园词客

仞瑥

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
仞，来源于陈师道的《宋诗》《和黄预病起》，原文：惊逢白璧山千仞，会见黄金带十围

苓禧

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
苓，来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 松径》，原文：云章正写人间瑞，坐待云根长茯苓

谊仪

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
谊仪，来源于柴望的《宋诗》《灵芝寺别祖席诸友》，原文：见妻还指张仪舌，痛国谁怜贾谊书

骓朦

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
骓，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：171　菼，骓也

季沧

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
季沧，来源于徐夤的《唐诗》《温陵即事》，原文：争得千钟季孙粟，沧洲归与故人分

缔天

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
缔，来源于张嵲的《宋诗》《过大包阁寄夏漕致宏》，原文：大包谁缔结，架壑一何耸

川妤

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
川，来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》，原文：川令夷若奔，林诃魍魈伏

纤婳

拼音五行释意
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
婳huà木指静好。
国学点评
纤，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《西江月》，原文：纤纤玉手把彩绳拿，真个堪描堪画

辰涵

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
辰涵，来源于崔敦诗的《宋诗》《金国贺会应圣节使人到阙集英殿宴致语口号》，原文：良月欣临震夙辰，恩涵雨露燕羣臣

孜箩

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
孜，来源于王建的《唐诗》《励学》，原文：孜孜日求益，犹恐业未博

婧樗

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
樗，来源于李复的《宋诗》《答晦叔求饮》，原文：千寻自分遗樗散，百和何堪借枣昏

容旎

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
容旎，来源于宋白的《宋诗》《牡丹诗十首 其八》，原文：韶容旖旎终无比，晚艳低佪更可憎

茉茶

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
茉，来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》，原文：算茉莉、犹低一著

松灵

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
松灵，来源于白居易的《唐诗》《西巖山》，原文：巖前宝磬转松韵，洞口灵池应海潮

蕊固

拼音五行释意
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
蕊固，来源于陈与义的《宋诗》《和张规臣水墨梅五绝 其二》，原文：病见昏花已数年，只应梅蕊固依然

如霁

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
如霁，来源于黎廷瑞的《宋诗》《雨中旅怀》，原文：明朝踏归路，晴霁定何如

同瑷

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
同，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其四二二》，原文：十方三世兮同得同参，二仪万像兮同听同说

婳缘

拼音五行释意
婳huà木指静好。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

瑚唯

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
瑚唯，来源于齐己的《唐诗》《观李琼处士画海涛》，原文：昔年曾要涉蓬瀛，唯闻撼动珊瑚声

艺琦

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
艺，来源于许及之的《宋诗》《陈紫微挽词》，原文：三生竹素一臞仙，六艺波澜万口传

些择

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
些，来源于蒋捷的《宋词》《南乡子》，原文：更比秋花冷淡些

覃初

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
覃，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：遂歌乡乐：《周南·关雎》、《葛覃》、《卷耳》，《召南·鹊巢》、《采蘩》、《采苹》

曦玮

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
曦，来源于张耒的《宋诗》《出伏后风雨顿凉有感三首 其三》，原文：微云起平远，空碧上朝曦

璂临

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

燝贞

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

奎闰

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
奎，来源于彭汝砺的《宋诗》《题程则之瑞墨阁》，原文：凰鸾影落新安水，奎壁光临处士庐

謇鹭

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
謇，来源于储光羲的《唐诗》《晚次东亭献郑州宋使君文》，原文：为道既贞信，处名犹謇谔

蓓悠

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
蓓，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其三二》，原文：丰枝閟秀色，细蓓凄已绿

箐芃

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
箐，来源于黄庭坚的《宋诗》《竹枝词二首 其一》，原文：撑崖拄谷蝮蛇愁，入箐攀天猿掉头

里晠

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
里，来源于辛弃疾的《宋词》《菩萨蛮》，原文：醉里客魂消

涧觅

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
涧觅，来源于林用中的《宋诗》《泉声》，原文：穿云络日苦悲吟，涧底潺潺觅好音

珊瑱

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
珊，来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其一○二》，原文：别别，珊瑚枝枝撑著月

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