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给孩子取名字姓喻

周青绪作者:周青绪2022-09-19 22:55:33

喻姓,喻是我国排名第305位的姓;

给孩子取名字姓喻

渲雯

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
渲,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

廷勰

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
廷,来源于鲜于侁的《宋诗》《杂兴三首 其三》,原文:朝廷本忠厚,风俗亦变迁

陵旆

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
陵旆,来源于释绍昙的《宋诗》《颂古五十五首 其一三》,原文:仙翁还旆武陵家,仙女欢迎步彩霞

笺献

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
笺献,来源于侯置的《宋词》《多丽》,原文:记年时、翘才献寿,小诗曾苔笺

纫汶

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
纫,来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》,原文:盍簪联桂玉,纫佩杂兰荃

净知

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
净知,来源于白居易的《唐诗》《钱虢州以三堂绝句见寄因以本韵和之》,原文:遥知清净中和化,祗用金刚三昧心

涧玺

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
涧,来源于黄庭坚的《宋诗》《玉芝园》,原文:春生潇湘水,风鸣涧谷泉

旬楣

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
旬,来源于喻良能的《宋诗》《赠陈宣干》,原文:好为旬朔款,解榻待春风

晳箬

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《赠天隠李君瑞一首》,原文:圣门岂不高曾晳,列传何为首伯夷

斌恽

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
斌,来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》,原文:以三说出现的次第言,朱斌最早,朱佐日次之,王之涣为最迟

佰攸

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

皤鸿

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
皤,来源于王柏的《宋诗》《挽颐轩张朝奉 其二》,原文:穗帷远辱双絇临,泪眼犹瞻两鬓皤

馠琼

拼音五行释意
hān芳香。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
琼,来源于吕本中的《宋诗》《三月一日泊舟宿州城外因纵步至城北遂过天庆观道士留饮乃归》,原文:琼瑶报木桃,为子末后供

原謇

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
原,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:」知季曰:「原、屏,咎之徒也

种斯

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
种斯,来源于王日翬的《宋诗》《云安监劝学诗》,原文:公侯甯有种,自致唯斯文

杏芦

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
杏,来源于赵彦端的《宋词》《千秋岁》,原文:杏花风下

艺馟

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
艺,来源于宋理宗的《宋诗》《宁宗皇帝挽词 其一》,原文:列朝从艺祖,天阙会金銮

梁缤

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
梁缤,来源于李廌的《宋诗》《拟楚词》,原文:风駃駃兮历楯,云缤缤兮度梁

砺晷

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
砺,来源于曾协的《宋诗》《代人上平江徐侍郎五首 其五》,原文:为陵便恐轻深谷,若砺还应誓泰山

恒骓

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
恒,来源于韩愈的《唐诗》《县斋读书》,原文:南方本多毒,北客恒惧侵

崇甯

拼音五行释意
chóng高明宏大。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
崇甯,来源于庄绰的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂》,原文:问道但怀重舍盖,对优甯兴独延崇

华泊

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
华泊,来源于司马光的《宋诗》《和君贶任少师园赏梅》,原文:不用管絃妨淡泊,岂容桃李竞繁华

央棕

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
央,来源于王益柔的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:羨君一入蓬莱阁,吟醉萧然未遽央

檀纮

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
檀,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 四十》,原文:香山有栴檀,宝山无伊兰

晗正

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

浠钲

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
钲,来源于华镇的《宋诗》《送越倅胡郎中入京》,原文:鸣钲发兰沚,叠鼓起苹汀

澧晖

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
澧,来源于刘子澄的《宋诗》《澧州群贤堂记并歌 其六》,原文:酌水兮澧清,酹月兮洞庭

霖梧

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
霖梧,来源于陈亮的《宋词》《洞仙歌》,原文:断送得,人间夜霖铃,更叶落梧桐,孤灯成晕

言秭

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
言秭,来源于王十朋的《宋诗》《送贾巖老还乡 其二》,原文:伤心尽听秭归鸟,难弟言归秭不归

缈尉

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
缈,来源于陆游的《宋诗》《新篱》,原文:参差村舍穿林出,缥缈渔歌隔浦闻

蒲瑧

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
zhēn玉名。
国学点评
蒲,来源于元稹的《唐诗》《献荥阳公诗五十韵》,原文:蒲有临书叶,韦充读易编

稷域

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
稷,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴享先农十一首 迎神用《静安》。》,原文:时惟后稷,躬稼同功

峥晖

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
峥,来源于苏泂的《宋诗》《老杜浣花谿图引》,原文:干戈峥嵘暗宇县,杜陵韦曲无难犬

芝韧

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
芝,来源于郑清之的《宋诗》《送姚提干行》,原文:诗书自师友,芝兰足膏薰

绎正

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
绎正,来源于张镃的《宋诗》《送郑刚中赴江东参议》,原文:䌷绎蓬峦曾正字,参陪莲幕试论兵

耘彻

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
耘,来源于韦应物的《唐诗》《任洛阳丞请告一首》,原文:著书复何为,当去东臯耘

札屹

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
札,来源于陆游的《宋诗》《春日杂赋五首 其五》,原文:最喜晨兴闻剥啄,吾儿书札到柴荆

葭笙

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
葭,来源于李含章的《宋诗》《僧家》,原文:木栏栖悲翠,盆水种蒹葭

凡潇

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
凡潇,来源于释文珦的《宋诗》《鉴上人所居金竹青琅玕一茎》,原文:潇洒非凡种,虚空是本心

淇馟

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
淇,来源于李光的《宋诗》《乐会雷令数惠笋作诗为谢》,原文:传闻乐会似淇园,坐想猗猗千亩绿

玺季

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
玺季,来源于汪元量的《宋诗》《阿房宫故基》,原文:谁怜素车儿,奉玺纳季父

骋覃

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
骋覃,来源于崔日知的《唐诗》《冬日述怀奉呈韦祭酒张左丞兰台名贤》,原文:覃精四十载,驰骋数千言

采佳

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
采佳,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和毅夫即事五首 其一》,原文:即今太守无佳句,空愧当时宋采侯

誉枫

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
誉,来源于王奕的《宋诗》《和徐中丞容斋旧泰山一百四韵贽见》,原文:吟人类夸誉,谁复论顺逆

诺芃

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
诺,来源于李曾伯的《宋诗》《饯管制干》,原文:画诺三边頼一贤,怜余东下病缠绵

景希

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
景希,来源于杜光庭的《唐诗》《奉戒赞》,原文:神尊示光景,太上湛希夷

韶粹

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
韶粹,来源于陆游的《宋诗》《杂兴十首以贫坚志士节病长高人情为韵 其九》,原文:鲁山粹而博,韶美旷且真

翩冶

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
翩,来源于陆游的《宋诗》《哭径山策老》,原文:岌岌龙门万衲倾,翩翩只履又西行

泷罡

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
泷,来源于蒋之奇的《宋诗》《续武溪深》,原文:退之昔日泛潮阳,曾到泷头问泷吏

筝芷

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
筝,来源于洪适的《宋词》《清平乐》,原文:寒入秦筝雁

誉缪

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
誉,来源于魏了翁的《宋诗》《董侍郎生日》,原文:携持令誉归麒麟,蹇余不能康世屯

泉纴

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
泉,来源于郑毂的《宋诗》《大龙湫瀑布泉》,原文:瀑泉三百丈,绝壁一千重

鑫豫

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
豫,来源于赵蕃的《宋诗》《渔门舟中》,原文:邬子兵巡徼,豫章吴地头

骓般

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
骓,来源于宋祁的《宋诗》《送客不及》,原文:班骓不及来时路,黄鹄空惊去后絃

黎永

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
黎永,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝谒太清宫九首 太尉奉圣号册宝用《真安》。》,原文:茂宣圣典,永祐黎元

憬绎

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰讵履

璁崇

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
chóng高明宏大。
国学点评
璁,来源于皮日休的《唐诗》《正乐府十篇 路臣恨》,原文:行骄不动尘,满辔金珑璁

壹薏

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
壹,来源于刘克庄的《宋诗》《送伯纪礼部造朝兼简息庵二首 其一》,原文:不比唐家超子厚,壹如元祐起坡公

泰鸢

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
泰,来源于钱起的《唐诗》《奉和圣制登朝元阁》,原文:石林飞栋出,霞顶泰堦平

荔隋

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
荔,来源于李纲的《宋诗》《容南初食荔枝二首 其一》,原文:海山荔子冠炎荒,颇恨遄归不得尝

纾瀚

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
纾,来源于张九龄的《唐诗》《经江宁览旧迹至玄武湖》,原文:风俗因纾慢,江山成易由

嵘覃

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
嵘,来源于曾几的《宋诗》《登扬州郡圃小金山遥碧亭》,原文:园林多胜地,独爱小峥嵘

巡妍

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
巡妍,来源于赵蕃的《宋诗》《题厅后梅树》,原文:花宜倚竹妍,阴称巡簷步

笈德

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
笈,来源于范祖禹的《宋诗》《希夷陈先生祠堂》,原文:静夜披蘂笈,清晨潄瑶泉

乾驰

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
驰,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二六》,原文:洋洋之风,逮今四驰

谧阑

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
谧,来源于苏颂的《宋诗》《林次中示及追和浙西三贤述梦诗其间叙卫公事几尽辄拾其遗逸再次前韵》,原文:夷夏欣宁谧,揄扬颂戢櫜

昊楹

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
昊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 降神用《景安》。 其三》,原文:昭格穹昊,明德惟馨

巡常

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
巡常,来源于王安石的《宋诗》《窥园》,原文:杖策窥园日数巡,攀花弄草兴常新

珂翡

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
珂,来源于戎昱的《唐诗》《湘南曲》,原文:昨夜月明湘浦宿,闺中珂珮度空山

芦臻

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
芦,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其五九》,原文:芦花两岸雪,烟水一江秋

瑱恺

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
瑱,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:玉之瑱也 ,象之揥也,扬且之皙也

典辕

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
典辕,来源于王禹偁的《宋诗》《筵上狂歌送侍棋衣袄天使》,原文:移典维扬日望还,轩辕鼎成飞上天

旒音

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
旒,来源于楼钥的《宋诗》《次仲舅韵寄拙庵 其一》,原文:涵秋古涧落珠旒,几欲相将作胜游

霖支

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
霖支,来源于孔武仲的《宋诗》《清溪词》,原文:下与长江作支股,愁霖涨天江潦黄

澜郁

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
澜,来源于周渭的《唐诗》《叠秀山》,原文:平生赋性爱观澜,今日登临叠秀山

骅理

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
骅,来源于王之望的《宋诗》《再和》,原文:秋天鸿鹄翥浮云,平地骅骝驱熟路

哲昂

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
哲,来源于周紫芝的《宋诗》《食瓜二首 其一》,原文:东陵固明哲,避地有深意

尚洵

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
尚,来源于岳珂的《宋诗》《真宗皇帝南牙谢访状赞》,原文:尚宝勿替,式示万世

望芗

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
望芗,来源于李处权的《宋诗》《寄题向伯恭芗林》,原文:芗林近知名,怅望江干路

博昂

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
博昂,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 闻鸡起舞》,原文:自嗟褐宽博,不觉褎昂低

素青

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
素青,来源于楼钥的《宋诗》《送万耕道帅琼管》,原文:史君吏事素高了,明若古镜摩青铜

澎峰

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
澎,来源于范成大的《宋诗》《清弋江》,原文:乡心入旅梦,一叶舞澎湃

阔徵

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
阔,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 练渎》,原文:空阔嫌太湖,崎岖开练渎

缨葵

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
缨,来源于陆游的《宋诗》《怀昔》,原文:昔遇高皇帝,华缨接俊游

幽旎

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
幽旎,来源于释绍隆的《宋诗》《开山明教大师赞》,原文:春至百花触处开,幽香旖旎袭人来

阔泓

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
阔,来源于宋祁的《宋诗》《感旧送虞曹杨员外》,原文:缔交三十载,契阔不同处

凇什

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

薇泊

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
薇,来源于钱起的《唐诗》《落第刘拾遗相送东归》,原文:独收和氏玉,还采旧山薇

忱旌

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
忱,来源于薛季宣的《宋诗》《春雨》,原文:丰隆况忱祠,离毕占是常

朴弛

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
朴弛,来源于陆游的《宋诗》《书戒》,原文:鞭朴不可弛,此语实少恩

冬瑺

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
冬,来源于马谦斋的《元曲》《中吕・快活三过朝天子四边静春》,原文:冬李陵台,草尽枯

忻芨

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
忻,来源于无名氏的《唐诗》《长安早春》,原文:折杨犹恨短,测景已忻长

运韫

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
运韫,来源于林景熙的《宋诗》《访二陆故居》,原文:世运有翻覆,韫匵真良图

霖幂

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
霖,来源于林宽的《唐诗》《苦雨》,原文:霪霖翳日月,穷巷变沟坑

时溯

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
时溯,来源于程叔达的《宋诗》《进敬天图》,原文:端拱明堂时御世,溯源清庙允尊亲

瑧姿

拼音五行释意
zhēn玉名。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
姿,来源于杨泽民的《宋词》《少年游》,原文:花下见仙姿

羿陇

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
羿,来源于吕陶的《宋诗》《送范尧夫》,原文:坦若王良辙,端如后羿弦

湫槐

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
湫,来源于程俱的《宋诗》《和柳子厚诗十七首 天久不雨高田皆坼乡人祈祷阅月乃雨远近告足有足喜者》,原文:嗷嗷走香火,灵湫汲寒清

彤佳

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
彤佳,来源于杨亿的《宋诗》《致斋太一宫》,原文:回看葱郁处,佳气接彤闱

衍竺

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
衍,来源于刘敞的《宋诗》《忆松》,原文:独有风入声,琴中尚悠衍

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