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张天男孩取名

李骊芾作者:李骊芾2022-09-20 14:32:32

男孩,

张天男孩取名

椰哲

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
椰,来源于殷尧藩的《唐诗》《醉赠刘十二》,原文:椰花好为酒,谁伴醉如泥

篁谦

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
篁,来源于韩的《宋词》《绕池游慢》,原文:绕郭从前无此乐,空浮动、山影林篁

琥铭

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
琥,来源于赵崇嶓的《宋诗》《进酒行》,原文:水精壶中澂琥珀,醉呼酒星下瑶席

沦舟

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
沦舟,来源于方回的《宋诗》《三吊吟四首 其二》,原文:明日沦小舟,肤髪饫饘鲔

淼町

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
淼,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 三十八》,原文:大海淼无涯,众生自著枷

存邕

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
存,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其八三》,原文:明白之传,湛存绵绵

域笠

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
域,来源于叶适的《宋诗》《诗悼路钤舍人德久潘公 其二》,原文:风骚阃域自难亲,随世声名未必真

舟望

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
舟望,来源于华镇的《宋诗》《铜陵阻风》,原文:羨望东行舟,飞帆峭嵯峨

纮骋

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
纮,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:茂盛八纮宜得最,膏腴十道比俱偏

皓章

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
皓章,来源于方岳的《宋诗》《寄题朱塘晦翁亭》,原文:至今章句间,兀兀首空皓

什淬

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
什,来源于戴栩的《宋诗》《浣川定海奉饯乐成郭明府年兄赴改官班赵振文司令首赋古体因辄有述》,原文:邑负督常平,什九缘税契

炯鼎

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
炯鼎,来源于王柏的《宋诗》《拜明招二先生墓有感 其五》,原文:炯炯长空一片心,东南鼎立统斯文

炘檀

拼音五行释意
xīn指前途光明。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
檀,来源于李清照的《宋词》《临江仙》,原文:玉瘦檀轻无限恨,南楼羌管休吹

晠杉

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
杉,来源于李处权的《宋诗》《简辨老》,原文:松杉高下韵笙箫,谷口钟声梵海潮

棂昊

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
棂,来源于刘庭信的《元曲》《中吕・朝天子赴约》,原文:书生今夜且休睡着,有句话低低道:半扇儿窗棂,不须轻敲,我来时将花树儿摇

宸槐

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
宸槐,来源于杨万里的《宋诗》《赴文德殿听麻仍拜表》,原文:苍龙观阙启槐宸,白玉阶除振鹭羣

楠晗

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
楠,来源于李彭的《宋诗》《游昭德观》,原文:云霾大壑真游远,风扫石楠佳句传

齐鼎

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
齐鼎,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:亨人掌共鼎镬,以给水、火之齐

隅单

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
隅,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一(京本列第六○五十六首) 二十三》,原文:日四耳,多在四隅边

择瑥

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
择,来源于释正觉的《宋诗》《送圆上人之龙舒 其一》,原文:赤头老师无拣择,灊峯染翠吴塘碧

固虔

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
固虔,来源于陈岘的《宋诗》《全州观风楼》,原文:肴觞固匪虔,藉此山水具

洌逻

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
洌,来源于杨光的《宋诗》《淳熙丁未初伏奉亲避暑中巖 其三》,原文:禅榻阴森五月秋,井泉甘洌近林幽

箬圭

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
箬圭,来源于曹勋的《宋诗》《余比出疆以茶遗馆伴乃云茶皆中等此间于高丽界上置茶凡二十八九缗可得一胯皆上品也予力辩所自来谓所遗皆御前绝品他日相与烹试果居其次伤为猾夷所诮因得一诗》,原文:圆璧方圭青箬嫩,绛苞黄角彩题均

晠序

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
序,来源于陶梦桂的《宋诗》《送敞上人游湖湘》,原文:细论文畅序,重忆赞公房

棣兹

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
棣兹,来源于武平一的《唐诗》《侍宴安乐公主新宅应制》,原文:幸兹联棣萼,何以接邹枚

徽骞

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
徽,来源于石延年的《宋诗》《筹笔驿》,原文:想像音徽在,侵寻毛骨醒

泰忻

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
泰忻,来源于刘克庄的《宋诗》《送伯纪礼部造朝兼简息庵二首 其一》,原文:传闻东涧拜南宫,朝野皆忻泰道通

启淄

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
启淄,来源于张耒的《宋诗》《读唐书二首 其二》,原文:留祸启临淄,败谋岂非天

之肖

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
之肖,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:若夫不肖之人,则彼将安能以中

澄珉

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
澄,来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》,原文:看岭、鄞江澄霁

祁舟

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
祁舟,来源于刘克庄的《宋诗》《送胡叔献被召二首 其二》,原文:积轻曾覆祁公鼎,偏重能翻涑水舟

砚漳

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
砚,来源于李贺的《唐诗》《杨生青花紫石砚歌》,原文:圆毫促点声静新,孔砚宽顽何足云

旌戎

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
旌戎,来源于陈子昂的《唐诗》《东征答朝臣相送》,原文:君王谬殊宠,旌节此从戎

啸秋

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
啸秋,来源于释居简的《宋诗》《代人与赵仓使》,原文:月明戍楼啸,风急秋城笳

灿融

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
灿融,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其五二》,原文:竺土大仙灯灿烂,融融和气霭楼台

奂仞

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
奂,来源于胡宿的《宋诗》《诏祀西太一宫》,原文:彩仗交轮奂,天香斗鬰葱

鼎由

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
鼎由,来源于刘攽的《宋诗》《重用前韵赠卞大夫》,原文:由来浮云志,九鼎未加重

润川

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
润川,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其四一》,原文:风露清时收翠润,山川秀处摘新奇

嵊鸥

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
嵊,来源于孙巖的《宋诗》《别乡人席间作》,原文:今来嵊亭聚,纵乐是殊方

纫凌

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
纫,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:纫蕙兮永辞,将离兮所思

渲宸

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
渲,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

帧晟

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

弛潜

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
弛,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:以为地法而待政令,以荒政十有二聚万民:一曰散利,二曰薄征,三曰缓刑,四曰弛力,五曰舍禁,六曰去几,七曰眚礼,八曰杀哀,九曰蕃乐,十曰多昏,十有一曰索鬼神,十有二曰除盗贼

召望

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
召望,来源于陈造的《宋诗》《邵伯阻风小泊赠送行诸公》,原文:召棠望吾乡,不作秦越异

邕湲

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
邕,来源于陈杰的《宋诗》《龙湾野店同军校举杯》,原文:饮边聊复得元子,坐上安非类蔡邕

莱砺

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
莱,来源于刘攽的《宋诗》《送裴太博》,原文:莱子头垂白,斑衣欢过人

奘馟

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
奘,来源于苏轼的《宋诗》《合浦愈上人以诗名岭外将访道南岳留诗壁上云闲伴孤云自在飞东坡居士过其精舍戏和其韵》,原文:为问庭松尚西指,不知老奘几时归

绚箫

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
绚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 诣室用《干安》。》,原文:乐华淳鬯,礼文炳绚

榆烊

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
榆,来源于张嵲的《宋诗》《送陈忠玉兼寄尹梦得黄仲通并寄季通侄五首 其四》,原文:生计荒余莫深恨,归来犹得在枌榆

椎忻

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
椎,来源于韩琦的《宋诗》《贻刑》,原文:椎牛共乐毬场宴,倚马常资记室书

霁佰

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
霁,来源于刘攽的《宋诗》《雪夜月中》,原文:雪霁流云尽,天虚片月升

旬柃

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
旬,来源于宋祁的《宋诗》《羸疾益间呈聂长孺学士》,原文:病绪蹇骚骚,弥旬旷坐曹

辰品

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
辰品,来源于宋庠的《宋诗》《人日》,原文:阳律初回七日春,谁将灵品占佳辰

昙泷

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
昙,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其二》,原文:古佛眼睛突出,瞿昙面目昭然

岭绪

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
岭,来源于王迈的《宋诗》《次韵调甘内掾》,原文:鼓瑟湘云暖,吹笙岭月凉

欢猷

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
欢猷,来源于范祖禹的《宋诗》《和子开从驾朝谒景灵宫二首 其一》,原文:亿兆欢呼真帝启,谋猷左右尽君陈

勤轩

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
勤轩,来源于仇远的《宋诗》《题赵仲穆山水二首 其一》,原文:今夜西轩风月好,殷勤为我鼓商声

欢薏

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
欢,来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明二十首 其一》,原文:客欢我怡然,此戒何妨持

奥媵

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
奥媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:御衽于奥,媵衽良席在东,皆有枕,北止

炘翎

拼音五行释意
xīn指前途光明。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
翎,来源于孙觌的《宋诗》《鲁国太夫人文氏挽词三首 其三》,原文:来符虺蛇梦,去嗫鳯凰翎

豫坤

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
豫坤,来源于姬昌的《周易》《周易/豫卦》,原文:(雷地豫)震上坤下 《豫》:利建侯行师

俞缘

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
俞缘,来源于宋祁的《宋诗》《送枢直梅学士守并州》,原文:缘饰资良守,都俞重老臣

律罡

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
律,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其六八》,原文:岁律念向晚,崦嵫逼于征

孝兴

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
孝兴,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》,原文:曰:「孝子某,孝显相,夙兴夜处,小心畏忌

銮嘉

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
銮嘉,来源于周必大的《宋诗》《次韵红白莲间生》,原文:闻道金銮行豹直,炬莲先已兆嘉祥

戚常

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
戚常,来源于田锡的《宋诗》《赠朱玄进士》,原文:安能常戚促,雀啄秋田粟

昕固

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
昕,来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・油葫芦》,原文:忽昕先生发语间,说咱面带着低运颜

滔麒

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
滔,来源于李新的《宋诗》《送吕兴元 其一》,原文:要见使君恩惠久,滔滔长伴汉江流

霄禄

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
霄禄,来源于吕陶的《宋诗》《见云顶山》,原文:云霄有达士,丰禄侈饮啗

纭翩

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
纭,来源于苏辙的《宋诗》《次韵刘泾见寄》,原文:既知仍作未能止,纷纭竟亦类彼庄

铭旆

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
铭,来源于李白的《唐诗》《颍阳别元丹丘之淮阳》,原文:尝恨迫世网,铭意俱未伸

庭盛

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
庭盛,来源于陆游的《宋诗》《山村经行因施药五首 其二》,原文:扫洒门庭拂床几,瓦盆盛酒荐豚肩

缮宗

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
缮,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:春献素,秋献成,书其等以飨工,乘其事,试其弓弩,以下上其食而诛赏,乃入功于司弓矢及缮人

匡槐

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
匡,来源于太宗皇帝的《唐诗》《幸武功庆善宫》,原文:弱龄逢运改,提劒郁匡时

隋铮

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
隋,来源于韩琮的《唐诗》《杨柳枝》,原文:梁苑隋堤事已空,万条犹舞旧春风

烽熹

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
烽,来源于薛能的《唐诗》《闻官军破吉浪戎小而固虑史氏遗忽因记为二章 一》,原文:昼卒烽前寝,春农界上耕

灏筝

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
灏,来源于冯时行的《宋诗》《江月亭》,原文:是时披襟揖灏气,蠲涤肺肝洗尘骨

陵洵

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
陵,来源于苏辙的《宋诗》《放闸二首 其二》,原文:玉山纷破碎,陈马急侵陵

普珲

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
普,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其六○》,原文:文殊普贤,且过一边

飖皋

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
飖,来源于梅尧臣的《宋诗》《和潘叔治题刘道士房画薛稷六鹤图六首 舞风》,原文:如逢僊圃风,飘飖奋双翅

昙和

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
昙和,来源于契此的《唐诗》《临灭偈(题拟)》,原文:(以上诸首均见《景德传灯录》卷二十七、《五灯会元》卷二、《卍续藏》本《明州定应大师布袋和尚传》〖元人昙噩作〗

曦意

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
曦意,来源于孔平仲的《宋诗》《鸡冠》,原文:吐花凌朝曦,生意殊未央

豫梁

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
豫梁,来源于黄庭坚的《宋诗》《过方城寻七叔祖旧题》,原文:周鼎不酬康瓠价,豫章元是栋梁材

资臻

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
资,来源于舒岳祥的《宋诗》《别银瓶》,原文:捐躯资我饱,覆斗饯君行

畅廷

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
畅,来源于卢纶的《唐诗》《秋晚霁后野望忆夏侯审》,原文:天晴禾黍平,畅目亦伤情

棂澎

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
棂,来源于尹济翁的《宋词》《木兰花慢》,原文:坐待晴云四卷,依然月上疏棂

卫理

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
卫理,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・金菊香》,原文:不承望这搭儿卫偏凑巧,这一个天理昭昭,谁想道有今朝

奥筝

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
奥,来源于陈造的《宋诗》《寄兴化叶明府进卿二首 其一》,原文:奥学居瞻数仞堂,业文自笑及肩墙

楹什

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
楹什,来源于葛胜仲的《宋诗》《俞居易兄弟并时为属邑长示其父所藏东坡送行诗用其韵跋卷末》,原文:猥示晏楹书,什袭缄藏深

榷瑹

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
榷,来源于刘攽的《宋诗》《杂诗 其三》,原文:安知连城守,榷酤殿最问

炔欢

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

峤炫

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
峤,来源于宋之问的《唐诗》《入崖口五渡寄李适》,原文:余负海峤情,自昔微尚然

越远

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
越远,来源于释行海的《宋诗》《风浪阻行再获聚首故作是诗》,原文:斜风细雨吴天远,芳草垂杨越路愁

晨巍

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
晨巍,来源于卫中行的《唐诗》《登石伞峰》,原文:绝顶上巍峨,秋晨好登临

庄勖

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
庄,来源于许及之的《宋诗》《再用韵答转庵》,原文:借竹欣移宅,看花拟宴庄

缘孝

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
缘孝,来源于无名氏的《元曲》《包龙图智赚合同文字・天下乐》,原文:妻也,知他是你命难逃我命蹇,我想从也波前,也是宿世缘,将重孝不披轻孝来穿

堇漪

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
堇,来源于葛立方的《宋诗》《余赴官宫庠与道祖通判久聚乍散每有怀想作诗五十韵道二十余年出处寄呈》,原文:鸩堇功名会,膏粱释梵家

禧佰

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
禧,来源于岳珂的《宋诗》《真宗皇帝南牙谢访状赞》,原文:不居其贵,此其所以诒天禧之谋,垂治平之制

艾旖

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
艾,来源于梅尧臣的《宋诗》《和江邻几景德寺避暑》,原文:屋头朝爨作饮食,枕底夕艾驱蚊虫

涧秭

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
涧,来源于韩淲的《宋诗》《孙行之国录相过同饮传庵水阁因与王校棋》,原文:青云有达士,意行来涧阴

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