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商桥高中录取名单

宋樱裳作者:宋樱裳2022-09-20 18:31:33

商桥高中录取名单

珐懿

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
懿,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:56 暀暀,皇皇,藐藐,穆穆,休,嘉,珍,袆,懿,铄,美也

箫珉

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
箫,来源于喻良能的《宋诗》《挽李靖少傅夫人 其一》,原文:卜邙新隧启,度巩短箫齐

挚斯

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
挚斯,来源于周孚的《宋诗》《次韵奉答杨判官继甫》,原文:士安门人有挚虞,斯文灰冷今复苏

般童

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
般童,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三八》,原文:已死更填随手下,童蒙拙格一般艺

昼芷

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
昼,来源于喻良能的《宋诗》《次韵李大著春日杂诗十首 其七》,原文:帝里春仍好,风和昼漏迟

城罡

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
城,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:夏,城中丘

飏皖

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
飏,来源于董嗣杲的《宋诗》《春游》,原文:烟花羃酒帘,风声飏商鼓

自易

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
自易,来源于方回的《宋诗》《三月六日再用韵二首 其一》,原文:聚首良难分手易,人生谁得自由身

鼎缃

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
鼎缃,来源于李石的《宋诗》《石经堂》,原文:缣缃舛谬钟鼎暗,天罅岂容无一补

舜萧

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
舜萧,来源于岳珂的《宋诗》《六月二十一日内引赐对缉熙殿玉音宣问漏下数刻将退赐金币香茗有差既而御笔除长地官将旨八路复赐一札兼镇姑孰敬纪感遇以昭恩荣四首 其三》,原文:人繇汲汲知尧舜,我岂区区事管萧

峤琝

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
峤,来源于章杰的《宋诗》《防风庙》,原文:清跸来海峤,神兵卫龙舆

霈朝

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
霈朝,来源于李嘉祐的《唐诗》《江湖秋思》,原文:共望汉朝多霈泽,苍蝇早晚得先知

寓陟

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
寓陟,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:寓目信所之,行行陟秋原

秭娅

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
秭,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:天锡帝年,万有亿秭

葭怀

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
葭怀,来源于周必大的《宋诗》《鲁季钦敷文挽词二首 其二》,原文:书来怀棣萼,老去重葭莩

竣追

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
竣,来源于曾丰的《宋诗》《公迈何遄 其一》,原文:月逗岁遛,竣其未达

灵影

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
灵影,来源于释正觉的《宋诗》《礼三祖智鉴禅师塔》,原文:不萌枝上觉华春,无影树头灵鸟宅

庆畚

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
庆,来源于夏侯孜的《唐诗》《享太庙乐章》,原文:积德可报,流庆无疆

正析

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
正析,来源于王迈的《宋诗》《嘲解十首 其七》,原文:婺女谏官良解事,正邪辨析极分明

凛德

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
凛德,来源于谢薖的《宋诗》《题文与可画竹》,原文:凛然如德友,节行不敢破

书戚

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
书戚,来源于杨万里的《宋词》《归去来兮引・归去来兮》,原文:亲戚笑谈,琴书觞咏,莫遣俗人知

璂婧

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

旆弈

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
旆,来源于韩琦友的《宋诗》《诗一首》,原文:引取碧油红旆去,邺王台畔醉春风

玫奘

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
玫,来源于曾丰的《宋诗》《郭熙画图四咏 冬云密雪》,原文:公收点墨轻丸玫,燠馆凉台侑诗酒

逵勉

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
逵,来源于张祜的《唐诗》《酬答柳宗言秀才见赠》,原文:任子偶垂沧海钓,戴逵虚认少微星

烯灿

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
灿,来源于韦骧的《宋诗》《和苏进之同游乌奴山告成寺》,原文:宝函发神翰,熣灿壁与奎

虔诗

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
虔诗,来源于滕岑的《宋诗》《上郑广文》,原文:三绝笑郑虔,诗律乃游戏

渭弈

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
渭,来源于张炎的《宋词》《台城路・齐天乐》,原文:缓筑堤沙,渭滨人未老

莘誉

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
莘,来源于胡寅的《宋诗》《酬信仲见和二首 其一》,原文:远惭白水政,坐想有莘耕

晟衡

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
晟,来源于晁端礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:圜扉木索频年静,大晟箫韶九奏成

季宣

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
季宣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:季札辞曰:「曹宣公之卒也,诸侯与曹人不义曹君,将立子臧

佳榭

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
佳榭,来源于文同的《宋诗》《王会之秀才山亭》,原文:中间列亭榭,佳景实天付

博沥

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
博,来源于王绩的《唐诗》《围碁》,原文:博术存书录,壶经著礼篇

正寓

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
正寓,来源于苏辙的《宋诗》《范蜀公挽词三首 其三》,原文:高斋留寓宿,旅食正萧然

巡奘

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
巡,来源于元稹的《唐诗》《洞庭湖》,原文:虞巡竟安在,轩乐讵曾过

阜箪

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
阜,来源于喻良能的《宋诗》《题东林寺》,原文:江湖大兰若,庐阜一东林

淅渭

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
淅渭,来源于孔武仲的《宋诗》《直舍之西植竹两丛经岁甚茂》,原文:巴峡卢峰声淅沥,渭川斜谷气萧森

皤文

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
皤,来源于虞俦的《宋诗》《和探菊南坡》,原文:坡下有泉唯可饮,西风吹鬓未应皤

筠漳

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
筠漳,来源于冯山的《宋诗》《谢梓漕李琮献甫寄余甘》,原文:分甘病漳守,筠筒手封羃

迪蘅

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔无昵于憸人,充耳目之官,迪上以非先王之典

其珵

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
其珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

乔炯

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
乔,来源于杨万里的《宋诗》《翠樾亭前鶑巢》,原文:深穿乔木里,危挂弱枝稍

滟婷

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
滟婷,来源于史浩的《宋词》《瑶台第一层》,原文:佩环声里,宝觥潋滟,舞态娉婷

暖燝

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
暖,来源于贺铸的《宋词》《烛影摇红》,原文:但衾枕、馀芬剩暖

航旷

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
航,来源于张嵲的《宋诗》《题六合英氏庙》,原文:野旷烟迷县,溪湍柳系航

攸与

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
攸与,来源于刘克庄的《宋诗》《八桂堂呈叶潜仲》,原文:祝君象韩吕,不羨熺与攸

逻静

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
逻,来源于魏了翁的《宋词》《洞庭春色・沁园春》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

陟礼

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
陟礼,来源于曹勋的《宋诗》《登山曲》,原文:礼崇丘,陟重巘

舜湫

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
舜,来源于范仲淹的《宋诗》《商》,原文:上有尧舜主,下有周召臣

桑思

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
桑思,来源于何梦桂的《宋诗》《寄夹谷书隠 其二》,原文:交情脉脉园中柳,忧思悠悠陌上桑

笙乾

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
笙,来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 大政舞》,原文:宗庙观德,笙镛乐勋

恒苡

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
恒,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十八》,原文:四魔恒相娆,六贼竞来牵

禄霆

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
禄,来源于吴儆的《宋词》《减字木兰花》,原文:禄仰晨昏

樗宣

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
樗,来源于饶节的《宋诗》《均父约去年十月还襄阳今已二月矣尚未闻汉上消息因诵旧寄渠诗二首用其韵寄之 其一》,原文:顾我幸缘樗散老,知侬真坐虎文斑

覃淄

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
覃,来源于曹勋的《宋诗》《补乐府十篇 夏后氏之乐歌》,原文:恩覃遐荒,惟帝之力

庭苏

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
庭苏,来源于岳珂的《宋诗》《银青制劄帖赞》,原文:先王笔法源于苏,奕然世体繇庭趋

言贤

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
言贤,来源于苏辙的《宋诗》《司马温公挽词四首 其二》,原文:决策传贤际,危言变法初

媵楦

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
媵,来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 赤帝征音 舒和》,原文:千里温风飘降羽,十枝炎景媵朱干

析润

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
析,来源于刘克庄的《宋诗》《萤蚁》,原文:缪析封侯爵,僭为思子台

舜颐

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
舜,来源于郭祥正的《宋诗》《送胡子企大夫还台》,原文:天王尧舜资,化柄付良宰

初琥

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
初琥,来源于白居易的《唐诗》《荔枝楼对酒》,原文:荔枝新熟鸡冠色,烧酒初开琥珀香

鑫榭

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
榭,来源于蒋堂的《宋诗》《南湖台三首 其二》,原文:峣榭水中央,兹为隐遯乡

淞术

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
淞,来源于韩琦的《宋诗》《残腊》,原文:粧点瑶林连雾淞,沈埋茵草未羊眠

种钗

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
种钗,来源于赵鼎臣的《宋诗》《买花诗》,原文:陌上枝枝好,钗头种种新

荟娄

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
荟,来源于刘攽的《宋诗》《合加字韵两篇二十四字成一章更互次之咏曹之土风并叙出处寄呈司年职方》,原文:泄云余荟蔚,浮济变津涯

瑜纴

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
瑜,来源于葛胜仲的《宋诗》《德辉次旧韵见寄复和》,原文:水镜岂无人,瑾瑜固易识

禄纾

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
禄,来源于白居易的《唐诗》《病中辱张常侍题集贤院诗因以继和》,原文:天禄阁门开,甘泉侍从回

禾函

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
禾,来源于王安石的《宋诗》《谢公墩》,原文:井迳亦已没,漫然禾黍村

菀和

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
菀,来源于文同的《宋诗》《和子山春日雨中书事见寄 其一》,原文:菀菀冥冥雨气沉,一春长是咏春阴

徽烁

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
徽,来源于杨杰的《宋诗》《陈氏得开元佛殿梁材断为琴传三世矣而归于太常少卿盛诲之请予赋焉》,原文:佛屋良材度中琴,调弦安轸布徽金

庚曦

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
庚曦,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八五》,原文:庚伏炎曦酷暑升,旋寻庭庑避烦蒸

染恺

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
染,来源于黎廷瑞的《宋诗》《春雪》,原文:青神怯春寒,頳紫染未办

淄浚

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
淄,来源于曾几的《宋诗》《友直轩》,原文:物或乱真赝,君其别淄渑

章继

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
章继,来源于度正的《宋诗》《送后溪先生龙门赋别》,原文:朱刘章陈坐讥弹,彭吕继之何摧残

傅炜

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
傅炜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 皇帝奉太上皇帝册宝授太傅。太上皇后册宝同。》,原文:公傅秉礼,宝册有炜

纫皤

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
纫,来源于释居简的《宋诗》《送沈少卿》,原文:行行拜新渥,新纫紫荷橐

融郄

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
融,来源于张耒的《宋诗》《出伏调潘十》,原文:老火炽而燄,弱金融未凝

袤骊

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
袤,来源于宋庠的《宋诗》《啸台》,原文:孤壁横天畿,岿然袤寻丈

昼谐

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
昼谐,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・豆叶黄》,原文:天地有混沌初开,日月有昏昼推排,男女有妇夫和谐

茗夷

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
茗夷,来源于宋祁的《宋诗》《贵溪周懿文寄遗建茶偶成长句代谢》,原文:茗箧缄香自武夷,陆生家果最相宜

贤纫

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
贤纫,来源于王令的《宋诗》《蔬兰》,原文:世无贤士纫为佩,犹有幽人日取餐

原纶

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
原纶,来源于吴势卿的《宋诗》《寿丞相 其一》,原文:门馆无□仪表正,经纶有道本原深

洛萝

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
洛,来源于刘壎的《宋诗》《补史十忠诗 参政行丞相事陆公秀夫》,原文:机云傥通谱,应羞朝洛阳

茯采

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
茯采,来源于陆游的《宋诗》《丈人观》,原文:道翁采药昼夜勤,松根茯苓获兼斤

壹熹

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:《尹吉》曰:『惟尹躬及汤,咸有壹德

园崎

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
园崎,来源于王十朋的《宋诗》《李府君挽词》,原文:利涂名路两崎嵚,甘向田园事陆沉

臻燏

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
火光貌。
国学点评
臻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 太傅、中书令、侍中奉太上皇帝册宝升殿用《圣安》。》,原文:协举令仪,遹臻厥成

禧浦

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
禧,来源于郭应祥的《宋词》《点绛唇》,原文:开禧元二

洵川

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
洵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:14 淮为浒,江为沱,濄为洵,颍为沙,汝为濆

晖久

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
晖久,来源于郭祥正的《宋诗》《再送贾明叔侍御》,原文:宣城重见谢玄晖,只恐斯民不久依

渲偕

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
渲,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

隋珉

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
隋,来源于苏颂的《宋诗》《和诸君观画鬼拔河》,原文:关中古有拔河戏,传闻始盛隋唐世

岐桔

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
岐,来源于皎然的《唐诗》《和裴少府怀京兄弟》,原文:空念青门别,殷勤岐路言

澈岭

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
澈,来源于姜特立的《宋诗》《山园四咏 风露亭》,原文:安得谪仙人,超遥俯清澈

曦匠

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
曦,来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵宋秀才》,原文:昼弄朱曦夜弄蟾,知他何处地行仙

虔栎

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
虔,来源于程珌的《宋诗》《郊祀庆成诗 其五》,原文:谓圣惟能飨,由心克致虔

觉蓁

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
觉,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》,原文:非予觉之,而谁也

荟婳

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
huà指静好。
国学点评
荟,来源于梅尧臣的《宋诗》《樯乌》,原文:烟外少分张,渚间多翳荟

馟滟

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
滟,来源于梅窗的《宋诗》《西湖戏书二首 其一》,原文:蜿蜿翠麓秋烟涨,滟滟金波夜月澄

琤泓

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
琤,来源于鲜于侁的《宋诗》《洋州三十景 灙泉亭》,原文:泉声日琮琤,泉水深浩渺

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