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奥斯卡名字取名

汪萃支作者:汪萃支2022-09-20 22:44:33

奥斯卡名字取名

晣柯

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

亦苏

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
亦苏,来源于韦骧的《宋诗》《琅邪三十二咏 望日台》,原文:樵苏人不测,到此亦裴回

继芃

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
继,来源于胡寅的《宋诗》《示临川曾革》,原文:古来宗德业,谁复继风猷

绍翡

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
绍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙元年恭上寿圣皇太后至尊寿皇圣帝寿成皇后尊号册宝十四首 其一》,原文:帝受内禅,纪元绍熙

晣夷

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

缃玉

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
缃玉,来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其六》,原文:缃桃美于锦,素馨纯如玉

镌岚

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
镌,来源于陆游的《宋诗》《观音院读壁间蘓在廷少卿两小诗次韵二首 其二》,原文:老去痴顽不受镌,姓名身后更须传

缔梁

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
缔梁,来源于王令的《宋诗》《卜居》,原文:颓簷断柱不相缔,瓦堕散地梁架虚

樗汝

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
樗汝,来源于赵蕃的《宋诗》《种柏》,原文:予如樗栎者,汝自栋梁才

戍泽

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
戍泽,来源于司马光的《宋诗》《又和留题定襄驿》,原文:甘泽随征盖,华星近戍楼

椒瑗

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
椒,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:烛摇,香雾拥,翠蛾歌舞,齐上椒觞

暌莞

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
暌,来源于元稹的《唐诗》《感梦》,原文:答云痰滞久,与世复相暌

童醇

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
chún纯真朴实。
国学点评
童,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:41 寓木,宛童

鹄卿

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
鹄卿,来源于沈与求的《宋诗》《成士瑴校登真诀垂就为作此诗问讯》,原文:知得茅卿近消息,应骖白鹄到清都

闳鸢

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
闳,来源于赵抃的《宋诗》《和颍川见徐学士》,原文:致主圣神跻舜禹,济时功业企闳颠

瑄存

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》,原文:君看瑄玉姿,岂借青黄饰

滢柳

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
滢,来源于陆龟蒙的《唐诗》《添酒中六咏 酒瓮》,原文:溢处每淋漓,沈来还濎滢

庭偕

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
庭偕,来源于陈长方的《宋诗》《文儒见和四诗钦叹高妙谨用韵为答卒章问讯汝霖幸呈似也 其三》,原文:偕计旅庭实,稚齿先飞声

继郇

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
继,来源于释希雅的《宋诗》《寄礼导师》,原文:尽仰鄞江上,清风继道林

骓之

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
骓之,来源于白居易的《唐诗》《不能忘情吟》,原文:何必一日之内,弃骓兮而别虞兮,乃目素兮素兮

术恺

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
术,来源于赵嘏的《唐诗》《书斋雪后》,原文:欲静又不能,东山负芝术

煊泽

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻望孔堂煊赫

莹皖

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
莹,来源于赵佶的《宋词》《金莲绕凤楼》,原文:万金光射龙轩莹

馟淙

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
淙,来源于艾性夫的《宋诗》《涤砚》,原文:淙淙瀑布泉,濯濯刷丝石

鹄昃

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
鹄,来源于方回的《宋诗》《登高临大江》,原文:身无黄鹄翅,九疑不可越

简裳

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
简裳,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・耍孩儿》,原文:非夸奖,博一个乌靴象简,五带罗裳

经瑜

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
经,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:78 基,经也

屿严

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
屿,来源于王十朋的《宋诗》《酬林明仲寄书并长篇》,原文:风送雁群来雁荡,书从梅屿到梅谿

郄戎

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
郄,来源于赵文的《宋诗》《哭亦周 其二》,原文:千般欲解郄公意,难得嘉宾一箧书

纯淞

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
纯,来源于姚勉的《宋诗》《赠霆伯姪》,原文:或句和且婉,纯如奏英茎

惜芮

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
惜,来源于杨凌的《唐诗》《奉酬韦滁州寄示》,原文:淮扬为郡暇,坐惜流芳歇

渝梧

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
渝,来源于王周的《唐诗》《会哙岑山人》,原文:渝州江上忽相逢,说隐西山最上峰

轩柯

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
轩柯,来源于李白的《唐诗》《南轩松》,原文:南轩有孤松,柯叶自绵幂

晶竹

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
晶竹,来源于李白的《唐诗》《连理枝 二》,原文:望水晶帘外竹枝寒,守羊车未至

辽郇

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
辽,来源于李白的《唐诗》《至陵阳山登天柱石詶韩侍御见招隐黄山》,原文:海鹤一笑之,思归向辽东

昀霁

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁,来源于王之道的《宋词》《朝中措》,原文:江城春霁雪初融

朝初

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
朝初,来源于林亦之的《宋诗》《郑氏母挽词二首 其一》,原文:明朝况是初三日,好把流杯为续魂

嵇旌

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
嵇,来源于王昌龄的《唐诗》《就道士问周易参同契》,原文:披读了不悟,归来问嵇康

曜桥

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
曜桥,来源于郭祥正的《宋诗》《七月八日要阎公达承议晚酌二首 其一》,原文:河桥散灵鹊,曜景逾佳期

瑧瑾

拼音五行释意
zhēn玉名。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
瑾,来源于汪藻的《宋诗》《咏古四首 其二》,原文:不见周公瑾,弱龄已飞鶱

禄斯

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
禄斯,来源于李刘的《宋诗》《庆泸帅魏侍郎二首 其一》,原文:福禄近来贤否共,欲将斯道觉斯民

杉稽

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
杉,来源于程俱的《宋诗》《山居 达观堂》,原文:苍阴羃杉松,延缘幽出谷

煦备

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
煦备,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・鸳鸯煞》,原文:准备着载月兰舟,煦夜花灯

媵芸

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
媵,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 娣姒篇》,原文:奴媵工谗谮,间谍多簧鼓

京延

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
京延,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:单子杀还、姑、发、弱、鬷延、定、稠,子朝奔京

萝旌

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
萝旌,来源于王阮的《宋诗》《谢张安国相过一首》,原文:飞萝穿杖屦,芳草焕旌旗

覃僖

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
覃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:以我覃耜,俶载 南亩

崔隋

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
崔,来源于赵蕃的《宋诗》《近乏笔托二张求之于市殊不堪也作长句以资一笑》,原文:作牋搜乞累朋友,往往犹吾叹崔子

勤泊

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
勤泊,来源于刘攽的《宋诗》《归雁》,原文:江湖久漂泊,南北忍辛勤

宁婵

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
宁婵,来源于崔萱的《唐诗》《豪家子》,原文:马非躞蹀宁酬价,人不婵娟肯动心

酝汶

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
酝,来源于谈羲仲的《宋词》《满庭芳》,原文:正是梅梢酝雪,探江南,春信先傅

零嘉

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
零嘉,来源于朱熹的《宋诗》《次韵刘彦采观雪之句》,原文:万点随飘零,百嘉潜润滋

繁旖

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
繁,来源于齐己的《唐诗》《残春》,原文:影乱冲人蝶,声繁遶堑蛙

炘璁

拼音五行释意
xīn指前途光明。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
璁,来源于皮日休的《唐诗》《正乐府十篇 路臣恨》,原文:行骄不动尘,满辔金珑璁

尹翰

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
尹,来源于金君卿的《宋诗》《和介甫寄安丰张公仪之什》,原文:近闻令尹开新牐,不避风波上小船

瑭绅

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

棕泯

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
棕,来源于仇远的《宋词》《点绛唇》,原文:黄帽棕鞋,出门一步为行客

峨椿

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
峨,来源于程俱的《宋诗》《寄开化李令光四首 其二》,原文:李侯诸生秀,峨冠论玄虚

烨史

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
烨史,来源于方回的《宋诗》《呈吴门王治中元俞都中参政伯大孙先人同榜》,原文:直谏炳遗藁,大节烨信史

徵陟

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
陟,来源于陆游的《宋诗》《杂题六首 其六》,原文:安得陟厘九万个,为君尽写暮年诗

箪姿

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
箪,来源于吕本中的《宋诗》《客居书怀奉寄介然若谷才仲兼简信民》,原文:西轩来何时,箪瓢共饥渴

闰娣

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
闰,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:六、闰月,葬齐景公

天仟

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
天,来源于王令的《宋诗》《西园月夜醉作短歌二阕 其一》,原文:欲作大叹吁向天,穿天作孔恐天怒

昙嵘

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
昙,来源于陈渊的《宋诗》《翁承事挽词五首 其二》,原文:不将尧舜等瞿昙,简语宁同卖菜添

澄淇

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
澄,来源于任约的《宋诗》《巴州西龛》,原文:澄江朱槛北,晚照碧巖□

君逸

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
君逸,来源于王十朋的《宋诗》《天申节放生》,原文:何以寿吾君,故事修遗逸

肖沛

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
肖,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其一九》,原文:文考受之,以肖以似

齐袁

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
齐袁,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:」齐人执陈袁涛涂

葭潜

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
葭潜,来源于洪适的《宋词》《奉礼歌》,原文:吹葭缇龠气潜分

晃序

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
晃序,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 云门寺小溪茶宴怀院中诸公》,原文:据顾况《礼部员外郎陶氏集序》〗裴晃〖不详〗吕渭郑槩陈允初庾骙〖不详〗贾肃〖不详〗)喜从林下会,还忆府中贤

炫翩

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
炫,来源于方凤的《宋诗》《题春寿堂》,原文:人皆种花图炫眸,吴氏树萱可忘忧

隋愿

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
隋愿,来源于蔡襄的《宋诗》《送石昌言知宿州》,原文:一麾当复泛隋渠,愿君加数为公酿

炜珞

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
炜,来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 二》,原文:炜烨玉林华,蒨璨耀朱实

恢罡

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
恢,来源于徐元杰的《宋诗》《饯上饶推幕叶西涧召为国子录二首 其一》,原文:悟主谠言须启沃,康时伟业待恢宏

晢娅

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
晢,来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》,原文:藤经剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

恺悟

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
恺,来源于徐钧的《宋诗》《郭伋》,原文:恺悌真为民父母,怀恩何处不儿童

辰睨

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
辰,来源于杜甫的《唐诗》《九日五首 四》,原文:佳辰对羣盗,愁绝更谁论

郁简

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
郁简,来源于白居易的《唐诗》《寄献北都留守裴令公》,原文:欲献文狂简,徒烦思郁陶

种旆

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
种旆,来源于朱松的《宋诗》《次韵汪彦允见寄》,原文:种种鬓丝何计换,摇摇心旆不胜悬

嶂籍

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
嶂籍,来源于李龏的《宋诗》《遣兴 其二》,原文:青嶂青溪直复斜,水天狼籍变余霞

嵊馟

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
嵊,来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》,原文:故知凝睇处,惟见嵊尖碧

喻澜

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
喻,来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》,原文:形影同初合,参商喻此离

楦存

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
楦,来源于王迈的《宋诗》《和刘编修潜夫读近报蒋岘被逐二首 其二》,原文:渠侬眩耀麒麟楦,我辈翻腾驽骥吟

桅琝

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
桅,来源于周弼的《宋诗》《琵琶亭》,原文:黄烟飞高桅,绛雪当道洒

琪泰

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
琪,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野咏雪韵三首 其二》,原文:不应琪树犹含冻,翻笑杨花许耐寒

壹秋

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
壹,来源于刘克庄的《宋诗》《答番昜使君胡直院二首 其二》,原文:惟应残梦里,壹似旧游时

兆允

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
兆允,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:惟我商王,布昭圣武,代虐以宽,兆民允怀

猷隆

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
猷隆,来源于范纯仁的《宋诗》《和君实陪潞公子华景仁宴集各一首 其一》,原文:身退谋猷壮,宜哉帝眷隆

润玮

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
润,来源于欧阳修的《宋诗》《哭曼卿》,原文:遗踪处处在,余墨润不枯

理嘉

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
理嘉,来源于洪适的《宋诗》《小隐芝草》,原文:芝丛盈百见闻希,不数嘉禾连理枝

戈泯

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
戈,来源于于石的《宋诗》《小石塘源》,原文:风埃暗宇县,干戈几抢攘

漳潇

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
漳,来源于黄裳的《宋诗》《安康郡夫人挽辞 其一》,原文:漳水恨涵月,秋风悲入松

榆垣

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
榆垣,来源于刘克庄的《宋诗》《题寺壁二首 其一》,原文:柏子熏衣眉晕销,女垣榆影冷萧萧

寒籍

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
寒籍,来源于赵抃的《宋诗》《题隐者邵醇郊居》,原文:浄室寒窗无长物,道书狼籍古琴横

些焓

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
些,来源于魏了翁的《宋词》《满江红》,原文:笑可曾,些子上眉头,萦心曲

阜合

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
阜合,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵答伯初》,原文:游山断合先庐阜,筑室宁当舍若耶

朝漫

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
朝漫,来源于黄廷的《宋词》《解连环》,原文:漫过却、歌夕吟朝,问天道何时,素纤重握

茗晗

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
茗,来源于章孝标的《唐诗》《思越州山水寄朱庆余》,原文:藕折莲芽脆,茶挑茗眼鲜

鸥涔

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
鸥,来源于谢逸的《宋词》《青玉案》,原文:数声鸿雁,两行鸥鹭

桓袁

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
桓,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:桓子曰:「奉君以走固宫,必无害也

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