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钟姓鼠宝宝起名带学字

罗炀固作者：罗炀固2023-11-02 15:24:35

钟姓-属鼠-带学字，钟是我国排名第56位的姓；生肖属：鼠，鼠为杂食动物，喜欢吃的食物是五谷杂粮，所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字；老鼠也喜欢打洞，部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字，也很适合用做宝宝名字；老鼠经常出现在田野、大地、山上，喜欢晚上活动，部首里面有“田”、“土”、“月”等字，也很适合用做宝宝名字；属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服，可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名；

钟姓鼠宝宝起名带学字

钟学绡

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
学绡，来源于戴昺的《宋诗》《逐疟鬼》，原文：胡不学鲛人细织冰绡制云裾，胡不从湘君缓移桂櫂搴芙蕖

钟学苓

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
学苓，来源于胡仲弓的《宋诗》《次秀野使君见寄》，原文：不从沙漠去投笔，便向云山学负苓

钟学莞

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
学，来源于周行己的《宋诗》《钟离中散草书》，原文：学书如学禅，心悟笔自到

钟楠学

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
楠学，来源于鲍溶的《唐诗》《寄王璠侍御求蜀笺》，原文：野客思将池上学，石楠红叶不堪书

钟学椰

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
学椰，来源于林希逸的《宋诗》《和鞯字谢后村和篇 其二》，原文：如公总是书融化，椰腹多于汉学林

钟学梧

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
学梧，来源于贯休的《唐诗》《题淮南惠照寺律师院》，原文：学徒梧有凤，律藏目无牛

钟学胭

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
学胭，来源于赵师的《宋词》《减字木兰花》，原文：深著胭脂学弄妆

钟秭学

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
秭，来源于王洋的《宋诗》《明妃曲》，原文：君不见巫山歌舞赛神罢，野老至今怀秭归

钟学楦

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
学，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《挂真儿》，原文：胸中之学，或者有余

钟苓学

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
苓学，来源于胡仲弓的《宋诗》《次秀野使君见寄》，原文：不从沙漠去投笔，便向云山学负苓

钟奘学

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
奘，来源于丘葵的《宋诗》《游龙湖庵》，原文：跏趺清昼永，玄奘壁间回

钟学莘

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
学莘，来源于葛胜仲的《宋诗》《记梦诗 其二》，原文：莘莘学子求卒业，说经閙若阛门间

钟蕴学

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
蕴学，来源于戴复古的《宋词》《贺新郎》，原文：金马玉堂真学士，蕴藉诗书奥妙

钟绎学

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
绎学，来源于王质的《宋诗》《题俞舜俞墨梅》，原文：中庸大学松斋绎几转，楞严圆觉竹几繙数卷

钟学柔

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
学柔，来源于黄庭坚的《宋诗》《竹枝词二首 其一》，原文：渠侬自有回天力，不学垂杨绕指柔

钟裕学

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
裕学，来源于陈造的《宋诗》《代罗大著遥题云巢》，原文：高人玩世心，仕学有余裕

钟棠学

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
棠学，来源于释居简的《宋诗》《踯躅》，原文：强学海棠春睡足，如何学得未醒时

钟学棕

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
学，来源于王炎的《宋诗》《用元韵答徐尉》，原文：学诗妙处如学仙，功成换骨参乔松

钟楣学

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
楣，来源于喻良能的《宋诗》《题绣川驿揖秀亭次张明府韵》，原文：一色苍波百顷烟，直楣横槛覆华椽

钟学柯

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
学柯，来源于陈著的《宋诗》《次韵子仓二首 其二》，原文：君学柯山我学家，相逢悃愊两无华

钟莲学

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
莲学，来源于施肩吾的《唐诗》《赠女道士郑玉华二首 二》，原文：明镜湖中休采莲，却师阿母学神仙

钟学寅

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
学寅，来源于陈著的《宋诗》《送儿沆再之台学并似许梧山张在轩》，原文：学古入官非易事，同寅协恭第一义

钟学蕾

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
学，来源于方回的《宋诗》《后天易吟三十首 其三○》，原文：学者欲学易，当观羑里时

钟彤学

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
彤学，来源于文彦博的《宋诗》《送分司少卿归洪井 其一》，原文：彩服趋庭学，彤襜解榻迎

钟学棣

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
学棣，来源于陈尧佐的《宋诗》《三城侍郎寄示留题延庆寺二韵诗二章顷岁予肄业于此遗景尽在幸会之迹首唱之序详矣谨依命攀和但于首章增为四韵盖浅陋之才不觉辞费因遣稚子赞善大夫通判邠州事学古写于此牌以永嘉赐 其一》，原文：当年棣鄂三冬学，今日鸰原万里途

钟柏学

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
柏学，来源于袁彦安的《宋诗》《三学山》，原文：万松櫂秀五弟柏，千劫栖贤三学山

钟学若

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
学若，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 四十七》，原文：若有发心者，直须学无作

钟朴学

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
朴学，来源于陆游的《宋诗》《农家六首 其一》，原文：薄才施畎亩，朴学教儿童

钟栾学

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
栾，来源于柴元彪的《宋诗》《勉制干姪克家归乡》，原文：五年不得共团栾，放浪东吴一苇间

钟幂学

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
幂，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/既夕礼》，原文：幂用疏布

钟学芹

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
学芹，来源于陈淳的《宋诗》《修学扁大成殿门依敖教韵上赵寺丞》，原文：末学幸陪芹藻豆，讵耽秋菊夕英餐

钟学秋

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
学秋，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：凡国之政事，国子存游卒，使之修德学道，春合诸学，秋合诸射，以考其艺而进退之

钟缮学

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
缮学，来源于丘葵的《宋诗》《太阳 其三》，原文：老学傥能勉，缮性岂不臧

钟朔学

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
朔学，来源于刘跂的《宋诗》《重答》，原文：糜干黍空酒味薄，饥死不学东方朔

钟圆学

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
圆学，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 尊重正教分第十二 其五》，原文：□□无学人，即是大圆觉

钟学栗

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
学栗，来源于徐照的《宋诗》《爱梅歌》，原文：笑笑先生懒学画，花光仁老毛欲栗

钟学栗

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
学栗，来源于徐照的《宋诗》《爱梅歌》，原文：笑笑先生懒学画，花光仁老毛欲栗

钟裕学

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
裕学，来源于胡寅的《宋诗》《送朱翌赴召》，原文：如君才与学，八面有余裕

钟纾学

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
纾学，来源于韦骧的《宋诗》《送王学士赴京东漕》，原文：报国胸襟壮，纾民术学精

钟札学

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
札学，来源于刘克庄的《宋诗》《梦与尤木石论史感旧七绝句 其七》，原文：给札曾来为学士，拂衣不爱作司徒

钟经学

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
经学，来源于郭祥正的《宋诗》《感怀赠鄂守李公择》，原文：公达学伊尹，经济饱胸腹

钟学萱

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
学萱，来源于白玉蟾的《宋诗》《春风 其二》，原文：庭前萱草台前竹，也学春风舞绿杨

钟柃学

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
学，来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其一一七》，原文：无道可学，无禅可参

钟权学

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
权学，来源于贾仲明的《元曲》《萧淑兰情寄菩萨蛮・收尾》，原文：请学士忍耐权时暂，何必恁高声怒喊

钟学蔓

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
学蔓，来源于潘葛民的《宋诗》《休洗红》，原文：愿作兔丝蔓，莫学菖蒲花

钟学柯

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
学柯，来源于汪藻的《宋诗》《翁养源因先冢瑞松作亭求诗》，原文：肯学并柯桃与李，四时佳色照黄垆

钟桑学

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
桑学，来源于陈舜俞的《宋诗》《寄虔州东禅惠长老》，原文：学诗拟柴桑，陈编长在把

钟学朔

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
学朔，来源于赵希逢的《宋诗》《暑》，原文：强学刘叉赋雪车，更陪河朔饮流霞

钟缃学

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
缃学，来源于刘弇的《宋诗》《蒋沙庄居十首 其八》，原文：家有青缃学，儿传急就章

钟学绘

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
学绘，来源于陆游的《宋诗》《示子遹》，原文：我初学诗日，但欲工藻绘

钟檀学

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
檀学，来源于光 威 裒的《唐诗》《联句》，原文：独结香绡偷饷送，暗垂檀袖学通参

钟学望

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
学望，来源于宋祁的《宋诗》《朱舜卿归自别墅》，原文：逍遥初服偃郊扉，学舍经旬望贡綦

钟学蕋

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
学，来源于李弥逊的《宋词》《菩萨蛮》，原文：雏莺学语春犹浅

钟宗学

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
宗学，来源于范祖禹的《宋诗》《司马温公挽词五首 其五》，原文：䌷书陪太史，问学仰宗师

钟枫学

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
枫学，来源于杨万里的《宋诗》《题榠查红叶》，原文：榠查将叶学丹枫，戏与攀条撼晚风

钟学继

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
学继，来源于陆游的《宋诗》《病中排闷》，原文：心虽愿继无传学，力不能支已废身

钟学缤

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
学，来源于苏轼的《宋词》《蝶恋花》，原文：学画鸦儿犹未就

钟学茗

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
学茗，来源于潘璵的《宋诗》《书红尘兰若吟卷》，原文：家住东风花柳边，客来试茗学谈禅

钟染学

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
染学，来源于方千里的《宋词》《蕙兰芳・蕙兰芳引》，原文：正学染修蛾，官柳细匀黛绿

钟学缔

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
学，来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其八五》，原文：不学不悟，真机全露

钟楦学

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
楦，来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》，原文：谁向麒麟楦里、卸猴绯

钟英学

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
英学，来源于黄人杰的《宋诗》《挽吕东莱先生 其一》，原文：英材归乐育，圣学发沉堙

钟学蕖

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
学蕖，来源于卢祖皋的《宋词》《临江仙》，原文：芙蕖争态度，杨柳学飘摇

钟宁学

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
宁学，来源于陈襄的《宋诗》《常州郡斋六首 其一》，原文：近来无事学撄宁，聊得斋居养性灵

钟学茵

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
学茵，来源于敖陶孙的《宋诗》《送袁席之挈家之任》，原文：念子春秋学，当重博士茵

钟学萃

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
学，来源于曹邺的《唐诗》《代罗敷诮使君》，原文：莫学天上日，朝东暮还西

钟学棋

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
学棋，来源于刘克庄的《宋诗》《纵笔六言七首 其三》，原文：学射必百发中，观棋争三著高

钟学莘

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
学莘，来源于葛胜仲的《宋诗》《记梦诗 其二》，原文：莘莘学子求卒业，说经閙若阛门间

钟蘅学

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
蘅，来源于柳永的《宋词》《彩云归》，原文：蘅皋向晚舣轻航

钟学椿

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
学椿，来源于楼钥的《宋诗》《寄题延平范氏六桂堂》，原文：家学一椿连五桂，地灵两剑化双龙

钟学缘

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
学缘，来源于冯时行的《宋诗》《和蔡伯世韵二首 其二》，原文：寄书只说游山好，临老都缘学佛癯

钟学纲

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
学纲，来源于陆游的《宋诗》《喜小儿辈到行在》，原文：阿纲学书蚓满幅，阿绘学语莺啭木

钟艺学

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
艺学，来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・混江龙》，原文：一个学吟诗写字，一个学武剑轮挝，乞求的两个孩儿学成文武艺，一心待货与帝王家

钟学缪

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
学缪，来源于方回的《宋诗》《七十翁吟七言十绝 其二》，原文：顿尔缪为象山学，雕吾痛绝水心文

钟学茯

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
学，来源于苏泂的《宋诗》《邢兄次韵再答之》，原文：学剑剑不就，学书书不成

钟稷学

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
稷学，来源于黄庭坚的《宋诗》《和邢惇夫秋怀十首 其六》，原文：许身如稷契，初不学孙吴

钟槐学

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
槐学，来源于张侃的《宋诗》《宿等慈僧房》，原文：早知一念能持静，不学槐安蚁走盘

钟学秭

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
学，来源于杨无咎的《宋词》《鹧鸪天》，原文：不学真空不学仙

钟学杉

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
学，来源于元稹的《唐诗》《感梦》，原文：官学不同时，生小异乡里

钟学艾

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
学艾，来源于刘克庄的《宋诗》《送林宽夫父子》，原文：家学有渊源，传之于艾轩

钟学蒂

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
学蒂，来源于黄庭坚的《宋诗》《再次韵》，原文：道应无蒂芥，学要尽工夫

钟帧学

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
帧，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖，冲不过击玉敲金宋广平，纵泄漏春光也不》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

钟学绪

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
学绪，来源于曾丰的《宋诗》《增城丞嘉禾张元辅才过郡辄去未及款曲已而同校艺晋康 其一》，原文：易学渊源出义方，绪余犹作汉文章

钟学蓬

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
学蓬，来源于刘弇的《宋诗》《送贯之县丞解官还寿春》，原文：鲵浪三篙下晚艎，去程不学寒蓬扫

钟棹学

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
棹学，来源于周文璞的《宋诗》《秋日孤山道院》，原文：归棹闻歌咏，犹如学步虚

钟学桦

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
学，来源于无名氏的《宋词》《西江月》，原文：又学杨花飞舞

钟学苍

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
学苍，来源于卫宗武的《宋诗》《春归》，原文：萧然白发朱颜苍，竞春肯学儿童狂

钟学朦

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
学朦，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・尧民歌》，原文：奸笑你端明学士忒汰朦胧，全不想酒阑人散夜将终，怎还许花间四友僻从容

钟墨学

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
墨学，来源于陆游的《宋诗》《杂感十首以野旷沙岸浄天高秋月明为韵 其二》，原文：学者称孔墨，为国杂伯王

钟学莱

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
学莱，来源于赵抃的《宋诗》《过天姥岭示男㞦》，原文：永嘉贰政年方壮，未用斑衣学老莱

钟学朝

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
学朝，来源于杨皇后的《宋诗》《宫词 其二八》，原文：家传笔法学光尧，圣草真行说两朝

钟学荷

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
学荷，来源于洪适的《宋词》《渔家傲引・渔家傲》，原文：四月圆荷钱学铸

钟桑学

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
桑学，来源于陆游的《宋诗》《出游二首 其二》，原文：采桑村女集，入学幼童忙

钟学檀

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
学檀，来源于智闲的《唐诗》《最后颂（一作「语」）》，原文：一生参学事无成，慇懃抱得栴檀树

钟学芙

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
学芙，来源于卢祖皋的《宋词》《临江仙》，原文：芙蕖争态度，杨柳学飘摇

钟学蓬

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
学蓬，来源于韦骧的《宋诗》《和潘通甫寄孙太守》，原文：歌声被管腾新曲，酒盏垂莲学倒蓬

钟学樗

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
学樗，来源于许景衡的《宋诗》《别毛德修》，原文：自怜坐樗散，所学慙篑止

钟梁学

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
梁学，来源于黄庭坚的《宋诗》《世弼惠诗求舜泉辄欲以长安酥共泛一杯次韵戏答》，原文：避地梁鸿真好学，著书扬子未全贫

钟萱学

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
萱学，来源于白玉蟾的《宋诗》《春风 其二》，原文：庭前萱草台前竹，也学春风舞绿杨

钟朴学

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
朴学，来源于方回的《宋诗》《白云山房次韵马道士虚中三首 其一》，原文：我本不学抱朴翁，何脩致此丹砂容

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