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库尔勒哪有给宝宝起名

马忆作者:马忆2023-11-02 17:07:24

库尔勒哪有给宝宝起名

婳理

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

卓崇

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
chóng高明宏大。
国学点评
卓崇,来源于张继先的《宋诗》《题度仪堂四首 其三》,原文:崇深邻圣像,超卓愧吾年

阮袤

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
阮,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:既见国侨如旧识,何须阮籍乃吾师

致淖

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
致,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:曹人致饩,礼也

岐昉

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
岐,来源于释慧远的《宋诗》《杨岐和尚赞》,原文:劄杨岐,独脚寨

永犹

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
永犹,来源于郭祥正的《宋诗》《赠二李居士》,原文:我命永不灭,是身犹蜕蝉

敦绍

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
敦,来源于佚名的《唐诗》《梦到沙州奉怀殿下》,原文:昨来魂梦傍阳关,省到敦煌奉玉颜

觉珩

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
觉,来源于李白的《唐诗》《出妓金陵子呈卢六四首 三》,原文:相逢不觉醉,日堕历阳川

亘蔻

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
亘,来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:虎旅罗三卫,蜺旌亘百廛

苡闳

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
苡,来源于张耒的《宋诗》《昼卧口占三首 其三》,原文:病栽薏苡无劳谤,湿要鞠藭不待搜

燏黎

拼音五行释意
火光貌。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

燿幽

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
燿幽,来源于张方平的《宋诗》《萤》,原文:土润正溽暑,幽庭熠燿飞

启史

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
启史,来源于杨亿的《宋诗》《省中当直即事书怀兼简阁长李舍人》,原文:天阍启钥趋朝后,侍史焚香起草初

婳汐

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

峪苑

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
峪,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》,原文:不想道窝弓峪经着您山前

璐夕

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
璐,来源于蒋捷的《宋词》《女冠子》,原文:结琼纫璐

舜源

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
舜源,来源于蒋之奇的《宋诗》《续武溪深》,原文:韶石仿佛闻舜琴,曹源一滴清人心

棋郦

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
棋,来源于徐仲雅的《唐诗》《赠江处士》,原文:药灵丸不大,棋妙子无多

棹泯

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
棹,来源于曹冠的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:桂棹悠悠分浪稳

缈衍

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
缈,来源于李纲的《宋诗》《正之复次前韵作四篇见示是日适登城楼以望江山且阅捷报因赋六章以报之 其五》,原文:城楼缥缈俯漳滨,景物依然念昔人

誉淞

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
誉,来源于韩维的《宋诗》《饮圣俞西轩》,原文:况吾何所立,闻誉若抱趸

渲璋

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
渲,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》,原文:赠公撒雷挥电施敏手,余事渲染文字如飞虫

之嶂

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
之嶂,来源于崔敦礼的《宋诗》《华阳洞天》,原文:云冥冥兮叠嶂,君独立兮山之上

蒲娇

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
蒲娇,来源于刘复的《唐诗》《春游曲》,原文:细酌蒲桃酒,娇歌玉树花

寓瑗

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
寓,来源于徐积的《宋诗》《花下饮》,原文:余方寓之乐,自号闲人叟

灿季

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
灿,来源于于石的《宋诗》《戊子元夕大雪》,原文:灿烂星斗光,晃耀琼瑶阙

箪梁

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
箪梁,来源于陆游的《宋诗》《次韵范文渊》,原文:箪瓢气已压膏梁,不傍朱门味更长

植晤

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
植,来源于吴师孟的《宋诗》《和章质夫成都运司园亭诗 茅庵》,原文:深藏子猷竹,不植陶潜柳

闲璁

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
闲,来源于蒲察善长的《元曲》《驻马听・聒煞我也当当丁丁,恰便似再出世陈抟睡不成。度一宵如同百岁,》,原文:闲愁可惯经

辽涔

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
辽,来源于吴融的《唐诗》《彭门用兵后经汴路三首 三》,原文:曾为塞北闲游客,辽水天山未断肠

澄燏

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
火光貌。
国学点评
澄,来源于释智圆的《宋诗》《送中姪》,原文:澄波漾残晖,羣峰插晴天

柔晗

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
柔,来源于杜牧的《唐诗》《村行》,原文:春半南阳西,柔桑过村坞

旒旷

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
旒,来源于黄垺的《宋诗》《寿徐仓使》,原文:凝旒简眷异俦正,追班文石焕郎星

麟霏

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
麟,来源于赵长卿的《宋词》《念奴娇》,原文:麟脯灵瓜那更有,琼神仙

零休

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
零休,来源于房舜卿的《宋词》《玉交枝・忆秦娥》,原文:千锺玉酒,休更待飘零

与璂

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
与,来源于薛季宣的《宋诗》《蚁䎘》,原文:雪猫与䎘俱咽之,玄驹乃与䎘俱靡

皤瑗

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
皤,来源于陆游的《宋诗》《初归杂咏七首 其四》,原文:换尽朱颜两鬓皤,流年如此奈君何

骋彰

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
骋,来源于释道潜的《宋诗》《赠霍山人》,原文:方将与君共携手,骋怀游目相回旋

卫润

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
卫润,来源于许及之的《宋诗》《舁石行》,原文:不为文陛仪禁卫,定作润础承榱题

爕浠

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:三、郑人侵蔡,获蔡公子爕

魁追

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
魁,来源于方一夔的《宋诗》《寄题沃祥卿梅泉二大字盖何潜斋笔也》,原文:许分一派伴岑寂,毫端紫气冲魁躔

萄研

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
萄,来源于张镃的《宋诗》《野芳亭书壁》,原文:新功喜今夏,阴满蒲萄棚

经惋

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
经,来源于刘弇的《宋诗》《过东流圣感寺》,原文:祇园开阳方,百年此经始

淄珹

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
chéng玉名。
国学点评
淄,来源于李光的《宋诗》《九月二日自公馆迁居双泉风物幽胜作双泉诗二十韵》,原文:挹彼注两泉,渑淄忘分辨

染葭

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
染,来源于释正觉的《宋诗》《教监寺写真救赞》,原文:修证不无,污染不得

熙治

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
熙治,来源于郑启的《唐诗》《九疑山》,原文:(康熙《萍乡县志》卷五、同治《萍乡县志》卷六)(按:《全唐诗》卷六六七收郑启《邓表山》诗,首二句几全异,后六句大致相同

旎皤

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
旎,来源于无名氏的《宋词》《望梅》,原文:想玲珑嫩蕊,绰约横斜,旖旎清绝

珧晰

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》,原文:海蠏江珧荐醽醁,林苞野蕨助肴羞

凝馠

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
hān芳香。
国学点评
凝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其九》,原文:柔仪肃穆,瑞命端凝

晟铭

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
晟,来源于李龏的《宋诗》《咏老桐》,原文:何当被朱弦,赍身大晟府

栎羡

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
栎羡,来源于叶梦得的《宋诗》《次韵程伯禹用时字韵见寄二首 其二》,原文:梦栎那求梁栋远,抢榆正羡羽翰卑

粤冶

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
粤,来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵子磐悼畜马死》,原文:朝秣幽燕暮吴粤,顾视款段犹泥涂

斌郅

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
斌,来源于李廌的《宋诗》《晓发邓城和德麟韵》,原文:老躯既肮脏,柔态渐斌媚

钰宓

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
宓,来源于李石的《宋诗》《何司法惠示乐善新编赋诗为谢》,原文:鲁国焉取斯,为语宓子贱

璁普

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
璁,来源于杜龙沙的《宋词》《雨淋铃》,原文:窗影珑璁,画楼平晓,翳柳啼鸦

粤昉

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
粤,来源于释慧空的《宋诗》《戒庵主示诸老船子图偈赞因与之结缘 其三》,原文:老戒不放伊,携之入闽粤

炯矜

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
炯,来源于史浩的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:银潢炯云杪

知凡

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
知凡,来源于余光庭的《宋诗》《咏栖云洞》,原文:遥知此胜非凡匹,涧水巖花香异闻

舸峻

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
舸,来源于鱼玄机的《唐诗》《江行 二》,原文:烟花已入鸬鹚港,画舸犹沿鹦鹉洲

芾骏

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
芾,来源于程俱的《宋诗》《复次韵酬叶翰林见寄》,原文:遥知西湖柳,蔽芾谁敢秃

璇什

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
璇,来源于李端的《唐诗》《同苗发慈恩寺避暑》,原文:追凉寻宝刹,畏日望璇题

徵烁

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
烁,来源于周必大的《宋诗》《送陆务观赴七闽提举常平茶事 其一》,原文:却畏神仙足官府,便思风采烁云烟

瑺郇

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

馥蔳

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
馥,来源于喻良能的《宋诗》《夜宿天章寺》,原文:越兰不可见,浩歌想余馥

芨奘

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

涛运

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
涛,来源于王阮的《宋诗》《洞庭题咏十一首 广福上真宫》,原文:连甍集紫烟,开窗俯洪涛

瑺莘

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

淖帧

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
淖,来源于郭印的《宋诗》《食虾蟆诗》,原文:才离泥淖矜跳踯,脚手那解高攀缘

些研

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
些研,来源于韦庄的《唐诗》《秦妇吟[一]》,原文:刘修业)(同志的《秦妇吟校勘续记》一文〖载《学原》第一卷第七期〗,详细地记述了这些研究的经过,也补充了一些前人的校勘

烨璂

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
烨,来源于傅西斋的《宋诗》《三萧行贺萧丞定夫子登科》,原文:元丰四谢更同榜,一家科第光烨然

甄虔

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
甄,来源于赵冬曦的《唐诗》《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴赋得莲字》,原文:良辅膺休命,微生谬采甄

钥馟

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
钥,来源于白玉蟾的《宋诗》《夜阑》,原文:上界足官府,天门有关钥

琮郦

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
琮,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其四》,原文:郊见帝兮琮璜,瑟彼瓒兮流斯黄

慕裴

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
慕裴,来源于陈著的《宋诗》《次韵前人形役》,原文:谁能禅寂效裴休,自爱清名慕李舟

仞仪

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
仞仪,来源于洪适的《宋诗》《张龙学挽诗二首 其一》,原文:瑞国仪千仞,筹边妙两楹

鉴昉

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
鉴,来源于方岳的《宋诗》《以人生五马贵莫受二毛侵为韵送胡献叔守邵阳 其九》,原文:邵州二千里,能勿鉴寐劳

荏兴

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
荏,来源于巩丰的《宋诗》《哀吕东莱》,原文:荏苒去函丈,有愧弟子行

恣尤

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
恣尤,来源于陈瓘的《宋诗》《送致政郏丈赴张杭州西湖之约》,原文:丈人八十身尤健,心似闲云恣舒卷

远悟

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
远悟,来源于牟融的《唐诗》《访请上人》,原文:抚景吟行远,谈玄入悟深

桦冬

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《雨中自项里夜至新塘舍舟步归二首 其一》,原文:桦炬如椽点不明,还家潦水与阶平

霁椒

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
霁椒,来源于司马光的《宋诗》《边将 其一》,原文:红旗一簇聚山椒,霁日清风看射雕

诀奎

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
诀,来源于李白的《唐诗》《送方士赵叟之东平》,原文:赵叟得祕诀,还从方士游

枫姿

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
枫姿,来源于孙觌的《宋诗》《秋夜三首 其一》,原文:山寒蔼瞑姿,枫老带涨痕

羲谆

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
羲,来源于陆游的《宋诗》《神山歌》,原文:伏羲迨今几万岁,世事如火煎油膏

楣专

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
楣,来源于无名氏的《元曲》《孟德耀举案齐眉・麻郎儿》,原文:我穷则穷是秀才的妻室,你穷则穷是府尹的门楣

常治

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
常治,来源于洪适的《宋词》《满庭芳》,原文:便常逢社饮,聋不堪治

明旖

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
明旖,来源于范仲淹的《宋诗》《和葛闳寺丞接花歌》,原文:国色精明动韶景,天香旖旎飘芳尘

至松

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
至松,来源于权德舆的《唐诗》《观葬者》,原文:涂刍随昼哭,数里至松门

衡壹

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
衡,来源于乐雷发的《宋诗》《佳人两章寄许东溪 其一》,原文:衡之山,鬰苍苍

固绚

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
固,来源于刘攽的《宋诗》《送汾西高长官》,原文:因俗固易治,学古子所长

晃孜

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
晃,来源于庞谦孺的《宋诗》《日暮》,原文:水底晃微霞,孤村古路叉

胥绍

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
胥绍,来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 嗣崧诗 其四》,原文:帝告于公,绍胥尔宇

媖尚

拼音五行释意
yīng女子的美称。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

珊舸

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
珊,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:振鹭玉珊珊

旬诏

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
旬诏,来源于任希夷的《宋诗》《礼闱奏号毕呈天官侍郎》,原文:奉诏程文阅四旬,纷来万卷日横陈

玖诺

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
玖,来源于黄裳的《宋诗》《酬子明冬后出思正夏中见招之什》,原文:两骑翩翩踏琼玖,州北主人相望久

淼醇

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
chún纯真朴实。
国学点评
淼,来源于李百药的《唐诗》《晚渡江津》,原文:秋气怀易悲,长波淼难溯

虞仓

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
虞仓,来源于陆游的《宋诗》《杂感五首 其四》,原文:人能谨察之,岂有仓卒虞

弛旬

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
弛,来源于毛滂的《宋诗》《和王宣义买菊栽二首 其一》,原文:弛担知新主,临池得细看

翊札

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
翊,来源于田锡的《宋诗》《惜春词》,原文:扈从千官与万骑,翊卫羽休兼佽飞

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