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女宝宝免费起名双字

唐乘至作者：唐乘至2023-11-02 19:16:14

女孩-单个字的名字，

女宝宝免费起名双字

固

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
固，来源于杜审言的《唐诗》《赠崔融二十韵》，原文：雅节君弥固，衰颜余自伤

支

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
支，来源于范成大的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》，原文：拂墙浓杏燕支湿

颀

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
颀，来源于牟巘的《宋诗》《赠俞山月》，原文：颀然有远孙，载酒江湖敖

壹

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
壹，来源于欧阳修的《宋诗》《新营小斋凿地炉辄成五言三十七韵》，原文：荆蛮苦卑陋，气候常壹鬰

初

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
初，来源于无名氏的《宋词》《千秋岁》，原文：叶初开九

缨

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缨，来源于王奕的《宋诗》《和李提学存耕铅山酌廉韵》，原文：晞发濯我缨，埃溘尽湔涤

渲

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
渲，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》，原文：柳翠口来，你不向野塘内三眠，偏来渲房取宿

砚

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
砚，来源于孔平仲的《宋诗》《唐林夫累惠书字法绝精以诗谢之》，原文：曾经廷诤毫端直，自有家藏砚色红

林

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
林，来源于牛希济的《唐诗》《临江仙 七》，原文：橘林霜重更红鲜

薇

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
薇，来源于毛滂的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》，原文：蔷薇折

源

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
源，来源于虞俦的《宋诗》《宝阁尚书凌公挽诗 其一》，原文：治安犹涕泣，师友故渊源

幽

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
幽，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：幽宗，祭星也

愉

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
愉，来源于马廷鸾的《宋诗》《挽徐朝奉 其二》，原文：清时伯夷粟，愉色老莱衣

磊

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
磊，来源于王迈的《宋诗》《白发吟》，原文：时开磊块胸，浇之以古今

璂

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

羡

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
羡，来源于郭印的《宋诗》《居官一首呈大受明举》，原文：最怜官舍僻，不羡野人闲

潆

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
潆，来源于秦观的《宋词》《虞美人》，原文：乱山深处水潆回

珲

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评

嫣

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
嫣，来源于沈端节的《宋词》《满庭芳》，原文：群英外，嫣然一笑，富贵出添姿

燮

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
燮，来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・梅茶酒》，原文：你可也忒莽撞，则道你燮理阴阳，却惜玉怜香

睿

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
睿，来源于孟郊的《唐诗》《晚雪吟》，原文：睿气流不尽，瑞仙何敻寥

桔

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
桔，来源于戴表元的《宋诗》《次韵和郭祐之双桔堂赵母寿诗》，原文：堂前酣酣双桔红，童儿见客笑满容

德

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
德，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：道德洽和平

珹

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
国学点评

琢

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琢，来源于李弥逊的《宋诗》《送舟过南山用琴韵 其一》，原文：唤起骑鲸玉树埋，江邉琢语亦佳哉

飐

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
飐，来源于韩宗道的《宋诗》《江渎泛舟次吴中复韵》，原文：千珠翠飐圆荷雨，百和交销宝篆香

蓓

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
蓓，来源于陈造的《宋诗》《再游殖轩小酌》，原文：花蓓红酣日，池光碧浸虚

蓬

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
蓬，来源于郭印的《宋诗》《前十三章未见营创之意因成古风》，原文：蓬门直清江，傍有万竹坞

媖

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

缎

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
缎，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》，原文：(洞宾云)俺为官的，身穿锦缎轻纱，口食香甜美味

季

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
季，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：」季孙曰：「不能

煦

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
煦，来源于黄叔美的《宋诗》《宝善堂为薛玄卿题》，原文：季也一相接，怡然煦春温

苒

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
苒，来源于文同的《宋诗》《一字至十字成章二首 咏竹》，原文：月娥巾帔静苒苒，风神笙竽清蔌蔌

缤

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缤，来源于叶茵的《宋诗》《晚年辟地为圃僭用老坡和靖节归田园居六韵 其五》，原文：缤纷天上花，拍拍春意足

桐

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
桐，来源于欧阳修的《宋诗》《赠梅圣俞》，原文：朝下玉池饮，暮宿霜桐枝

淞

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
淞，来源于杨时的《宋诗》《言溪早起》，原文：湘浦莼丝滑，吴淞鲙缕长

恺

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
恺，来源于无名氏的《宋诗》《嘲林叔茂私挈楚娘》，原文：王恺石崇池里藕，分明两个大家莲

霏

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
霏，来源于刘商的《唐诗》《观猎三首 二》，原文：日隐寒山猎未归，鸣絃落羽雪霏霏

华

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
华，来源于柳永的《宋词》《玉楼春》，原文：昭华夜醮连清曙

玮

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
玮，来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》，原文：不然身当贫到骨，俱应蓄此瑰玮词

恣

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
恣，来源于马戴的《唐诗》《寄广州杨参军》，原文：足恣平生赏，无虞外役侵

蓬

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
蓬，来源于李弥大的《宋诗》《尧峰院》，原文：恐是六鳌连，蓬壶堕莽苍

冽

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
冽，来源于韩愈的《唐诗》《赠崔立之评事》，原文：复闻王师西讨蜀，霜风冽冽摧朝菌

戚

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
戚，来源于李彭的《宋诗》《奉酬湖阴韦深道》，原文：正人国之纪，进退系戚休

阮

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
阮，来源于王沂孙的《宋词》《绮罗香》，原文：空一似、零落桃花，又等闲、误他刘阮

悦

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
悦，来源于吕巖的《唐诗》《绝句 十二》，原文：我自忘心神自悦，跨水穿云来相谒

殷

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
殷，来源于赵汝腾的《宋诗》《酬卢威仲九日遣青衣送酒》，原文：故人何殷勤，清樽持潋滟

琪

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
琪，来源于王毂的《唐诗》《梦仙谣三首 一》，原文：前程渐觉风光好，琪花片片粘瑶草

淙

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
淙，来源于陆游的《宋诗》《自雪堂登四望亭因歴访苏公遗迹至安国院》，原文：老僊归侍紫皇案，空有野水流淙潺

盛

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
盛，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 初献奏禧安之曲》，原文：醴齐良洁，粢盛苾芬

什

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什，来源于朱淑真的《宋诗》《春日行》，原文：长歌短什聊自适，岂有佳句生阳春

晃

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
晃，来源于陈允平的《宋词》《绕佛阁》，原文：一床耿耿，孤灯晃帏幔

暄

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄，来源于杨谔的《宋诗》《和燕龙图海棠》，原文：富艳东君节，暄妍白帝方

术

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于白居易的《唐诗》《效陶潜体诗十六首 七》，原文：我无缩地术，君非驭风仙

治

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：治平天子，景至肇严

童

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
童，来源于方岳的《宋诗》《山庄书事》，原文：课童督秋刈，野获夜彭魄

涵

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
涵，来源于李觏的《宋诗》《女色无定美赠卿材》，原文：东邻有贤女，春绿涵脩蛾

晶

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
晶，来源于楼钥的《宋诗》《题汪季路家藏吴彩鸾唐韵后》，原文：笔精墨妙信入神，间以朱丹倍晶彩

桥

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桥，来源于韩元吉的《宋词》《满江红》，原文：丹井畔，山桥侧

晓

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
晓，来源于仇远的《宋词》《清商怨》，原文：染恨西园晓

漓

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
漓，来源于伍余干的《宋诗》《偕康子雍州季子东所游虔州通天巖》，原文：或开或合谁主张，元气淋漓出蓬岛

倩

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
倩，来源于喻良能的《宋诗》《紫君林》，原文：欲倩文夫子，招邀入画图

州

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
州，来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其三一》，原文：说道赵州亲见老南泉，镇州萝卜三斤重

援

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
援，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：【传】三年春，齐、卫围戚，救援于中山

箩

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
箩，来源于王令的《宋诗》《甲午雪》，原文：其他杂冗莫分辨，徒见漫乱如箩筛

莲

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
莲，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 六》，原文：宛转腾空飏，倒下似红莲

芨

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
芨，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：有芨皆绿字，有芝皆紫茎

烊

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

陟

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
陟，来源于刘敞的《宋诗》《苦寒行》，原文：崔嵬陟高山，日落尚远道

芦

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
芦，来源于徐夤的《唐诗》《赠东方道士》，原文：葫芦窗畔挂，是物在其间

淳

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
淳，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/特牲馈食礼》，原文：沃尸盥者一人，奉槃者东面，执匜者西面淳沃，执巾者在匜

俏

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
俏，来源于关汉卿的《元曲》《杜蕊娘智赏金线池・二煞》，原文：我比那□墙贼蝎螫索自忍，我比那俏郎君掏摸须噤声，那里也恶茶白赖寻争竞

苑

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
苑，来源于戴叔伦的《唐诗》《晓闻长乐钟声》，原文：汉苑钟声早，秦郊曙色分

本

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于徐积的《宋诗》《送蔡守》，原文：迺兴学校，示之本原

滟

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
滟，来源于韩维的《宋诗》《奉答原甫登契丹岭见寄》，原文：入门解征衫，金樽滟流霞

倩

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
倩，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵魏定甫早春题咏五首 其二》，原文：三十六番风未回，微红难倩剪刀裁

郅

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
郅，来源于刘克庄的《宋诗》《读陈汤传》，原文：掉齐虏舌何其易，斩郅支头岂不豪

蕖

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
蕖，来源于曾几的《宋诗》《置酒签厅观荷徐判官携家酿四首 其一》，原文：绿水波深欲上堦，红蕖香动要传杯

惜

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
惜，来源于孙叔顺的《元曲》《三煞・他做官司的剖决明，告私情的能指实，监囚在里人心碎。一个旱莲》，原文：可惜教带累他乌梅

远

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
远，来源于刘克庄的《宋诗》《得池阳书》，原文：帛书寄远□□□，□□无凭□□差

倾

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
倾，来源于王质的《宋词》《满江红》，原文：举大白，倾

玟

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：子贡问于孔子曰：「敢问君子贵玉而贱玟者何也

皤

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
皤，来源于高适的《唐诗》《宓公琴台诗三首 三》，原文：皤皤邑中老，自夸邑中理

术

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于皇甫冉的《唐诗》《送令狐明府》，原文：君有亲人术，应令劳者安

旬

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旬，来源于洪刍的《宋诗》《次陈使君韵三首 其二》，原文：中山自可销千日，河朔宁须泥十旬

纴

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
纴，来源于苏辙的《宋诗》《次迟韵寄适逊》，原文：饥民畏寒尤恶雪，旋理破裘纴败缬

皖

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
皖，来源于洪咨夔的《宋诗》《送郎丞之桐城》，原文：破虏檄传淝水定，屯田疏上皖陂开

瑄

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
瑄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》，原文：泰畤展祠，云阳奉瑄

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于刘敞的《宋诗》《和张景纯初置馆中》，原文：蹉跎太仓史，奔走京华尘

杏

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
杏，来源于喻良能的《宋诗》《挽盐官县丞何公》，原文：阶前桃杏色，依旧入帘红

松

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
松，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：徂徕之松，新甫之 柏

瑺

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

箫

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箫，来源于杨炯的《唐诗》《和旻上人伤果禅师》，原文：箫鼓旁喧地，龙蛇直映天

暌

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
暌，来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈判官》，原文：偶然倾盖欣初识，蓦地分襟惜久暌

琯

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
琯，来源于刘敞的《宋诗》《社后雪》，原文：强妒春阳盛，那妨玉琯调

袅

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
袅，来源于沈立的《宋诗》《英韶在前徒矜下里之曲风雅未丧岂系击辕之音不图缀绮靡之乱抑将导敦厚之旨耳海棠虽盛于蜀人不甚贵因暇偶成五言百韵律诗一章四韵诗一章附于卷末知我者无加焉 其一》，原文：初茎争袅娜，翘干共蹁跹

旖

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
旖，来源于魏承班的《唐诗》《玉楼春 二》，原文：春风筵上贯珠匀，艳色韶颜娇旖旎

芮

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
芮，来源于孙翃的《唐诗》《奉酬张洪州九龄江上见赠》，原文：于焉审虞芮，复尔共舟航

渝

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
渝，来源于张耒的《宋诗》《寄余五十五》，原文：人间翩翩轻薄子，交友暂尔久则渝

町

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
町，来源于韩淲的《宋诗》《杂兴 其三》，原文：携锄走畦町，惜水不厌浑

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