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虎凤胎宝宝取名草字头虎宝宝

冯纶资作者:冯纶资2024-01-26 11:17:05

虎凤胎宝宝是天赐的双重幸福,每个家长都希望给他们的宝贝起一个独一无二又有寓意的名字。草字头虎宝宝是一个不错的选择。虎是中国的传统吉祥图腾,象征力量、勇气和威严。而草字头则代表生机勃勃、蓬勃发展。选择虎宝宝作为名字的一部分,不仅有助于展现宝宝的个性与魅力,还寓意着他将来必将有所成就。无论是个性独立、勇往直前的小虎,还是充满草木之气、生机勃勃的宝宝,这个名字都能为他们带来好运。希望这个名字能给你的宝贝带来阳光与快乐!

虎凤胎宝宝取名草字头虎宝宝

葭德

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
葭德,来源于王炎的《宋诗》《用元韵答邓宰兼简华容孟宰》,原文:蒹葭四泽风露冷,有此美德如芙蓉

禄蕋

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
禄,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:不贪世禄,雁塔占先登

芊菀

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
芊,来源于李之仪的《宋诗》《春日》,原文:芊芊芳草望中迷,传火楼台丽日西

冰蔻

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
冰,来源于高适的《唐诗》《使青夷军入居庸三首 二》,原文:巖峦鸟不过,冰雪马堪迟

烊荟

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

望萌

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
望萌,来源于文彦博的《宋诗》《熙宁癸丑季冬十有三日某被旨谢雪于济祠已事与秘书监光禄卿直史馆太常少卿屯田郎中祕书丞同游枋口泛舟沁水至岘石而登岸历观巖谷间前贤之题名翌日游化成寺以车渡沁回入盘谷穷览山水之嘉处由燕川而归 盘谷作 其二》,原文:已失豪华望,方萌退缩心

葆楣

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
葆,来源于王义山的《宋词》《乐语》,原文:密叶长青,翠羽摇仙葆

青艾

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
青艾,来源于杜牧的《唐诗》《秋晚怀茅山石涵村舍》,原文:帘前白艾惊春燕,篱上青桑待晚蚕

枝荔

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
枝荔,来源于李纲的《宋诗》《荔枝词集句》,原文:片段荔枝筐,此心炯炯君应识

华蓁

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
华蓁,来源于陆游的《宋诗》《睡觉作二首 其一》,原文:世言黄帝华胥境,千古蓁荒孰再游

沉蕖

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
沉,来源于李廌的《宋诗》《七夕》,原文:繁星烂煌煌,流月湛沉辉

萌醇

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
chún纯真朴实。
国学点评
萌醇,来源于苏籀的《宋诗》《冬日即事一首》,原文:萧散不萌争闹趣,真醇缪觊养生慵

品蕋

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
品,来源于赵善傅的《宋诗》《喜闲 其二》,原文:品题风与月,驱使酒兼诗

悦蕖

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
悦,来源于李纲的《宋诗》《次韵和归去来集字十首 其二》,原文:亲朋悦情话,浊酒在觞壶

纭芃

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
纭,来源于白居易的《唐诗》《朱陈村》,原文:机梭声札札,牛驴走纭纭

芸遥

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
芸遥,来源于姚合的《唐诗》《偶题》,原文:迟日逍遥芸草长,圣朝清净谏臣闲

潮蒲

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
潮蒲,来源于王之道的《宋诗》《秋日即事二首 其一》,原文:潮退菰蒲风自倒,秋深菱芡雨应添

若楠

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
若楠,来源于蔡襄的《宋诗》《送石昌言知宿州》,原文:万家裁制须得宜,譬若楩楠迎大匠

零苓

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
零,来源于谢逸的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:铜荷烛烬零

茶桔

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
茶,来源于徐照的《宋诗》《浄光山四咏呈水心先生 茶山堂》,原文:片山唐国赐,茶有数根留

艺渌

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
艺,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:布常无艺,征敛无度

芮琉

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
芮,来源于杜甫的《唐诗》《王兵马使二角鹰》,原文:荆南芮公得将军,亦如角鹰下翔云

荷芙

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
荷芙,来源于周文质的《元曲》《双调・折桂令过多景楼》,原文:二色鞋儿轻摇环佩丁东,半露新荷,半掩芙蓉

荟融

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
荟融,来源于冯时行的《宋诗》《云巖》,原文:作诗疾驱勤仆僮,斩薙荟蔚烦祝融

荷棠

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
荷棠,来源于白玉蟾的《宋诗》《夏五即事 其二》,原文:杨柳引教荷芰绿,海棠让与石榴红

薏缮

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
薏,来源于苏轼的《宋诗》《周教授索枸杞因以诗赠录呈广倅萧大夫》,原文:赠君慎勿比薏苡,采之终日不盈匊

阔蔓

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
阔蔓,来源于释大观的《宋诗》《达磨赞》,原文:地阔天宽,难图滋蔓

普蓁

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
普,来源于王安石的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:普愿众生同我愿,能于空有善思惟

绘芨

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
绘,来源于楼钥的《宋诗》《物色访严光诗》,原文:不羨云台绘,还归钓濑傍

翼蕴

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
翼蕴,来源于杨巨源的《唐诗》《寄赠田仓曹湾》,原文:眄云高羽翼,待贾蕴璠璵

荑蔳

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
荑,来源于卢纶的《唐诗》《客舍苦雨即事寄钱起郎士元二员外》,原文:莠盛终无实,槎枯返有荑

苓燿

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
苓,来源于杜甫的《唐诗》《路逢襄阳杨少府入城戏呈杨员外绾》,原文:寄语杨员外,山寒少茯苓

博茹

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
博,来源于石介的《宋诗》《留守待制视学 其三》,原文:盛府雍容外,轻裘博雅存

璋茉

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
璋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:是以圣王务行礼,不求耻人,朝聘有珪,享《兆见》有璋

岚蓓

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
岚,来源于晁说之的《宋诗》《江暮》,原文:岚远疑无象,潮平似不流

般芝

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
般芝,来源于李弥逊的《宋词》《醉花阴》,原文:酝造一般清,比著芝兰,犹自争多少

慕奘

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
慕,来源于郭祥正的《宋诗》《和颖叔丁山黯字》,原文:比为泉石游,固已慕清淡

逸菡

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
逸,来源于陈傅良的《宋诗》《招隠二首 其二》,原文:乱流两白足,何日踔疎逸

苒骥

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
苒,来源于杨万里的《宋诗》《南海陶令曾送水沈报以双井茶二首 其一》,原文:苒惹须眉清入骨,萦盈窗几巧成文

京茸

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
京,来源于李白的《唐诗》《春日行》,原文:帝不去,留镐京

渭苓

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
渭,来源于陆文圭的《宋诗》《读史》,原文:渭南反斾归,师在千里外

苡书

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
苡书,来源于杜耒的《宋诗》《送吴太博赴莆中》,原文:归日不须囊薏苡,有书堪录荔堪干

茹槐

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
茹,来源于朱长文的《宋诗》《次韵苏文饶见贻之什》,原文:茹芝深隠惭商皓,献璧求知笑卞和

霆茜

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
霆,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:地气上齐,天气下降,阴阳相摩,天地相荡,鼓之以雷霆,奋之以风雨,动之以四时,暖之以日月,而百化兴焉

芾彤

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
芾,来源于刘敞的《宋诗》《观永叔五代史》,原文:踵门投耒耜,假荫亲蔽芾

些蓁

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
些蓁,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:蝮蛇蓁蓁,封狐千里些

艾萝

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
艾萝,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵俞伯初古松篇》,原文:萝茑获引援,萧艾藉覆盖

漳茂

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
漳茂,来源于李复的《宋诗》《梁山》,原文:铜盘千里渡漳水,茂陵草荒秋萤飞

笺菀

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
笺,来源于王易简的《宋词》《庆宫春・高阳台》,原文:翠笺芳字,谩重省、当时顾曲

芈萱

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》,原文:(芈旋云)您兄弟吃不下这酒去

绎荏

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
绎,来源于韩琦的《宋诗》《众春园》,原文:惟意任所如,去来何络绎

瑭蘅

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

钗苡

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
钗,来源于韩玉的《宋词》《生查子》,原文:头上短金钗,轻重还相压

夷荷

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
夷荷,来源于张侃的《宋诗》《岁时书事 其九》,原文:心官素坦夷,幼荷父兄诏

芊专

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
芊,来源于薛季宣的《宋诗》《闻齐安杂咏板成从沈守求印蒙以为赠》,原文:月波荡漾春山色,峥嵘洲草芊芊碧

茸瑄

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
茸,来源于吴文英的《宋词》《玉楼春》,原文:茸茸狸帽遮梅额

澎荣

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
澎,来源于周紫芝的《宋诗》《早发北山由麦岭饭大通登烟霞洞阁》,原文:澎湃海潮声,往往入藜杖

萄芝

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
萄,来源于方岳的《宋诗》《雨花台》,原文:客愁已付葡萄绿,迳雨空余玛瑙红

苡籍

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
苡,来源于吕源的《宋诗》《和张洵蒙亭诗韵》,原文:满车薏苡胜琳琅,流传千载事微芒

葭勤

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
葭勤,来源于郭祥正的《宋诗》《酬陈掾留题小山二首用次来韵 其二》,原文:殷勤谢陈子,蒹葭倚琼枝

媖苍

拼音五行释意
yīng女子的美称。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

芹悟

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
芹,来源于陈师道的《宋诗》《次韵答少章》,原文:春畦不满眼,采掇到芹荠

蓁翎

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
蓁,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组,以及形容词和副词)》,原文:23 蓁蓁孽孽,戴也

奘潭

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《鹊踏枝》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

芃笙

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
芃,来源于程俱的《宋诗》《观大洪淳公送觉上人颂演为四首 其四》,原文:铁牛闲卧无人唤,回首芃芃绿满川

俏茯

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
俏,来源于彭寿之的《元曲》《仙吕・八声甘州》,原文:平生放荡,俏倬声名,喧满平康

傅萱

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
傅,来源于周必大的《宋诗》《端明尚书汪圣锡挽词二首 其二》,原文:前生陈正字,今代傅中书

葆纯

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
葆,来源于陈与义的《宋诗》《与信道游涧边》,原文:半巖菖蒲根,翠葆森伏龙

音莹

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
音莹,来源于文同的《宋诗》《谢杨侍读惠端溪紫石砚》,原文:洗濯鉴面莹,弹扣牙音铿

典苡

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
典,来源于曾巩的《宋诗》《胡太傅挽词二首 其二》,原文:远略参基命,雄文入典章

沐芨

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
沐,来源于朱熹的《宋诗》《示四弟》,原文:十日一洗沐,诸生各归休

琯芃

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
琯,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:正月新阳生翠琯

芨纪

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

畚芸

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
畚,来源于杨万里的《宋诗》《圩丁词十解 其六》,原文:万杵一鸣千畚土,大呼高唱总齐声

葆晋

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
葆,来源于刘弇的《宋诗》《送狄太守清明日燕莆田共乐亭三首 其一》,原文:青幢翠葆抱参差,浮客黄金凿落晖

芍寓

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
芍,来源于李复的《宋诗》《和游赵韩王园》,原文:芍药晚花犹泫露,樱桃满树垂繁星

蔚馚

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
蔚,来源于许月卿的《宋诗》《鹿鸣用赵资相韵》,原文:宗主人才郭子仪,门多将相蔚相辉

袤蕊

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
袤,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 俞塘》,原文:延袤三乡外,东流与海通

忻蕙

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
忻,来源于卫宗武的《宋诗》《挽都务弟 其二》,原文:最忻壤树首丘正,祖垅葱葱佳气钟

致艾

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
致艾,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇帝阁 其五》,原文:和气致祥禳百沴,艾人桃印谩垂门

荷楣

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
荷楣,来源于程公许的《宋诗》《九日以酒赠雪江胡贤良蒙惠诗和韵》,原文:荪壁辛楣芰荷屋,静揖秋风酣圣读

盈荟

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
盈荟,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制告玉清昭应宫太庙礼成》,原文:矞云朝荟蔚,花雪夜萦盈

荣蔷

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
荣,来源于苏轼的《宋诗》《次前韵寄子由》,原文:老矣复何言,荣辱今两空

缎荔

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

赓莱

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
赓莱,来源于刘克庄的《宋诗》《陪诸先辈题名登春台臞轩即席次故相陈魏公韵某继作 其二》,原文:即今空负台莱意,宿昔曾赓殿阁吟

酝苒

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
酝,来源于项安世的《宋诗》《九日喜陈一之提刑至龙山》,原文:病叟旧疴初去体,元戎新酝恰浮醅

蓁晗

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
蓁,来源于张嵲的《宋诗》《登甘露寺故基》,原文:万古江山自雄浑,百年城郭已蓁芜

芃赓

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
芃,来源于白居易的《唐诗》《贺雨》,原文:万心春熙熙,百谷青芃芃

乘莲

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
乘莲,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四一》,原文:不负东林莲社约,乘轺来访竺僊家

谐苍

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
谐苍,来源于黄庭坚的《宋诗》《古风次韵答初和甫二首 其一》,原文:万端作计身愁苦,一事不谐鬓苍浪

荏武

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
荏武,来源于陈克明的《元曲》《耍孩儿・赶苏卿何处双通叔?到做了三不归离魂倩女。想当日碧桃花下凤》,原文:桃源洞墨云荏苒,武陵溪烟水模糊

莹澎

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
莹,来源于陆游的《宋诗》《灯笼》,原文:灯笼一様薄腊纸,莹如云母含清光

遥萃

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
遥,来源于汪莘的《宋词》《杏花天》,原文:从别后、水遥山远

熹蓓

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
熹,来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 晚春田园杂兴十二绝 其九》,原文:雨后山家起较迟,天窗晓色半熹微

葭舸

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
葭,来源于王炎2的《宋词》《小重山》,原文:葭灰吹玉管,转新阳

芗翩

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
芗,来源于周密的《宋诗》《拟长吉十二月乐辞 三月》,原文:翠楼歌冷粉魂愁,一夜东风落芗雨

燝奘

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

奥茗

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
奥,来源于徐积的《宋诗》《复明经》,原文:礼乐搜潜奥,诗书抉杳冥

种蕋

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
种,来源于高适的《唐诗》《淇上别业》,原文:野人种秋菜,古老开原田

玫莆

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
玫,来源于徐夤的《唐诗》《司直巡官无诸移到玫瑰花》,原文:秾艳尽怜胜彩绘,嘉名谁赠作玫瑰

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