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虎宝宝取名宜的寓意

冯旒弘作者:冯旒弘2024-01-26 14:25:52

虎宝宝作为生肖虎的小天使,给人带来了丰富的寓意。取一个符合虎宝宝个性的名字对于孩子来说非常重要,因为名字寓意可以给孩子带来好运和祝福。虎是十二生肖中的一员,代表着力量、智慧和勇气。选择一个带有这些寓意的名字,不仅为虎宝宝赋予了积极向上的特质,还能让孩子在未来的生活中更加自信和勇敢。此外,在取名的过程中,还需要考虑虎宝宝的家庭背景和姓氏,以确保名字的和谐与统一。接下来,我们将为您介绍一些适合虎宝宝的取名寓意,希望能为您提供一些灵感和帮助。

虎宝宝取名宜的寓意

旬皖

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
旬,来源于姚勉的《宋词》《沁园春》,原文:缑山夕,已再经旬浃,戏鹤重归

伽晋

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
伽,来源于释宗杲的《宋诗》《若怀首座求赞归洋屿庵》,原文:他日定归洋屿去,楞伽室内作终焉

璋倾

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
璋,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:合六币:圭以马,璋以皮,璧以帛,琮以锦,琥以绣,璜以黼,此六物者,以和诸侯之好故

潜枫

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
潜,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 光大舞》,原文:潜居皇德,赫嗣天昆

浦宓

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
浦宓,来源于宋庠的《宋诗》《春社日置酒示客》,原文:洛浦宓妃鸿已去,汉家皇后燕初来

姿晰

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
姿,来源于白居易的《唐诗》《登龙昌上寺望江南山怀钱舍人》,原文:因咏松雪句,永怀鸾鹤姿

玮榆

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
玮,来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》,原文:平生瑰玮有谁同,要得张侯三日语

茂重

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
茂重,来源于吕本中的《宋诗》《谦上人清湍亭》,原文:箪瓢可乐不淡薄,兰菊重生足滋茂

汶袤

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
汶,来源于李白的《唐诗》《送梁四归东平》,原文:殷王期负鼎,汶水起垂竿

峪遒

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
峪,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・寄生草》,原文:你道是赤瓜峪与咱家曾会垓,马蹄儿撞破连环寨,鞭梢儿早抹着天灵盖,也则为主人各占边疆界

霁陟

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
霁陟,来源于郭祥正的《宋诗》《同萧英伯登陈安止啸堂》,原文:食讫雨初霁,相将陟高台

资漳

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
资,来源于德宗皇帝的《唐诗》《送徐州张建封还镇》,原文:报国尔所向,恤人予是资

亚肖

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
亚,来源于宋太宗的《宋诗》《太平兴国七年季冬大雪赐学士》,原文:轻轻相亚凝如酥,宫树花装万万株

凇炘

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
xìn见“炘炘”。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

珉璞

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
珉璞,来源于韩琦的《宋诗》《答章望之祕校惠诗求古瓦砚》,原文:陶甄之法世莫得,但贵美璞踰方珉

言珈

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
言,来源于元稹的《唐诗》《梦游春七十韵》,原文:不言意不快,快意言多忤

蔚宓

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
蔚,来源于苏轼的《宋诗》《黄泥坂词》,原文:草木层累而右附兮,蔚柯丘之葱蒨

汶博

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
汶,来源于刘沧的《唐诗》《旅馆书怀》,原文:客计倦行分陕路,家贫休种汶阳田

晃毓

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
晃,来源于张栻的《宋诗》《晨钟动雷池望日》,原文:金钲忽涌出,晃荡浮双瞳

冉薇

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
冉薇,来源于曹勋的《宋诗》《送腊梅与曾谹父》,原文:紫烟破萼缀蜂房,薇露浓薰冉冉香

蕋磊

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
蕋,来源于郑侠的《宋诗》《季冬桃花》,原文:如何洞天蕋,开向雪花前

汶垣

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
汶,来源于顾逢的《宋诗》《觉报和蒲溪方丈送友归》,原文:汶阳诗板在,拂拭剑池前

昉嶛

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
liáo高。
国学点评
昉,来源于李商隐的《唐诗》《读任彦升碑》,原文:任昉当年有美名,可怜才调最纵横

嵇宜

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
嵇宜,来源于韩淲的《宋诗》《十七日 其一》,原文:不觉百年消折尽,嵇康宜早愧孙登

茯暌

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
茯,来源于李吕的《宋诗》《题君山爱松轩》,原文:深根养茯苓,千岁坐可待

淙宜

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
淙宜,来源于刘克庄的《宋诗》《再和五首 其二》,原文:堪伴愚公居北谷,宜偕漫叟隠南淙

瑚援

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
瑚,来源于戴栩的《宋诗》《题顾恺之画洛神赋欧阳率更书高宗御跋寿右司》,原文:绍兴天子曾品题,价重珊瑚何翅百

俏暄

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
俏,来源于程正同的《宋词》《朝中措》,原文:一片由甲口觜,几多耍俏心肠

优渲

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
优,来源于司马光的《宋诗》《文太师挽歌三首 其三》,原文:忠孝家风备,哀荣礼秩优

珧卿

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:以蜃者,谓之珧

践涌

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
践,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 燕山》,原文:玉帛非足云,子女罹蹈践

芸祺

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
芸,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其三三》,原文:芸窗尽日观前史,入夜乘闲讲谏章

辕晨

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
辕,来源于陈师道的《宋诗》《别叔父录曹》,原文:两疏元父子,何日复东辕

椎滨

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
椎,来源于彭龟年的《宋诗》《送徐仲洪尉南安八首 其五》,原文:椎牛酌酒是民顽,明约科条墟里间

梧泉

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
梧泉,来源于韩愈的《唐诗》《梁国惠康公主挽歌二首 一》,原文:河汉重泉夜,梧桐半树春

玢缘

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
玢缘,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》,原文:缭绕缘云上,璘玢甃玉联

祯熠

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
祯,来源于释永颐的《宋诗》《伯弜出示新题乐府四十章雄深雅健有长吉之风喜而有咏》,原文:庆祚三百多祯祥,呜呼四十乐府章

磐泊

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
磐,来源于白居易的《唐诗》《东南行一百韵寄通州元九侍御澧州李十一舍人果州崔二十二使君开州韦大员外庾三十二补阙杜十四拾遗李二十助教员外窦七校书》,原文:贫室如悬磐,端忧剧守株

荔琦

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
荔,来源于楼钥的《宋诗》《送陈进道倅三山》,原文:梅花万树照山白,荔子百种辉空明

映扬

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
映扬,来源于王安石的《宋诗》《要望之过我庐》,原文:清波映白日,摆尾扬其须

炔植

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

暖隅

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
暖隅,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二三》,原文:绿搅兰芽绕径隅,日融花气暖萦纡

汶其

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
汶其,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 行吟》,原文:不自尘其皓皓兮,受汶汶而蒙世

临濡

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
临濡,来源于晁公溯的《宋诗》《有客自关外来颇道边亭暴露之苦时子止兄方趋原上予因感而有作》,原文:平凉歃血不濡齿,奚车辚辚临渭水

苡郁

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
苡,来源于刘子寰的《宋诗》《杜若》,原文:尚余升合渍生蜜,从他薏苡生珠玑

鉴瑗

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
鉴,来源于黄龟年的《宋诗》《宝陀山观音赞》,原文:曩善一毫端,菩萨悉能鉴

清殷

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
清殷,来源于苏舜钦的《宋诗》《和韩三谒欧阳九之作》,原文:殷勤排清罇,甘酸饤果饵

珐皎

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
皎,来源于王灼的《宋诗》《王氏碧鸡园六咏 层兰》,原文:隐几光风度,开帘皎月停

墨萧

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
墨萧,来源于杜甫的《唐诗》《画鹘行》,原文:干坤空峥嵘,粉墨且萧瑟

瑄峪

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》,原文:前殿朝众灵,瑄玉兹禋柴

昙淙

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
昙,来源于王炎的《宋诗》《题徐商叟所藏李伯时四天王图》,原文:北方四天王,亦附瞿昙居

映笈

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
映笈,来源于吕南公的《宋诗》《烟雨》,原文:台笠映扉蓬,端能胜经笈

沥运

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
沥,来源于李商隐的《唐诗》《偶成转韵七十二句赠四同舍》,原文:我来不见隆准人,沥酒空余庙中客

伊澧

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
伊,来源于魏了翁的《宋诗》《送杨仲博归蜀》,原文:伊人伊人此为客,不是伊人招不得

籍璎

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
籍,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其二八》,原文:浄地上谁肯狼籍

汉霆

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
汉霆,来源于郑清之的《宋诗》《山间大风雨昼夜不止闻松声撼床戏成拙语谩录呈葺芷参溪》,原文:或者挽翻河汉流,电飞霆击龙蛟虬

蕊蒂

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
蕊蒂,来源于无名氏的《宋词》《鼓笛慢・水龙吟》,原文:闲态幽姿,绿窗红蒂,粉英金蕊

瑄奥

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
瑄,来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》,原文:禅学瑄演辈,圭峯家法优

州嵘

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
州嵘,来源于岑参的《唐诗》《与高适薛据慈恩寺浮图》,原文:突兀压神州,峥嵘如鬼工

恤蕋

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
恤,来源于秦观的《宋诗》《中书侍郎挽词二首 其二》,原文:二品追褒峻,千金赙恤优

瑞扬

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
瑞扬,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其九三》,原文:小雪疏烟杂瑞光,月窗花院梦悠扬

芾炅

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
芾,来源于刘摰的《宋诗》《送李秘监代还》,原文:蔽芾人人颂,京坻岁岁田

鑫璞

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
璞,来源于姜特立的《宋诗》《说诗》,原文:鼠璞将见珍,周鼎或斡弃

嵊灵

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
嵊,来源于栖白的《唐诗》《怀竺法深》,原文:(同治《嵊县志》卷二五《文翰志·方外》

苏昭

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
苏昭,来源于李曾伯的《宋诗》《和傅山父喜雨韵 其二》,原文:昭苏田畯禾千顷,饱满舟人水一篙

巍奈

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
巍奈,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵郑守舜举喜雪四首 其三》,原文:银似豪家没奈何,玉成高垒更巍峨

廷琛

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
廷,来源于舒岳祥的《宋诗》《夏日山居好十首 其三》,原文:边事廷绅奏,朝除邸报驰

识茉

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
识,来源于周紫芝的《宋词》《千秋岁》,原文:天未识,应嗟晚

蓬普

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
蓬,来源于孙应时的《宋诗》《用范叔刚韵送陈亮功同年》,原文:未令游蓬山,亦合佐槐市

潮芾

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
潮,来源于杨杰的《宋诗》《咏南山诸胜 潮音堂》,原文:潮来音普闻,潮平音亦歇

汝舟

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
汝舟,来源于许景衡的《宋诗》《送世厚还乡》,原文:谪官犹逆旅,送汝上归舟

湫喻

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
湫,来源于李流谦的《宋诗》《吊无为照老三首 其二》,原文:闲得得来非有意,冷湫湫去若为论

涧什

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
涧,来源于释文礼的《宋诗》《偈颂五首 其二》,原文:谷风传响,涧水流声

胧炀

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
胧,来源于王之道的《宋诗》《过含山邮亭和子厚弟壁间韵三首 其二》,原文:透云斜日影朦胧,树杪依微少女风

祯普

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
祯,来源于陈元光的《唐诗》《其七》,原文:此谱为陈祯祥撰,民国五年印

年梓

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
年梓,来源于华镇的《宋诗》《赠别越帅蔡侍郎五十韵》,原文:吴会他年见桑梓,荆湘数稔包霜柚

汶翰

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
汶,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:公子庆父弑闵公,走而之莒,莒人逐之,将由乎齐,齐人不纳,却反舍于汶水之上,使公子奚斯入请

琼琪

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
琼琪,来源于杨万里的《宋诗》《淮河舟中晓起看雪二首 其一》,原文:琼船撑入玻瓈国,琪树瑶林不用栽

炜休

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
炜,来源于毛滂的《宋诗》《呈蔡内翰》,原文:迩年恰得玉堂家,名在执鞭犹炜烨

秋圣

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
秋圣,来源于王维的《唐诗》《大同殿柱产玉芝龙池上有庆云神光照殿百官共覩圣恩便赐宴乐敢书即事》,原文:共欢天意同人意,万岁千秋奉圣君

淖尔

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
淖尔,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》,原文:用尹祭、嘉荐、曾淖、普荐、溲酒,适尔皇祖某甫,以隮祔尔孙某甫

熙佶

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
熙,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读隋书 其二》,原文:赏劳恩特异,知足志惟熙

蔚雯

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
蔚,来源于陈渊的《宋诗》《延平江上呈吴国华先生》,原文:愿言斩茅茨,结室傍荟蔚

润涌

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
润涌,来源于孙觌的《宋诗》《题致思庵二首 其二》,原文:石鼎涵苍润,铜炉涌翠芬

瑥琬

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琬,来源于晁补之的《宋诗》《次开祖使君韵兼呈端叔大夫圣域长老》,原文:作解受群邪,碔砆疑琬琰

涧皎

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
涧皎,来源于李绅的《唐诗》《过荆门》,原文:皎洁深看入涧泉,分明细见樵人径

序胤

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
序,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:燕毛,所以序齿也

蕴资

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
蕴资,来源于彭汝砺的《宋诗》《送郑寺丞过洪州 其二》,原文:翰墨传家学,风流蕴素资

沛娥

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
沛,来源于李流谦的《宋诗》《失题》,原文:钟鸣尚迟回,颠沛慙末路

遥莘

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
遥莘,来源于韩元吉的《宋诗》《送杨安止罢信幕赴调》,原文:遥怜郑公乡,俎豆犹莘莘

翰浩

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
翰浩,来源于梅尧臣的《宋诗》《王原叔内翰宅观山水图》,原文:上有荆浩字,特归翰林公

澎茯

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
澎,来源于卫宗武的《宋诗》《过瓜洲》,原文:奔腾澎湃入尾闾,势雄何啻吞百谷

淖珧

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
淖,来源于韩维的《宋诗》《对雨思苏子美》,原文:吾徒无事数相过,日策疲马度深淖

缘榭

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
缘榭,来源于黄裳的《宋词》《宴琼林》,原文:莫笑因缘,见景跨春空,荣称亭榭

桠淞

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
桠,来源于乐雷发的《宋诗》《闲居自遣 其一》,原文:衰颓懒作江湖梦,拟鬓三桠养鬓华

晣晤

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

永滢

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
永,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 再诣圣祖位用《干安》。》,原文:再拜斟酌,永御九有

湫骋

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
湫,来源于白玉蟾的《宋诗》《忆神童歌》,原文:天籁自鸣非嘘吹,肯与蛙蚓湫污泥

萃僖

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
萃,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德蜡祭百神三首 奠玉币、酌献用《嘉安》。》,原文:百神咸萃,六乐斯县

理畅

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
理畅,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和丁元珍见寄》,原文:遇物理自畅,区处剧操令

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