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张意宁宝宝取名

吕轼津作者:吕轼津2024-02-08 20:01:08

每当一个宝宝降世,给他起一个恰如其分的名字成为了父母迫切关注的问题。张意宁宝宝取名提供了一个独特而富有创意的选择。想要给您的宝宝起一个独一无二、寓意深远的名字吗?选择一个有意义的名字可以为宝宝的一生带来好运与幸福。在张意宁宝宝取名的文章中,您将了解到取名的方法与技巧,为您的宝宝起一个与众不同的名字。无论您是正在准备迎接新生命的父母,还是正在帮助朋友取名,这篇文章都将为您提供宝贵的建议和灵感。

张意宁宝宝取名

桅匠

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
桅,来源于项安世的《宋诗》《晴日迓江西帅徐子宣》,原文:凄凉只有山前客,何日临津理去桅

夕未

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
夕未,来源于钱起的《唐诗》《送褚十一澡擢第归吴觐省》,原文:满酌留归骑,前程未夕阳

篌种

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
篌,来源于李贺的《唐诗》《李凭箜篌引》,原文:江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌

卫枫

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
卫,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:卫杀其大夫寗喜,则卫侯之弟鱄曷为出奔晋

驹肖

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
驹,来源于陈渊的《宋诗》《次韵李伯纪舍人招饮》,原文:盘空未念鸱腐鼠,在野宁无驹束刍

晢映

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:60 晢,无实枣

飏苍

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
飏苍,来源于罗邺的《唐诗》《云》,原文:莫使悠飏只如此,帝乡还更暖苍梧

漾洌

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
漾,来源于释智愚的《宋诗》《长汀烟雨》,原文:漪漪远水漾明边,沙鹭风晴刷羽翰

邵研

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
邵研,来源于李纲的《宋诗》《寓郁林著易传有感 其二》,原文:叹息时无邵康节,数该今古与谁研

畅纪

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
畅纪,来源于陈谏的《唐诗》《登石伞峰(幷序)》,原文:染翰纪胜绝,飞觞畅心胸

茹菀

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
茹,来源于周密的《宋诗》《次韵山庄杂咏十首 苍翠》,原文:采之美可茹,钓之食有鲜

择寒

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
择寒,来源于李吕的《宋诗》《温泉 其一》,原文:泉脉或寒温,初非择地出

蝶源

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
蝶源,来源于宋煜的《宋诗》《蝴蝶洞》,原文:不是桃源深有路,如向蝴蝶满璚枝

珲慕

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
慕,来源于陆游的《宋诗》《卜居三山已四十年矣暇日有感聊赋五字二首 其一》,原文:从来慕园绮,一著要争先

崎焱

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
崎,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 栗里屦鞋》,原文:岩壑崎岖,不利走趋

芮识

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
芮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」 丕郑之如秦也,言于秦伯曰:「吕甥、郤称、冀芮实为不从,若重问以召之,臣出晋君,君纳重耳,蔑不济矣

珵闻

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

椿焘

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
椿,来源于晏殊的《宋词》《拂霓裳》,原文:今朝祝寿,祝寿数,比松椿

植瑞

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
植瑞,来源于胡宿的《宋诗》《后苑观双竹》,原文:瑞植昭天产,祥枝感帝临

殷佰

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
殷,来源于黄庚的《宋诗》《病后谢友人顾问》,原文:柴车忽过我,问劳何殷勤

童绅

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
童绅,来源于郑谷的《唐诗》《谷比岁受同年丈人故川守李侍郎教谕衰晏龙钟益用感叹遂以章句自贻》,原文:多感京河李丈人,童蒙受教便书绅

序巡

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
序巡,来源于刘宪的《唐诗》《闰九月九日幸总持寺登浮图应制》,原文:重阳登闰序,上界叶时巡

昃尧

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
昃,来源于薛季宣的《宋诗》《欲晴又雨终夕震电》,原文:日昃望云气,西郊将欲开

圭德

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
圭德,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:圭璋特达,德也

炅筝

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
炅,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:方口秀眉编贝齿,了然炅炅双瞳子

圭矗

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
圭矗,来源于华镇的《宋诗》《丛玉山》,原文:石城深沈有神椟,苍璧青圭森矗矗

焘胧

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
焘,来源于韦骧的《宋诗》《黄河》,原文:流知江海涵容大,静觉干坤覆焘均

桑祺

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
桑,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:13 蠰,齧桑

静鹄

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
静鹄,来源于释行海的《宋诗》《偶作 其二》,原文:喜有白鸥知静思,恨无黄鹄载闲身

涟袁

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
涟,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《沉醉东风》,原文:(合)为爹泪涟,为娘泪涟,何曾为着夫妻上意牵

馠瑥

拼音五行释意
hān芳香。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评

固策

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
固策,来源于于石的《宋诗》《述怀》,原文:草庐两三策,大义固已明

霄昃

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
霄,来源于黄公度的《宋诗》《挽吴君与大夫》,原文:夷途骋骏步,霄汉刷健翮

霄璂

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
霄,来源于翁溪园的《宋词》《沁园春》,原文:见一点长庚辉绛霄

鑫皤

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
皤,来源于胡仲弓的《宋诗》《过岭作》,原文:但得此身强健在,任渠皤鬓自萧萧

松隆

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
松隆,来源于洪咨夔的《宋诗》《罗浮高寿崔制置》,原文:招邀茅盈挟赤松,麾诃列缺鞭丰隆

煊舜

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻望孔堂煊赫

椒恽

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
椒,来源于李贺的《唐诗》《巫山高》,原文:古祠近月蟾桂寒,椒花坠红溼云间

蔓旒

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
蔓旒,来源于释文珦的《宋诗》《蒲萄画》,原文:弱蔓引修藤,垂旒泫水晶

良淅

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
良,来源于曹冠的《宋词》《满江红》,原文:信巍然良贵,有荣无辱

本语

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
本语,来源于戴复古的《宋诗》《读放翁先生剑南诗草》,原文:入妙文章本平澹,等闲言语变瑰琦

雯姬

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

爀榭

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

燏洌

拼音五行释意
火光貌。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

琢晗

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
琢,来源于宋无的《宋诗》《妾薄命》,原文:云母屏,琢春冰,鲛女织绡蝉翼轻

怀韬

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
怀韬,来源于朱熹的《宋诗》《次知府府判二丈韵三首 其三》,原文:志士怀韬畧,奇兵吼镆干

缤潆

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
缤,来源于邹浩的《宋诗》《次韵和潜亨雪 其二》,原文:李边照曜河南日,柳外缤纷靖节家

禺缘

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
禺,来源于梅尧臣的《宋诗》《李献甫于南海魏侍郎得椰子见遗》,原文:魏公番禺归,逢子芜江口

烁峻

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
烁峻,来源于释重显的《宋诗》《至人不器》,原文:摧残峭峻,销烁玄微

巡钟

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
巡钟,来源于钱起的《唐诗》《和李员外扈驾幸温泉宫》,原文:未央月晓度疎钟,凤辇时巡出九重

襄碧

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
襄碧,来源于李端的《唐诗》《襄阳曲》,原文:襄阳堤路长,草碧柳枝黄

意彦

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
意彦,来源于晁补之的《宋诗》《送曹子方福建转运判官二首 其二》,原文:台阁时清多俊彦,萧生雅意未宜轻

郅重

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
郅,来源于项安世的《宋诗》《次刘子野送别韵》,原文:贾谊莫思行说背,陈汤空想郅支头

璎漳

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
璎,来源于冯时行的《宋词》《虞美人》,原文:十万宝珠璎珞、带风垂

璁正

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
璁,来源于周密的《宋词》《风入松》,原文:柳梢烟软已璁珑

徵颜

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
颜,来源于羊士谔的《唐诗》《巴南郡斋雨中偶看长历是日小雪有怀昔年朝谒因成八韵》,原文:帝泽千箱庆,天颜万物春

漓畅

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
漓畅,来源于李流谦的《宋诗》《一春无日不饮遂作肺嗽效乐天体》,原文:大酌须淋漓,小酌犹酣畅

纭闳

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
纭,来源于释居简的《宋诗》《张公洞得响石》,原文:响非弦脆杂,清浣俗纷纭

笺裳

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
笺裳,来源于王灼的《宋诗》《张元举惠江南李王帐中香》,原文:叠笺共写霓裳谱,更作新声邀醉舞

犹伽

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
犹伽,来源于陈克的《宋诗》《代王正平从谏掾乞画凭肩美人扇子二首 其二》,原文:难陀已幻登伽女,童子犹参苏密多

壹序

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
壹,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:请战,壹战不胜请再,再战不胜请三,三战不胜,则齐国尽子之有也,何必以萧同侄子为质

箪鹤

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
箪鹤,来源于孙应时的《宋诗》《偶成》,原文:天赐彩衣娱鹤发,箪瓢足矣更何须

薇中

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
薇中,来源于洪咨夔的《宋词》《水调歌头》,原文:气脉中庸大学,体统采薇天保,几疏柘袍红,千仞倚寥碧,一点驾归鸿

缪篁

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
缪,来源于刘敞的《宋诗》《寄阮二举之杨十七彦文》,原文:杨生旧相知,情分故绸缪

林新

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
林新,来源于朱熹的《宋诗》《十三日晨起霜晴前言果验再用敬夫定王台韵赋诗》,原文:磴滑新经雪,林深不见梅

袅樗

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
袅,来源于李夫人的《宋词》《蝶恋花》,原文:环珊珊香袅袅

与谊

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
与谊,来源于陈傅良的《宋诗》《作南塘记郡守沈持要以诗来谢次韵奉酬》,原文:公诗陈谊高,耻与好事同

颀希

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
颀,来源于陆龟蒙的《唐诗》《野庙碑附诗》,原文:禄位颀颀,酒牲甚微,神之飨也,孰云其非

毓楚

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
毓,来源于程东湾的《宋词》《沁园春》,原文:毓德婺虚,联辉魁宿,天启儒英

笈秋

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
笈,来源于陈师道的《宋诗》《送叔弼寄秦张》,原文:倾心倒囊笈,燕语彻昏旦

君霆

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
君霆,来源于华岳的《宋诗》《牢城言怀》,原文:雷霆不霹欺君贼,彗孛偏凌为国人

郁种

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
郁种,来源于上官仪的《唐诗》《假作赠别诗》,原文:低云百种(一作「千过」)郁,垂露几(一作「千」)行啼

帧童

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

飔晢

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
飔,来源于张方平的《宋诗》《凉轩秋意》,原文:南岭云岚开晓霁,北窗松竹度凉飔

优初

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
优初,来源于释惟一的《宋诗》《荷露跳珠》,原文:优昙初现叶团团,错落明玑走碧盘

杉虔

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
杉,来源于李处权的《宋诗》《简辨老》,原文:松杉高下韵笙箫,谷口钟声梵海潮

研笙

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
研,来源于王建的《唐诗》《送于丹移家洺州》,原文:诗礼不外学,兄弟相攻研

芈锐

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》,原文:(芈旋云)您兄弟心下则想着嫂嫂和侄儿哩

珉皙

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
珉,来源于张潞的《宋诗》《嘉定辛巳之官经游浯溪读碑感慨为赋七言》,原文:黄屋朝临蜀万里,翠珉暮刻楚三湘

檬诏

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

檀馚

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
檀,来源于李虚己的《宋诗》《和汝南秀才游浄土见寄》,原文:长松系马驻吟鞭,水殿沈檀一树烟

弘盂

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
弘,来源于无名氏的《元曲》《施仁义刘弘嫁婢・折桂令》,原文:(正末唱)想当初都只为这个刘弘,腾云驾雾,直至天庭

泯箬

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
泯,来源于舒岳祥的《宋诗》《少师丞相国公西磵先生挽歌二首 其一》,原文:经纶兹日泯,忧爱与身终

柃楠

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
楠,来源于郑钢的《宋诗》《题资州东巖》,原文:巨楠布幢盖,翠蔓垂帷帐

蕴芮

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
蕴,来源于苏辙的《宋诗》《问黄蘗长老疾》,原文:四大俱非五蕴空,身心河岳尽消镕

恣史

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
恣史,来源于廖刚的《宋诗》《次韵侯思孺席间作》,原文:图史恣娱目,琴碁聊侑樽

棹忻

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
棹,来源于胡仲弓的《宋诗》《舟中归兴》,原文:舟胶回短棹,岸曲抱溪斜

诏林

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
诏林,来源于刘攽的《宋诗》《次韵酬盛秘丞黑桃二首 其一》,原文:上林求异木,诏使会寻踪

樨理

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
樨理,来源于陈杰的《宋诗》《得菊花绝黄》,原文:谁与凛秋料理悲,木樨香冷未梅时

淮麟

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
淮麟,来源于韩琦的《宋诗》《狎鸥亭同赏芍药》,原文:醉白堂前淮海艳,狎鸥亭下凤麟天

镜柯

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
镜柯,来源于陆游的《宋诗》《寓叹》,原文:诗瘦慵看镜,棋鏖恐烂柯

桐藻

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
桐藻,来源于吴泳的《宋诗》《寿杨崇庆二首 其一》,原文:集须集桐花,食不食藻粱

纭缘

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
纭缘,来源于苏辙的《宋诗》《官居即事》,原文:官局纷纭簿领迷,生缘琐细老农齐

皖璆

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
皖,来源于韦曾的《唐诗》《谒天柱山真君祠》,原文:灊岳高似掌,皖水遥疑带

燃年

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
燃年,来源于李复的《宋诗》《温泉行》,原文:阴灵炎炎燃礜石,石焰不灭何千年

璨宓

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
璨,来源于李复的《宋诗》《郊居五首 其五》,原文:从今有晨炊,璨璨珠玉光

伽榷

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
伽,来源于饶节的《宋诗》《次韵答陈考城》,原文:袖里楞伽非世书,了知干没未殊途

瑱勤

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:商祝掩,瑱,设幎目,乃屦,綦结于跗,连絇

觅晃

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
觅,来源于岑参的《唐诗》《江上春叹》,原文:从人觅颜色,自笑弱男儿

沉珞

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
沉,来源于曹唐的《唐诗》《三年冬大礼五首 二》,原文:海日西飞度禁林,太清宫殿月沉沉

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