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2022虎宝宝成语里取名字

孙羿炫作者:孙羿炫2024-02-09 15:08:53

2022年将迎来一批可爱的虎宝宝,给他们取一个有意义的名字是每位父母的心愿。在中国文化中,成语是一种非常有意味的表达形式,它们凝聚着丰富的智慧和深厚的文化内涵。因此,从成语中寻找灵感来为2022虎宝宝取名字是一个很好的选择。通过选取与虎、宝宝和2022年相关的成语,不仅可以赋予孩子名字更深层次的含义,还能展示对传统文化的尊重和传承。接下来,我们将为您介绍一些适合取名字的成语,希望能给您带来一些启发和帮助。

2022虎宝宝成语里取名字

澧箐

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
澧,来源于高似孙的《宋诗》《九怀》,原文:朝腾余轫兮梧阴,夕娱兮清澧

荑本

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
荑,来源于康与之的《宋词》《风入松》,原文:柔荑共折香红处,劝东风、且与流连

般璁

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
般,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・五煞》,原文:你这般沙糖般甜话儿多曾吃

汝久

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
汝久,来源于戴昺的《宋诗》《次君玉弟闻新雁》,原文:汝度塞垣应未久,新来烟燧已沉不

史胤

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
史,来源于无名氏的《元曲》《冻苏秦衣锦还乡・天下乐》,原文:万万载书史留名

恒芸

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
恒,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公十四年》,原文:其不言有,不使麟不恒于中国也

诚熹

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
诚,来源于綦崇礼的《宋诗》《故丞相吕成公挽歌诗辞五首 其五》,原文:龊龊诚何算,堂堂亦已休

滨忻

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
滨,来源于黄庚的《宋诗》《读文丞相吟啸稿》,原文:英风傲几砧,滨死犹铁脊

研蒂

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
研,来源于丘葵的《宋诗》《赠浮曦柳秀才》,原文:残杯冷炙成何味,只研孤灯盍固穷

琰缮

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
琰,来源于王九龄的《宋诗》《祠庞颍公》,原文:殿角存琬琰,挥毫气吐虹

鸠炫

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
鸠,来源于陈造的《宋诗》《新林小憩见花二首 其二》,原文:鸣鸠乳燕空多思,苦雨凄风不贷春

典炯

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
典,来源于楼钥的《宋词》《导引》,原文:巨典备弥文

夷竺

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
夷,来源于袁甫的《宋诗》《和高应朝》,原文:世道有夷险,人心难泯灭

韬岿

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
韬,来源于戴表元的《宋诗》《谢陈君祥宪使》,原文:岂但资稗官,五经之韬钤

芨缥

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

维峪

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
维,来源于邵桂子的《宋诗》《疏屋诗为曹云西作》,原文:维昔尼父,瓜祭斋如

茗姿

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
茗姿,来源于牟巘的《宋诗》《舜举水仙梅五绝 其三》,原文:雪碗冰瓯荐茗时,萧然相与对幽姿

纭堰

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
纭,来源于许景衡的《宋诗》《蒲秀才集临川诗》,原文:世人集句漫纷纭,吾子超然有异闻

辕析

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
辕,来源于杨景贤的《元曲》《驻马听》,原文:眼前罗着药师灯,心中悬托着轩辕镜

笈林

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
笈林,来源于李郢的《唐诗》《赠(据《壮陶阁帖》卷二补。)》,原文:(以上《秘殿珠林石渠宝笈续编》

净普

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
净普,来源于刘克庄的《宋词》《清平乐》,原文:乞取净瓶一滴,普教大地清凉

苓幂

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
苓,来源于白玉蟾的《宋诗》《万法归一歌》,原文:天门枸杞与黄精,豆杏姜椒白茯苓

约桐

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
约桐,来源于丘葵的《宋诗》《寄吕之寿》,原文:桐下来春约,飞鸿望寄声

玢乘

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
玢,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

什峨

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
什,来源于韩维的《宋诗》《何龙图赴上秘阁同诸君赋诗》,原文:一时高会形风什,留作儒林故事传

纶昶

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
纶,来源于李流谦的《宋诗》《见蛛丝戏作》,原文:弥纶不知劳,终日周遭驰

敦昉

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
敦,来源于王之望的《宋诗》《次制帅所和前韵》,原文:嗟我衰迟托末契,辱公敦笃倾殊顾

曦谧

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
曦,来源于孙应时的《宋诗》《碧云即事》,原文:朝曦入疎牖,宿云散前冈

桅阔

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
桅,来源于毛滂的《宋诗》《隋隄写怀寄上右丞》,原文:浊流奔猛似欺人,前去高桅万牛力

桐缪

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
桐,来源于卢纶的《唐诗》《和考功王员外杪秋忆终南旧居》,原文:晓霜凝耒耜,初日照梧桐

笙晓

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
笙晓,来源于张仲殊的《宋词》《步蟾宫》,原文:笙歌喜庆争催晓

峨休

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
峨休,来源于胡宿的《宋诗》《一年好景》,原文:寄言嵇叔夜,休惜玉嵯峨

轶瑜

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
轶,来源于苏轼的《宋诗》《与叶淳老侯敦夫张秉道同相视新河秉道有诗次韵二首 其二》,原文:上饶使君更超轶,坐睨浮山如累块

晢曙

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
晢,来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》,原文:维城流雅咏,戏彩晢民讴

芗荑

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
芗,来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》,原文:合尊促坐,罗襦襟解,微闻芗泽

黎玢

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
黎,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 饮福用《禧安》。》,原文:一人有庆,燕及羣黎

治茯

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
治,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句下》》,原文:使禹治 之

榭冉

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
榭,来源于苏轼的《宋诗》《中隠堂诗 其五》,原文:安排壮亭榭,收拾费金赀

飖璩

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
飖,来源于王建的《唐诗》《酬栢侍御闻与韦处士同游灵台寺见寄》,原文:松根载殿高,飘飖仙山浮

识浦

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
识浦,来源于孟浩然的《唐诗》《登鹿门山》,原文:沙禽近方识,浦树遥莫辨

武琀

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
武,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:昭圣武,不战屈人兵

林琛

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
林琛,来源于沈与求的《宋诗》《馆待高丽进奉使乐语口号》,原文:仙槎渺渺出鸡林,路指神京岁奉琛

曜芨

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
曜,来源于史浩的《宋诗》《走笔次韵胡中方赏丹桂之什》,原文:盘纡栏槛久不曜,一日名飞羣国香

欢珉

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
欢,来源于龙辅的《宋诗》《答外》,原文:君信问平安,闺中差可欢

苡恒

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
苡,来源于刘长卿的《唐诗》《初贬南巴至鄱阳题李嘉祐江亭》,原文:猜谗伤薏苡,愁暮向江蓠

婧朴

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴,来源于刘克庄的《宋诗》《虎暴二首 其二》,原文:浪说裴旻射,难施抱朴符

珞梁

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
珞,来源于洪咨夔的《宋诗》《万杉寺散珠亭酌观音泉》,原文:昨夜金僊失璎珞,寒光满地不曾收

爀莱

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

炜园

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
炜,来源于温庭筠的《唐诗》《鸿胪寺有开元中锡宴堂楼台池沼雅为胜绝荒凉遗址仅有存者偶成四十韵》,原文:锡宴得幽致,车从真炜煌

慷渊

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
慷渊,来源于汪莘的《宋词》《沁园春》,原文:叹谪仙才气,飞扬拔扈,渊明何事,慷慨欷歔

颐棂

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
颐,来源于李昭玘的《宋诗》《诗一首》,原文:托身深秋困泥沙,鼓腹垂颐暴水涯

潆勉

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
潆,来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 蒙池》,原文:潆渟幽壁下,深净如无力

砺浠

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
砺,来源于李处权的《宋诗》《和赏卿席上之韵》,原文:请君淬砺斑斑刃,始验儒冠不误身

园堇

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
园,来源于赵彦端的《宋词》《滴滴金》,原文:东园半是馀花迹

闻涧

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
闻涧,来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 拜马涧》,原文:传闻王子仙,涧边遗一骥

韦薏

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
韦,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:韦贤满籯,夏侯拾芥

沉典

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
沉典,来源于楼钥的《宋诗》《莫将仕挽词》,原文:自叹清才久陆沉,晚从内典用工深

胥追

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
胥追,来源于曾巩的《宋诗》《送赵资政》,原文:里聚追胥息,阶庭讼缿空

休洵

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
休,来源于释怀深的《宋诗》《升堂颂古五十二首 其二五》,原文:休休休,放下著,浮生不用多图度

峪廷

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
峪,来源于董嗣杲的《宋诗》《包家山》,原文:冷水峪边苔色老,冲云楼下树阴髙

炜诗

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
炜诗,来源于袁燮的《宋诗》《和孙吉父登第二首 其一》,原文:父子同登尤炜煜,诗骚为贶转铿锵

柔瑹

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
柔,来源于释道潜的《宋诗》《春晴 其一》,原文:黄鸟弄柔音,青梅已堪折

莞旒

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
莞,来源于刘敞的《宋诗》《因甫移宰晋陵》,原文:思君苦道远,莞尔寄此词

寅荑

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
寅,来源于杨万里的《宋诗》《过润陂桥三首 其二》,原文:却忆庚寅侍板舆,过桥桥断费人扶

晷琀

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
晷,来源于刘才邵的《宋诗》《登景德寺塔》,原文:百年能几时,两曜无停晷

蕖晋

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
蕖晋,来源于冯时行的《宋诗》《广安朱义从为渝上霜台之客母夫人年八十余极其孝养一日有三白鹭翔集中庭不去义从作翔鹭亭识其事缙云子为赋此诗》,原文:郎君风标晋人上,芙蕖照映清涟漪

焱泷

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
焱,来源于李廌的《宋诗》《又九月十四日登秋风阁以余霞散成绮澄江静如练为韵分得余静二字 其二》,原文:登临勿太息,秋风渐焱劲

蕴绚

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
蕴,来源于袁燮的《宋诗》《凤仙花》,原文:美者倍丰殖,恶者加蕴崇

铭湫

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
铭,来源于叶适的《宋诗》《登北务后江亭赠郭希吕》,原文:壁上陋室铭,门外剪茅亭

桑皙

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
桑,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵贲远归田 其二》,原文:蚕出柔桑绿,秧齐小麦鲜

炅伦

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

玺璇

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
玺,来源于刘泾的《宋诗》《和米元章龙真行》,原文:神锋双合会有时,真玺一飞无处觅

允渌

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
允,来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・鹊踏枝》,原文:(唱)早筑下高台禅授,休忘了俺两个王允、杨彪

景桥

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
景桥,来源于刘克庄的《宋诗》《资殿清惠陈公哀诗三首 其三》,原文:甲午英游小元祐,庚申景运再陈桥

峰烽

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
峰,来源于姜夔的《宋诗》《昔游诗 其一一》,原文:一峰高一峰,峰峰秀林木

汝耘

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
汝耘,来源于孔平仲的《宋诗》《长芦咏蝗》,原文:耕耘喜及苗已长,与汝何冤乃遭齧

汝敏

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
汝,来源于释慧远的《宋诗》《颂古十五首 其六》,原文:负汝负吾,全锋敌胜

瑜淙

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
瑜,来源于陈元光的《唐诗》《忠烈操》,原文:舍生取义终不[渝](瑜)

杏博

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
杏博,来源于洪咨夔的《宋诗》《酬东风引》,原文:野桃溪杏次第红,脱袴博酒酬东风

般芹

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
般,来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 退斋》,原文:生龟教脱壳,试作个般看

奘碧

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

瑶睨

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
瑶,来源于胡寅的《宋诗》《邀朱推单令周尉赏西邻野人屋前梅花次单令韵》,原文:莓苔何必扫,月地作瑶砌

征炀

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
征炀,来源于罗隐的《唐诗》《薛阳陶觱篥歌》,原文:左篁揭指征羽吼,炀帝起坐淮王愁

与晃

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
与晃,来源于曾丰的《宋诗》《寄题左叔宝昆仲松竹书院》,原文:南窗晃朗宜春夏,松竹与君为大雅

洵锐

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
洵,来源于叶绍翁的《宋诗》《送冯济川归蜀》,原文:一官岂为苏洵冗,诸老宁容贾谊先

琪如

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
琪如,来源于刘克庄的《宋诗》《梅花十绝答石塘二林 其七》,原文:堪叹病翁无绮语,不如枯树有琪花

蔷珏

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
蔷,来源于胡寅的《宋诗》《和叔夏水仙时见于宣卿坐上叔夏折一枝以归八绝 其三》,原文:岂应更浥蔷薇露,撩得窥园不下帷

潭璐

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
潭,来源于杜荀鹤的《唐诗》《送僧》,原文:片石树阴下,斜阳潭影间

彻瑞

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
彻瑞,来源于刘仙伦的《宋词》《鹧鸪天》,原文:凤箫声彻瑞烟浮

嵇珂

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
嵇,来源于皮日休的《唐诗》《奉和添酒中六咏 酒杯》,原文:昔有嵇氏子,龙章而凤姿

銮曜

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
銮,来源于郑谷的《唐诗》《入阁》,原文:祕殿临轩日,和銮返正年

波贤

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
波贤,来源于杨万里的《宋诗》《读贞观政要》,原文:拔士新丰逆旅中,怀贤鸭绿水波东

裕栗

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
裕,来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明归田园居六诗 其四》,原文:不复首尾畏,形泰神裕余

绅晰

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
绅,来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其二二》,原文:道德酿搢绅,睟容无点尘

渝虔

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
渝,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和再开芍药十六首 其一二》,原文:曾学驻颜知药喜,免教渝约问蓍圆

尤柃

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
尤,来源于刘克庄的《宋诗》《昔陈北山赵南塘二老各有观物十咏笔力高妙暮年偶效颦为之韵险不复和也 五爱 其五》,原文:古云龟与鹤,阅世寿尤长

旨祁

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
旨,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《卜算先》,原文:圣旨已到,跪听宣读

策菀

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
策菀,来源于黄庭坚的《宋诗》《辛酉憩刀坑口》,原文:广道策坚良,熙熙集于菀

胤瞳

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
胤,来源于韩偓的《唐诗》《此翁》,原文:严光一唾垂緌紫,何胤三遗大带红

潜洛

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
潜洛,来源于刘克庄的《宋诗》《送方君节监丞》,原文:我衰君壮飞潜判,何日重寻洛社盟

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