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农历九月出生的虎宝宝女孩取名

刘礴烟作者：刘礴烟2024-02-09 19:29:44

在农历九月出生的虎宝宝女孩取名时，你需要仔细选择一个有意义且与生肖相符的名字。农历九月所属的生肖是虎，虎象征着勇猛、阳刚和独立。对于女孩的名字，我们可以选择一些独特且富有力量感的字眼，比如“威武”、“雄壮”、“刚毅”等。同时，你也可以选用一些有关虎的意象，比如“虎儿”、“虎眸”、“虎啸”等，以突出女孩与生肖的关联。在取名的过程中，还要考虑九月的特点，比如秋天、收获和稳定，结合这些元素，可以考虑使用一些秋天相关的字眼，比如“秋叶”、“丰收”、“稳定”等。通过合理组合这些字眼，你可以为农历九月出生的虎宝宝女孩取一个独特、富有生肖特色的名字。

农历九月出生的虎宝宝女孩取名

昉璂

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
昉，来源于马廷鸾的《宋诗》《恭和御制诗 其一》，原文：淳化罕逢休叹昉，大中亲遇不夸绹

奈徵

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
奈，来源于丁注的《宋词》《无闷》，原文：又争奈、看看渐回春意

汀覃

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
汀，来源于曾纡的《宋诗》《宁川道中》，原文：渡水穿桥一径斜，潦收溪足露汀沙

绘月

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
绘月，来源于王庭珪的《宋诗》《题昭昭阁》，原文：倚栏瞻日月，满壁绘星辰

崎袅

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
崎，来源于曹勋的《宋诗》《题幸蜀图》，原文：常联玉辔游清夜，岂意崎岖蜀道难

律梓

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
律，来源于皇甫冉的《唐诗》《东郊迎春》，原文：律向韶阳变，人随草木荣

遒浠

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
遒，来源于毛滂的《宋诗》《灯夕当三日而罢今至四日五日国人尚纷然出游势不可禁天既雨仍作小晴老稚皆有闲暇不迫之色千兵所至驩呼随之此前未有也闻使君复为人强出聊作小诗记一时之事》，原文：后车莺燕春声软，前骑熊罴夜气遒

术矜

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
术矜，来源于韩琦的《宋诗》《岁末省坟》，原文：里俗漫矜吾太守，不知何术致民康

汐楠

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
汐，来源于郑清之的《宋诗》《食蛤戏成》，原文：满壳濡潮汐，因沙产海滣

桦茵

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
桦，来源于陆游的《宋诗》《雨中自项里夜至新塘舍舟步归二首 其一》，原文：桦炬如椽点不明，还家潦水与阶平

云昶

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
云昶，来源于吉逾的《唐诗》《题云居上寺（并序）》，原文：）（〖1〗《金石萃编》王昶按：「云居上寺，未详处所

瑾单

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
瑾，来源于苏籀的《宋诗》《次韵赵德载大监饯行之什》，原文：公瑾之交似醇酎，吉甫之颂如清风

渌廷

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
渌，来源于金君卿的《宋诗》《招王阚二同年》，原文：旋沽美酒开罇渌，更买新鱼斫鲙肥

严莱

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
严莱，来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》，原文：严范盛蒸尝，轩莱恪尸祝

燮杨

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
燮，来源于周端臣的《宋诗》《落叶》，原文：燮燮霜红不自持，半随流水半霑泥

缪晃

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
缪晃，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 十二》，原文：萧散人物外，晃朗免绸缪

璎釉

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
璎，来源于洪咨夔的《宋诗》《万杉寺散珠亭酌观音泉》，原文：昨夜金僊失璎珞，寒光满地不曾收

珲潭

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
潭，来源于邹浩的《宋诗》《世美归侍政府以送君南浦伤如之何作诗送之 其三》，原文：木铎久不振，相府方潭潭

奂俏

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
奂，来源于周紫芝的《宋诗》《四圣观后山亭》，原文：仿彿还神京，想像轮奂美

澧闲

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
澧闲，来源于员兴宗的《宋诗》《挽夔路帅韩徽猷 其二》，原文：轸域澧渝接，楼船滟滪闲

品晓

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
品晓，来源于徐鹿卿的《宋诗》《和张直学送新茶韵》，原文：苏仙忽饷焦坑品，子尚浑凝晓露甘

识熙

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
识熙，来源于蔡潭的《宋诗》《春日田园杂兴》，原文：种瓜何代叟，岂识趣熙然

休曦

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
休，来源于张扩的《宋诗》《归来轩二首 其一》，原文：不谓休休归亦早，未应栩栩梦犹狂

舜珉

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
舜，来源于熊禾的《宋诗》《赋游高逸轩怀蓝远洞》，原文：周公思三王，伊尹乐尧舜

嫣萃

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
嫣，来源于范成大的《宋诗》《妃子园》，原文：露叶风枝驿骑传，华清天上一嫣然

昃朔

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
昃，来源于李弥逊的《宋诗》《暇日约诸友生饭于石泉以讲居贫之策枢密富丈欣然肯顾宾至者七人次方德顺和贫士韵人赋一章 其五》，原文：爨无欲清人，日昃未及餐

序朝

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
序朝，来源于权澈的《唐诗》《琵琶泓石壁诗刻（按《山西通志》《山右金石记》卷九著录《》，谓「诗七古一首，见《鳯台县志》。」检《全唐诗》无考卷有权澈五言《题沈黎城》一首。此七古《琵琶泓诗》，盖未收。）》，原文：）（〖1〗《鳯台县志》〖姚学甲等纂修〗卷十九《辑录部》谓：「唐清九壁诗序石刻在琵琶泓，朝议大夫高平郡别驾权澈词，钱塘县尉瑯琊王纾书，天宝五载夏五月二十日

英致

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
英致，来源于戴翼的《宋词》《水调歌头》，原文：从来间世英杰，出则致升平

斓珊

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
斓，来源于王质的《宋诗》《银山寺和宗禅师四季诗 秋》，原文：烧残野草斓斑黑，脱尽疎林隠约明

芊普

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
芊，来源于李正民的《宋诗》《送艾若讷赴青田 其二》，原文：春光欲动草芊芊，水绿山青上濑船

由珏

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
由，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公十五年》，原文：子由父疏之也

璞知

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
璞知，来源于冯时行的《宋诗》《和蔡伯世韵二首 其一》，原文：钜璞希音未易知，芒鞋竹杖祇相宜

朝岐

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
朝岐，来源于刘筠的《宋诗》《赴郡之初寻属愆亢有议举旧典取湫水征巫觋以致祷而涉旬靡应农事方急遣罢去越翊日渐获优洽》，原文：朝服领巫觋，诘旦迓诸岐

献天

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
献天，来源于王义山的《宋词》《乐语》，原文：年年摘取献天阶

澄崔

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
澄崔，来源于明皇帝的《唐诗》《过大哥山池题石壁》，原文：澄潭皎镜石崔巍，万壑千巖暗绿苔

茵里

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
茵里，来源于戴表元的《宋诗》《陪阮使君游玉几》，原文：花满车茵酒满船，乱云堆里访枯禅

约凝

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
约凝，来源于王易简的《宋词》《庆宫春・高阳台》，原文：因君凝伫，依约吴山，半痕蛾绿

燿烽

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
燿，来源于吕祖谦的《宋诗》《恭和御制秋日幸祕书省近体诗》，原文：仰观焜燿人文盛，始识扶持德意长

浠晤

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
晤，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和守贤上人晚秋书事》，原文：开谿吐初阳，独吟神与晤

些芗

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
些，来源于施乘之的《宋词》《清平乐》，原文：晴了晚来些雨

恽潮

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
恽，来源于陈抟的《唐诗》《诗》，原文：（元王恽《秋涧大全集》卷九六《玉堂嘉话》卷四

瑷皤

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

晏祺

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
晏，来源于白居易的《唐诗》《松斋自题》，原文：持此将过日，自然多晏如

荏中

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
荏中，来源于万哲的《宋诗》《绝句》，原文：中年置此身如竹，荏苒风前得自由

睨琉

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
睨，来源于尤袤的《宋诗》《庚子岁除前一日游茅山》，原文：侧睨白云峰，前瞻赤沙湖

茵琛

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
茵，来源于林槩的《宋诗》《越中五咏 野望讌集》，原文：香散落梅忘怨笛，绿铺幽草妒芳茵

钲芗

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
钲，来源于程师孟的《宋诗》《晓登威武军鼓角楼》，原文：铜钲犹是闽王点，银秤才悬汉守更

淖中

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
淖中，来源于欧阳修的《宋诗》《答梅圣俞大雨见寄》，原文：扰扰泥淖中，无异鸭与猪

荣慕

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
荣慕，来源于牟融的《唐诗》《写意二首 二》，原文：独喜冥心无外慕，自怜知命不求荣

梦芃

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
梦，来源于刘一止的《宋诗》《次韵江西李相君七咏 梦室》，原文：只今是梦谁占梦，却笑沩山问仰山

媵苓

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
媵，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：卫人来媵共姬，礼也

津蝶

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
津蝶，来源于程公许的《宋诗》《挽前眉州使君廖子长二首 其二》，原文：卧罴花石戍，梦蝶古渝津

明芨

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
明，来源于蔡正孙的《宋诗》《和叠山先生韵》，原文：离明坤顺文箕事，此是先生素讲明

淇婧

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
淇，来源于练潜夫的《宋诗》《游层巖》，原文：因书巖石间，聊用美淇澳

焓缎

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：我在客伙里，你弹着一架筝，我不与了你个褐色绸缎儿

斐汝

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
斐汝，来源于袁默的《宋诗》《秦望山》，原文：嗟乎六丁汝狂斐，区区为役长城鬼

温旨

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
温旨，来源于徐元杰的《宋诗》《入讲论语二首 其一》，原文：温温中旨肃传宣，鲁语书陈诵说专

术畚

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
术，来源于陈造的《宋诗》《草鞋夹》，原文：古今常胜术，所投副所欲

浦幂

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
浦，来源于释惠崇的《宋诗》《句 其四七》，原文：古路随岗起，秋帆转浦斜

意珏

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
意珏，来源于刘才邵的《宋诗》《德元盛暑中观刈稻憩于茂林间爱其繁密因加芟治名曰绿阴轩以诗相示戯为作此》，原文：珏溪樵客意高远，几欲巢居如上古

序时

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
序时，来源于陈造的《宋诗》《再次韵》，原文：椒柏追时序，鼓吹听晓聒

茸芙

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
茸芙，来源于刘希夷的《唐诗》《相和歌辞 江南曲八首 七》，原文：北堂红草盛丰茸，南湖碧水照芙蓉

萄蝶

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
萄蝶，来源于李新的《宋诗》《过邠郊归蜀》，原文：蛱蝶团空飞锦绣，葡萄上架走龙蛇

琼冽

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
琼，来源于于石的《宋诗》《小石塘源》，原文：食必具水陆，饮必酣琼浆

影蔻

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
影蔻，来源于张良臣的《宋词》《西江月》，原文：蛮江豆蔻影连梢

蘅含

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
蘅，来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 去郢》，原文：㨫芳蘅与若英兮备杂菜之芬馨，将日昃之与期兮指潜波而为盟

映觅

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
映觅，来源于邓深的《宋诗》《早梅》，原文：几度携筇无觅处，今朝映竹忽横枝

爕琀

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》，原文：廊庙他年调爕手，不妨潜室且和羮

央曼

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
央曼，来源于李之仪的《宋诗》《次韵子瞻古风诗二首 其一》，原文：未央锁千门，可知曼修廊

湫棋

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
湫，来源于曹彦约的《宋诗》《次韵晦父喜雨诗》，原文：君诗好似灵湫水，清绝无人测浅深

楣陵

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
楣，来源于徐铉的《宋诗》《赋得彩燕》，原文：翠翘生玉指，绣羽拂文楣

椿珩

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
椿，来源于赵抃的《宋诗》《题张果老洞》，原文：洞老寿松椿，高名古绝羣

昃淼

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
昃，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵吴正仲广德路中见寄》，原文：日昃君未醉，睠睠愁将行

淞庭

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
淞庭，来源于楼钥的《宋诗》《题董亨道八景图》，原文：彩虹横卧吴淞上，洞庭一螺浮具区

隋林

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
隋林，来源于王梵志的《唐诗》《幸门（题拟）》，原文：黎阳城东十五里，有王德祖，当隋文帝时，家有林檎树，生瘿大如斗

珑磐

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
珑，来源于姜夔的《宋词》《喜迁莺慢・喜迁莺》，原文：总付与、在柳桥花馆，玲珑深处

柔温

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
柔温，来源于苏轼的《宋诗》《次韵答贾耘老》，原文：自言嗜酒得风痺，故乡不敢居温柔

珩川

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
珩，来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》，原文：悬长巧纽翠，象曲善攒珩

纭昕

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
纭，来源于姜特立的《宋诗》《虞察院生日 其七》，原文：鉏纇除荒政若神，俗安民靖绝纷纭

童萦

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
童萦，来源于韦骧的《宋诗》《板石驿》，原文：童山皆戴石，浅水屡萦村

寓奘

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
寓，来源于徐积的《宋诗》《赠陈留逸人 其一》，原文：大意寓之笛，余情付云鸟

朝篁

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
朝篁，来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一三一》，原文：问讯松篁岭下梅，今朝忽见数枝开

娥芨

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
娥，来源于洪咨夔的《宋诗》《中春望后一日登玲珑》，原文：有酒且湑我，羲娥雪人头

璨睿

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
璨，来源于郭祥正的《宋诗》《潜山行》，原文：山头石齿夜璨璨，疑是太古之雪吹不收

楹崇

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
楹崇，来源于项安世的《宋诗》《隆中次吴襄阳韵二首 其二》，原文：古来建大厦，所贵楹桷崇

奕易

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
奕，来源于贺及的《宋词》《新荷叶》，原文：忠孝传芳，集庆门、奕世簪裳

竺奘

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
竺奘，来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》，原文：作书兼远奘，众妙探玄竺

与滢

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
与，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其四五》，原文：三个与四个，七个与八个

冬巡

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
冬巡，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・凉亭乐》，原文：正是春天，又临夏暑，顷刻秋霜，逡巡冬雪

天雅

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
天雅，来源于郑谷的《唐诗》《寄赠杨夔处士》，原文：国步未安风雅薄，可能高尚掞天才

枝冬

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
枝冬，来源于朱翌的《宋诗》《冬至后三日与罗楚入倅厅两松下梅花盛开取酒酌石台上思得名手作松梅图 其一》，原文：粉色上参冬岭秀，虬枝下挽越溪真

晷涟

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
晷，来源于秦观的《宋诗》《幽眠》，原文：幽眠起常晚，冬晷复不长

晏釉

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
晏，来源于强至的《宋诗》《徙居》，原文：残暑赴西雍，冉冉忽秋晏

秋霖

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
秋霖，来源于钱起的《唐诗》《苦雨忆皇甫冉》，原文：独吟愁霖雨，更使秋思永

怀溯

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
怀溯，来源于徐元杰的《宋诗》《挽克斋陈先生四首 其四》，原文：溯风怀绋路，泣雨写哀词

奎娅

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
奎，来源于吴芾的《宋诗》《白石道者栖于洪巖以石为粮先朝敬爱之赐予之物甚盛一日主僧持来郡斋因获恭览叹仰之余偶成拙句二首 其二》，原文：奎画俨若新，真容宛如故

椿飔

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
椿，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：算灵椿、何似栎堂春，他犹少

荑瞳

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
荑，来源于周邦彦的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：花染娇荑，羞映翠云幄

凇仞

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

泰渲

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
泰，来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明归田园居六诗 其四》，原文：不复首尾畏，形泰神裕余

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