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黑虎江西安新生宝宝取名

姚恒佶作者：姚恒佶2024-02-10 00:32:34

【提供宝宝取名】在黑虎江西安的新生宝宝取名，是每个父母的重要任务之一。给宝宝取一个独特而有寓意的名字，是对孩子未来发展的美好祝愿。无论是追求传统的吉祥名字，还是注重个性的文艺取名，我们都能为您提供专业、个性化的命名服务。我们的命名师团队有丰富的经验和独特的眼光，能够为宝宝选取与生辰八字相符合的名字，让宝宝拥有一个充满祝福和特别含义的名字。无论您需要男宝宝名字还是女宝宝名字，我们都能帮您找到满意的答案。让我们一起为您的宝宝取个与众不同的名字吧！

黑虎江西安新生宝宝取名

安鉴蕴

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
鉴蕴，来源于王十朋的《宋诗》《次韵濮十太尉题禹穴》，原文：秦山鉴水蕴秀异，人物风流夸汉晋

安骞境

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
骞境，来源于程俱的《宋诗》《雪中与礼部同舍过葆真宫》，原文：初疑骞林境，琢玉堕飞屑

安炔亦

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

安熹芝

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
熹，来源于陈造的《宋诗》《送龙辞三章 其三》，原文：雷车轞兮电焱熹，孽氛静兮旱魃摧，龙之来兮慰我思

安璇缈

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
璇，来源于程公许的《宋诗》《劳农安德镇古刹过句德华园二首 其一》，原文：瓣香企璇穹，徧界雨美膳

安彦普

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
彦，来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗（幷序） 良哉二章（一章十句，一章十二句）（良哉，协帝赉也。） 一》，原文：乃邦之彦，实民之怀

安廷凝

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
廷，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻游甘露寺》，原文：犹疑汉宫廷，屹立承露盘

安榭博

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
榭博，来源于邵雍的《宋诗》《自述二乎 其二》，原文：最好朋侪同放适，博高台榭与登跻

安槐秭

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
槐，来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵夏日》，原文：槐叶煮

安峪年

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
峪，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・天下乐》，原文：(带云)俺家姓杨，被番兵陷在虎口交牙峪里，这个叫做羊落虎口，正犯了兵家所忌，怎还有活的人也

安晔冶

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
晔，来源于董嗣杲的《宋诗》《石竹花》，原文：土阶晔晔摇芳泽，山舍英英吐秀妍

安涵域

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
涵域，来源于陆游的《宋诗》《观邸报感怀》，原文：六圣涵濡寿域民，耄年肝胆尚轮囷

安励荏

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
励，来源于刘攽的《宋诗》《寄王子直 其一》，原文：咫尺青冥天，励翼见翔奋

安宜岭

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
宜岭，来源于彭举的《宋诗》《浄居寺》，原文：岭树宜高下，溪流当去来

安菀闳

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
菀，来源于宋祁的《宋诗》《去郑暮次中牟》，原文：菀树道旁密，侯田关内多

安樟南

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
樟，来源于赵蕃的《宋诗》《题曾真君炼丹井》，原文：樟源岭下炼丹井，建德道间仙女泉

安媵昕

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：媵馂主人之馀，御馂妇余，赞酌外尊酳之

安晨砚

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
晨砚，来源于宋绶的《宋诗》《送僧归护国寺》，原文：吟砚自澄晨磬彻，经窗闲掩夕香微

安淅休

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
淅休，来源于苏轼的《宋诗》《兴龙节侍宴前一日微雪与子由同访王定国小饮清虚堂定国出数诗皆佳而五言尤奇子由又言昔与孙巨源同过定国感念存没悲叹久之夜归稍醒各赋一篇明日朝中以示定国也》，原文：天风淅淅飞玉沙，诏恩归沐休早衙

安玮飖

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
玮，来源于刘子翬的《宋诗》《行夫寄黄山榧子有诗因同来韵》，原文：士怀瓌玮勿自神，邂逅飞沈同一理

安勤权

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
勤权，来源于曾瑞的《元曲》《中吕・快活三过朝天子警世》，原文：劝娼花刷子拽大权，俏勤儿受熬煎

安未鹄

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
未鹄，来源于钱起的《唐诗》《送张五员外东归楚州》，原文：杳然黄鹄去，未负白云期

安瑭沧

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
瑭，来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒，听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

安政珞

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
政，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵子绍送春七绝 其四》，原文：政恐厌黄梅，吴杨出蒸菌

安鑫漫

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
漫，来源于王灼的《宋词》《丑奴儿・采桑子》，原文：莫待江南烂漫春

安冰玢

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
冰，来源于苏轼的《宋词》《虞美人》，原文：冰肌自是生来瘦

安泱凇

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
泱，来源于庞籍的《宋诗》《到塞后有怀青社》，原文：初到营陵春始回，泱泱风物接梧台

安央琰

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
央，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一四九》，原文：明月团团夜正央，昆仑抱出珊瑚树

安漪潭

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
漪，来源于陆游的《宋诗》《逃暑小饮熟睡至暮二首 其二》，原文：新篘玉瀣陈双榼，平展风漪可一床

安骏肖

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
骏，来源于杨冠卿的《宋诗》《秋日自武林病归渔社李使君惠以长篇诵之再四沈疴脱然》，原文：駃騠千里骏，晨炊共蓐食

安槐葆

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
槐葆，来源于韩维的《宋诗》《史局坐寝戏呈崇文掌学士》，原文：永日槐阴静，清风葆鬓华

安夷蕖

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
夷蕖，来源于杨冠卿的《宋诗》《三辅黄图载赵飞燕太液池结裾游宋公鸡跖载飞燕太液池归风送远曲俱谓飞燕欲御风仙去杂用古语戏题于后 其一》，原文：观云棹水撷菱蕖，冯夷击鼓羣龙趍

安津秭

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
津，来源于杜荀鹤的《唐诗》《御沟柳》，原文：如何帝城里，先得覆龙津

安明闰

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
明闰，来源于田锡的《宋诗》《进瑞雪歌》，原文：明年有闰节气迟，冬深有雪方及时

安浠晣

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

安珞偕

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
珞，来源于陈造的《宋诗》《次陈宰韵》，原文：还家拟趁宝璎珞，唤客重干金屈巵

安晠昂

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
昂，来源于薛季宣的《宋诗》《诚台雪望怀子都五首 其五》，原文：掩胫诚台雪，吟头祇自昂

安浩尤

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
浩尤，来源于卫宗武的《宋诗》《春晚郊行 其一》，原文：韶光晚尤媚，游兴浩难穷

安航滇

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
航，来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 纪德十一首 其七》，原文：坐使梯航到鬼方，来寻九州贡璆铁

安砚零

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
砚，来源于胡翼龙的《宋词》《宴清都》，原文：山程水记，茶经砚谱，共谁闲展

安纭映

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
纭映，来源于晁补之的《宋词》《尾犯》，原文：森翠裾琼佩，落日初霞，纷纭相映

安曼岐

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
曼，来源于曾丰的《宋诗》《癸卯与宋尧夫集于豫章之贡院既别尧夫就亲南丰戊申赴召除评事余到部再得款尧夫赋诗道旧次韵答之 其三》，原文：伶俜贺监坐诗狂，曼倩犹摩粟一囊

安奘之

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
奘，来源于怀素的《唐诗》《句》，原文：（见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引）（按：《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首，传云：「怀素，京兆人，从玄奘法师出家，上元三年，诏住西太原寺，寻归西京

安炽颉

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
炽，来源于刘学箕的《宋诗》《廞庭自三山送荔枝分韵得缃字》，原文：星驰走寄一千颗，伏暑火炽劳取将

安渲宣

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
渲，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》，原文：柳翠口来，你不向野塘内三眠，偏来渲房取宿

安新爕

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
新，来源于苏轼的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：休对故人思故国，且将新火试新茶

安婕昕

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
婕，来源于白玉蟾的《宋诗》《旴江舟中联句》，原文：待藏班婕扇，却援鲁阳戈

安炜轼

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
炜，来源于司马光的《宋诗》《送昌言知宿州》，原文：炜炜符离守，中流簇鼓旗

安单旬

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
单，来源于陆游的《宋诗》《四月廿二日微雨中次前辈韵》，原文：起居惟所适，单复时易衣

安殷炔

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
殷，来源于刘过的《宋诗》《明州观大阅》，原文：忽闻殷殷金鼓震，惊起块坐筋骸衰

安葵瑹

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
葵，来源于柳宗元的《唐诗》《行路难三首 三》，原文：盛时一去贵反贱，桃笙葵扇安可当

安蔳夷

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
夷，来源于舒岳祥的《宋诗》《停云诗 其四》，原文：孔时尹任，夷清惠和

安渭昕

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
渭，来源于白居易的《唐诗》《渭上偶钓》，原文：渭水如镜色，中有鲤与鲂

安时邕

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
时邕，来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 太和》，原文：时文圣后，清庙肃邕

安玮裳

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
玮，来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其一》，原文：澹巖冠湘中，瓌玮传万耳

安禧朦

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
禧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀高禖十首 青帝位酌献用《祐安》。伏羲、高辛酌献并同。》，原文：神具醉止，介我蕃禧

安骓荣

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
骓，来源于徐成的《唐诗》《宝金歌》，原文：龙颅突目天然快，獐头鹿耳号骓风

安匡燃

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
匡，来源于袁甫的《宋诗》《和南康守韵》，原文：结亭故事重拈出，领略匡庐高更高

安凇谊

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

安岚温

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
岚温，来源于张嵲的《宋诗》《南涧亭诗》，原文：地远岚光重，冬温草木青

安卓霖

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
卓，来源于舒亶的《宋诗》《寄台州使君五首 其四》，原文：卓荦高情欲飞动，淋浪醉墨半欹斜

安桥兴

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
桥兴，来源于史浩的《宋诗》《进锡宴澄碧殿诗》，原文：登桥釂余罍，饮兴未容已

安矜涵

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
矜，来源于孔平仲的《宋诗》《凡马示同学》，原文：置之跛馿中，咫尺遂自矜

安齐苑

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
齐苑，来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制人日清晖阁宴羣臣遇雪应制》，原文：苑花齐玉树，池水作银河

安郝潆

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
郝，来源于张扩的《宋诗》《博古堂》，原文：河东安世工补亡，伏日郝隆便晒腹

安琝澎

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
澎，来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 秧鸡》，原文：秧鸡，秧鸡，雨豪狭溪成阔溪，螺蛳蠼子澎澎肥

安祺境

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
祺，来源于胡寅的《宋词》《水龙吟》，原文：有阴功不乞，丹砂十纪，寿祺全畀

安璁珺

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
璁，来源于史浩的《宋诗》《和夜直》，原文：金莲双烛渐烧残，青琐珑璁月影寒

安峤恽

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
峤，来源于王安中的《宋诗》《送晁以道》，原文：仙凫谢云罗，雪浪涌海峤

安霆秋

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
霆，来源于赵蕃的《宋诗》《半江遇风涛其势危甚晚示同舟》，原文：得非蛟龙争，无乃雷霆怒

安滢汐

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
滢，来源于宋之问的《唐诗》《洞庭湖》，原文：晶耀目何在，滢荧心欲无

安曦渌

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
曦，来源于苏泂的《宋诗》《绿萼梅 其一》，原文：弃得丹成卸羽衣，更餐日彩弄晨曦

安储芃

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
储，来源于杨万里的《宋诗》《和皇太子雨中赏梅偶成二首 其一》，原文：储皇更著琼瑶句，句里天葩别样香

安圣苓

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
圣，来源于赵祯的《宋词》《合宫歌》，原文：交累圣

安涔蓬

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
涔蓬，来源于杜甫的《唐诗》《风疾舟中伏枕书怀三十六韵奉呈湖南亲友》，原文：转蓬忧悄悄，行药病涔涔

安宛嵇

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
宛嵇，来源于宋祁的《宋诗》《陇西都尉禅会图》，原文：竺社同开叶，嵇姿宛送鸿

安冶缃

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
冶，来源于元稹的《唐诗》《八骏图诗》，原文：华辀本修密，翠盖尚妍冶

安初楦

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
初，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/既夕礼》，原文：置重如初

安苒雯

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
苒，来源于周紫芝的《宋诗》《蜡梅大有生意》，原文：伶俜初回姿，荏苒似看叶

安清楣

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
清楣，来源于陈元光的《唐诗》《太母魏氏半径题石》，原文：清贞蜚简籍，规范肃门楣

安含薏

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
含薏，来源于谢翱的《宋诗》《寄题山阴徐氏林亭三首 见南亭》，原文：莓苔与薏苡，含弄寄相思

安津栾

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
津，来源于邓忠臣的《宋诗》《邯郸道中夜行阻风》，原文：问津尨吠处，觅路霓光中

安楦烯

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
楦，来源于王迈的《宋诗》《钱方言巖仲之泰尉尤溪二首 其一》，原文：才高不数麒麟楦，气盛曾排虎豹关

安汉素

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
汉素，来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 十九》，原文：策驾玄中汉，辔素扶希（一作「桑」）林

安弈苡

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
弈，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组，以及形容词和副词)》，原文：45　殷殷，茕茕，忉忉，慱慱，钦钦，京京，忡忡，惙惙，怲怲，弈弈，忧也

安爕茶

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》，原文：廊庙他年调爕手，不妨潜室且和羮

安袁栎

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
袁，来源于喻汝砺的《宋诗》《谒诸葛庙》，原文：区区袁与曹，等是刺客耳

安望札

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
望札，来源于贾岛的《唐诗》《送令狐绹相公》，原文：数行望外札，绝句握中珍

安霆屿

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
霆，来源于葛胜仲的《宋诗》《青州试院次监门韵四首呈同事李无咎补之签判王柏立之刘及至父二宰郑与权存道司户李致志道县丞 其一》，原文：速发试题乘不备，母令掩耳及惊霆

安蓬彦

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
蓬彦，来源于家铉翁的《宋诗》《谢刘仲宽惠茶》，原文：蓬山伟人国俊彦，哀此下土南冠羁

安纮椰

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
纮，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》，原文：簜在建鼓之间，□倚于颂磬西纮

安煦绍

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
煦，来源于毛珝的《宋诗》《东风》，原文：东风煦妪如慈乳，欲报生成恨无所

安潭纫

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
潭，来源于韩维的《宋诗》《晚过邻几官舍三首 其一》，原文：潭心见华月，归意一留连

安洌楠

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
洌，来源于陈著的《宋诗》《寄台教王吉甫》，原文：直溪之水清且洌，可以沃我老枯渴

安芙杨

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
芙杨，来源于苏轼的《宋诗》《赠袁陟》，原文：薰风暗杨柳，秋水静芙蕖

安禹晋

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
禹晋，来源于薛绍彭的《宋诗》《秘阁观书》，原文：仲尼夏禹谢太傅，山涛汉章东晋宣

安惟涧

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
惟涧，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：我卜河朔黎水，我乃卜涧水东，瀍水西，惟洛食

安扬苓

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
扬，来源于李处全的《宋词》《西江月》，原文：竹西路转古扬州

安霖湘

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
霖湘，来源于王义山的《宋词》《水调歌头》，原文：辞却翰林风月，故就湖湘霖雨，天下共为春，试看玉堂□，太半秉洪钧

安涟荑

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
涟，来源于姜特立的《宋诗》《出西湖至天竺》，原文：宝叔山前翠打围，涌金门外水涟漪

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