logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

男丑时取名木字旁

彭暄逸作者:彭暄逸2024-02-10 12:40:12

男丑时取名木字旁,是取名的一种传统方法。在选择男孩名字时,很多父母会考虑时辰对孩子命运的影响。男丑时是在早上1点到3点之间,按照农历的时辰划分。木字旁是取名时常用的一个字根,代表生命的生机和成长。根据传统的观念,取名时与时辰的匹配可以提升孩子的运势和福气。所以,在男丑时取名时选择带有木字旁的字可以是一个不错的选择。但是,在取名时还需要考虑更多因素,包括音义结合、文化含义等。在命名过程中,可以咨询专业的取名师或者参考取名书籍,以确保孩子能够拥有一个吉祥美好的名字。

男丑时取名木字旁

勖桠

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
勖,来源于陈普的《宋诗》《古田女 其二》,原文:令孜与思勖,畏作貂珰霸

芃榷

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
芃,来源于苏过的《宋诗》《和叔宽田园六首 其三》,原文:芃芃稼连云,老少纷在场

熙未

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
熙未,来源于韦骧的《宋诗》《张大资挽词 其二》,原文:熙载功成鬓未华,蕃宣屡易见褒嘉

坤桑

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
坤桑,来源于韩元吉的《宋诗》《远游十首 其二》,原文:手擎扶桑枝,腾光射干坤

冕榆

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
冕,来源于刘禹锡的《唐诗》《历阳书事七十韵》,原文:露冕观原野,前驱抗斾旌

榭鸠

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
榭,来源于聂夷中的《唐诗》《短歌》,原文:南邻好台榭,北邻善歌吹

楦暌

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
楦,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵十首 其一○》,原文:外加麟楦中先悴,生著蝉冠死岂知

栎淮

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
栎,来源于谢逸的《宋诗》《游逍遥寺咏庭前柏树以老杜病柏诗偃蹙龙虎姿生当风云会为韵得蹙字》,原文:反观樗栎老臃肿,永保天年长受福

梧旨

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
梧,来源于元希声的《唐诗》《赠皇甫侍御赴都八首 一》,原文:有威者凤,非梧不栖

榭瑺

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
榭,来源于王珪的《宋诗》《赠司空侍中晏元献公挽词二首 其一》,原文:露湿铭旌晓,尘凝燕榭春

桓宗

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
桓宗,来源于韦骧的《宋诗》《咏唐史 魏郑公》,原文:不独齐桓忘射带,太宗当日最知人

权秋

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
权秋,来源于林逋的《宋诗》《病中 其一》,原文:烦襟入夜权宜减,瘦格乘秋斗顿高

棂昀

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
棂,来源于洪适的《宋诗》《赠护国昌老》,原文:茗花泛轻碗,烟篆度虚棂

嵇楚

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
嵇楚,来源于韦庄的《唐诗》《洪州送西明寺省上人游福建》,原文:远自嵇山游楚泽,又从庐岳去闽川

箪樟

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
箪,来源于李石的《宋诗》《送王郁教授》,原文:未嫌一箪蔬,颇胜五鼎渥

羲樗

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
羲,来源于陈师道的《宋诗》《同苏不疑避暑法惠寺》,原文:因知北窗卧,自信出羲皇

慕桠

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
慕,来源于程俱的《宋诗》《陈君学正草堂成提点大夫梅十五丈有诗且蒙借示见邀同作谨次原韵因以叙怀》,原文:年来寄蓬茨,慕此高让俗

榷仁

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
榷,来源于林希逸的《宋诗》《即事》,原文:眼前定与谁商榷,忽谩狂吟付一酣

峻析

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
峻,来源于李师圣的《宋诗》《游台感兴古风》,原文:悬崖峻岭架大木,神物所持凭险阻

槐松

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
槐松,来源于白居易的《唐诗》《夏夜宿直》,原文:槐花满院气,松子落堦声

由樟

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
由,来源于韦骧的《宋诗》《和礼部苏尚书穉栝》,原文:由来高爽姿,气欲凌云烟

桠倾

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
桠,来源于丘的《宋词》《醉花阴》,原文:碧玉槎桠金粟小

仞术

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
仞,来源于陆游的《宋诗》《题庠阇黎二画 雪景》,原文:溪上望前峰,巉巉千仞玉

桑秉

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
桑秉,来源于孔武仲的《宋诗》《途中大热》,原文:祝融秉炎火,清晓升扶桑

椎淖

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
椎,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・么篇》,原文:(做椎胸科,云)天口乐

榭闲

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
榭闲,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和希深游乐园怀主人登封令》,原文:竹映红蕖水榭开,门闲乳雀下青苔

兴椎

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
兴椎,来源于陆游的《宋诗》《夜雨》,原文:晨兴亦何事,椎髻绕廊行

翩楠

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
翩,来源于米芾的《宋诗》《送王涣之彦舟》,原文:翩翩辽鹤云中侣,土苴尪鸱那一顾

札辰

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
札辰,来源于曹勋的《宋诗》《阳春谣》,原文:协三辰,抚万方,物无夭札人无伤

梁榆

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
梁榆,来源于叶梦得的《宋诗》《次韵程伯禹用时字韵见寄二首 其二》,原文:梦栎那求梁栋远,抢榆正羡羽翰卑

梁鸠

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
梁鸠,来源于陆游的《宋诗》《闲咏》,原文:秋来梁燕将雏去,雨过林鸠唤妇还

境榷

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
境,来源于王之道的《宋诗》《题智果寺》,原文:吕侯妙章句,珠玉走邻境

檀萧

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
檀萧,来源于江为的《唐诗》《句》,原文:吟登萧寺旃檀阁,醉倚王家玳瑁筵

珲朴

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴,来源于李流谦的《宋诗》《次韵杨文甫监茶名山新建学桥二首 其二》,原文:执朴笑渠忧诅者,不知说豫坐收功

楦年

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
楦,来源于陆游的《宋诗》《自嗟》,原文:残骸皆作麒麟楦,旧友仍非处士牙

楹捷

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
楹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」叔孙指楹曰:「虽恶是,其可去乎

桑倾

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
桑倾,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵艾主管岁除有感》,原文:此夜自倾桑落酒,谁家政舞石榴裙

鸢桠

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
鸢,来源于陆畅的《唐诗》《解内人嘲》,原文:须教翡翠闻王母,不奈乌鸢噪鹊桥

意桓

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
意桓,来源于释智圆的《宋诗》《寄瑞应经疏及注阴符经与体元上人》,原文:瑞应阴符尽索看,封题欲寄意盘桓

楹蔳

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
楹,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:追思金殿,椒壁丹楹

朴桦

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
朴,来源于张椿龄的《宋诗》《思方外友》,原文:嗟哉世故散淳朴,那识五体存真官

樗京

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
樗,来源于宝志的《唐诗》《预言 二》,原文:四月八日游,鬭鸡台上樗蒲卢

樨谦

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
樨,来源于赵与仁的《宋词》《相思引》,原文:昨宵风雨,凉到木樨屏

栗虢

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
栗,来源于孙松寿的《宋诗》《纪申提学高行》,原文:忆昔儿童饱梨栗,斑衣偃伏先君侧

媖柏

拼音五行释意
yīng女子的美称。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

同楣

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
同,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・煞尾》,原文:(同下)

蕴楚

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
蕴,来源于李廌的《宋诗》《故谏议大夫鲜于公欲作新堂以传世谱名曰卓绝内相先生题其名曰蜀鲜于氏卓绝之堂某以此八字为韵作八诗盖鲜于公顷尝俾某赋之而三子以求其诗故原其古而美其今以颂美之 其二》,原文:蕴此天地灵,并生文武贤

鉴桥

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
鉴桥,来源于萧磐的《宋诗》《梧州》,原文:清谈试茗游冰井,至乐观鱼坐鉴桥

槿泓

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
槿,来源于陈造的《宋诗》《仁于庵》,原文:䆉䅉围僧屋,檀栾隔槿篱

樟蕋

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
樟,来源于吴汝弌的《宋诗》《游石仙分韵得观字》,原文:死坐豫樟空,凿窍竞窥看

槐君

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
槐君,来源于朱松的《宋诗》《逢年与德粲同之温陵谒大智禅师医作四小诗送之 其一》,原文:丈室掩槐夏,与君同卧疴

楣情

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
楣,来源于张侃的《宋诗》《寒芦四鸿 其二》,原文:见山真见山,翠满簷楣间

梁简

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
梁简,来源于谢薖的《宋诗》《朱濠州挽词二首 其一》,原文:何人杀青简,惠政在濠梁

札箫

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
札,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:以玺节出入之,国凶荒札丧,则市无征而作布

瑺槿

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

槐昂

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
槐昂,来源于范成大的《宋诗》《北窗偶书呈王仲显南卿二友》,原文:高槐忽低昂,知有好风来

纾栗

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
纾,来源于李龏的《宋诗》《遣兴三首 其一》,原文:无方可纾急,何以宣中怀

域棕

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
域,来源于陆游的《宋诗》《郭氏山林十六咏 笙鹤亭》,原文:兹山多异域,飞仙亦税驾

楦搦

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
楦,来源于魏了翁的《宋诗》《送宇文侍郎知庐州》,原文:彼方玄黄篚,此但青紫楦

未庭

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
未庭,来源于刘子翬的《宋诗》《四不忍 其四》,原文:著鞭傥未蹂龙庭,我瑟虽调何忍听

梁箫

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
梁箫,来源于上官仪的《唐诗》《奉和秋日即目应制》,原文:缇油泛行幔,箫吹转浮梁

莱桥

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
莱桥,来源于陈有声的《宋诗》《流化亭》,原文:如虹维桥,如鹢维舟,如蓬莱瀛洲

枫翌

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
枫,来源于陆游的《宋诗》《园中书触目》,原文:乌桕先枫赤,寒鸦后雁来

樗谊

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
樗,来源于黄庭坚的《宋诗》《癸丑宿早禾渡僧舍》,原文:谋生理未拙,仰愧拥肿樗

楣晏

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
楣,来源于曹勋的《宋诗》《迷楼歌二首 其一》,原文:仙葩粲楹栱,七宝装云楣

琝桑

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桑,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:虞主用桑,练主用栗

昼札

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
昼札,来源于宋祁的《宋诗》《程密学知益州》,原文:墀涂昼对光尧蓂,细札芝泥袭绶馨

析镌

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
析,来源于释宗杲的《宋诗》《金华圣者赞》,原文:若无末后一著,至今有口难分析

杨孜

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
杨,来源于贺铸的《宋词》《小重山》,原文:画船箫鼓转,绿杨湾

桢旒

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
桢,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/自悲》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

朴恤

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
朴,来源于强至的《宋诗》《七夕》,原文:吾闻朴散形器作,人夺天巧天无余

丁术

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
丁术,来源于谢逸的《宋诗》《拟岘台 其一》,原文:坐有庖丁手,奏刀心术微

椰庄

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
椰,来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其一》,原文:短窗箬叶蓬,浊酒椰子尊

檀炜

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
檀,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 法界通化分第十九 其四》,原文:法界是檀那,人天福德魔

析律

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
析律,来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》,原文:析言破律,乱名改作,执左道以乱政,杀

楣尧

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
楣,来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》,原文:椽桷贵稠直,楣栱要恒笃

析廷

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
析,来源于宋无的《宋诗》《咏石得天字》,原文:肢脉昆仑析,胚浑混沌先

椰蕋

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
椰,来源于陈允平的《宋诗》《避暑》,原文:扫叶铺椰簟,临流注石瓶

墨棹

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
墨棹,来源于宋祁的《宋诗》《叶道卿监太平州》,原文:堵波题墨素尘昏,犀棹横江重黯魂

杨苏

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
杨苏,来源于谢薖的《宋诗》《喜雨》,原文:洒然润物功,洗苏及枯杨

鹤栗

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
鹤栗,来源于齐己的《唐诗》《过西山施肩吾旧居》,原文:鹤见丹成去,僧闻栗熟来

泷楦

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
泷,来源于张澂的《宋诗》《虾蟆石》,原文:我爱滩泷㶁㶁兮寒濑齿齿,浮我江䑳兮岁不知其几

棣践

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
棣,来源于葛胜仲的《宋诗》《十二月二十三日立春中散兄棣华第六会特盛是日天大雪小孙女出彩旛胜及花柳精巧夜漏且五鼓方罢既归不得寐偶成律诗纪事拜呈中散兄兼简公任阜民详定侍郎道祖签幕判院朝提辖奉议卿任宝录待制》,原文:棣蕚仍清集,辛盘助半酣

桑栗

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
桑栗,来源于范成大的《宋诗》《怀归寄题小艇》,原文:岁晚角巾思芋栗,年来手版愧耕桑

锐棣

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
锐,来源于牟巘的《宋诗》《杨求仁路教游何道山之明日余始自洞庭归恨不与隽游漫趁韵一笑》,原文:拟议固已输一筹,跻攀锐欲穷寸晷

馠柃

拼音五行释意
hān芳香。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评

郅棋

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
郅,来源于王安石的《宋诗》《西帅》,原文:誓斩郅支聊出塞,生擒颉利始归朝

翰槐

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
翰槐,来源于牟巘的《宋诗》《寄阎静斋徐容斋二学士》,原文:导密亦是翰林长,快埽槐厅消息紧

梧轼

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
梧,来源于马戴的《唐诗》《过故人所迁新居》,原文:客来云雨散,鸟下梧桐秋

札琤

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
札,来源于李流谦的《宋诗》《送王景文》,原文:亦思江海去,书札寄潜夫

景樨

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
景樨,来源于项安世的《宋诗》《大人生朝六首 容孙》,原文:一年好景是重阳,萸紫樨红菊更黄

勘榭

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
勘,来源于袁说友的《宋诗》《和仲躬赠轮道者韵》,原文:他日林间重勘辨,我身元是在家僧

栾权

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
栾,来源于李流谦的《宋诗》《吊李允成知县》,原文:意气偶合肝肠倾,手栽檀栾食予实

梁衡

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
梁衡,来源于杜甫的《唐诗》《寄岳州贾司马六丈巴州严八使君两阁老五十韵》,原文:月分梁汉米,春得水衡钱

樟鸠

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
樟,来源于胡寅的《宋诗》《自开善寺饭已赴彦脩之集新陂初成次其韵》,原文:润腾百年樟,翠写千丈松

榭徵

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
榭,来源于洪朋的《宋诗》《景德寺斋罢游吴氏园》,原文:南唐台榭无人识,依旧江声走急滩

勘札

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
勘札,来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》,原文:搜寻罗简札,点勘费丹铅

桦谆

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
桦,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵和李寔父焰火行》,原文:一室暖香胜桦烛,破衲纫缝针线续

冉桠

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
冉,来源于刘克庄的《宋诗》《和北山一首》,原文:却愁小子方攻冉,未必吾师肯铸回

竺未

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
竺未,来源于释行海的《宋诗》《哭王秀岩 其一》,原文:南湖天竺旧同游,心恋青灯老未休

智能宝宝起名

名顺起名网是由唐叔创立的专业起名馆,具有很好的用户口碑和满意度,大部分顾客都是熟人推荐。唐叔是上海交大知名才子,具有30多年的起名经验,从小学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学,同时也是周易资深专家,也是中英文结合起名的新领袖。在线智能起名根据出生时间和个人信息,结合形、音、意,兼顾五行八卦、三才五格、星座等,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》、唐诗宋词等,给您起个满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家