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2022虎年缺金男宝宝取名大全

萧迪幂作者:萧迪幂2024-02-10 13:59:37

2022虎年缺金男宝宝取名大全是一个关于2022虎年缺金男宝宝取名的详细指南。在这篇文章中,我们将向大家介绍一些有意义、独特的男宝宝取名建议。对于许多父母来说,给自己的宝贝起一个寓意深远的名字非常重要,这不仅是对他们的祝福,也是对他们未来发展的期许。在2022虎年,缺金的特点使得金属性的名字更受欢迎。金象征着财富、贵族和尊贵,因此,许多家长希望给自己的男宝宝起一个与金相关的名字。本文将为您提供各种与金相关的男宝宝取名建议,旨在帮助您为宝贝选择一个独特而富有内涵的名字。

2022虎年缺金男宝宝取名大全

矗樟

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
矗,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:看高楼倚郭,云边矗栋,小亭连苑,波上飞甍

瀚銮

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
瀚,来源于魏了翁的《宋诗》《和虞永康梅花十绝句 其六》,原文:重阴浩瀚渺无滨,草木摧残见本真

僖蕋

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
僖,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:为执宋公贬,故终僖之篇贬也

昃羡

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
昃,来源于韩驹的《宋诗》《至国门闻苏文饶将出都戏赠长句兼简其兄世美》,原文:去年夷门十月雪,九衢日昃行人绝

岐储

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
岐储,来源于苏颋的《唐诗》《扈从凤泉和崔黄门喜恩旨解严罢围之作》,原文:辇路岐山曲,储胥渭水湄

遒楚

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
遒楚,来源于欧阳修的《宋诗》《得滕岳阳书大夸湖山之美郡署怀物甚野其意有恋著之趣作诗一百四十言为寄且警激之》,原文:逸思歌湘曲,遒文继楚材

灿正

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
灿正,来源于林宪的《宋诗》《台州郡治十二诗太守尤延之命赋 节爱堂》,原文:先生寿正脉,吾道灿然在

时执

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
时执,来源于周朴的《唐诗》《哭李端》,原文:不及此时亲执绋,石门遥想泪霑襟

奘嘉

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《鹊踏枝》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

桠秋

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
桠,来源于苏过的《宋诗》《人参》,原文:移根植膏壤,桠叶粲以长

莞铭

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
莞,来源于魏了翁的《宋诗》《李微之闻其弟贯之西归以诗迓之刘左史和韵属余同赋 其三》,原文:莞然独笑无人管,寒蕙墙东蜀海棠

旬琬

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
旬,来源于方回的《宋诗》《日长三十韵寄赵宾旸》,原文:六旬过眼电,万事满颐霜

晋些

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
晋些,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:晋制犀比,费白日些

旒峻

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
旒,来源于梅尧臣的《宋诗》《王侍讲原叔挽词三首 其二》,原文:稽古逢尧舜,锵金侍冕旒

承峤

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
承峤,来源于吴安持的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:海峤百年忻受赐,承明三接正酬庸

崇尚

拼音五行释意
chóng高明宏大。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
崇尚,来源于陈造的《宋诗》《赵通判有诗次韵二首 其二》,原文:我自关门宝崇鼎,从渠睎价尚咸阳

峻滇

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
峻滇,来源于程以谦的《宋诗》《游涪溪 其二》,原文:地险向来夸峻国,天诛□许恃滇池

岭绅

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
岭绅,来源于葛立方的《宋诗》《响应山》,原文:玉响碧潭鸣地籁,瀑垂苍岭挂天绅

翼汶

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
翼,来源于张元干的《宋词》《水调歌头》,原文:纵有垂天翼,何用钓连鳌

戈沉

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
戈沉,来源于陈元光的《唐诗》《其四》,原文:淬砺戈矛寻石上,沉浮瓜李戏江涯

恒瑜

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
恒,来源于吕温的《唐诗》《送文畅上人东游》,原文:水止无恒地,云行不计程

宗瀚

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
宗,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 徽宗位奠币用《泰安》。》,原文:宗祀惟初,以扬孝道

严珐

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
严,来源于白居易的《唐诗》《和微之春日投简阳明洞天五十韵》,原文:千家得慈母,六郡事严姑

烯缮

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:子反命军吏察夷伤,补卒乘,缮甲兵,展车马,鸡鸣而食,唯命是听

璋舜

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
璋,来源于许应龙的《宋诗》《代上庠同舍上廷评》,原文:何人才识最奇伟,惟公表里珪璋粹

玺琮

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
玺,来源于袁说友的《宋诗》《上官桀诈令人为燕王旦上书言光疑有非常臣愿归符玺宿卫察变上曰朕知是书诈也后桀燕王等谋废立事觉尽诛》,原文:燕国归符玺,将军有谤书

栗仓

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
栗仓,来源于王之道的《宋诗》《广济道中》,原文:村畽仓箱富,山蹊芋栗多

胥诺

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
胥,来源于周紫芝的《宋诗》《宿琴高巖二首 其一》,原文:里胥厌追索,挽石沈深渊

挚奎

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
挚,来源于李复的《宋诗》《上巳成季召会于西溪会上赋诗须多韵仍用故事或旧诗十事已上未终席而成违者浮以三大白罚者四人予与成季免焉》,原文:欲征故事入新语,挚虞追叹惭束皙

勘楚

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
勘楚,来源于陆游的《宋诗》《冬日》,原文:午窗弄笔临唐帖,夜几研朱勘楚词

挚淮

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
挚淮,来源于叶适的《宋诗》《答李制置》,原文:鼓槌恨不投淮流,复传侯挚能校谋

瑜隽

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
瑜,来源于耿南仲的《宋诗》《和邓慎思秋日同文馆诗三首 其一》,原文:周瑜醇似酒,崔远爽于梨

淙奘

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
淙,来源于陈造的《宋诗》《再次韵后篇戏朱 其一》,原文:淙淙雨势欲沈城,衮衮辞源亦对倾

央勘

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
央,来源于王迈的《宋诗》《别刘孟容峸提干二首 其二》,原文:通籍何愁晚,庭椿乐未央

爕旌

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
爕,来源于程俱的《宋诗》《苦雨》,原文:爕调知努力,延颈待丰年

铭岿

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
铭,来源于张扩的《宋诗》《悼主簿弟》,原文:新铭聊记远,旧话总成非

屿翼

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
屿翼,来源于梁周翰的《宋诗》《禁林讌会之什》,原文:鹤盘吴屿双翎健,鹊顾雕陵巨翼长

旷僖

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
旷,来源于苏辙的《宋诗》《韩康公挽词三首 其三》,原文:师旷闻弦日,相如作赋年

自峻

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
自峻,来源于释文珦的《宋诗》《苕霅歌》,原文:又闻发源自天目,悬高坠峻如建瓴

沧钊

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
沧,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其六七》,原文:井通沧海,日上扶桑

琤闻

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
琤闻,来源于徐大受的《宋诗》《入石桥路林木蓊鬰但闻涧声潺潺忽惊湍飞雹骇绿纷红杂然而下口占二绝句 其二》,原文:琮琤林涧只听闻,想见萦崖络石纹

奈钏

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
奈,来源于崔峒的《唐诗》《送苏脩游上饶》,原文:芦花浅淡处,江月奈人何

知璁

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
知,来源于卢祖皋的《宋词》《虞美人》,原文:往事知何处

巡炯

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
巡,来源于张可久的《元曲》《南吕・金字经春怀》,原文:巡,小檐芳树春

时晠

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
时,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 缥缈峰》,原文:时惊

渌序

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
渌,来源于陈造的《宋诗》《十绝句呈章茂深安抚 其二》,原文:自解柳枝投渌水,劳生与汝各江湖

骏薏

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
骏,来源于岳珂的《宋诗》《高宗皇帝舞剑赋御书赞》,原文:揖怒蛙,市骏骨

楚恒

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
楚,来源于黄鹏飞的《宋诗》《送陈随隠游庐山 其一》,原文:天下庐山第一奇,西风楚楚送行时

斌琮

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
斌,来源于田游巖的《唐诗》《弘农清巖曲有磐石可坐宋十一每拂拭待余寄诗赠之》,原文:裴回承翠巘,斌驳带深谿

绍垣

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
绍,来源于周必大的《宋诗》《泰州守许寺正挽词二首 其一》,原文:谁提班固笔,千古绍高风

淙隋

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
淙,来源于宋祁的《宋诗》《登师利寺文殊阁》,原文:桥横颍岸淙幽碧,日下嵩云插倒红

仁易

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
仁易,来源于范纯仁的《宋诗》《寄和浮光曹九章大夫》,原文:贤守班条俗易从,戴其仁厚服其功

盛景

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
盛景,来源于陈宓的《宋诗》《和东海题云松岭书堂》,原文:一堂来作群山主,四牖分盛好景多

恽瑞

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
恽,来源于王安石的《宋诗》《送王介学士知湖州》,原文:吴兴太守美如何,柳恽诗才未足多

钏荑

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
钏荑,来源于秦观的《宋词》《江城子》,原文:枣花金钏约柔荑

源孜

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
源,来源于文天祥的《宋诗》《题得鱼集史评》,原文:诸父渊源在,吾犹及老成

钏晃

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
钏,来源于贾仲明的《元曲》《萧淑兰情寄菩萨蛮・双调/五供养》,原文:肌削玉,钏松金,陡恁的闷广愁深

煦休

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
煦,来源于张先的《宋词》《破阵乐》,原文:和煦

葭新

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
葭新,来源于虞俦的《宋诗》《冬至日泊舟严陵滩下》,原文:葭管阴阳消长际,朱幡新旧送迎中

承淅

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
承,来源于徐铉的《宋诗》《文献太子挽歌辞五首 其二》,原文:露泣承华月,风惊丽正尘

兹萧

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
兹萧,来源于吕从庆的《唐诗》《对月有感》,原文:吾意方萧索,怀兹愈不安

洌宗

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
洌,来源于姬昌的《周易》《周易/井卦》,原文:九五,井洌,寒泉食

渲韧

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
渲,来源于仇远的《宋诗》《巫云九峰》,原文:嵌空自是天生穴,剥蚀无非水渲痕

昂瑜

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
昂,来源于顾况的《唐诗》《梁司马画马歌》,原文:此马昂然独此羣,阿爷是龙飞入云

肖羡

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
肖,来源于杨万里的《宋诗》《张丞相咏归亭词二首 其二》,原文:首肖乎尼山兮河其目,莞尔而笑兮告予以下学而上达,知我者其天乎

滇夕

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
滇,来源于储光羲的《唐诗》《同诸公送李云南伐蛮》,原文:昆明滨滇池,蠢尔敢逆常

沉仞

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
沉仞,来源于孙应时的《宋诗》《随凫巖瀑布》,原文:高山流水去沉沉,迸落长屏百仞深

琮琛

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
琮,来源于契此的《唐诗》《偈 四》,原文:(以上四首均见《五灯会元》卷二、《明州定应大师布袋和尚传》、《明州岳林寺志》〖清戴明琮撰〗卷三

旨琤

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
旨,来源于孟郊的《唐诗》《石淙 七》,原文:斯文浪云洁,此旨谁得齐

銮曜

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
銮,来源于陈著的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:金銮殿,有新奏

仟暄

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

时禹

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
时禹,来源于夏倪的《宋诗》《南纪楼》,原文:滔滔江汉为南纪,我忆禹功时倚楼

谦瑞

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
谦瑞,来源于卓田的《宋诗》《谢人贺生子》,原文:不意谦光如此厚,彩牋一幅瑞华盈

楠韧

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
楠,来源于张镃的《宋诗》《园中口占二首 其二》,原文:石楠花似碎琼花,只就香中便点茶

昃奘

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
昃,来源于司马光的《宋诗》《神宗皇帝挽词五首 其二》,原文:听政涉中昃,观书达夜分

旌苏

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
旌苏,来源于释居简的《宋诗》《云锦》,原文:天孙旌浦溆,水帝展屠苏

憧泷

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
憧,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其九六》,原文:耆婆去后无消息,病者憧憧日扣门

暄诺

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
暄,来源于余靖的《宋诗》《南斋新植牡丹初冬忽开数朵爱玩不已因而感咏呈知郡中舍》,原文:峤南足暄候,秋叶不凋霜

鸢琛

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
鸢,来源于徐鹿卿的《宋诗》《侍林府判斋宿举似顷在海阳县斋丁祭诗依韵即席和呈》,原文:畴昔周程鸣道处,鸢飞鱼跃化钧中

烁旬

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
烁,来源于孔武仲的《宋诗》《介之会徐氏家饮薄暮不归为诗招之》,原文:花光灼烁筵前锦,酒韵氤氲盏上云

些珐

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
些,来源于关汉卿的《元曲》《酥枣儿・一自相逢,将人来萦系。樽前席上,眼约心期。比及道是配合了,》,原文:受了些闲是闲非

舟旭

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
舟旭,来源于寇准的《宋诗》《雨中书事》,原文:何当见晴旭,一得泛回舟

谒滇

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
谒,来源于刘克庄的《宋诗》《灵石日长老访留之樗庵》,原文:昔趁蛾眉班谒帝,今从牛矢路归田

琮馟

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
琮,来源于李博士的《唐诗》《问韦应物(题拟)》,原文:傅璇琮先生《韦应物系年考证》定应物退居同德寺为永泰元年弃洛阳丞后

澄晨

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
澄晨,来源于葛胜仲的《宋诗》《九月二十四日陪少蕴左辖饮朱氏林亭以朱行中寄其弟诗为韵席上同赋》,原文:萧晨天宇澄,云物扫氛霿

峻蓁

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
峻,来源于黄庶的《宋诗》《嵩山》,原文:峨峨镇中夏,峻极万寻隮

棹辑

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
棹,来源于张九龄的《唐诗》《巡按自漓水南行》,原文:理棹虽云远,饮冰宁有惜

煦鑫

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
煦,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉安圣像礼成》,原文:荧煌宝座安三境,妪煦鸿恩下九衢

旬翡

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
旬,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:每日必诵菩萨戒,唯杖木叉制波旬

本镌

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
本镌,来源于吕从庆的《唐诗》《》,原文:此卷即自同治重镌本录出

庄淬

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
庄淬,来源于贯休的《唐诗》《上孙使君》,原文:嵇松领岁寒,庄劒无砻淬

崇隽

拼音五行释意
chóng高明宏大。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
崇隽,来源于程珌的《宋诗》《寿皇子 其二》,原文:消斥奸佞,登崇隽良

沐胥

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
沐胥,来源于郑絪的《唐诗》《奉和武相公省中宿斋酬李相公见寄》,原文:沐兰朝太一,种竹咏华胥

逊沛

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
逊,来源于李复的《宋诗》《和崔珙望子岭观梅》,原文:点墨空山慰寒晚,却如何逊在扬州

谆樟

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
谆,来源于舒岳祥的《宋诗》《春日山居好十首 其二》,原文:枝头百舌子,播告太谆谆

储晔

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
储,来源于姜夔的《宋诗》《以长歌意无极好为老夫听为韵奉别沔鄂亲友 其一○》,原文:士生有如此,储粟不满瓶

楹兹

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
楹兹,来源于宋之问的《唐诗》《翫郡斋海榴》,原文:目兹海榴发,列暎巖楹前

骥蕖

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
骥,来源于徐积的《宋诗》《赠李通直》,原文:但得名为骐骥子,何须身到凤凰池

瑜蕴

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
瑜,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵钱伸仲见贻兼送别二首 其二》,原文:笔下波涛文贯道,胸中瑜瑾学逢源

仁汝

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
仁汝,来源于钱时的《宋诗》《义猫行》,原文:嗟彼胡不仁,形骸分尔汝

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