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姓安男宝宝取名大全

黄琥渊作者：黄琥渊2024-02-10 17:48:25

无论是作为孩子成长中的第一步，还是他将来展开的人生旅程中的第一个标志，名字都承载着父母的期望和祝福。给男宝宝取名字，尤其是带有姓安的名字，可以为他的人生注入一份独特的个性。姓安男宝宝取名大全为你提供了各种各样的名字选择，无论是古典优雅、现代时尚还是寓意美好，都能在这里找到心仪的名字。不管你是希望取得名字有一定的文化底蕴，还是希望名字能够寓意吉祥，姓安男宝宝取名大全都能满足你的需求。让我们一起来探索这个精彩的名字世界吧！

姓安男宝宝取名大全

安觅芗

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
觅，来源于赵清源的《宋诗》《天台石梁》，原文：何处觅灵踪，天台第一峰

安映城

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
映城，来源于释重显的《宋诗》《法尔不尔》，原文：夏云多奇峰，干城冷相映

安詹砚

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
詹，来源于文天祥的《宋诗》《闻鸡》，原文：晓起呼詹尹，何时脱蒺藜

安炘言

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
言，来源于张伯端的《宋词》《西江月》，原文：未悟须凭言说，悟来言说皆非

安瑜峻

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
瑜，来源于杨时的《宋诗》《枕上》，原文：瑕瑜不相掩，君子比良玉

安衡誉

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
衡誉，来源于陈造的《宋诗》《题解禹玉文卷后》，原文：侪辈无争衡，儒先有延誉

安君唯

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
君唯，来源于皇甫冉的《唐诗》《太常魏博士远出贼庭江外相逢因叙其事》，原文：多士从芳饵，唯君识祸机

安漪存

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
漪，来源于陈造的《宋诗》《次韵梁教授》，原文：衮衮新篇警衰朽，清渊晓吹转漪沦

安箪桓

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
箪，来源于吴锡畴的《宋诗》《迂拙》，原文：箪瓢自钟鼎，风月即勋名

安韪波

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
韪，来源于苏籀的《宋诗》《送富枢知三衢三首 其一》，原文：论毗国是惟公韪，令顺民心不曰卑

安本胥

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
本胥，来源于刘攽的《宋诗》《和贾舍人春祠太一坛二首 其二》，原文：力士传车空杳邈，真游本自接储胥

安玮帧

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
玮，来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》，原文：环姿玮态踌躇久，熟视人间未尝有

安惟婳

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
惟，来源于李龏的《宋诗》《古赠别三首 其一》，原文：惟琴乃正声，惟酒是醇酎

安觅淮

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
觅淮，来源于吕本中的《宋诗》《寄京师亲旧》，原文：欲随明月觅公处，限以白浪摇长淮

安崔觉

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
崔觉，来源于綦崇礼的《宋诗》《用晦显谟近出长篇德升尚书遂已赓和輙牵鄙思以继二公之后兼简行之待制》，原文：客至輙留尽欢适，玉山不觉欹崔嵬

安波楚

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
波楚，来源于元稹的《唐诗》《六年春遣怀八首 六》，原文：我随楚泽波中梗，君作咸阳泉下泥

安悟璞

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
悟，来源于梅尧臣的《宋诗》《梦登河汉》，原文：既悟到上天，百事应可详

安政蕋

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
政，来源于陈克的《宋诗》《谢曹中甫惠著色山水抺胸》，原文：政宜林下风，妙想非人寰

安沛良

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
沛良，来源于罗公升的《宋诗》《纪秦汉间事 其二》，原文：沛公居山东，财色良区区

安辽暌

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
辽，来源于王氏妇的《唐诗》《李助为章武赋》，原文：石沈辽海阔，剑别楚天长

安苡岳

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
苡，来源于黄庭坚的《宋诗》《题邢惇夫扇》，原文：金钱满地无人费，百斛明珠薏苡秋

安殷颉

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
殷，来源于韦应物的《唐诗》《酬郑户曹骊山感怀》，原文：翻翻日月旗，殷殷鼙鼓声

安泯珵

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
泯，来源于李处权的《宋诗》《谢王敦玉惠双兔》，原文：传纪何新奇，不泯良有赖

安潭醇

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
潭，来源于黄裳的《宋诗》《长乐闲赋 其一》，原文：潭潭清世元侯宅，杳杳真人小洞天

安识笙

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
识笙，来源于俞桂的《宋诗》《农事》，原文：京华只识笙歌乐，岂识男耕与女桑

安桑慕

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
桑慕，来源于苏过的《宋诗》《和叔宽赠李方叔》，原文：不求桑榆暖，乃慕松桂寒

安影年

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
影年，来源于蒋防的《唐诗》《日暖万年枝》，原文：流辉宜圣日，接影贵芳年

安阔寓

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
阔寓，来源于唐庚的《宋诗》《疟疾寄示圣俞》，原文：而我自侨寓，了不蒙阔略

安娄渲

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：三、夏五月，公自京师，遂会晋侯、齐侯、宋公、卫侯、郑伯、曹伯、邾娄人、滕人伐秦

安勖嵘

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
勖，来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》，原文：使民永念古遗爱，勖尔风化常丕敦

安瑗乘

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
瑗乘，来源于赵汝腾的《宋诗》《乙卯仲春丁奠毕作素王颂一首呈承祭之士颂曰》，原文：归主蘧瑗，耻居次乘

安徽茯

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
徽，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：徽音不独流笙管，青册更峥嵘

安兴兆

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
兴兆，来源于楼钥的《宋诗》《姜祕监挽词 其二》，原文：钓璜方兆非熊卜，曳杖俄兴梁木悲

安支玄

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
支玄，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・沽美酒》，原文：把死限俄延了多半霎，生各支勒杀，陈玄礼闹交加

安岭闳

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
岭，来源于葛立方的《宋诗》《送胡汝明待制赴镇桂林》，原文：地宽连五岭，权重讋三梁

安航覃

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
航，来源于袁说友的《宋诗》《和董显叔韵》，原文：公怀席珍方就聘，一航我欲长安近

安炜钟

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
炜钟，来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》，原文：秀气钟泄处，名德当烨炜

安纾勃

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
纾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：犹是郈也，而得纾焉，何必此

安德覃

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
德覃，来源于徐鹿卿的《宋诗》《侍林府判斋宿举似顷在海阳县斋丁祭诗依韵即席和呈》，原文：温醇德意覃千里，教养规模肇一同

安璂馚

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

安郝缘

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
郝，来源于周麟之的《宋诗》《夫人孙氏挽诗》，原文：嫔风合冠女图中，礼法能兼郝与钟

安鹤翙

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
鹤，来源于项安世的《宋诗》《送程道辉之广济》，原文：海鹤愿鸡栖，榆鸠困鹏翼

安欢曦

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
欢，来源于释守卓的《宋诗》《云门俱子》，原文：淳风一振，处处欢呼

安绎献

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
绎献，来源于独孤及的《唐诗》《客舍月下对酒醉后寄毕四燿》，原文：清机暂无累，献酢更络绎

安杉苏

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
杉苏，来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》，原文：杉篁咤蒲苏，杲耀攒介胄

安宣葭

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
宣，来源于陈渊的《宋诗》《陈漕生辰》，原文：长庚俄梦李，崧岳故兴宣

安炫峪

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
炫，来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 胡旋女》，原文：蓬断霜根羊角疾，竿戴朱盘火轮炫

安谦旌

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
谦，来源于李廌的《宋诗》《题郭功甫诗卷》，原文：前辈攀辕让驰道，下石夹毂谦争推

安梁珹

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
珹chéng木玉名。
国学点评
梁，来源于杜甫的《唐诗》《奉观严郑公厅事岷山沱江画图十韵》，原文：白波吹粉壁，青嶂插雕梁

安岭寓

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
岭寓，来源于苏颂的《宋诗》《累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕闲无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文》，原文：先畴闽岭遥，寓舍京口近

安珲经

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
经，来源于王梵志的《唐诗》《回波乐》，原文：纵使诵经千卷，眼里见经不识

安棹弘

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
棹，来源于苏辙的《宋诗》《雨中陪子瞻同颜复长官送梁焘学士舟行归汶上》，原文：手棹木兰舟，不顾长江雨

安翊尚

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
翊，来源于刘禹锡的《唐诗》《送湘阳熊判官孺登府罢归钟陵因寄呈江西裴中丞二十三兄》，原文：是时左冯翊，天下第一理

安夷遒

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
夷，来源于赵时的《诗》《武夷》，原文：千古武夷山，来寻九转丹

安懿践

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
懿，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景灵宫奉册宝一首 《登安之曲》。》，原文：虔崇懿号，祗答景祥

安慕遥

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
慕遥，来源于刘攽的《宋诗》《北门行》，原文：慕道逍遥游，不作枯槁语

安子波

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
子波，来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其三五》，原文：非惟按剑屡生子，瞎眼波斯满大唐

安支禄

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
支禄，来源于韦骧的《宋诗》《尝进酒》，原文：此段出于尸禄外，支离形体更何加

安恤逸

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
恤逸，来源于明皇帝的《唐诗》《春台望》，原文：须念作劳居者逸，勿言我后焉能恤

安銮椎

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
銮，来源于宋无的《宋诗》《海上自之罘至成山览秦皇汉武遗迹》，原文：天吴惊象驾，精卫泣銮铃

安林詹

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
林詹，来源于徐瑞的《宋诗》《石林董先生年八十七厚斋詹先生年八十四会于文溪月湾赋诗次韵奉寄》，原文：石林居士詹山老，鹤骨山清出秀眉

安政致

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
政致，来源于杨万里的《宋诗》《和祝汝玉作举子语之句》，原文：摩垒致师仰余勇，政惭连叔答肩吾

安沦欢

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
沦欢，来源于吕陶的《宋诗》《贻宽恤闻人太博》，原文：迟闻王泽得下究，沦浸骨髓其声欢

安钟觅

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
钟觅，来源于廖行之的《宋词》《沁园春》，原文：但掩耳窃钟，将泥洗块，觅花空里，舐蜜刀头

安琥衍

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
琥，来源于常建的《唐诗》《古意》，原文：井底玉冰洞地明，琥珀辘轳青丝索

安燝箬

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

安斯煊

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
斯，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《方丘乐歌 其六》，原文：笾豆既陈，金石斯在

安骥棹

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
骥，来源于林希逸的《宋诗》《渴不饮盗泉水》，原文：奔骥如追电，长鲸拟吸川

安矗彦

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
矗，来源于范成大的《宋诗》《次韵郊祀庆成》，原文：日丽鸡竿矗，天旋凤律新

安骞茗

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
骞，来源于苏籀的《宋诗》《送滁守蔡瞻明提举》，原文：猗欤两祖揭二柄，雹凸骞翔天下知

安箫缨

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
箫，来源于苏轼的《宋诗》《张安道见示近诗》，原文：云见浮丘伯，吹箫明月岑

安诀松

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
诀松，来源于廖行之的《宋词》《鹧鸪天》，原文：传家自得长年诀，安用人祈鹤与松

安礼决

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
礼决，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：分争辨讼，非礼不决

安奈史

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
奈史，来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 余安道》，原文：刺史荣官虽重寄，奈何一郡卷不舒

安魁松

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
魁松，来源于黄庭坚的《宋诗》《武昌松风阁》，原文：老松魁梧数百年，斧斤所赦今参天

安陇瑞

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
陇瑞，来源于许及之的《宋诗》《侍南轩先生卷云亭望岳麓积雪分韵得初作二字》，原文：瑞色入陇麦，祥膏润园蔬

安闲亘

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
闲亘，来源于华镇的《宋诗》《会稽咏古》，原文：墨妙风流亘古今，等闲陈迹冠山阴

安桦苍

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
桦，来源于陆游的《宋诗》《雨中自项里夜至新塘舍舟步归二首 其一》，原文：桦炬如椽点不明，还家潦水与阶平

安霁支

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
霁支，来源于陆游的《宋诗》《杂感六首 其三》，原文：雨霁花无几，愁多酒不支

安寓榆

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
寓，来源于杜甫的《唐诗》《承沈八丈东美除膳部员外阻雨未遂驰贺奉寄此诗》，原文：清秋便寓直，列宿顿辉光

安缥言

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
缥言，来源于朱松的《宋诗》《用退之韵赋新霁》，原文：瞻言云中耕，缥缈穹脊绕

安楠绚

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
楠，来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其二》，原文：一楠枯再生，两石合无罅

安裴缤

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
裴，来源于杨景贤的《元曲》《煞》，原文：(裴女唱)俺爷平生好善常存性，俺娘从小看经不出音

安凝栾

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
凝栾，来源于王叡的《唐诗》《竹》，原文：成韵含风已萧瑟，媚涟凝渌更檀栾

安文皋

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
文皋，来源于葛胜仲的《宋词》《临江仙》，原文：文似枚皋加敏速，记书易若张巡

安滦彬

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
滦，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》，原文：夜汲长城窟，晓涉滦河源

安汉酝

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
汉酝，来源于翁溪园的《宋词》《沁园春》，原文：似东平为善，河间献雅，风流酝藉，西汉诸刘

安崎苓

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
崎，来源于方岳的《宋诗》《式贤和杜夔府百韵过余秋崖下大篇舂容笔力遒劲于其归也聊复效颦》，原文：磊块心逾小，崎岖智未圆

安砺羲

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
砺，来源于梅尧臣的《宋诗》《师厚生日因以诗赠》，原文：致远在御徒，作砺由工者

安魁砚

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
魁，来源于洪咨夔的《宋词》《浣溪沙》，原文：文武两魁前样在，功名四谏后来看

安渭冬

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
渭冬，来源于刘克庄的《宋诗》《次韵庾使左史中书行部二首 其二》，原文：渭树江云春复冬，安知今夕一尊同

安砚晠

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
砚，来源于贾岛的《唐诗》《寄丘儒》，原文：凭人报消息，何易凭笔砚

安些棹

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
些，来源于曾瑞的《元曲》《黄钟・醉花阴远宵忆旧》，原文：冻雪才消腊梅谢，却早击碎泥牛应节，柳眼吐些些

安卿稽

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
卿稽，来源于罗隐的《唐诗》《往年进士赵能卿尝话金庭胜事见示叙》，原文：会稽诗客赵能卿，往岁相逢话石城

安曦烊

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
曦，来源于王洋的《宋诗》《代徐思远谢张季万》，原文：戴盆思倬汉，屋蔀蔽朝曦

安崧仞

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
崧仞，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一五》，原文：千仞乔崧虽突秀，未如纤巧具天真

安卓樟

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
卓，来源于李彭的《宋诗》《宴清心阁》，原文：清朝好士如好色，况兹卓绝流辈百

安崧卓

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
崧，来源于韩元吉的《宋诗》《题陈季陵家巫山图一首》，原文：崧高漫说甫与申，道旁况有昭君村

安琤禧

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
琤，来源于郑刚中的《宋诗》《盗焚浦江龙德寺经藏与卷轴化为玉诸公谈禈论佛指真画伪如泥中洗泥余窃不取且火之焚物无所不坏独经卷不随土木灰烬者理固灼然岂俟多谈因戏为一诗然不可以付寺僧也》，原文：琤然断甓中，幖帙犹可目

安凇郄

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

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