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7画属水的字有哪些取名男

王颐颉作者:王颐颉2024-02-14 07:26:26

在中国文化中,字形特征与命名有着密切的联系。当父母为他们的男孩起名时,他们通常会选择寓意吉祥和美好事物的字。对于那些喜欢使用7画属水的字作为取名男孩的选择,有几个常见的选项。首先,水在中国文化中被视为与财富、聪明才智和聪明能力相关联的元素。因此,一些可用于取名男孩的7画属水的字包括“江”、“汪”和“洋”。这些字形携带着对孩子未来发展的美好祝愿。字形相对简单,但有独特的含义。无论您是在选择男孩的姓名还是了解中国文化的字形符号,了解7画属水的字对您来说都是有益的。通过使用具有寓意的字,您可以为您的孩子赋予独特而又富有内涵的名字。

7画属水的字有哪些取名男

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
沛,来源于严维的《唐诗》《奉和刘祭酒伤白马》,原文:沛艾如龙马,来从上苑中

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沧,来源于文天祥的《宋诗》《复入广第七十》,原文:东浮沧海漘,南为祝融客

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
沅,来源于张嵲的《宋诗》《喜刘宝学彦修得归因叙初别时悽怆之意十首 其一○》,原文:斜阳托宿沅江上,反听哀猿是好声

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
鸠,来源于陆游的《宋诗》《倚楼》,原文:东陂未插青秧遍,且与邻翁卜雨鸠

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝,来源于杨杰的《宋诗》《送沈汉卿拜母墓》,原文:慈母冢前柏,孝子眼中血

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
闲,来源于辛弃疾的《宋词》《浣溪沙》,原文:闲愁闲恨一番新

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沐,来源于周必大的《宋诗》《彭永州夫人挽词》,原文:石窌方生汤沐邑,黄堈俄掩斧堂封

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
宏,来源于王湾的《唐诗》《秋夜寓直即事怀赠萧令公裴侍郎兼通简南省诸友人》,原文:古灵传岳秀,宏量禀川澄

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
奂,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:输奂飞处,此屋岂无华

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
汶,来源于刘摰的《宋诗》《秋收》,原文:榜舟梁泽家汶北,咄哉反此如鞲鹰

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》,原文:(芈旋做认科,云)哥哥,这那里是我那嫂嫂也

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
沉,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:鸮鸣夜沉沉,蛩语露泥泥

怀

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
怀,来源于辛弃疾的《宋词》《西江月》,原文:主人只是旧时怀

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
沥,来源于黄庭坚的《宋诗》《孙不愚索饮九日酒已尽戏答一篇》,原文:偶有清樽供寿母,遂无余沥及他人

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
沦,来源于张栻的《宋诗》《三月七日城南书院偶成》,原文:鸣泉来不穷,湖风起沦漪

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
忻,来源于韩淲的《宋诗》《次韵二首 其二》,原文:有怀佳伴每忻然,岁晚相看不待言

储鸯

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
储,来源于萧立之的《宋诗》《山下》,原文:官满不储囊粟俸,儿寒犹补海图衣

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
颐,来源于韩愈的《唐诗》《猛虎行》,原文:豹来衔其尾,熊来攫其颐

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
沦,来源于李光的《宋诗》《元弼主簿喜饮而吝于开阁又累输棋不偿同僚颇以为言八月朔出郊乃有戹陈之叹因再次其韵》,原文:飞盖追随访隐沦,坐中佳客有荀陈

町禄

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
町,来源于王安中的《宋诗》《试院对月》,原文:我行无町畦,忽逐春波起

皋瑞

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
皋瑞,来源于戴表元的《宋诗》《送陈彦恂北上兼简李奇卿学士》,原文:莫恋皋比专鲁席,终须豸角瑞尧庭

葭磊

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
葭,来源于刘攽的《宋诗》《寄老庵》,原文:沤鸟破青冥,帆樯出葭菼

悟闲

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
悟闲,来源于陈著的《宋诗》《挽蒋质甫》,原文:死心多佛悟,生世半诗闲

箪闻

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
箪闻,来源于朱熹的《宋诗》《读十二辰诗卷掇其余作此聊奉一笑》,原文:夜闻空箪齧饥鼠,晓驾羸牛耕废圃

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
恺,来源于徐钧的《宋诗》《郭伋》,原文:恺悌真为民父母,怀恩何处不儿童

嵘臻

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
嵘,来源于卢仝的《唐诗》《月蚀诗》,原文:青山破瓦色,绿水冰峥嵘

岐捷

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
岐捷,来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 退斋》,原文:争进千岐捷,辞荣一著难

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

阮澈

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
阮,来源于宋庠的《宋诗》《和答李学士见寄长韵》,原文:剖符屡麾阮,执戟更疲扬

秉绡

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
秉,来源于吴泳的《宋诗》《送李雁湖大参赴遂宁 其二》,原文:栖栖鲁东家,秉笔修天常

滦彦

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

灏翊

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
灏,来源于刘攽的《宋诗》《陪马守蜀山祷雨》,原文:洒濯埃尘绝,虚凉灏气逢

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
筠,来源于白玉蟾的《宋诗》《午睡》,原文:簟织湘筠似浪,帐垂空翠如烟

淅肖

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
淅,来源于元结的《唐诗》《宴湖上亭作》,原文:远水入帘幕,淅[沥]吹酒舫

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
苓,来源于戴表元的《宋诗》《桕坑》,原文:行多收桕客,住有掘苓人

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
秉,来源于李白的《唐诗》《赠僧崖公》,原文:手秉玉麈尾,如登白楼亭

镜蒲

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
镜蒲,来源于张祜的《唐诗》《忆江东旧游四十韵寄宣武李尚书》,原文:蒲晚帆山叶,花开镜水菱

珺章

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
章,来源于韩愈的《唐诗》《曹成王碑附诗》,原文:文被明章,武荐畯功

亚蒂

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
亚,来源于杨无咎的《宋词》《永遇乐》,原文:粉墙低亚,佳人惊见,不管露沾襟袖

本廷

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
本廷,来源于鲍溶的《唐诗》《倚瑟行》,原文:灞陵一代无发毁,俭风本是张廷尉

楚储

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
楚,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:秋,楚人伐陈

勉祁

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
勉,来源于张栻的《宋诗》《送然姪西归二首 其一》,原文:协心望尔曹,勉力绍前志

诀韦

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
诀,来源于释慧晖的《宋诗》《偈十首 其一○》,原文:深深也妙诀,自坐少林之峯

正莹

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
正莹,来源于孙应时的《宋诗》《四明山记游八十韵》,原文:天容极莹净,风气正和柔

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

皓备

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
皓备,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和执契静三边应诏》,原文:昔托游河乘,再备商山皓

馥馥

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
馥馥,来源于韦应物的《唐诗》《清都观荅幼遐》,原文:泠泠如玉音,馥馥若兰芳

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
林,来源于韩的《宋词》《鹧鸪天》,原文:便把山林寄此身

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
僖,来源于魏知古的《唐诗》《从猎渭川献诗》,原文:子云陈羽猎,僖伯谏渔棠

嫣凇

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
嫣,来源于杜牧的《唐诗》《忆游朱坡四韵》,原文:猎逢韩嫣骑,树识馆陶园

苏韪

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
苏,来源于孙觌的《宋诗》《示龟潭文上人二首 其一》,原文:石泉鸣牛枕,迳苏上春衣

尧晤

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
尧,来源于杨万里的《宋诗》《寄题分宜李克明上舍高居二咏 东塾》,原文:梧桐高拂日,好去瑞尧庭

婕冽

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
婕,来源于苏轼的《宋诗》《和张耒高丽松扇》,原文:犹胜汉宫悲婕妤,网虫不见乘鸾子

莞彰

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
莞,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:莞簟之安,而稿鞂之设

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
意,来源于李从周的《宋词》《清平乐》,原文:有意迎春无意送

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
英,来源于陆亘的《唐诗》《游天衣寺》,原文:(见《会稽掇英总集》卷八)

新吟

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
新吟,来源于何若谷的《宋诗》《顶山寺》,原文:江山好景吟新句,猿鹤欢声识旧羣

梁薏

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
梁,来源于吴泳的《宋词》《满江红》,原文:料中梁何似,涪江今夕

煊璩

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

松戚

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
松戚,来源于赵汝腾的《宋诗》《暇日领客登眺》,原文:偶领宾戚游,松下倾杯觞

倩菀

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
倩,来源于周孚的《宋诗》《冬夜怀陈丈侍郎》,原文:系书元浪语,安否倩谁问

柯砚

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
柯砚,来源于葛胜仲的《宋诗》《补之见和复次韵二首 其二》,原文:斧柯山神护珍砚,采琢往往兴雷电

铭运

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
铭运,来源于孙嵩的《宋诗》《觅佳山水迁居未能又力役不休》,原文:一语作铭君记取,腾腾任运莫安排

楹鑫

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
楹,来源于朱熹的《宋诗》《云谷合记事目效俳体戏作三诗寄季通 其三》,原文:庄舍宜先立,山楹却渐营

闳漳

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
闳,来源于喻汝砺的《宋诗》《游严真观支机石而壁有记古鼎丹茅事》,原文:尘虑飒已空,道心颇闳舒

陵孜

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
陵,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・归塞北》,原文:柳花绵迷却灞陵桥

荔禺

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
荔,来源于徐瑞的《宋诗》《寻梅十首 其八》,原文:持此问梅翻绝倒,荔支瑶柱有同无

伊舜

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
伊舜,来源于邵雍的《宋诗》《偶得吟》,原文:臯陶遇舜,伊尹逢汤

宸临

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
宸临,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇帝上尊号一首 册宝入门用《正安》。》,原文:于穆元后,天临紫宸

垣淙

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
垣,来源于刘敞的《宋诗》《久雨三首 其三》,原文:上帝严紫垣,羣仙亦深居

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
峨,来源于邓深的《宋诗》《清隐为知观李元礼作》,原文:峨峨汤汤知音少,管絃呕哑人称好

茹畅

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
茹,来源于方回的《宋诗》《早起》,原文:买薪汲水营蔬茹,草草盘餐了一炊

礴文

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
礴文,来源于赵蕃的《宋诗》《秉文同成父问屋普圆过予而归》,原文:堆案文书小盘礴,并溪草树一徜徉

箪朗

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
箪,来源于邹浩的《宋诗》《秋蝇》,原文:况如一箪贫,未能万钱歠

郁蒂

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
郁,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十二》,原文:峨峨王舍城,郁郁灵竹园

冶静

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
冶静,来源于洪咨夔的《宋诗》《答程嘉定 其二》,原文:铃索闲闲静冶堂,槐阴匼匝柳丝长

筱媪

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
筱,来源于王千秋的《宋词》《念奴娇》,原文:映筱渔村,衡茅酒舍,淅沥鸣飞雪

珊珈

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
珊,来源于释子涓的《宋诗》《偈三首 其二》,原文:鲸吞海水尽,露出珊瑚枝

苍蓁

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
苍,来源于王安石的《宋诗》《酬王濬贤良松泉二诗 松》,原文:试问苍官值岁寒,戴白孰与苍然好

和钏

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
和钏,来源于周密的《宋词》《天香》,原文:麝月双心,凤云百和,宝钏佩环争巧

影弛

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
影,来源于张继先的《宋词》《雪夜渔舟》,原文:万尘声影绝

楠臻

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
楠,来源于赵鼎臣的《宋诗》《杨时可作十诗以寄河间诗之所及非吾僚则吾友也因悉次其韵以和之又以其所以赠我者复赠时可作还字韵 其四》,原文:楩楠及豫章,磊落皆成林

琝礼

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
礼,来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》,原文:礼也者,犹体也

瑺琪

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

萃攸

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
萃攸,来源于姬昌的《周易》《周易/萃卦》,原文:六三,萃如嗟如,无攸利,往无咎,小吝

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
彤,来源于慕容彦逢的《宋诗》《许冲元生日》,原文:丹陛趋文石,彤庭咏绮钱

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沐,来源于张方平的《宋诗》《金陵府署池上草堂》,原文:时凭静几随飞蝶,强拂危冠笑沐猴

琼合

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
琼合,来源于姚勉的《宋诗》《和姚榷院送茉莉韵》,原文:琼楼合著移春槛,却向山斋供净香

澎芷

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
澎,来源于岳珂的《宋诗》《春晴将游玉渊践吴季谦待制冯可久武博山行之约先走长句》,原文:至今澎湃中,常欲光景燃

熹婵

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
熹,来源于杨万里的《宋诗》《明发陈公径过摩舍那滩石峰下十首 其四》,原文:东暾澹未熹,北吹寒更寂

缔遒

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
缔,来源于俞德邻的《宋诗》《陪赵明叔侍御游茅山次韵二首 其一》,原文:寻我烟霞朋,缔此金石交

韦猷

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
韦,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和自劝二首 二》,原文:请看韦孔与钱崔,半月之间四人死

宓娅

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
宓,来源于李商隐的《唐诗》《可叹》,原文:宓妃愁坐芝田馆,用尽陈王八斗才

浩支

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
浩支,来源于范成大的《宋诗》《南楼望雪》,原文:醉魂方浩荡,风袖不支梧

靖韦

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
靖韦,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵良器真意亭探韵》,原文:愿以靖节语,佩之如絃韦

倩烟

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
倩烟,来源于阿鲁威的《元曲》《双调・湘妃怨》,原文:此心只在肩舆上,倩东风过武昌,助离愁烟水茫茫

阔佶

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
阔,来源于汪藻的《宋诗》《藻蒙叔雅祠部重九日惠花惠酒惠诗继为袁家碣钴鉧潭之游因循不能答再承佳句见寄今用来韵率课一篇参陪杖履之胜幸一笑而去之以覆酱瓿而作纸绞也》,原文:放船下空阔,舒笑凫鹥会

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
缔,来源于孔平仲的《宋诗》《宁采》,原文:纷纷苦相攻,把臂曾缔友

袁瑧

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
zhēn玉名。
国学点评
袁,来源于陆游的《宋诗》《村饮示邻曲》,原文:即今黄河上,事殊曹与袁

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